自彊日新

　今朝は晴れ間もありますが、梅雨特有の雲も存在します。なので、今日は蒸し暑くなりそうです。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　本日1学期終業式です。暑いこともありますので、教室にてMEETにてオンライン集会です。マイケルさんの離任式と、表彰伝達。吹奏楽部の県コンクール出場について、スワトンカンパニーの発足について、そして終業式。このような内容ですので、時間もかかります。

　コロナ禍の中で出てきた「オンライン集会」便利になりました。学校の「ねばならない」が大きく変わりました。この「ねばならない（ドグマ）」本当にそうなのかと見つめ直すことが大切だと常に思っています。そうすると、生徒にとっても、保護者にとっても、それは教師にとっても「幸せ」な部分が多くなってくるはずだと思っています。

　さて、終業式で何を話そうか、今から考えます。

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は曇り空。梅雨前線が南下してきますので、今日から明日にかけて、雨模様。大きな被害のないように祈りたいと思います。先の集中豪雨により、大きな被害を受けた津幡町の方々には心からお見舞い申し上げるとともに、再び大きな被害とならないよう、お祈り申し上げます。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　明日は、1学期終業式。体育館での式を予定していましたが、全てオンラインで行うことにしました。表彰伝達や体育祭関係、そして長年本校の英語の授業でお世話になったマイケルさんの離任式。長くなることが予想されますので、教室待機でのオンライン終業式。

　マイケルさんはとても素敵なALTです。お菓子作りが得意で、彼の作ったチョコチップピスケットはとてもおいしかったです。この度、ニューヨークの方へ帰るそうです。先日は島谷教育長から名誉市民の表彰を受けていました。私も拙い英語で毎朝あいさつと、たまにちょっとした会話。自分が英語をしゃべるのが精いっぱいで、マイケルさんの英語は殆ど聞き取れず、ジャパニーズスマイルで受け答え。でも、とても楽しいひと時でした。スマホの翻訳アプリで" I miss Michael when he's gone."と伝えたら、"Me too.・・・・・・."といっぱい返されましたが、Me too.までしかわかりませんでした。でも、マイケルの心は読み取れました。彼と過ごすのもも明日までです。彼にとってこの加賀市、片山津中学校が思い出深いものとなりますように。

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は、真夏の空。梅雨明け宣言。と言いたいところですが、週半ばに梅雨前線が南下するらしく。ちょっとだけお預けです。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　道端を歩いていると、今では貴重な生き物となってしまったのでしょうか。

　でんでんむしこと、「カタツムリ」最近見ませんね。道路の真ん中にいたので、路肩に移動させました。そのままだとこの貴重な生き物が車に潰されてしまいます。

　梅雨まだ明けきらないこの時期に、梅雨のこの時期にふさわしい?生き物に出会いました。

　暑さに負けるな。

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は明るい曇り空。雨も上がっていますが、まだまだ不安定な天気が続きそうです。増水した動橋川も水位は下がりましたが、柴山潟の方は満杯状態です。満潮時は海水が流れ込んでしまうので、水門はしまっています。この時に大雨だと、柴山潟があふれてしまい、床下浸水の被害が過去にもありました。くれぐれも気を付けていきましょう。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　週末3連休で来週はいよいよ1学期終業式。夏休みに入ります。今振り返ると、いろいろあった1学期でしたが、あっという間の1学期でもありました。皆さんはどうでしたか?

　先日、市内の中学校長と情報交換の際に、ふと感じたこと。学校という囲いの中の規則に縛られて、生徒も教師も生きづらくしていること、まだまだありますね。ちょっと視点を変えて、規則を改正、緩和、撤廃すれば、お互いの幸せにつながるのになあ。

　いえいえ、これは独り言ですから、ああしろ、こうしろという事ではありません。考え方ひとつ。

　生徒は適応性が高い。ですが、大人はなかなか変わることに抵抗があります。勿論、私もその一人ですが。考え方ひとつ。

「生徒に委ねる」難しく見えることかもしれませんが、実は簡単なのかもしれません。

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は雨上がりのどんよりとした雲。まだまだ雨には注意です。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　昨日の雨で動橋川が増水しています。その川の水が流れ込んでくるのが柴山潟です。

　柴山潟潮止水門が全開です。

柴山潟方向からの流れです。沢山のごみと一緒に泥水が流れています。

水門を通って、日本海へと流れています。

　マルエー付近も道路の冠水で通行止めとなっています。通学、通勤には十分気を付けてください。

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』