令和4年度　学校の様子

６月２３日（木）町教育委員会の指導主事をお迎えして、５年２組で算数科の研究授業を行いました。難しい割合の問題でしたが、子ども達は、比較の仕方を考え、クロームブックを使って考えを交流しながら学び合っていました。

授業後の授業整理会では、町教委指導主事から、児童主体となる授業づくりに向けての指導・助言をいただきました。教えていただいたことを生かして、授業改善を進めていきたいと思います。 

６月２３日（木）１年２組の子ども達が、朝顔の鉢に支柱を立てていました。毎日水やりをして大事に育てている朝顔が、更に大きく育つようにと気持ちを込めて取り組んでいました。

６月２２日（水）放課後、教員のスキルアップのため、ＧＩＧＡ推進担当と学習指導部担当者がメンターとなって、教員のＧＩＧＡ研修を行いました。今回は、子ども達の朝学習で活用するベン図と付箋の効果的な使い方をみんなで学びました。

６月２２日（水）６限目に、６年生児童が参加してプール開きを行いました。今年度は、６年担任の神社の道具をお借りすることができたので、学校長がお神酒を注ぎ、代表委員児童がお塩をまき、正式な道具を使っての安全祈願が出来ました。

安全祈願が終わった後、６年生が早速プールに入りました。１年ぶりなので、どの子も満面の笑みで楽しんでいました。

６月２２日（水）３限目に、津幡警察署の方のご指導の下、不審者対応避難訓練を行いました。子ども達は、緊急放送の指示に従って素早く行動し、教職員は子ども達の安全を守る行動を実践しました。

訓練後には、津幡警察署の方から、リモートで不審者から身を守るための方法と命を守る大切さについて教えていただきました。　

とても暑い中、子ども達・教職員のためにご協力いただいた津幡警察署の皆様、本当にありがとうございました。

６月２２日（水）にプール開きを控えた２１日（火）放課後、教員の水泳指導OJTを行いました。子ども達に安全を守るための万が一を想定しての研修なので、アクションカードを使って実際の動きを確かめながら、どの教員も真剣な表情で学んでいました。

県ＧＩＧＡスクール構想の実現に向けた教員のＩＣＴ活用指導力強化事業の研究指定校の取組の一環として、６月２１日（火）５年２組の理科授業の撮影が行われました。授業の様子が県スマートスクールネットに掲載されるので子ども達は少し緊張した様子でしたが、いつも通りＩＣＴを活用しながら楽しく学び合う姿を見せていました。

６月２１日（火）３年１組の道徳では、「よく考えて行動するには」をテーマに話し合っていました。友達に誘われるまま行動してしまった結果、後悔している主人公の気持ちを考えながら、自分だったらどうするか一人一人しっかりと考えていました。

６月２１日（火）４年１組の子ども達が、図工の時間に、ビー玉を転がして遊ぶ「コロコロガーレ」を作成していました。段ボールや紙材などの材料を工夫して使いながら、楽しいコースにしようと一生懸命に取り組んでいました。出来上がって遊ぶのが、楽しみですね！

暑い日が続き、各地で熱中症での事故が起きています。本校では、熱中症対策として、養護教諭と保健委員会が毎日熱中症レベルを知らせてくれています。また、休み時間には、帽子を着用し、水筒持参で遊んでいます。みんなで安全に遊べるよう、熱中症対策を続けていきましょうね。

６月２１日（火）今日は、夏至。暑い日が続いていますが、涼しげなお花で気持ちが癒されます。お花ボランティアの中西さん、いつもありがとうございます。

６月１７日（金）５年１組で理科の研究授業を行いました。「植物が育つためには、何が必要なのか」の課題について、グループでＩＣＴを活用しながら、実験結果をもとに一人一人しっかりと考えていました。

６月１７日（金）２年生が、ミニトマトの観察をしていました。実際に絵に描くことで、花や実の形や様子をより詳しく見て、観察する力を付けようと頑張っていました。

１組さんの様子です。

２組さんの様子です。

４年生が、５年生に校内音楽発表会のお礼の手紙・感想を持ってきてくれました。５年生は、来年につなぐために４年生にも歌声を披露したので、思いが伝わりとても嬉しそうに受け取っていました。

