2023年12月の記事一覧

２学期最終日は、２５日クリスマスとも重なり、メニューの１つとしてケーキが提供されました。

事前に「いちごケーキ」と「チョコレートケーキ」を自分で選ぶことができ、子どもたちは楽しみにしていました。

ちょうど、２４日、２５日が誕生日だった子がいるクラスでは、牛乳で「おめでとう」の乾杯も。

お休みの子がいたクラスでは、ジャンケンでハンバーグやケーキの争奪戦があったようです。

いつも美味しい給食をつくってくださる調理員さんにも、感謝したいですね！

２５日（月）、２学期の終業式を行いました。冷え込みが厳しい時期のため、リモートでの終業式です。

全校で校歌を歌ったあとは、表彰を行いました。

２学期の読書賞、県硬筆書写コンクールは、入賞した児童を代表して６年生が賞状を受け取りました。

交通安全ポスター、昆虫図画作品展では、入賞した５年生が賞状を受け取りました。

どの子も、呼名されたときの返事がとても立派でした。

代表者以外の入賞者はその場で立ち、代表者と一緒に礼をして拍手を受けました。

表彰の後は、校長先生から、３つの「合い」＝話し合い、認め合い、喜び合いに関する

中条っ子の成長や頑張りについてお話がありました。

表先生からは、「ふ・ゆ・や・す・み」の５文字を頭文字にして、冬休みの過ごし方で大事なことについて

お話がありました。

どのクラスも、よい姿勢でしっかり話を聞き、リモート終業式に臨むことができたようです。

いよいよ明日から冬休みです。楽しく安全に過ごして、３学期元気に登校できることを願っています。

５年２組の算数では、ひしがたの面積の求め方を学習しています。

三角形、平行四辺形、台形と、様々な図形の面積の求め方を考えてきたので、これが最後の図形です。

６年１組の音楽では、「風を切って」という合奏を全員で合わせています。

速さやリズムに気を付けながら、まとまった合奏をすることができました。

ひばり学級では、季節の言葉を学習しています。

「冬といえば」をテーマに言葉を出し合い、難しい言葉出たときには、その意味を想像しながら学習ました。

１年２組は、ハンカチ落としやはないちもんめをお楽しみ会で行っていました。

自分たちで司会をしたり、遊びの説明をしたりして、会を進めています。

みんなの前ではきはきと話しており、成長を感じます。

３年１組では、「〇〇と言えば？」というクイズを楽しんでいます。

先生が出した問いに対して、すべてのグループが同じ答えを書くことができれば盛り上がるゲームです。

「中条小学校のよいところと言えば？」「３年１組のよいところと言えば？」など、先生が出した問いに対して、

いろいろなよいところが出たようで、自分達のよさや成長したところを確認できたようです。

４年生は、１，２組合同で学年イベントです。

体育館で、「おおかみさん、今何時？」「ばくだんゲーム」「けいどろ」などを楽しんだようです。

外は雪。体育館はとても寒いのですが、元気いっぱい走り回っていました。

５年１組は、内容がもりだくさんです。

体育館でドッジボールやおにごっこをした後、教室に戻っていくつかの遊びを楽しみました。

学期末は、多くのクラスでお楽しみ会を計画して、楽しい時間を過ごしています。

２年１組は、「ケイドロ」などの遊びを計画して楽しみました。多くの子が、体を動かす遊びが好きなようです。

６年２組は、体育館で遊んだ後、教室に戻って「なんでもバスケット」をしました。

「靴下が白い人」「アニメを見たことがある人」「犬が好きな人」など、可愛らしい問いかけがたくさん。

和やかな雰囲気で楽しんでいました。

冬休み前の学級活動では、「中条っ子の冬休み」を用いながら、楽しく安全に過ごすために大事なことを考えたり、

話し合ったりしています。子どもたちからは、「規則正しい生活が大事」「宿題は計画を立てて」「交通安全」

などの言葉が聞かれました。２学期最終日までに、全クラスで確認します。

その前に・・・、２学期に行った学習プリントなどの整理整頓しているクラスもありました。

３年生は、国語で「たから島のぼうけん」の学習をしています。

たからじまで起こる出来事を想像して、自分で物語を書く学習です。

