今週は、いよいよ「さつまいもほり」です。
今日は、3,4年生のいもほりの様子をお伝えします。
3,4年生のチームで協力して行います。
赤チームです。
おっ!さつまいもの頭が見えてきました!
いもを掘り出していきます。
いもが現れてきました。
すごい!!
こんなに大きなおいもがとれました!
白チームの様子です。
いもといもがツルでつながっています。
いもについている土をはらっています。
今年は、大豊作!
タライいっぱいのさつまいもが掘れました~
先週金曜日に、児童会行事のさつまいも収穫祭「つるの長さくらべ」がありました。
たてわり4チーム対抗で、各チームで育てた「さつまいも」のツルの長さを競います。
まずは、児童会からルールの説明です。
・さつまいものツルを切り、運動場に並べて長さを比べます。
・制限時間は5分間です。
「用~意、スタート!」
5年生が指示を出し、3,4年生が、さつまいものつるを切ります。
チームで協力して、どんどん切っていきます。
それを1,2年生が運動場のチームの場所に運んでいきます。
どんどん運んでいます!
運んできたつるを6年生が並べていきます。
このチームは2列目に入りました!
どのチームも3列目に入りました
「終了~!」
メジャーで、各チームの並べたつるの長さを測っていきます。
「結果発表~!」
今年の1位は、93m90㎝で赤チームでした!
終わったあとは、5,6年生がツルの後片付けをします。
どのチームも、協力して楽しく活動できました。
高学年の5,6年生はリーダーとして、準備、声かけ、後片付けができました。
チームのために、ありがとう!
今週は、いよいよ「さつまいも」を収穫します。
今度は、「さつまいもの重さ比べ大会」です
今週から「秋の読書まつり」が始まりました。
そこで、今日の朝学習は、先生による絵本の読み聞かせです。
自分達の担任ではない先生が、読み聞かせしてくださいます。
1年生の様子です。
4年の先生による「あかにんじゃ」「ほしじいたけ、ほしばあたけ」
2年生の様子です。
教頭先生による「ラチとライオン」
3年生の様子です。
5年の先生による「3びきのコブタのほんとうの話」
4年生の様子です。
図書司書さんによる「なんでもない」「りんごだんだん」
5年生の様子です。
保健の先生による「とんでもない」
6年生の様子です。
3年の先生による「ぼくのにせものをつくるには」
どのクラスも先生方による読み聞かせを熱心に聴いていました。
絵本は、各担当の先生のおすすめです。
本の選定にも、それぞれの先生方の個性が感じられました。
来週は、また違う先生による違う絵本の読み聞かせです。
私(校長)もします。お楽しみに~
今日は2年生の食育授業の様子をお伝えします。
今日の学習は、<やさいのパワーのひみつを知ろう>です。
まずは、断面図クイズから・・
この野菜は何でしょう?
う~ん、難しい・・
答えは「きゅうり」でした!
みんなの苦手な野菜は何ですか?
「なす」「ピーマン」「ゴーヤ」「グリーンピース」「ミニトマト」「オクラ」・・
苦手な野菜をどのように食べていますか?
「好きなものと一緒に食べます。」
「飲み物と一緒に飲み込みます。」
「カレー味にして食べます。」
「お母さんが細かく切ってくれます。」等々・・
いろいろな工夫を発表してくれました。
野菜には、3つのパワーがあります。
1つ目は、目をたすける
2つ目は、病気から守る
3つ目は、体の中を掃除する
体の中をのぞくと・・胃、大腸、小腸が!
小腸をのばすと、こんなに長くなりました。
野菜はこの小腸の中をそうじしながら、最後にはウンチになって出てきます。
野菜を食べることで、おなかの調子がよくなるのですね。
最後に今日の学習のふり返りを書きました。
「野菜のパワーを知って、苦手な野菜も、がんばって食べます!」という感想がたくさんありました。
「これからは野菜を好きになりたいです。」という感想も
えらい
これからは、好き嫌いせず野菜を食べられるといいですね。
4年生の図画工作の授業の様子をお伝えします。
<本から飛び出した物語>
お話の中の好きな場面や、紹介したい場面を決めて、紙粘土を使って表します。
物語の様子を思い浮かべて、登場人物の気持ちや場面の様子をつくりました。
今日は、いよいよ完成です!
出来上がった作品の作品カードをクロムブックで作成中です。
出来上がった作品です。
「フタバスズキリュウ」
「進化のはなし」
作品を見ていると、物語の場面が伝わってきて、実際に、そのお話を読んでみたくなりました。
今週から、秋の読書週間が始まりました。
物語の楽しさを伝え合えるといいですね。
ぜひ、お友達が紹介する本を読んでみましょう!