2022年3月の記事一覧

　２月４日（金）の放課後に、滋賀県立膳所高等学校・山口県立徳山高等学校と課題研究の交流会をオンラインで行いました。今回はAI（人工知能）に関するテーマということで、本校からは理数科２年生の「ニューラルネットワークによるtwitterエンゲージメントの予測」班と、「VRによる視覚情報の心理的・身体的効果」班の２班が参加し、それぞれの研究について紹介しました。また、金沢大学の先生方４名も参加してくださり、各研究についてアドバイスをいただきました。他校の生徒の研究に触れることができ、お互いに質問することで交流を深めることができました。

　２月４日（金）にＳＳＨの研究授業を行い、県内外の教育関係者の方々に対してオンラインで公開しました。４限目は普通科普通コース理型の２７Ｈの生徒達による「ＳＳ課題研究Ⅰ」のクラス内発表会の様子を公開し、５・６限目は理数科１年生の「ＣＳ学際科学」で、中村留精密工業株式会社の企業研修の様子を公開しました。

　４限目の「SS課題研究Ⅰ」のクラス内発表会では、２７Ｈの研究班のうち半数の４班がこれまでに研究してきた内容について口頭発表を行いました。今回発表されたテーマは次のとおりです。「実質消費電力０でホカホカ弁当を食べる方法」、「プラスチックに代わるストロー素材について」、「扇風機を用いた快適な換気方法の探求」、「雪かきによる腰痛の改善」

　今後、他のクラスも順次発表会を行い、それぞれクラス代表の班を決めます。更にクラス代表班の中から選抜された数班が理型クラス代表となり、３月に予定されている「探究の日」で発表することになります。代表を目指してがんばってください。

　また、５・６限目は理数科１年生の「ＣＳ学際科学」で、中村留精密工業株式会社の皆様のご協力のもと、企業研修をさせていただきました。感染症対策のため、選抜の１０名が会社を訪問し、他３０名は学校でオンライン参加をしました。内容は、前回のプログラミングの授業で計算した座標を実際に機械に入力し、加工する様子を見せていただくというもので、真鍮の材料が入力されたプログラムどおりに削られていく様子をリアルタイムに見ることができました。また、授業の後半は、働くことのビジョン・目的について、ホワイトボードを用いてディスカッションを行いました。

　１月２８日（金）の５・６限に、中村留精密工業株式会社の皆様のご協力のもと、プログラミングの学習をしました。昨年度に続きZoomを用いたオンライン開催となりましたが、工作機械やプログラミング作成のための講義を聞き、プログラミングに使用する座標の計算を行うことで、工作機械がどのような仕組みで動いているのか学習することができました。

　また、出題された問題に班毎に取り組む時間がありましたが、この問題に正解した班のうち先着で２班が、次回２月４日に代表者１０名が実際に中村留精密工業株式会社を訪問し、実機加工の一部体験をさせていただく流れとなっています。

　ご協力いただいた中村留精密工業株式会社の皆様、本当にありがとうございました。

　１２月２５日（土）に大阪府立大手前高校で開催された、「第１3 回 マスフェスタ <全国数学生徒研究発表会>」に、本校の物理部１年生が参加し、「折り紙による様々な方程式の解法について」という研究テーマでポスター発表を行いました。折り紙を用いて二次方程式や三次方程式の解を得られることを利用した研究で、当日は沢山の人で賑わう人気ブースとなったそうです。

　１２月１８日（土）に石川県立音楽堂で開催された、「WPIサイエンスシンポジウム　石川県SSH生徒研究発表会」に、理数科２年生が参加し、これまでの課題研究の成果を発表しました。

　これまで「石川県SSH生徒研究発表会」は、県内のSSH指定校と金沢桜丘高校、金沢二水高校が参加する形で行われてきましたが、今年度は、金沢大学が主催するWPI（世界トップレベル研究拠点プログラム）のサイエンスシンポジウムとの合同企画で、午前中は第一線で活躍されている研究者の方々の講演を聞くことができました。午後からは代表２班がステージで10分間のプレゼン＋5分間Q&Aの口頭発表を行い、その後全ての班が「数学＋物理/化学/⽣物/⽣物＋化学/地学＋複合」の5グループに分かれ、各チーム90秒間のフラッシュトーク＋８分間のQ&Aの形式で研究成果を発表しました。

　ポスター発表では、各分野で『NanoLSIポスター賞』最優秀賞1チーム・優秀賞2チーム・奨励賞3チームが選出され、表彰されました。本校からは、化学分野で発表した「水素吸蔵合金CaNi5の初期活性化における特性」班が優秀賞を受賞しました。受賞した皆さんおめでとうございます！

　今回のイベントをとおして、研究者の方から様々なアドバイスをいただくことができました。また、最先端の研究や他校の高校生の研究に触れる貴重な体験をすることができました。皆さまありがとうございました。