３年２組では、集中して物語を書き、書き終えた者同士で読み合い、アドバイスをしていました。

どんな展開の冒険ストーリーができたのでしょうか？楽しみですね。

４年生は、音楽で「茶色の小びん」という曲の合奏に取り組んでいます。

楽器ごとにパート練習をしたり、全員で合わせたりしてきました。

４年１組では、担任の先生や校長先生に声をかけて、合奏を聴いてもらいました。

速さがそろっていること、音の大きさに気をつけて演奏していることなど、たくさん褒めていただきました。

５，６年生は、体育でネット型ボール運動として「キャッチバレーボール」をしています。

子どもたちが取り組みやすいように、柔らかく軽いボールを使い、ルールも簡易化して取り組んでいます。

５年１組では、ネットを張ってゲームに挑戦。ラリーを続けるのは難しいですが、楽しく活動していました。

６年１組では、ゲームの前にチームで練習です。

教え合ったり励まし合ったりして、楽しく取り組んでいました。

１５日（金）、３年生の８の字交流会の様子です。

集中して跳ぶことで、最高記録を更新できたクラスもあり、「やった～！」と喜び合い。

感想もしっかり伝えることができ、立派な態度で参加することができました。

１８日（月）は、２年生の交流会が行われました。縄の動きを見て、タイミングよく跳ぼうと真剣です。

３年生に続き、最高記録を更新したクラスがあり、喜び合いが見られました。

１９日（火）は企画の最終日。１年生の交流会が行われました。体育委員から掲げられた目標は「６０回」。

どちらのクラスも、目標の「６０回」を達成できました。進んで感想を話す姿もすてきでした。

もうすぐ、クリスマス。１９日（火）の外国語や外国語活動は、ＡＬＴのアレックスさんと

クリスマスにちなんだ言葉などを学習し、ゲームを楽しみました。６年生も、ゲームに夢中です。

３年生も、６年生と同じゲーム、何周でもできる「すごろく」を行いました。

言葉や文化に親しむために、クリスマスオーナメントを作ってツリーに飾る活動も楽しみました。

１８日（月）、冬休み用の図書の貸し出しが始まっています。

「どれにしようかな・・・」と、１年生が３冊の本を選んでいました。

借りたい本が決まった子は、早速読みたくて、全員の貸し出しが終わるまで図書室で読み始めました。

１年生の体育の様子です。

授業のはじめは、短なわや大なわをしています。みんな一所懸命に跳んでいました。

短なわは、手首の使い方などコツがわかってくると、さらにリズミカルに跳べるようになりそうです。

５年生の書写の様子です。

書き初めの課題は「新しい風」。「はね」や「そり」など難しい部分が多く、今回は漢字を中心に練習です。

静かに集中して取り組んでいました。

１５日（金）３・４限、２年生は学年のみんなで町探検発表会を行いました。

どんな方法でどんなことを伝えるか、１・２組合同のグループごとに相談し、準備してきました。

新聞にまとめる、紙芝居を作る、ポスターを作る、クイズにするなど、自分たちが選んだ方法で、

思い思いの発表となりました。

探検先で見せてもらったものや聞いてきたことをたくさん盛り込んで、みんなにその場所のことを伝えようと、

子どもたちは一生懸命！聞いている側も興味津々でした。

 「緊張した～！！」との声もたくさんありましたが、みんなで頑張った証拠！

中条地区の素敵なところ・素敵な人をたくさん知ることができて、大成功の町探検でした。

改めて、ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

１３日（水）、５年生の８の字交流会の様子です。

リズミカルに連続して跳べる子が多く、さすが高学年の大繩です。

１４日（木）、４年生の８の字跳び交流会の様子です。

みんなで声を出して、数をかぞえながら一所懸命に跳びました。

屋外で遊べない日も増えてきており、体力の維持向上のためによい運動になっているようです。

２学期も残すところ、およそ１週間となりました。

学習したプリントを整理したり、まとめのテストをしたり、学期末らしい学習の様子があちこちで見られます。

１５日（金）、２年生は、２学期の中心的な学習である「町探検」で調べたことを発表し合いました。