４年生からの手紙の中には、「５年生になって私たちも歌声を披露したい！」「歌をうまくなりたい！」！など様々な思いを抱いていました。５年生は、しっかりと４年生に音楽会のすばらしさを届けることができました。子ども達の姿で、伝統を引き継ぐ活動をこれからも大切にしていきたいですね。

６月１７日（金）第２回なかよし遊びがありました。今回は、活動教室と運動場・体育館に分かれて６年生が計画した遊びを楽しみました。

どのグループも１ヵ月前のなかよし遊びの時よりも仲よくなり、楽しく活動していました。進んで遊びに参加したり盛り上げたりして、みんな笑顔いっぱいになって素敵な時間を過ごしました。

総合的な学習の時間に「福祉」について学習している５年生が、６月１７日（金）足の不自由な人へのバリアフリーについて学ぶため、津幡町シグナスに見学に行きました。

自分達が住む町にあるシグナス。子ども達は、これまでに何度も訪れたことがあるのに、気づかなかった物や使いやすいようにするための工夫にたくさん見つけることができました。

６月１７日（金）ＰＴＡの育成部会と環境部会の皆様が、それぞれこの後行われる活動の準備のために部会に参加してくださいました。お仕事でお疲れの中、たくさんの部員の方が集まり、しっかりと協議してくださっていました。ありがとうございました。

５年生の体育では、『正しい動きで、自分の目標記録を超えよう』をめあてに、走り高跳びの学習が始まりました。準備運動では、高跳びに必要な動きにつながる場として、ラダー・ゴム跳び・マリオジャンプ・３歩跳びを準備し、サーキット形式で取り組みました。

子ども達は、仲間と共に汗を流し、意欲的に取り組み、少しずつ高跳びの動きに近づいていました。

６月１６日（木）午後、６年生がプール掃除をしました。子ども達は、下級生のためにと一生懸命に取り組んでいました。

プール掃除が延期となり、日程が変わったにもかかわらず、ＰＴＡ役員の有志の方も参加してくださいました。子ども達のために、ありがとうございました。

５年１組の国語では、言葉にこだわって俳句を作りました。子ども達は、初めの俳句をレベルアップしようと、擬音を使ったり例えを使ったりするなど、様々な工夫を取り入れながら取り組んでいました。６月１５日（水）には、句会を開き、レベルアップした俳句を交流しました。

交流会では、クロームブックの付箋機能を用いて、グループの友だちの俳句のよさを伝え合いました。どの俳句が最優秀に輝くのでしょうか！？楽しみですね！

６月１５日（水）４年１組の子ども達が、学習した「初めの挨拶・本文・結びの挨拶・後付け」の手紙の型を使って、お世話になった先生に向けて一生懸命にお手紙を書いていました。丁寧に書かれた手紙の一文字一文字から、子ども達の感謝の気持ちが伝わってきました。

５年生の社会「あたたかい土地のくらし」の学習では、沖縄県の気候と関連付けながら、家の造りや産業・観光客に人気の理由を調べています。今週は、１組と２組で沖縄の特色をクロームブックを使ってまとめました。

子ども達は、記事の内容に合わせて、それぞれが読み手を惹きつけるキャッチコピーを考えてまとめていました。

６月１５日（水）５年１組の子ども達が、いろいろな学校の給食メニューを基に、自分達のくらしを支えている食べ物の産地がどのように広がっているのか考えていました。この日の学習課題が、この後の学習計画に繋がるので、クラスみんなで意見を出し合いながら話し合っていました。

６月１５日（水）１年１組の子ども達が、体育の時間に平均台とマットを使って運動遊びをしていました。どの子も、上手に体のバランスを取りながら、楽しく活動していました。

