学校日誌

　皆さん、こんにちは。堀です。構想１分、制作２０分。デスクワークばっかやと、悪化の一途とのことなので、腰痛予防の一環で、雪踏みしながら、歩いてみた。なんか、バランス悪いけれども～～～スペルミスったけれども～～～GAT!!（うーん、G、むずい・・・）

　ただいま、冬季オリンピックの真っ最中！ひとつの年度内に２回って・・・諸君の生涯（全人類の生涯、ってことでもあるわけですが）、２度とないことでしょうね、スゴい！昨日は家にこもって、TVをzap、zap、ザッピングぅ～。諸君らの同世代、河村あんり選手のモーグルやら、スマイルジャパンの延長戦やら、小林りょうゆう選手の大ジャンプやら。感動！感激！そのスキマに、個人的には、３３Hの担任の素晴らしいスタイルを思い出してしまう、「孤独のグ〇メ、season９」と、クスッと笑ってしまう場面満載の天才三谷幸喜脚本の大河をはめ込んで。そして、シメはもちろん、「鬼〇の刃～遊郭編～第十話」！えっえっ？どうなっとるん？大爆発？？来週の最終話（４５分に延長）が、もう待ち遠しい・・・（それにしても、毎回思うけれども、ufotableさん、スゴすぎます、その表現力！社長の脱税だけはいただけないけれども・・・やたら儲かってるってことか・・・「有頂天家族」のP.A.worksさんの京都再現力も異次元に素晴らしい！）

　日本では、どのTV局も、裏話も含め、盛り上げてるけど、世界的には、今回の北京オリンピックって、どんな風に報道されているのだろう？昨日のニュース映像には、新疆ウイグル地区における、中国の人権（自治権）無視の行動に対して、“No rights, no Games!”(人権無きところに、オリンピック無し！)という強烈なボードを掲げた、オリンピック反対デモの様子なんかも見かけました。暑い国において、参加選手もまばらな地域での国民全体の関心度って？

　そんな最中、ウクライナ情勢が緊迫の度合いを急速にあげていることを、諸君はご存じか？今まで、何度も陸続きの国境を侵され続けてきた国。母国防衛の意識は極めて高く、地下鉄の駅は地下１５０メートルまで掘り下げた場所まで、長大なエスカレーターで延々と降りたところに設置。有事の際、国民は地中深く、地下鉄構内まで避難。つまり、そこを最後の逃げ場所、生活の場、シェルターとして活用するのです。最悪のシナリオ、核戦争勃発の場合でも耐えうる、核シェルターの役割まであらかじめ想定された構造とのこと。衛星写真によると、ウクライナ国境にロシア軍はすでに数十万人の部隊が駐留済みで、NATO軍の中心地ドイツ周辺や黒海等、即座に機動できる部隊をアメリカは集中的に展開中。まさに、一触即発の様相を呈していることを、諸君はご存じ？世界は今、プーチン大統領の動向・言動に注目しています。国家レベルの組織的ドーピング疑惑のせいで、国としての正式な参加が認められず、ROC（ロシアオリンピック委員会）代表としての参加しか認められていないはずの国の大統領が、なぜ、習近平さんと堂々と「オリンピック外交」とやらを展開しているのでしょう？？？一方で、ロシアのウクライナ侵攻をきっかけとする戦争勃発を回避しようと、様々な国の首脳が、外交戦略を駆使しようとしています。最も期待されていた仲介役、トルコのエルﾄﾞアン大統領も、残念ながら、オミクロン陽性となり、予定されていたプーチン大統領との直接対話による外交的融和策の実効性も怪しくなってきました。果たして世界はどうなるのでしょう？「平和の祭典」の最中、あるいは、直後、「ロシア、ウクライナ侵攻」とのニュースが飛び込んでこないことを切に願っています。

　なぜ、諸君にこんなお話しをしようと思ったのか？それは、今日が２月７日だから。２月７日は、日本国民にとって忘れてはいけない日だから。今日は、「北方領土の日」。以下は外務省の公式サイトからの引用です。いろいろググってね。諸君！無知は罪なのです。

　「1855年2月7日，日本とロシアとの間で「日魯通好条約」が調印され択捉島とウルップ島の間に国境が確認されました。それ以降も，択捉島，国後島，色丹島及び歯舞群島からなる北方四島は，一度も他国の領土となったことがない，日本固有の領土です。しかし，1945年に北方四島がソ連に占領されて以降，今日に至るまでソ連・ロシアによる不法占拠が続いています。

　政府、北方領土問題に対する国民の皆様の関心と理解をさらに深め、返還運動のいっそうの推進を図るため、「日魯通好条約」が調印された2月7日を「北方領土の日」に制定しました。」

　諸君、いかがですか？行動を起こそう！今は無理でも、卒業後には！ロシアに最も近い、最北の地、礼文島の「桃岩荘」に行って叫ぶのです！「北方領土返せ～、北方領土返せ～、北方領土返せ～！」って、堀が２１才の時、やってきたように？！任せたよ。ではでは。今日はこの辺で。CU ASAP!

