学校日誌

　１月24日(金)７限目に、１年生は、先週２度目となる、より高さのあるペーパータワーをつくる競技を行いました。製作の条件は１回目とは少し変わり、①新聞紙を２枚まで使えること、②紙は折り曲げたり切ったりしてもよいが、のりやセロハンテープなどは使用しないこと、③作戦タイムは設けないので、事前にグループで構想について考えておくこと　などになりました。生徒たちは、２回目ということもあり、スムーズに相談と作業を進めながら、見事、安定して自立するタワーをつくりあげていました。担当の先生からは「紙が柔らかいことを受けて、紙を折り込んだり、編み込んだりして強度をだすなどの、前回はなかった新しい工夫が見られ、この取組をやってみて大変良かった。」という感想がありました。さて、次は、どんなテーマでの競技?が行われるのでしょうか？？なお、記録については、以下のとおりでした。（(  )内は1回目の１位チームの結果です。紙質が悪くなっても、記録を大幅に更新できたクラスが目立ちますね）
　・11H　５班164cm(７班142cm）          ・15H　５班190cm(６班95cm）　　
　・12H　４班172cm(11班121cm)　　　 ・16H　４班145cm(１班162cm)
　・13H　３班200cm(３班122cm)            ・17H　10班184cm(４班130cm)
　・14H　10班137cm(９班140cm)     　   ・18H　６班110cm(１班103cm)
              

　１月21日(火)７限目の”総合的な探究の時間”に、１年生は「科学分野探究入門」と称して、より高さのあるペーパータワーをつくることに挑戦しました。製作の条件は、①上質紙Ａ４用紙を７枚まで使えること、②紙は折り曲げたり切ったりしてもよいが、のりやセロハンテープなどは使用しないこと、③はじめに作戦タイムを設けるが、紙１枚だけを使用して考えること　などになります。生徒たちは、グループ毎にタワーの構想や工夫について意見交換しながら協同作業を進め、安定して自立するタワーをつくりあげ、その高さを競い合いました。各クラスの１位のグループとその記録は以下のとおりでした。（仲間とすばらしいアイデアを出し合えたのではないでしょうか？！）
　・11Ｈ　７班142cm         ・15H　 ６班 95cm　　
　・12H　11班 121cm　　 ・16H　 １班162cm
　・13H　 ３班122cm         ・17H　 ４班130cm
　・14H　 ９班140cm         ・18H　 １班103cm
　２回目の競技が、１月24日(金)にも予定されています。（新聞紙を使用予定。結果等についてはまた来週お知らせします。お楽しみに！）
    

　１月26日（日）に本校併設の錦丘中学校で適性検査が実施され、高等学校の施設の一部も会場となります。その準備等のため、１月24日（金）の完全下校時刻は17時30分、１月25日（土）の午前は校舎内の一部立入禁止、25日午後から26日にかけては一切の登校禁止となりますので、よろしくお願いいたします。

　23日(木)３限目に、26H教室で国語（古典）の研究授業が行われました。源氏物語の”若紫”を読み、ワークシートの「感情メーター」なるものを作成しながら、主人公である光源氏の藤壺に対する恋心を可視化し、そのときの心情について考察していくという内容の授業でした。生徒たちは、グループをつくり意見交換をしながら、光源氏の心情を読み解いていました。本校では、生徒たちが積極的に、かつ協働的に楽しく学ぶアクティブラーニングの授業が行われております。
 

　本校の２Fの小体育館（第2フロア）の下、１Fのピロティ横には、トレーニングルームがあります。特に、冬場に重宝され、各部が順番にそこでのトレーニングを行っています。本日放課後に、この場所を訪ねてみたところ、陸上部の生徒らが汗を流していました。本日は午後には雨があがり、グラウンドが使えるようになっていたため、ここにいた生徒は少なかったのですが、彼らの自分の身体に負荷をかけて一生懸命鍛えている姿に頼もしさを感じながら部屋に戻ってきました。