６月１５日（水）金沢法人会のご協力のもと、本校卒業生２名を講師にお迎えして、６年生の租税教室が行われました。子ども達は、税金が安全・安心に暮らすために使われていることを知り、授業の終末では、自分だったらどんなことに税金を役立てたいか考えていました。

６年１組の様子です。

２組の様子です。

４名の講師の皆様、本校６年生のために、お忙しい中ありがとうございました。

６月１５日（水）朝学習の時間に、お話会がありました。今月は、読み聞かせだけでなく、子ども達の心をほぐそうと、楽器を演奏したりリフレッシュ体操を入れたりしてくださる図書ボランティアの方もいて、楽しいお話会となりました。皆様、お忙しい中、子ども達のためにありがとうございました。

中・高学年では、担任の先生方に読んでもらっているクラスもあり、授業とは違う雰囲気を楽しんでいました。

６月１４日（火）３限目に、５年生保護者に向けての音楽発表会を行いました。前半と後半の２回の発表となりましたが、子ども達は、これまでの練習の成果をおうちの人に披露しようと、歌声と気持ちをそろえて発表していました。２回とも素晴らしい発表で、保護者の方からは、大きな拍手と感激したとの感想が贈られ、子ども達は達成感を感じていました。

６月１４日（火）２限目と４限目に、今年度２回目の授業参観を実施しました。今回も、コロナ感染拡大防止のため分散型の開催となりましたが、たくさんの保護者の方々にご参加いただきました。今回は、担任だけではなく級外や教科担任の授業も公開しました。おうちの人が見てくれているので、どのクラスの子ども達も、嬉しい表情で頑張っていました。

１年生の様子です。

２年生の様子です。

３年生の様子です。

４年生の様子です。 

５年生の様子です。

６年生の様子です。

６月１３日（月）県教員総合研修センターの指導主事をお迎えして、３年１組で算数科の研究授業を行いました。子ども達は、「あまりのあるわり算」の問題の「余り」をどう扱えばよいか、実際の場面をイメージしながらクロームブックを使って考えていました。

放課後には、中学年ブロック教員を対象に、指導主事から、児童が主体となる授業にするためのポイントを教えていただきました。楽しく学び合う授業をめざし、教えていただいた様々な手立てを授業に生かしていきたいと思います。

本校では、子ども達の困り感を把握するために、毎月１回全校一斉に「中条っ子アンケート」を実施しています。今月の実施日６月１３日（月）には、平仮名が読めるようになった１年生も、初めて自分でアンケートに書きながら取り組んでいました。

お花ボランティアの中西さんが、一輪挿しを涼しげな飾りに変えてくださいました。お花と飾りから、中西さんの子供たちを思う心が伝わってきます。ありがとうございました。

６月１０日（金）第１回クラブ組織会では、６年クラブ長を中心に今年度の計画を立て、早速活動に取り掛かっていました。１年間、仲間と一緒に活動するのが楽しみですね。

６月１０日（金）５年生が、４年生や先生方を招待して校内音楽発表会を行いました。コロナ感染症対策で制限のある中、４名の実行委員を中心に５年学年集団として一致団結して練習してきた５年生。美しい歌声と気持ちの揃ったボディーパーカッションを披露し、４年生から大きな拍手をもらっていました。

６月１０日（金）３限目・４限目に、２年生全員で、学校の周りの町たんけんに出かけました。子どもたちは、自分たちで計画した探検コース「南中学校→アルプラザ→なかよし公園」の順に歩きました。途中でたくさんの生き物も見つけて、子どもたちの笑顔があふれていました。

５年生の算数科では、小数のわり算の学習をしています。６月８日（水）５年２組では、「整数÷小数」の計算の仕方を図や式を用いて考え、説明していました。子ども達は、これまでの学びを生かして、理由を数直線や言葉の式などを用いて説明していました。 

６月８日（水）２年２組の子ども達が、自分のイメージに合わせて、いろいろな形や色の飾りを付けて輪っかを作り、頭や手首などに付けて変身していました。変身した姿は、どれも可愛らしくてカッコよく、友達と見せ合いながら楽しんでいました。

