萩野っ子のがんばりや学校でのできごとを紹介します

５限目の理科の時間に、３年生は「音」の学習をしました。課題は「音が伝わるとき、音を伝えるものはどうなっているかな」でした。

糸電話を使って、音を伝える物（糸）がふるえているかどうか調べました。

実験をして、音を伝えるもの（糸）もふるえていることを実感できました。また、糸がピンと張っていないとき、糸に指をおいたときなどは聞こえなかったり、聞こえづらかったりすることもわかりました。

かがやき学級は今日、笠野小・刈安小と合同でクリスマス会を行いました。

刈安小の校内を案内してもらった後、６人でボーリングや坊主めくりなどのゲームをしました。

かがやき学級の児童は津幡かるたの説明担当として、事前に説明シートの作成や練習など、一生懸命準備をしてきました。

そのかいあって、本番も上手に遊び方を説明することができました。

最後のクリスマスカード交換では、曲に合わせてカードをぐるぐるまわしました。

みんなそれぞれに工夫が凝らされたカードがとても素敵でした☆ミ

みんなの前では少し緊張した様子でしたが、学校に帰ると「最高ー！」と感想を伝えてくれました。

また一緒に活動できるといいですね！

今日は５・６年生を対象としたトキ出前講座が行われました。

『NPO法人日本中国朱鷺保護協会』の西屋　馨（にしや　かおる）さん

を講師にトキについての詳しいお話を聞きました。

本校は愛鳥モデル校としても指定を受けており、

鳥の生態を通して、環境についての勉強にも繋がるとても貴重な時間でした。

今回の学習内容を次回の『トキ検定』にもつなげていきましょうね。

今日は萩野っ子の授業風景をお伝えします♪

みんなとっても集中していますね。

３年生は理科の実験をしていました。

音について学習しているようです。

子どもたちは座学よりもいきいきしていました！

１２月８日にある「校内漢字統一テスト」に向けて、全学年、今日から毎日朝学習で漢字練習をします。

１・２年生の丸つけに行きましたが、みんなとっても集中して書いていました。

難しい漢字も、丁寧に書いていて驚きました。

忘れていた漢字や間違えた漢字は余白に練習をしていました。

毎日しっかり練習して、テストで１００点とれるといいですね！