活動の様子（白嶺ジャーナル）

週末に迫った運動会、応援合戦や団体演技の踊りに慣れてきて、演技がそろってきています。

高学年が練習内容を組み立て、指示やアドバイスを伝えたり、鼓舞したりして、練習の時間から自分たちで運動会を創っています。

 

 

 

 

 

 

 

小学校３年　

理科　ひまわりの種を観察しています。この後種を収穫します。

 

 

 

 

 

 

 

学校のプランターで育ったモンシロチョウのさなぎと、孵化したばかりの成虫を観察しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校１年

国語　物語のその後を創作しています。

 

 

 

 

 

 

 

中学校２年

社会　明治時代について

 

 

 

 

 

 

 

 

学校前のフラワーガーデンが美しい花を咲かせ、見頃を迎えています。

小学校

今週末は運動会で、練習にも熱が入っています。網をくぐったり跳び箱を跳んだりしてゴールまで走る「バラエティ走」の練習をしています。今年のバラエティ走は「めざせ！ジオの達人！」という種目名で、ジオ学習で学んだ恐竜の化石や川魚をモチーフにした課題をクリアしながら走ります。素早くクリアするためのこつを共有しています。

 

 

 

 

 

 

 

中学校１年

数学　プールに水を入れる時間を例に関数を学んでいます。挙手して発表する人が多く、前向きな雰囲気です。

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校２年

国語　物語文の登場人物の気持ちを読み取っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校３年

社会（公民）　情報化について学んでいます。インターネット通販など、現代社会とＩＣＴの密接な関係について、身近な生活を通して考えています。

 

 

 

 

 

 

 

 

図書館前には、運動会に関係する本の特集を組んでいます。

運動会練習

小学校は、児童全員で行う団体演技「白嶺つばめ」の練習をしています。移動後の隊形について確認しています。

 

 

 

 

 

 

 

中学校は、開会式の動きを確認しています。

 

 

 

 

 

 

 

小学校３年

算数　2桁の数に100や1000を掛けた場合の計算の仕方について、気をつけることやこつを発表しています。

白山市教育委員会指導主事の先生にも授業を見てもらい、授業の仕方についてアドバイスをもらいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

小学校５年

家庭　使う頻度を考えた整理整頓について学んでいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校１年

数学　方程式の練習問題に取り組んでいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校２年

国語　向田邦子の「字のない葉書」を通して、登場人物の人物像を読み取っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校３年

理科　酸とアルカリを混ぜた時の反応について整理しています。

小学校

運動会練習　団活動は、高学年が下級生にかけ声や動きを教えています。活動を通して、自分たちで自分たちの学校をよくしていく自治の力や協調性、責任感を培っています。競技練習では、学年競技の動きやルールを確認しています。

 

 

 

 

 

 

 

中学校１年

社会（歴史）　モンゴル帝国の拡大によってユーラシア全体にどのような変化が見られたかを考えます。小学校で学んだ元寇などの知識を活かして、学びをさらに深めています。

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校２年

総合的な学習の時間　金沢研修の学年としてのコースを決めています。金沢の歴史や芸術、伝統芸能など各自がテーマを決め、それにふさわしい見学地を挙げた結果、人形絵付け体験や東山泊一、能楽堂が学年の訪問地に挙がっています。

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校３年

総合的な学習の時間　２学期は探求活動の仕上げのステージに入っています。１学期に行ったフィールドワークを元に、情報を整理したり、不足している情報を再収集したり、提言を吟味したりと、提言の発信に向けて取り組んでいます。探求活動は、分からないことが分かるようになる活動です。３年生は、地域活性化を提言するという、大人でも難しい共通課題に取り組んでおり、４月当初は大変苦しんでいました。しかし、試行錯誤の結果、現在、多くの班では提言の方向性が見えてきており、「探求が楽しい」「達成感を感じている」という声が聞こえてきます。

 

 

 

 

 

 

 

運動会練習で走る児童生徒のために、陸上部がグランドの石を拾ったり、トンボでならしたりと、整備をしています。

 

 

 

 

 

 

 

暑さがすこし和らぎ、過ごしやすい日が続くようになりました。

いつの間にか白嶺小中学校にも秋が近づいているようです。

高学年の児童が朝のあいさつ運動を行っています。

 

 

 

 

 

 

 

小学校１年

算数　12が10と何に分かれるかを考えることで、引き算について学んでいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

小学校２年

算数　42－7を計算するこつについて学んでいます。計算をしやすくするために、42－7は、まず42ー2＝40　次に40ー5＝35　のように、引く数を分解して計算しています。

　

 

 

 

 

 

 

 

小学校３年

算数　16000は、10000と6000を合わせた数であり、20000より4000小さい数であるなど、桁の大きな数の見方を考えることで、大きな数を多面的に把握しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

小学校５年

国語　説得力のある考えを学んでいます。飼うなら犬か猫、どちらかを選び、その良さを説明します。犬派の人は、防犯、飼い主の健康促進、犬の従順な性格など、飼う良さについてよく考えて書き出しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

小学校６年

算数　縮尺図から実際の長さを計算しています。ものさしで長さを測り、縮尺に応じて計算しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

小学校棟には、中学校の運動会団長、副団長の抱負を掲示しています。

 

 

 

 

 

 

中学校

月１回の全校集会を行っています。先生からは、友達にかける言葉や、困っている人への接し方を通して、２学期さらに成長してほしいこと、一人一人の仲間への接し方で、さらによい雰囲気にしていってほしいという話がありました。

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校１年

３年ぶりに白山市が開催した狂言鑑賞会に参加しています。「附子」と「梟山伏」を鑑賞しています。昔の言葉で演じられますが、ユーモアが伝わり、笑いがわき起こっています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中学校２年

英語　教科書を音読する練習をしています。読めない単語は先生や友達に確認しています。個人での練習が終わったら、一文ごとに交代で音読するなど、場面や方法を変えて音読を繰り返し、力をつけています。

 

 

 

 

 

 

 

 

小学校高学年と中学生が合同で団活動の練習をしています。上級生から下級生へと、団の踊りが日に日に伝わり、広がり、最終的に小学校１年生も一緒に踊れるようになるはずです。このように小中学生が一緒に活動し、教え合っている様子は、白嶺小中学校ならではの風景です。

 

 

 

 

 

 

 

夏の課題をスライドショーで掲示

夏の思い出を端末で撮影し、コメントを学年チームにアップロードするという課題が夏休みにありました。中学生の写真とコメントを職員室前のでレビにスライドショーで紹介しています。下校する小学生が興味深げに見ています。

 

 

 

 

 

 

 

若手の先生の研修会を行っています。分かる授業とは、そのために必要な準備とは、授業のねらいに到達できるためのにどんな用意していたか、意見交流をさせています。