今年度もコロナウイルス感染拡大防止のため町の音楽会が中止となりましたが、本校では、子ども達の練習した成果を披露するために、校内音楽発表会を実施します。その発表に向け、今週から５年生は、体育館で学年練習を始めました。

子ども達は、実行委員が掲げた目標を意識しながら、一生懸命に取り組んでいました。心と歌声を１つにして、感動を与えられる発表になるといいですね！

６月９日（木）昼休みの代表委員会では、『中条っ子の今を考えよう』の議題のもと、学校内で「できていること」と「困っていること」を出し合い、確認していました。みんなが困っていることを確かめ、困っていることは自分たちがモデルになって解決しながらよりよい学校にしていこうと決めた代表委員の子ども達の姿は、とても頼もしく、高学年としての意識の高まりを感じました。

６月９日（木）水泳指導を前に毎年行われる、１・４年生の心臓検診がありました。初めての１年生は、少し緊張した様子でしたが、医療機関の方の指示に従って落ち着いて受診していました。

順番を待っている男子も、静かに廊下に並んでいました。これも成長した姿ですね。

６月８日（水）２年１組の道徳では、『一りん車』のお話を読んで「きまり」について考えていました。みんなで使う物を自分さえよければよいという使い方をする登場人物の行動を基に、みんなが気持ちよく生活するにはどうしたらよいか、一人一人自分の体験とつなげながら考えていました。

６月８日（水）１年２組の子ども達が、国語のノートに文を書く学習をしていました。平仮名を勉強したばかりですが、自分の考えた文を書こうと、一生懸命に取り組んでいました。

５年生の体育では、１０日（金）の鉄棒発表会に向けて、鉄棒練習に取り組んでいます。７日（火）の体育の時間も、自分の考えた組み合わせ技の練習を頑張っていました。クロームブックを活用して自分の技の完成度や美しさを友だち同士で見合ったり、足の伸ばし方や勢い（スピード）・目線などのポイントについてアドバイスし合ったりして、楽しく学び合いながら練習していました。

６月８日（水）３年２組の子ども達が、英語専科の先生と一緒に「How many?」を使って数を数える学習をしていました。子ども達は、自分が選んだ果物をクロームブックの画面上に並べ、グループの友達に問題を出していました。答える子たちは、one・two・three…と数えながら、楽しく活動していました。

６月８日（水）４年２組の子ども達が、理科の時間に乾電池とモーター・プロペラを使って、車を作っていました。この後「電流のはたらき」の学習をするための車なので、どの子も、集中して真剣に作っていました。困っている友達がいると、そっと助けているのがとても素敵でした。

６月７日（火）県教員総合研修センターの指導主事をお迎えして、２年２組で算数科の研究授業を行いました。子ども達は、１００より大きい数について、１０のまとまりをもとに図を描きながら一生懸命に考えていました。

研究授業の後は、指導主事から「児童が主体となる授業」になるための指導・助言をいただきました。教えていただいた手立てを学校全体の授業改善に生かしていきたいです。

５年生の社会では、国土の気候の特色について学習しています。６月７日（火）の社会科では、北海道の帯広市と沖縄県の那覇市の気温や降水量を比べて考えました。

子ども達は、６日（月）にパソコンサポーターから教えてもらったベン図を使って、２つの都市の気候の特徴を整理しました。子ども達からは、「どちらも夏に降水量が多い。」「夏に一番気温が高い。」など共通点や相違点を見つけていました。

６月６日（月）５年生が、パソコンサポーターにジャムボードの使い方を教えていただきました。ジャムボードに「ベン図」というテンプレートを貼り付け、２つの事柄の共通点や相違点を整理しました。

子ども達は、３つの円のベン図にもチャレンジし、意欲的に共通点と相違点を考えながら取り組んでいました。最後は、自分でテーマを決めて、考えを整理することができました。

６月６日（月）１年生の眼科検診があり、田辺眼科医院の院長先生が、一人一人丁寧に診てくださいました。近視の低年齢化が進んでいるので、定期的な検診で大事な目を守っていきたいですね。

