本日、珠洲市教育長、教育事務所指導主事の先生方がご来校になり、緑丘中学校の授業改善の取組についてお話を頂きました。その中で、生徒たちは落ち着いて授業に参加していると評価していただきました。授業力向上の取組については、ゴールの姿を明らかにすれば手立ても明確になると指摘されました。ご指摘を今後の指導にいかしてまいります。

本日は、２年１組、２組の調理実習です。昨年度のこの時期は調理実習ができませんでした。そこで２年生にとっても、初めての調理実習でした。メニューは１年生と同じくとん汁。手際よく作業に入ることができていました。具材を水から炊き始めることで、美味しい出汁に仕上がりました。

１年生が調理実習で「とん汁」をつくりました。初めての調理実習なので、安全に気を付け、手順を確認しながら実習を進めました。料理の経験や得手不得手を問わず、全員が作業に関わることも目標の１つにして、和気あいあいの雰囲気で実習が進みました。そして、様々な味⁉のとん汁が仕上がったようです。味見をすることを覚えた１年生でした。

本日は、３年生が中学校最後の定期テストに挑んでいます。数名の生徒が公立高の推薦入試を受けており、離れた場所でそれぞれが持てる力を発揮しています。

１・２年生も残すところ５週間ほど。今年度の学習の総まとめに入っています。

「震度６の地震の後、土砂災害が発生する」という想定で避難訓練を行いました。停電のため放送機器が使えない設定のため、二次避難先の指示を職員が手分けをして校舎全域に伝えてまわりました。生徒たちは、自信の身を守る一時避難、安全な場所へ移動する二次避難ともに、落ち着いて静かに行動することができていました。

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２年生は、４つのグループに分かれて、珠洲市のシンボル「見附島」「禄剛崎灯台」のこれからについて考えています。本日、それぞれのグループの提案を交流しました。「何回も訪れたいとは思わない」「元に戻すことが復興とは限らない」（２年生）といった課題を踏まえて、整備案や企画案など交流人口を増やす具体案を報告しました。資金捻出や費用対効果を問う質疑も続き、１班１０分の持ち時間では足らないほど活発な話し合いがなされました。

放課後や授業で面接練習をしています。一月後に迫った高校入試はもちろんのこと、就職時にも面接が課せられることがあります。生徒たちは緊張した面持ちながらも堂々と自己アピールをしていました。先生方の指導だけでなく、友達の様子を見てアドバイスし合ったり、友達の良い所を取り入れて練習に臨んだりと真剣な時間を過ごしていました。

本日、３・４限目、３年生にとっては最後となるバレーボール大会がありました。３年生は個人技のレベルも高く、男子の３段攻撃は力強いものがあります。勝負にこだわりながらも和気あいあいと、ひざを赤くしながらも楽しい時間を過ごしたようでした。中学校生活ものこり１か月余り。高校入試・卒業に向けてよい時間を過ごしてくれることでしょう！

　３年生が地域の方々（ヒト）・モノとかかわりあいながら、珠洲の未来の在り方（コト）について考えた提案を発表しました。課題設定から仮設、調査、考察した結果を班ごとに発表しました。地域の方だけでなく、高校生や金沢、東京の学生にもアンケートやインタビューをして、それを根拠に持論を展開しました。大学を誘致して若年層の交流人口を増やすというアイディアや、資料を集める過程で調査の対象とした人たちと自分たちとの考えの乖離に気づいたという意見に、２年生やゲストティーチャーの皆さんから関心のコメントが上がりました。

本日、標記の事業を実施しました。日本体育大学や金沢大学の先生方に来校いただき、指導をしていただきました。体力測定で一喜一憂し、エアロビクスを楽しんだ後、ピックルボール（卓球・バドミントン・テニスがもとになった年齢関係なく楽しめる新スポーツ）で、もう一汗流しました。仲間のスーパープレイに時折歓声があがっていました。これからも楽しめるように道具一式を寄付していただいたので、体育の時間や特別活動などで活用していきます。