萩野っ子のがんばりや学校でのできごとを紹介します

走ろう運動が続いている中、

いよいよマラソン大会が今週の金曜日に迫ってきました。

今日は長休みの走ろう運動に加え、

４時間目に５・６年生が１５００mを走りました。

短距離とは違い1500mを走るときはペース配分を考えなくてはいけません。

高学年はマラソン大会当日では更に長い距離である2000mを走ります。

”辛いときにこそ乗り切っていける力”をこの練習から生み出していきましょうね。

今日も気持ちのよい秋晴れでした。１・２年生は、体育の時間に、８００ｍを走って、初めてタイムの計測をしました。来週が本番なので、自己最高記録を目指して、がんばりしょう！

走り終わって、リラックスしているところです。

先週はいもほりをしました。たくさんほれて楽しかったです。秋を満喫しています。

今日は長休みからケーブルテレビの撮影がありました。

長休みの走ろう運動の様子を撮影した後、３限目からは太鼓、校歌、各学年の発表をしました。

久しぶりの太鼓。

事前に練習をしていましたが、普段とは違う大きなカメラで撮影されているということで、少し緊張した面持ちの子どもたちでした。

欠席児童がいましたが、みんなで力を合わせて演奏しました。

１，２年生も上級生の演奏を真剣な表情で聞いていました。

どのシーンが放送されるか分かりませんが、放送日が楽しみですね！

放送予定日は11/16～12/15です。

放送時間帯は後日お知らせするとのことでした。

５・６年生のみなさんは今日の学活の時間、

『はぁって言うゲーム』という名前のゲームをしました！

名前だけ聞くと「どんなゲームなんだ！？」って思いますよね。

このカードに書かれているように、

「はぁ」っていう言葉にも色々ありますよね。

ゲームの参加者はアルファベットA～Hのカードを引き、

どの「はぁ」をするのか選びます。

それが相手にA～Hのどの「はぁ」という感情だったのかを

考えてもらい、当ててもらうゲームです。

※「はぁ」以外にもいろんな言葉・動作があります。

５・６年生の子どもたちは表現の仕方を考えたり、

また友達の表現を見たりして、

「どういう風にいったら伝わるかな？」

「今のはこの感情かも！」

など、それぞれの思いを考えながらコミュニケーションを深めていました。

『はぁっていうゲーム』は学校に三種類ありますので楽しみながら

表現力・受信力どちらも育んでいけると嬉しいですね。

今日の朝は５，６先生への読み聞かせがありました。

図書館司書の先生です♪

パン泥棒の本が出てくるとみんなの嬉しそうな声が聞こえてきました。

高学年になっても読み聞かせは嬉しいですね！

今日の走ろう運動は外で走ることができました。

走ることが苦手な子も最後まで一生懸命走っています。

さすが萩野っ子ですね(*^-^*)

今日の献立は「ごはん、カレーロール、カリカリベーコンサラダ、野菜スープ」です。

子どもからの評判がとてもいい献立でした。

欠席者が多かったですがほぼ空っぽになりました♪

たくさん食べてくれると嬉しいですね(*^-^*)

５年生は３・４限目の理科の時間に、土の山を作って流れる水のはたらきの実験をしました。

山の上から水を流すと、土が削られ（浸食）、その土が運ばれ（運搬）、平らなところにたまっていく（たい積）ことを学びました。

また、Ｓ字型のみぞをつくって流してみると、曲がっていくところの外側がけずられ、氾濫することがわかりました。

マラソン大会に向けて、先週から長休みに走ろう運動が始まっています。

諦めずに最後まで走りぬく、身体と心を鍛えるために、長休みの７分間、走ります。

晴れの時は運動場を走りますが、今日は、あいにくの雨なので体育館で、低学年・高学年で分かれて５分ずつ走りました。

一生懸命走る姿も素敵ですが、低学年が走っている時に高学年の児童が、高学年が走っている時に低学年の人が、それぞれ「がんばれー！」と応援している姿も素敵でした。

けがに気をつけて、毎日頑張ってほしいと思います。

がんばって走っています。

応援しながら、周数を数える輪ゴムを渡しています。

時間が来るまで、精いっぱい走ります。

走り終わりました。おつかれさまでした～。

来週のケーブルテレビの撮影に向けて、太鼓の練習を行いました。

運動会以来の練習でしたが、息もピッタリで上手に演奏していました。ケーブルテレビの撮影が楽しみです。

朝学習にPTAの読み聞かせがありました。

子どもたちは２つのお話を一生懸命に聞き、最後にお話の感想を、読み聞かせをしてくれた方にしっかりと伝えていました。

PTA家庭教育委員の方々ありがとうございました。

バス遠足が終わり、下校時に、警察の方がお越しになり、下校の様子を見てくださいました。しっかりと歩道を通り、安全を確認して横断しました。

今日はみんなが楽しみにしていたバス遠足でした。出発式で校長先生と、「無事に・みんなが楽しめるバス遠足にしよう」というめあての確認をしました。なかよし班で、まとまって仲良く活動している様子が多く見られ、めあてを守ることができたバス遠足となりました。