　くまモンやフナッシーなどのキャラクターは誰もが知っているところですが、金沢錦丘中学校・高等学校の生徒会も今日から学校の公式キャラクターの募集を始めました。

　キャラクターはイラストで募集し、中高生徒会執行部による一次審査で数点に絞られます。さらに、そこで選ばれたキャラクターを対象に全校生徒による投票を行い、一番票の集まったものが錦丘のキャラクターに輝きます。

　募集期間は３月１日までです。名だたるご当地キャラたちに負けないアイデアあふれるキャラクターを待っていますよ！生徒の皆さん、どしどしご応募を！

　今日は節分です。古くから、季節の変わり目は邪気が入りやすいと考えられていました。特に、２月の時期は寒く体調を崩しやすいことから、豆をまいて邪気を祓い清め、１年間の無病息災を願います。節分に豆をまく以外に、近畿圏発祥の恵方巻きをこの日に食べる人も増えています。

　予約した人への販売になりますが、本校の購買に、恵方巻きがありました。本校の生徒が企画した受験生応援おにぎりも販売されています。恵方巻きは今日だけですが、受験生応援おにぎりは毎日ありますので、購入希望者はいつでも買いにきてください。

　コロナという鬼がはやく退散しますように！　高３生が希望校に合格しますように！「鬼は外！福は内！」

　水曜日は茶道部のお稽古の日です。２階の和室で茶道部が「炉」のお手前を練習していました。茶道でお湯を沸かす道具は「炉」と「風炉」の２種類あり、冬の季節は「炉」を使います。お手前をする人の前に置く「風炉」と比較して「炉」は、火元がお客様の近くになるため、お客様は温かくなります。夏は、火元が近いと暑いのでお客様から遠いところに配置されるのです。「炉」と「風炉」では、柄杓の扱い方などが違います。

　感染防止のため、この場でお茶やお菓子をいただくことはできなくなりましたが、部員たちは心を込めて「炉」のお手前に取り組んでいました。茶道部の練習はいつ訪れても、心地良さを感じることができます。

　1月26日（水）３・４限目を使い、外部講師の方をお招きして、1年生に消費者教育の講演会を開催しました。

　成年年齢が、2022年4月から、現行の20歳から18歳に引き下げられます。成年年齢引き下げとともに、18歳で契約ができるようになるので、どのようなことに気をつけたらいいのかを聞くことができました。消費者トラブルや金銭に関するトラブルは巧妙化しており、高校生だけでなく誰もが気をつけなければならないことだと感じました。

　個人の信用情報を管理しているところや契約についての基本的な考え方、アルバイト詐欺や名義貸しなど若者がかかりやすい悪質商法などの事例を紹介してもらったので、自分事としてとらえることができたと思います。今日学んだことをこれからも覚えておいてほしいです。

　今日のコミュニケーション英語の授業、アメリカでの感動的な実話を知ることができました。要約です。『アリゾナ州に住む６歳の少年Bopsyは白血病でした。息子の将来の夢が消防士であることを知ったBopsyの母親が、地元の消防署を訪れます。そこで出会ったBob消防士に息子の最後の願いについて説明し、消防車に乗せて街を回ることができるかどうかを尋ねました。Bob消防士は、Bopsyのために本物の消防士の制服を作り、ヘルメットやゴム長靴を用意し、Bopsyを１日限定の消防士として消防車や救急車などに乗せてくれます。Bopsyは母親と消防士たちがしてくれたことに感動し、医師が考えていたよりも長く生きることができたのです。』

　授業では、Bopsyの母親やBob消防士の行動で素晴らしいと思った部分を抜き出し、理由を含めて書き出しました。ワークシートやChromebookを使ってグループで内容を共有したあと、Bopsyの立場になって、自分のために行動を起こしてくれた母親やBob消防士に対して、感謝の気持ちを伝える英文の手紙を書きます。生徒のみんなはそれぞれの課題に真剣に取り組んでいました。Bopsyを思う人たちの行動に心が熱くなった１時間です。

　１年生・音楽選択者のフォーク・ギターの練習が今日から始まりました。右手で弦をはじく方法や左手で指板を押さえる方法などを教わった後、クリーガーのメヌエットの楽譜を見ながら、各自が音を出しています。音楽の細川先生から、「弦をはじく場所はサウンド・ホール（ギーターの穴が空いている部分）の上ですよ。」「楽器は身体と平行になるように持ってくださいね。」などのアドバイスをもらいながら、繰り返し練習します。授業の最後は、細川先生のピアノ伴奏で合奏しました。みんなの上達が楽しみなギター初日でした。