６月６日（月）３年１組の子ども達が、国語科で学習した書き方を使って、おうちの人に向けた授業参観の案内文を書いていました。子ども達は、おうちの人に授業参観に来てもらおうと、学んだ丁寧な言葉を使いながら一生懸命に書いていました。

６月６日（月）４年生が、町器械運動交歓会の写真の中から「アップ」と「ルーズ」の写真を選び、伝えたいことが読み手に伝わるようにと工夫しながら書いていました。４年生らしい言葉を使おうと、クロームブックや国語辞典を使って言葉を選んで書いている子もいました。器械運動交歓会での頑張りと国語科で学んだ書き方を生かして、どの子も集中して書いていました。

６月になり、お花ボランティアの中西さんが、校内の一輪挿しの花や飾りを入れ替えてくださいました。いつも可愛い花と飾りをありがとうございます。

６月３日（金）２限目、新しい学年になって初めての避難訓練を行いました。学年が変わり避難経路も変わりましたが、子ども達は、担任の先生と一緒に素早く避難していました。

訓練後の振り返りでは、１年生もしっかりとクロームブックを使って振り返っていました。

２年１組では、挙手もしながら、自分たちの行動を振り返っていました。

４年生の国語では、「新聞を作ろう」の学習を進めています。先週４年２組では、教材にある新聞を基に、新聞の特徴や割り付けの工夫について考えていました。子ども達は、友達が見つけた特徴や工夫を「なるほど～」と共感しながら学び合っていました。

６月３日（金）放課後、算数の授業づくりについてのＯＪＴを行いました。講師である本校教頭の授業ビデオを基に、児童が主体となる授業について学びました。先生方は、子ども達を授業で活躍させるための手立てについて、講師に積極的に質問していました。

６月３日（金）６限目の委員会の時間に、環境委員が花壇の花植えをしてくれました。マリーゴールドやサルビア・日日草など夏の花に変わり、校庭が明るくなりました。環境委員の皆さん、一つ一つの花を丁寧に植えてくれてありがとうございました。

６月１日（水）６年２組の理科の時間、子ども達は、人体模型を基に、食べ物が口・胃・腸などを通る間に消化・吸収・排出されることを学んでいました。模型を使って説明する友達の意見を聞きながら、「人の体のつくり」について理解を深めていました。

６月２日（木）全校集会の後、特活担当の先生の進行のもと、アクティブタイムを行いました。初めは、計画委員会児童が、前期中条っ子目標について発表しました。目標である「考える・動く・思いやる」に込めた意味を、みんなでしっかりと伝えていました。

次に、クラブ長任命式を行いました。１０名のクラブ長は、どんなクラブにしたいのか、クラブ長として何を頑張るのかを堂々と発表し、校長先生から一人一人任命証を受け取りました。楽しく活動できるクラブになるよう、リーダーシップを発揮してくださいね。

６月２日（木）５限目に、リモートによる全校集会を行いました。今月の校歌は、６年児童の伴奏動画に合わせ、１年生も一生懸命歌っていました。

学校長からは、２日に行われた町器械運動交歓会での４年生の素晴らしい姿を紹介し、全校児童で拍手を送りました。

また、高みをめざした学年・学校になるように、前期中条っ子目標を「そろえて、やりきる」６月にしようと話がありました。子ども達は、最後までよい姿勢で聞いてくれていました。

中条っ子目標では、担当の先生から今月の目標である「自分や友だちのよいところを見つけよう」について話がありました。お互いのよさを認め合い、楽しく学校生活を送りたいですね。

６月２日（木）２年２組の子ども達が、ＡＬＴと一緒に、英語でお互いの気持ちを伝え合うあいさつをしていました。朝のあいさつが上手な２年生なので、笑顔いっぱいに楽しく活動していました。

６月２日（木）今日から、３年生の漢字校長先生検定が始まりました。長休みと昼休みに各クラスから１０名ずつ集まって検定試験に挑みます。子ども達は、教室とは違う会場で緊張感のある中、合格目指して真剣に取り組んでいました。