朝晩寒くなってきましたが、萩野台小学校の周りは、秋真っ盛りです。１・２年生は、秋見つけや探検によく出ています。

学校の周りには、よく見ると今まで気づかなかった植物がたくさんあります。栗がたくさん落ちていて、歩道が栗の「いが」でいっぱいになっているところもあり、りすのように栗を拾っていました。

今日は、図工の時間に絵の作品も力いっぱい仕上げ、どの作品も楽しい作品になりました。先日、書写コンクールの作品も丁寧に仕上げ、学習面でも秋真っ盛りです。

給食で大福を食べました。

この大福は、５・６年生が、田植え・稲刈りをして収穫したもち米で作りました。

田植え・稲刈りを指導してくださった小山様、大西様ありがとうございました。

５・６年生のみなさん、ありがとう。

今日は委員会がありました。

最初に前期の委員会の振り返りをしました。

後期の委員会の人たちに引き継ぎたいことも話しました。

そして、後期委員会の発足です。

各委員会でめあてを決めたり、仕事の確認をしました。

自分の仕事を忘れずにしたい、２回目なので知っていることを他のみんなに教えながら頑張りたい！と頑張ろうという気持ちが伝わってきました。

全校のみんなのために、それぞれの委員会でお仕事頑張ってくださいね！

昼休みに火災発生を想定した避難訓練を行いました。

児童には、事前指導の時に「今週のどこかで避難訓練を行う」ということは伝えてありましたが、いつするかは伝えていませんでした。

昼休みの遊んでいる時に、火災ベルがなり、児童は驚いた様子がありましたが、サッとその場で静かにしゃがんで放送の指示を待ちました。

避難開始の合図で、運動場に出ましたが、その時の高学年の行動がすばらしかったです。

すぐに出口のドアを開けて、「〇〇(低学年の児童の名前)、こっちやよ、こっちから逃げるよ」と声をかけていました。

途中でズックがぬげた児童もいましたが、戻ることなく、そのまま運動場に向かったことも自分の身を守るための安全行動ができていたと思います。

校長先生からは、話を聞く時の姿勢についても褒めてもらいました。

自分の命を守る行動がとれているみなさん。

いつも真剣に訓練を行っているので、身についているのですね。

遊んでいましたが、サッとしゃがみました。展示室の方に行かず、体育館出口から出ることができました。

しっかりお話を聞いています。

特に、５・６年生の姿勢がすばらしい！

今日の午後から、町運動公園陸上競技場で津幡町体育大会がありました。

お天気が心配される中でしたが、7名の6年生が、自分の記録の更新を目指して、１００ｍ走（全員）、ジャベリックボール投げ、１０００ｍ走、走り幅跳び、学校対抗リレー（笠野小・刈安小との３校合同チーム）の種目に挑戦しました。

開・閉会式では、体の向きを変えてよい姿勢でしっかりと話を聞いている姿がとても素敵でした。

沢山の人数の他校の6年生に圧倒され、初めは緊張していた様子でしたが、3校合同野外活動などの交流で仲良くなった笠野小・刈安小とも話をしたりして、少しずつ緊張がほぐれていったようでした。

保護者の皆様、お忙しい中お弁当の準備や会場での応援など、ありがとうございました。

今日の３，５，６限目に３、４年生が書写と図工の作品づくりをしました。

河北郡市の作品展の学校代表選ばれるように、みんながんばっています！

５限目に１０月の学校集会がありました。

校長先生からは、学校でお世話になっている地域の人に感謝の気持ちをもち、元気なあいさつでお返しをしていこうというお話がありました。

そして学校の通学路の防滑工事をして頂いた、(株)レンタコムエーシー様から運動会の大玉を寄贈していただきました。

大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

そして９月の生活目標のふり返りや、１０月の生活目標の確認をしました。

３年生は５限目の理科の時間に、風の力で車を動かす学習をしています。

前回は、「風の強さで、車の進み方か変わるのか」について調べました。結果は、風が強いほうが、遠くまで進みました。

今回は、「風受け（帆）の大きさで、車の進み方は変わるのか」を調べました。

風受けの小さいほうと大きいほうで実験しました。

今日も晴天であたたかい一日になりました。

学校に大きな機械が届きました。何かわかりますか？？

この機械は、上のあなから木や竹を入れると、細かくくだいてくれる機械（ウッドチッパー）です。

細かくくだいた木や竹は、道にしいておくと雑草が生えにくくなります。学校の庭には、たくさんの枝が落ちています。それらを細かくくだいて、庭にまきます。