発表後には、いくつも質問が出ることもありました。それに対して一所懸命に答え、学び合う姿が見られました。

３年生の算数の様子です。

分数と小数の関係について学習しています。問題の答えが分かった子どもたちは、元気よく手をあげています。

５年生の算数の様子です。

三角形の面積の求め方を学習しています。クロームブックを用いて、まずは自力解決です。

底辺や高さをどのように考えるかがポイントです。

６年生は、２組が算数、１組が家庭の学習です。

算数では、「代表値」「中央値」など難解な算数用語が出てきて、子どもたちも思わず「難しい！」という反応。

家庭では、栄養のバランスを考えながら、家族が喜ぶ１食の献立を作成中。

冬休み中に、自宅で調理に挑戦する計画のようです。

１１月・１２月の中条っ子目標は「無言清掃をしよう」です。１１日からの１週間は、取組を強化しています。

各掃除場所で頑張っている人を、お昼の放送で紹介したり、

無言清掃を達成できた掃除場所が分かるように、シールを貼って掲示しています。

学校を大切にして、美しくする気持ちや態度がますます育ってほしいです。

１３日（水）、２年生の体育の時間です。元気いっぱい体を動かしています。

１組はゴム跳び、２組は大繩で８の字に挑戦していました。

８の字跳びでは、連続して跳ぶことが難しいようですが、練習して記録を更新していけるといいですね。

４年生は、１組が書写の時間に書き初めの練習をしました。課題は「明るい心」です。

教室内の机やいすを廊下に出し、書き初め大会さながらの練習です。

２組は音楽で、合奏の練習をしました。

リコーダー、鍵盤楽器、打楽器などを分担して、自分のパートを練習中です。課題の曲は「茶色の小びん」です。

同じ楽器の友だちと教え合ったり、別の楽器の友だちと合わせたりしました。

１３日（水）、今年最後の読み聞かせがありました。

クリスマスが近いこともあり、ボランティアの皆さんはサンタの帽子をかぶって、本を読んでくださいました。

クリスマスに関連する本も多かったようです。ボランティアの皆さんが笑顔で楽しそうに読んでくださり、

子どもたちも自然と笑顔になりました。来年もよろしくお願いいたします。

１２月に入り、「なわとび大作戦」が始まりました。

冬季期間の体力向上や、励まし合い・教え合いを通して友だちとの関わりを深めることをねらいとしています。

体育委員会の企画で「８の字交流会」も始まり、１２日（火）は、６年生が交流会を行いました。

６年生の目標は、３分間で２３０回。なかなか難しい目標ですが、一所懸命取り組みました。

３年生が、理科「物の重さをくらべよう」の学習をしています。

＜しおとさとうは、どちらが重い？＞の課題について、予想を立て実験をして調べています。

同じ体積にして比較するために、カップにすり切り１ぱいをはかり、それぞれの重さを計測しました。

重さにかなりの違いがあり、「え～っ」と驚きの表情を見せる子がたくさんいました。

２学期は、多くの研究授業を実施してきました。４日（月）はひばり学級で、算数の研究授業でした。

単元は「並べ方と組み合わせ方」で、落ちや重なりがないように、図や表を用いて課題を解決する難しい学習です。

とても興味を持って学習に向かい、「５種類のアイスクリームから２種類を選ぶ組み合わせが何通りあるか」など

複数の問題に一所懸命取り組みました。

１１日（月）は、たんぽぽ学級で、算数の研究授業でした。

単元は「かけ算」です。問題を読み、どんな式に表せばよいか考えたり、図を使って式の意味について

確かめたりしました。かけ算は、「１つ分の数×いくつ分」という基本的な考え方がとても大切なので、

丁寧に学習を進めています。

７日（木）、８日（金）は、３年生と２年生の有志が、朝のあいさつ運動に参加しました。

特に、２年生はたくさんの参加があり、児童玄関前の廊下いっぱいに、

ずらりと並んでのあいさつ運動になりました。「おはようございます」の挨拶の声も、とっても元気です。

 また、先日有志として参加した４年生の中には、その後続けてあいさつ運動をしている子が複数います。

気持ちのよいあいさつが広がるのは、とても嬉しいことですね。

