日誌
2019年1月の記事一覧
家庭総合授業風景【家庭科】
用意された食材と持ち寄った具材でおにぎらずを作りました。
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服飾手芸授業風景【家庭科】
水引のストラップを終了してフェルトでクッションを作っています。平編み
の模様になるように細いフェルトを組んで刺しゅうやアップリケをします。
の模様になるように細いフェルトを組んで刺しゅうやアップリケをします。
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フードデザイン授業風景【家庭科】
最後の授業でデコレーションケーキに挑戦しました。果物やチョコレートなど
を持ち寄って班ごとにケーキをデコレーションしてみました。
を持ち寄って班ごとにケーキをデコレーションしてみました。
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服飾手芸授業風景【家庭科】
水引でストラップをつくりました。色の組み合わせと
色の持つ意味を考えて水引を選びました。
色の持つ意味を考えて水引を選びました。
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フードデザイン授業風景【家庭科】
ニョッキ、ミネストローネ、フルーツゼリーに挑戦しました。ニョッキのソースが
白の生クリームソースなのでピンクペッパーとパセリを飾って彩を添えました。
白の生クリームソースなのでピンクペッパーとパセリを飾って彩を添えました。
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