６月１日（水）１年２組の子ども達が、ひらがな練習をしていました。この日の練習は「み」の字。おれ・まがり・とめ・はらいの４つのポイントに気を付けながら、どの子も丁寧な文字で書いていました。

６月１日（水）町器械運動交歓会が、本校体育館で行われました。レベルを上げた技ができるようにと高みをめざして毎日練習してきた４年生。本番では、練習の成果を発揮し、どの子も堂々とした声と演技で発表していました。一緒に頑張ってきた友達と気持ちをそろえて演技し、全員で集中してやり切る姿が、とっても素敵でした。

大会後には、後半の部の代表として器械運動実行委員の児童が、ケーブルテレビの取材に答えていました。しっかりと答えている姿から、実行委員として頑張った達成感が伝わってきました。

６月１日（水）６年１組の子ども達が、野菜炒めとスクランブルエッグの調理実習をしていました。学習で学んだ材料に応じた洗い方や適した切り方・味の付け方・盛りつけなど、グループで協力して、確かめながら作っていました。

５月３１日（火）２年２組の国語の時間、生活科で育てているミニトマトを題材にして、クロームブックで観察メモを書いていました。子ども達は、生活科の時間に撮った写真をもとに、観察して気づいたことを次々と書いていました。書いたメモは、クラスルームで交流できるので、友達のメモを見ながら楽しく学んでいました。

５月３０日（金）放課後、教職員の若プロＯＪＴが行われました。若プロＯＪＴとは、校内研修で若手教員を育成するプログラムのことです。今回は、ＧＩＧＡ推進担当リーダー・道徳推進教師・生徒指導主事がメンターとなって、それぞれプレゼンや資料を基に講義をしました。限られた時間の中でしたが、内容の濃い研修で、若手教員は真剣な表情で学んでいました。

５月３０日（月）６限目に、町器械運動交歓会に出場する４年生の校内発表会がありました。４年生は、毎日練習してきた成果を発揮し、３年生に最高の演技を見せようと頑張っていました。

３年生は、４年生一人一人の素晴らしい演技と学年団としての迫力に圧倒され、演技の後には大きな拍手を送り、たくさんの子が感想を発表していました。

コロナ感染症対策のため、参加したのは３年生だけでしたが、来年の大会に参加する３年生の意識が高まり、４年生にとっても明日６月１日の本番に向けて更に意欲を高める発表会となりました。

５月３０日（月）津幡町教育委員会の学校訪問があり、今年度の子ども達や授業の様子を見ていただきました。

１年生は、クロームブックを使ったり、ブロックを使ったりしながら学習していました。

２年生は、国語と算数の授業でした。基礎の力を付けようと頑張っていました。

３年生以上の子ども達は、前任の校長先生が参観されるので、成長した姿を見てもらおうと張り切っていました。

３年生の様子です。

４年生の様子です。　

５年生の様子です。

６年生の様子です。　

先週２７日（金）に、４・５年生は、６年生が作成したクラブ紹介動画を見て、クラブを決めました。今年度もクラブを楽しみにしている子ども達。６年生が４・５年生のために一生懸命に作ってくれたクラブ紹介動画を見ながら、自分に合うクラブを考えるため、どの子も静かに見ていました。

今年もそれぞれのクラブでどんな活動をするのか楽しみですね！

５年生の体育では、鉄棒の学習が始まりました。子ども達は、「ぶら下がり」や「上がり技」「下り技」に意欲的に取り組んでいます。

また、５年生では発展した技にも挑戦していくので、Chromebookを使って、自分ができそうな発展的な技の組み合わせも考えながら学習を進めています。

５月２７日（金）４年生が起震車体験を行いました。地震発生時にどのようにして身を守ったらいいか、震度５弱～６強の震度を体験しながら学んでいました。子ども達が恐怖心を持たないようにと、配慮しながら進めてくださった消防署員の方々には感謝です。お忙しい中、本当にありがとうございました。