１２月７日（木）、年長さんを招待して「あきいっぱいおもちゃランド」を行いました。

まず、１年生が、どんなお店があるのか紹介しました。年長さんは、早くお店を回りたくてワクワク。

お店の名前を書いたカードを首にかけて、自由にお店を回りました。あっという間の時間でした。

年長さんがとても楽しそうに笑顔で遊んでいたので、１年生も大満足でした。

１１月２８日（火）、４年生はキンシューレで，ふるさと学習を行いました。

河合谷地区のボランティアの方の支援をいただき，さつまいも掘りやイワナつかみ，薪割りなどの体験をしました。

寒い中でしたが，子ども達は，元気いっぱい楽しそうに活動していました。

学校に戻り活動を振り返ると，

「初めてしたことがたくさんあって，とても楽しかった。」

「また、キンシューレに行ってみたい。」

などといった感想がたくさんありました。津幡町の自然の豊かさにを、改めて実感できたようです。

先日の６年生に続き、５年生、４年生の有志が、朝のあいさつ運動に参加しました。

５日（火）は５年生が参加。あいさつ運動後には、振り返りも行いました。

６日（水）は４年生が参加。この日も、たくさんの有志が参加していました。

特に、４，５年生は来年度の５，６年生として、中条小学校の要になる学年です。

「自分から　進んで　元気に」あいさつする姿を、他学年に手本として見せてほしいものです。

６年生は、算数「順序よく整理して調べよう」の学習をがんばっています。

これまでに、いくつも問題に取り組み、樹形図や表などを使って、何通りの並べ方や組み合わせ方があるか考え

答えを求めてきました。

１，２年生の国語の時間の様子です。

１年生は、特別な読み方をする「日付」について、正しく読み書きする学習をしています。

２年生は、「わたしはおねえさん」の学習に入ったばかりです。どんなお話なのか勉強が楽しみです。

６日（水）の自立の時間には、人権週間にちなんで、先生が人権にかかわる本を読み聞かせしてくれました。

読み聞かせ後には、一人一人がお気に入りの本や感想を語りました。

１年生は、１２月７日に園児を招待して、あきいっぱいおもちゃランドを行う予定です。

今日は、１の１が２の１を招待して、２年生にお客さん役になってもらい活動しました。

１年生が作った楽しいゲームやたくさんの手作り景品があり、２年生は大いに楽しむことができました。

活動後には、１年生のおもちゃのよかったところや、おみせやさんとして素敵だったところを、

２年生がたくさん発表して伝えていました。保育園児のみなさんも楽しんでくれるといいですね。

４日（月）、３，４年生がＩＣＴサポーターさんとプログラミグの学習をしました。

４年生は、スクラッチという教材を用いて、座標軸上に正方形や長方形をを描く指示を出す

プログラミングに挑戦しました。

Ｘ軸、Ｙ軸という用語を、算数ではまだ学習していないため、少し難しいようでしたが一所懸命です。

３年生も４年生と同様、スクラッチを用いてプログラミングの基礎を学習しました。

水族館の魚が泳ぐ（動く）ように指示の出し方を学習しました。

魚たちが意図した通りに水槽の中で動くと、子どもたちは満足の笑顔！とても楽しく学習していました。

４日（月）、計画委員会のメンバーによるあいさつ運動に、今日は６年生の有志も加わりました。

大勢の６年生の参加があり、登校してくる中条っ子たちを元気な挨拶で出迎えることができました。

気持ちのよい１週間のスタートになりました。

学年閉鎖となった１，２年生ですが、体調がよくなった子から登校しています。

まだ全員はそろいませんが、感染が拡大することは避けることができたようです。

１２月１日（金）の学習の様子です。

１年１組では、算数の学習。並べた式を見て、規則性などを見つけています。

１年２組は、国語の学習。ものの名前の学習で、まとめてつけた名前と１つ１つの名前の違いを確認し、

タブレットを使って、１つ１つの名前を書き集めています。

どちらのクラスも、ｍｅｅｔで学習に参加した子もいました。

２年生は、１組２組合同で、町探検で発見したことをみんなに発表する準備をしています。

他のグループのたんけんの様子を早く聞きたいですね。