自彊日新

　今朝もすがすがしい感じでスタート。太陽は相変わらずギラギラモード。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　新人戦前半が終わりました。それぞれの部活動は一生懸命頑張ってくれたようです。加賀地区新人大会に出場を決めた部活動もあります。上のレベルで試合ができることは幸せなことです。このチャンスを十分に生かしていきましょう。大会お疲れさまでした。

　本日兵庫県川西市教育委員会より学校視察の先生方をお迎えします。本校2年生のSTEAMの授業とその取組みを見学していただきます。少しだけ本校の取組みもお話させていただきます。

　2年生顔晴れ！

　SWPBSの取組み『自ら進んであいさつしよう』の取組み。各クラスとも積極的に取組んでくれています。

という事で、今日も

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は遅くからの更新です。朝方の雨はかなり強い雨で、この後どうなるのかと思いきや、今はカンカン照り。雲はウロコ雲、すっかり秋の空です。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　昨日は新人大会の激励会がありました。３年生は、後輩たちを送り出す係として、応援団をしてくれています。いい声出していました。

　３年生からバトンを受け継いだ１・２年生たちは、ユニフォーム姿も初々しく、キャプテンが試合に当たっての抱負を述べてくれました。今大会は２週にわたっての開催となりますが、片山津中学校の力を見せてください。私の激励の話は、バスケットボールW杯の話を引き合いに、「自信」はどうしたら持てるのかという話をちょっとだけ。この大会を迎えるにあたって、暑い最中練習を重ねてきました。顧問の考える戦術、戦法そして競技に対する情熱。全部ひっくるめて試合で発揮できるといいと思っています。

新人大会組み合わせ.pdf

　最後に３年生から激励のモニュメントの贈呈がありました。

　高き理想に

　はげまんいざや

　おお我が中学

　片山津

という事で、今日も

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

今朝もすがすがしいスタート。でも、暑くなりますよ。気を付けていきましょう。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　昨日は新保町の獅子舞がやってきました。

　本校の生徒も獅子の中で舞ったり、棒ふりをして参加しています。地域の祭りに参加する。そして地域を支える。大事なことです。これからも地域に生きる者としてよろしくお願いします。

　本校の総合的な学習の時間の探究課題は、『片山津地区の未来を見つめ、「住みよいまちづくり」に主体的に参画し、持続可能な社会の創り手となり得る。（まちづくり）』です。まさにこのような地域に伝わる伝統行事を継承していくことも持続可能な社会（地域）の創り手です。自分たちの大切な地域で、自分たちは生かされている。地域を守り続ける事は、自分たちを守ることになる。他県、他市町で活躍している人も、この秋の例祭に向けて帰省してきます。我が町の祭りを大切に思う若者たちが数多く居ることは、心強いことです。新保町ばかりではありません。片山津には、そのような地域がまだたくさん残っています。これからもわが町に誇りをもって、わが町を愛する人でいてほしいと思います。

という事で、今日も

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は秋らしい晴れ空。薄い雲がかすんだ山々の上を滑っていきます。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　稲盛和夫さんは、昨年の8月にお亡くなりになりました。稲盛さんと言えば、あのJALを立て直した人物で有名です。稲盛さんのサポート役を務められた太田嘉仁氏の著書『JALの軌跡』を手に取る機会がありました。読み進めていく中で心に残ったのが、成功方程式。

成功方程式とは、

　「人生・仕事の結果=考え方×熱意×能力」

　能力:もって生まれたものであり、多分に先天的なものであるから「能力」を点数で表すと0点〜100点。

　熱意:「熱意」は「努力」と言い換えてもよい。やる気や覇気がない者から、燃えるような情熱をいだき、一生懸命働く者まで、これも0点〜100点

　考え方:この「考え方」については、マイナス100点〜プラス100点まで、その人の考え方。

　どれだけ「能力」が高く「「熱意」をもって努力を重ねたとしても、その人が少しでもマイナスの「考え方」を持っていたとしたら、人生の結果はマイナスになる。「能力」が高ければ高いほど、「熱意」が強ければ強いほど「考え方」によって、人生や仕事の結果は大きく変わってくる。ゆえに「考え方」が大切だという。

　なるほどなと思いました。私たち教員も同じ働く人間。児童・生徒の事を思って日々努力を重ね教材研究や授業研究に勤しんでいます。地域移行の議論が沸き上がっていますが部活動だって。昨今、教員採用試験の倍率も下がってきましたが、かなりの倍率である試験に合格してきた人がほとんどです。だから能力はあるのです。しかしながら、「考え方」は人それぞれ。この考え方が一番大事であり、児童・生徒に大きく影響する。人間生きていく上でよいこと、悪いこと、いろいろなことを経験します。落ち込むこともあるし、仕事がいやになることだってあるのは当然。だって、人間ですから。

　そんな時は、教員を志したころのこと、熱い情熱に満ち溢れていた時のことを思い浮かべるのも一つ。

　今置かれている自分の立場、現実を確認し、後ろ向きな考え方で歩むのではなく、常に志高く、児童・生徒の事を第一に、笑顔を絶やさず前進する。

　タンポポ堂三訓

　おごるな

　たかぶるな

　みくだすな　　　坂村真民

「考え方」・・・大事です。

という事で、今日も

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は雲は多めですが、太陽ものぞいて気持ちのいいスタートが切れています。青空も夏の空から比べると優しく感じます。空気も冷たくて、心地よいです。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　昨日よりSWPBSの取組み『自ら進んであいさつしよう』が始まっています。生徒側から進んで挨拶してくれた人数を生活委員の生徒が数えてくれます。その数を費用にまとめているのですが、初日からたくさんの生徒が自ら進んであいさつをしてくれています。

　これが1,2年生の取組み表です。

　これが3年生になります。挨拶するたびにこのように見える形でデータをとっていきます。

行動支援計画は「12-01自ら進んであいさつをしよう..pdf」にまとめてありますので、ご参考まで。

　望ましい行動の参考にプロモーションビデオも作成し、生徒たちにはクラスで視聴し、確認をしてあります。今日も望ましい挨拶ができているかな？

　今から行ってきます。

という事で、今日も

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』