５月２６日（木）１年１組の子ども達が、朝顔の観察をしていました。自分の植木鉢から出てきたかわいい芽を愛おしむように見ながら一生懸命にかいている姿が、とてもかわいかったです。

５月２６日（木）６年１組の子ども達が、小学校での最後の体力テストに挑んでいました。どの子も、昨年度の自分の記録を上回るようにと、一生懸命に取り組んでいました。

５月２６日（木）５年２組に引き続き、１組の子ども達が「ゆでる」調理実習に取り組みました。どのグループも役割分担を上手にして、てきぱきと行動しているところが素敵でした。

５月２０日から内科検診が始まりました。学校医の浅地先生が、一人一人丁寧に診察してくださっています。低学年の子ども達は、ちょっぴり緊張しながらも、静かに順番を待つ姿がとても素敵でした。６月始まる水泳指導前までには全ての検診を終えるので、安心してプールに入れますね。

５月２５日（水）３年２組の子ども達が、大きい数の筆算の学習をしていました。２年時よりも一桁大きい数の筆算なので、繰り上がりや繰り下がりをする場面も増え難しくなるのですが、どの子も一生懸命に取り組んでいました。

５月２５日（水）１年１組の子ども達が、鉄棒カードのいろんな技に挑戦していました。順番を守り、励まし合いながら仲良く練習している姿が、微笑ましかったです。

５月２５日（水）５年２組の家庭科の授業で、「ゆでる調理」の力を付けようと調理実習をしていました。どのグループも、おいしい湯で野菜ができるようにと、仕事を分担し協力しながら楽しそうに活動していました。

６月上旬、６年生が２年ぶりにツバメ調査を行いました。ツバメの生息を調査することが主目的でしたが、調査を通して、ご協力くださった地域の方々に「礼儀・感謝」をもって行動できたことも子ども達の自信となったようです。ご協力いただいた地域の皆様に感謝です。ありがとうございました。

昨日５月２４日（火）の６年生校外体験学習の様子です。どの活動にも子ども達の笑顔があり、めあて通り「思い出に残る楽しい体験学習」になったようです。

５月２４日（火）４年２組の子ども達が、みんなで学んだわり筆算の方法を使って筆算問題に取り組んでいました。４年生になって初めて学習する筆算ですが、どの子も黒板に板書された一つ一つの手順をしっかりと確認しながら解いていました。

５月２４日（火）３年１組の子ども達が、「こまを楽しむ」の説明文をもとに、どんなこまがあり、どんな楽しみ方ができるのか、どの子も一生懸命に読みながら考えていました学習の終わりには、自分の好きなこまについて発表し合うので、たくさん学んで発表に繋げてくださいね。

５月２４日（火）２年１組の子ども達が、「たぬきのたいこ」の音楽に合わせて３拍子のリズムについて考えていました。４人一組で歌パートとリズムパートに分かれて練習し、それぞれのグループで考えた手拍子を発表をして交流していました。発表後には温かな拍手と感想があり、みんなで楽しみながら学んでいました。

５月２４日（火）６年生が「６８人全員で協力して思い出に残る楽しい体験学習にしよう」のめあてのもと、国立能登青少年交流の家に体験学習に行きました。熱い日ですが、熱中症とコロナ感染対策をしながら、楽しい思い出をつくろうと元気に活動を始めました。

５月２３日（月）５年生が、総合的な学習の時間に車いす体験をしていました。全員が体験できるように、グループに分かれて時間を図り、協力しながら活動していました。車いすに乗って学校中を移動してみることで、バリアフリーの必要性について実感していました。

５月２３日（月）４年生が、器械運動交歓会に向けて練習をしていました。本番まであと１週間余り。どの子も自分の技に磨きをかけようと、一生懸命に練習していました。

先週の社会の時間、５年生が資料を活用する力を確認する「確認小テスト」を行っていました。子ども達は、指定された地図帳のページを参考に「緯度と経度」「国や島の名前」「都市と都市の距離」などの問題を解いていました。

