2022年度 子どもたちの活動

2022年11月の記事一覧

11月15日(火) さつまいもほり(3,4年)

今週は、いよいよ「さつまいもほり」です。

今日は、3,4年生のいもほりの様子をお伝えします。

3,4年生のチームで協力して行います。

赤チームです。

おっ!さつまいもの頭が見えてきました!

いもを掘り出していきます。

いもが現れてきました。

すごい!!

こんなに大きなおいもがとれました!

白チームの様子です。

いもといもがツルでつながっています。

いもについている土をはらっています。

今年は、大豊作!

タライいっぱいのさつまいもが掘れました~ 喜ぶ・デレ

11月14日(月) つるの長さ比べ(全校)

先週金曜日に、児童会行事のさつまいも収穫祭「つるの長さくらべ」がありました。

たてわり4チーム対抗で、各チームで育てた「さつまいも」のツルの長さを競います。

まずは、児童会からルールの説明です。

・さつまいものツルを切り、運動場に並べて長さを比べます。

・制限時間は5分間です。

「用~意、スタート!」

5年生が指示を出し、3,4年生が、さつまいものつるを切ります。

チームで協力して、どんどん切っていきます。

それを1,2年生が運動場のチームの場所に運んでいきます。

どんどん運んでいます!急ぎ

運んできたつるを6年生が並べていきます。

このチームは2列目に入りました!

どのチームも3列目に入りました

「終了~!」

メジャーで、各チームの並べたつるの長さを測っていきます。

「結果発表~!」 

今年の1位は、93m90㎝で赤チームでした!

終わったあとは、5,6年生がツルの後片付けをします。

どのチームも、協力して楽しく活動できました。グループ

高学年の5,6年生はリーダーとして、準備、声かけ、後片付けができました。

チームのために、ありがとう!

今週は、いよいよ「さつまいも」を収穫します。

今度は、「さつまいもの重さ比べ大会」です! 

11月11日(金) 朝の読み聞かせ(先生)

今週から「秋の読書まつり」が始まりました。

そこで、今日の朝学習は、先生による絵本の読み聞かせです。

自分達の担任ではない先生が、読み聞かせしてくださいます。

 

1年生の様子です。

4年の先生による「あかにんじゃ」「ほしじいたけ、ほしばあたけ」

 

2年生の様子です。

教頭先生による「ラチとライオン」

 

3年生の様子です。

5年の先生による「3びきのコブタのほんとうの話」

 

4年生の様子です。

図書司書さんによる「なんでもない」「りんごだんだん」

5年生の様子です。

保健の先生による「とんでもない」

 

6年生の様子です。

3年の先生による「ぼくのにせものをつくるには」

どのクラスも先生方による読み聞かせを熱心に聴いていました。

絵本は、各担当の先生のおすすめです。

本の選定にも、それぞれの先生方の個性が感じられました。

来週は、また違う先生による違う絵本の読み聞かせです。

私(校長)もします。お楽しみに~喜ぶ・デレ

11月10日(木) 食育授業(2年)

今日は2年生の食育授業の様子をお伝えします。

今日の学習は、<やさいのパワーのひみつを知ろう>です。

まずは、断面図クイズから・・

この野菜は何でしょう?

う~ん、難しい・・

答えは「きゅうり」でした!

みんなの苦手な野菜は何ですか?

 「なす」「ピーマン」「ゴーヤ」「グリーンピース」「ミニトマト」「オクラ」・・  

苦手な野菜をどのように食べていますか?

 「好きなものと一緒に食べます。」

 「飲み物と一緒に飲み込みます。」

 「カレー味にして食べます。」

 「お母さんが細かく切ってくれます。」等々・・

いろいろな工夫を発表してくれました。

野菜には、3つのパワーがあります。

1つ目は、目をたすける

2つ目は、病気から守る

3つ目は、体の中を掃除する

体の中をのぞくと・・胃、大腸、小腸が!驚く・ビックリ

小腸をのばすと、こんなに長くなりました。

 

野菜はこの小腸の中をそうじしながら、最後にはウンチになって出てきます。

野菜を食べることで、おなかの調子がよくなるのですね。

最後に今日の学習のふり返りを書きました。

「野菜のパワーを知って、苦手な野菜も、がんばって食べます!」という感想がたくさんありました。

「これからは野菜を好きになりたいです。」という感想も

えらい!

 これからは、好き嫌いせず野菜を食べられるといいですね。給食・食事

11月10日(水) 授業風景(4年)

4年生の図画工作の授業の様子をお伝えします。

<本から飛び出した物語>

お話の中の好きな場面や、紹介したい場面を決めて、紙粘土を使って表します。

物語の様子を思い浮かべて、登場人物の気持ちや場面の様子をつくりました。

今日は、いよいよ完成です!

出来上がった作品の作品カードをクロムブックで作成中です。

出来上がった作品です。

「フタバスズキリュウ」

「進化のはなし」

作品を見ていると、物語の場面が伝わってきて、実際に、そのお話を読んでみたくなりました。

今週から、秋の読書週間が始まりました。

物語の楽しさを伝え合えるといいですね。

ぜひ、お友達が紹介する本を読んでみましょう!