日々の出来事

１０月４日に蛸島小さんと交流学習を行いました。
目的は，国語科で学習した
【紹介しよう，たのしい学校行事】
を蛸島小さんと伝え合うためです。

ウキウキで出かけた子どもたち。
前日に完成した原稿を１日で覚えて，（えらい！！）
発表することができました。

交流ゲームや最後のゲームでは，自分から話しかける児童もおり有意義な時間となりました。
最後は蛸島小さんから，一人ひとり名刺をもらい，ほくほくな笑顔で帰りました。
蛸島小さんの「今度は私たちが行きます！」宣言に
子どもたちは
「いつくるんですか？」
「また遊びたいです！」
と，また交流できる日を心待ちにしている様子でした。

　　

　　

早朝、路線バスで蛸島小学校へ交流学習に
出発して行きました。バスで行くのでちょっとした
遠足気分です。

学校にタブレットが導入されてから、積極的に授業
に活用しています。パソコンで授業をするという事ではなく、道具として有効な使用方法を探っています。今日はキーボードを接続し、スタンドに立てて
デスクトップパソコンの様に使いました。もちろんタブレットは指でも操作できます。可能性のあるICT機器を活用して新しい学びに挑戦しています。

　観察日時　2016．10.03　カイマワリ
地層の観察場所の穴場が学校付近にありました。子どもたちが小さいころから
遊んでいた場所は、地層がはっきりと観察できる絶好の場所でした。学んだ事
が役立つときがきっと来ます。

体育の授業風景です。回す先生も一生懸命です。何回跳べたのでしょうか？

今日６年生１０名が３回目のデイサービス訪問を行いました。
まず、アカペラで「星のせかい」を歌いました。
そして、ちぎり絵をしてお年寄りの方と交流を深めました。
繋げて確認すると、「おおお！」と歓声が。完成が楽しみですね。

みさき小学校のグラウンドで粟津保育所の子どもたちが練習しています。
8日が本番だそうです。がんばれ！！

はざ干し米の脱穀を行いました。含水量が19％もう少し乾燥が欲しい
所ですが、雨の気配なのでやってしまおうということで脱穀機を用意
してもらい2袋、出来上がりました。（重たい・・・）モミから白米に
までに１／３減っていく事や、コンバインを使うと藁は細切れになって
田んぼの肥料に・・・でも今回は藁ができます。その藁を牛のエサに
束ねました。お米ってすごい。無駄がありません。井田さんありがとう
ございました。

　今日の実験は、グラウンドに出て行いました。

　　流れる水は、土をけずりました。
　　　　流れる水は、石も運びました。
　　　　　　流れる水の力はすごい！

当番さんが手際よく給食の準備をしてくれます。廊下では、静かに配膳できるのを
待っています。大きな声の合唱のあと、静かに黙々と食べています。今日のメニューは
カレーうどん。お代わりの列ができていました。そして、気がついたら黄色いカレールー
がワイシャツやTシャツに飛び散っていました。カレーうどんを食べるときは気をつけようと思います。