５月２３日（月）２年２組の子ども達が、国語の「たんぽぽのちえ」の学習をしていました。教科書の説明文を読んで、たんぽぽがどんな知恵を働かせながら成長するか、動作化しながら考えていました。たんぽぽになり切って演じている姿が、とっても可愛らしかったです。

５月２３日（月）１年生の子ども達が、登校後すぐに朝顔の水やりをしていました。種を植えてから毎日芽が出るのを楽しみに待っていたので、可愛い芽が出てきて、嬉しそうに水をあげていました。

５年生の体力テスト「ソフトボール投げ」と「長座体前屈」では、１回目よりも記録を伸ばそうと気持ちを入れて取り組んでいた子ども達。真剣に挑戦している姿に、高学年として頑張る気持ちが伝わってきました。

５年生が、先週の体育の時間に、体力テストの「２０mシャトルラン」に挑戦しました。折り返すごとにリズムが速くなり徐々にきつくなっていきますが、友だちの応援を力に変えて、どの子も自分の限界まで走り続けていました。

５月２０日（金）津幡町の川幡さんご夫婦から、１年生に素敵な鉛筆立てのプレゼントが届きました。毎日コロナ禍で過ごす１年生に、入学のお祝いと励ましの気持ちを込めて届けてくださった鉛筆立てです。１年代表の子ども達が、川幡さんから１個ずつ手渡してもらい、にっこり笑顔で受け取っていました。川幡さん、本当にありがとうございました。

５月１９日（木）３年１組の子ども達が、「つなぐ」をテーマに図工の学習をしていました。小運動場の遊具を使って、準備された材料を組み合わせたり結んだりつないだりして、手や体をいっぱい使って楽しく活動していました。

５月１９日（木）１年生が２回目の学校探検をしました。今回は、１回目の探検で発見した「ふしぎ」について詳しく調べるので、どのグループも、クロームブックと記録用紙を上手に使いながら楽しく活動していました。

５月１９日（木）昼休みに、第２回目の代表委員会が行われ、各代表委員が活発に意見を出し合い、前期中条っ子目標が「考える・動く・思いやる中条っ子」に決定しました。各委員会からも「思いやり」のある提案が出され、自分たちでよりより学校にしていこうという気持ちが伝わる会でした。

5月19日（木）今日の給食は、「クファジューシー・フ―チャンプルー・もずくスープ・冷凍パインのデザート」の沖縄県献立でした。1972年5月15日に沖縄の施政権が日本に返還され、2022年で50周年を迎えることになりました。給食でも、歴史を振り返りながら、おいしくいただきました。

５月１８日（水）２年２組の子ども達が、図工の時間に仕上げた透明うちわに光を通して幻想的な模様を作っていました。光を通す材料で作った透明うちわなので、太陽の光を当て友達と重ねると、いろいろな形や色に変化するので、それぞれの見え方の変化を楽しんでいました。

５月１８日（水）今年度初めての読み聞かせがありました。子ども達は、ボランティアの方々が読んでくださるお話の世界に引き込まれながら、楽しい時間を過ごしました。子ども達のために、たくさんのボランティアの方が参加くださいました。お忙しい中、ありがとうございました。

読み聞かせの後、感想を話しているクラスもありました。感謝の気持ちを込めて拍手も送っていました。

担任の先生が読んでくださる教室もありました。授業とは違う雰囲気で、子ども達も先生も、リラックスした表情が素敵でした。

５月１７日（火）１年２組の子ども達が、粘土を使って学習していました。この日の課題は、粘土をひも状にしながら表したいことを見付け、いろいろな形を工夫して作ることでした。１年生になって初めて使う粘土なので、硬くてひも状にするのは力がいる作業でしたが、どの子も楽しみながらいろいろな形を作って楽しんでいました。

５月１７日（火）５年１組の子ども達が、インゲン豆を使って実験・観察の準備をしていました。植物の発芽や成長には何が必要なのか、これから継続的に実験・観察を繰り返していくようです。自分たちで準備することで、関心意欲も高まりましたね。