　皆さん、こんにちは。堀です。腰の調子が思わしくなく、朝の挨拶に立てていない今日この頃・・・若い諸君は大丈夫？？どうかどうか、GATで！！

　昨日、校舎内を「徘徊」していたら、中学棟から朗々とした（歌？）声が響いてきます。おー！３年生の百人一首大会！毎年恒例、この時期の風物詩。しかし・・・マスクにフェイスシールド装着、エキサイトせずに、静かに静かに・・・コロナ禍で、ずいぶん、様変わりしたなあ、なんて感慨にふけりながら、しばし、観戦。かつての大熱戦風景、大盛り上がりを思い出していました。I miss it・・・

　さて、窓の外を見やると「ん？」な光景が・・・本校校舎から、ろう学校グランド越しに山科方面を撮影すると・・・

さらに、校舎の反対側、本校のグランドを撮影すると・・・

こんなカンジ。諸君も目にしましたよね？雪解けの際に見える、この模様って・・いったい何？？なんでできるの？？「雪の降る中、グランドに線引いた人、だれ？サッカー部の西田センセ？」なんて思っている錦生のなんと多いことか？！

　ボーッと生きてんじゃねーよ！Don’t sleep through life!チコちゃんに叱られますよ。答えはさしずめ・・・（ドンドン）「水はあたたまりにくく、さめにくいから～～～」というカンジでしょうか？？理科の先生方～～～！

　雪解けの際のこの模様、実は、排水溝の埋められている場所だけ、雪が解けずに残った、自然現象なのです。ウチに限らず、学校のグランドや公園の広場など、土中に排水溝が埋め込まれていて、土に流れ込んだ水をその排水溝から排水するという土木技術が活用されているのです。排水溝の上だけ、雪解けが遅れて、このような模様が現れるということなのです。

　では、なぜ、排水溝の上だけ、雪解けが遅れるのか？？キーワードは「比熱」：ものの暖まりにくさを示す数値。比熱が大きいほど、暖まりにくく、さめにくい。諸君の身の回りにあるもので、最も比熱が大きいもの、つまり、暖まりにくく、さめにくいもの、それが水。

　降雪時に雪が解けるメカニズムは・・・雪より温度の高い土から熱エネルギーが移動し、土の温度低下とともに、融雪、ということ。

　一方で・・・排水溝がある上の土→水はけ良し→水の含有量が他の場所より少→比熱小なので、土の温度がすぐにさめて雪と同じような温度に下がり、そこから先、融雪せず、ということ。

　排水溝のない土→水たっぷり→比熱大なので、雪に熱エネルギーを奪われても、土の温度下がらず、さめず、よって、どんどん融雪、ということ。

　いかがですか？「比熱」って何？と、まだ、首をひね（つ）ってる諸君？！理科のセンセに、お尋ねを！そういえば・・・クルマに積もった雪がいつまでも解けないなあ、なんていうところに気がついた先生方！「比熱が小さいものに積もった雪ほど解けにくい」とうことを覚えておけば、我が子に、ちょっこし、いいとこ、見せられるかも～～。「水はあたたまりにくく、さめにくいから～～～」なのです。素朴な疑問、大切に！ではでは。今日はこの辺で。CU ASAP!

　お昼の時間に、高体連や高文連が主催する北信越以上の大会に出場する少林寺拳法部と放送部の選手への激励が行われ、堀校長先生から「石川県の代表として、また、金沢錦丘を代表して頑張ってきてほしい。」と熱いエールが送られました。少林寺拳法部、放送部の生徒は県の代表として、大会に参加する決意を力強く伝えてくれました。

　放送部は、２月５日（土）～６日（日）に行われる第１８回北信越高等学校選抜放送大会新潟大会の①朗読、②アナウンス、③ビデオメッセージの３つの部門に出場します。ただ今回、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、新潟県の会場に集まることはせず、録音による審査が２月５日と６日に行われることになっています。

　少林寺拳法部は、３月２５日（金）～２７日（日）に香川県の善通寺市民体育館で行われる第２５回全国高等学校少林寺拳法選抜大会において、女子規定単独演武と女子規定組演武に出場します。両部の活躍を期待しています。

　６限目、２年生のバスケットボールの授業が行われていました。チームや自分の動きを分析して、良い点や修正点を指摘できるようにすることが、今日のねらいです。このねらいを達成するために、授業では、①前半と後半の２回試合を行う。②前半の試合前にチームでミーティングを行い、作戦を考える。③試合の様子をタブレット端末で撮影し、試合後すぐに動画を確認する。④後半の試合前にもう１度、ミーティングを行い、作戦を再度考える。⑤気づいたことや考えたことなどを学習カードに記述する。などが行われていました。

　試合では、選手たちが空いている空間へ速攻で移動したり、行く手をふさがれた時はバウンドパスで味方にボールを渡したりなど、工夫されたプレーを随所に見ることができました。自分の姿をその場で確認したり、作戦を立てたり、考えを文字化したりすることが、技術力だけでなく、思考力や表現力の向上にもつながっていると感じた１時間です。

こんにちは！女子バスケットボール部です！

　1/22,23に七尾市で行われた新人選抜七尾大会に出場してきました！

　先に行われた新人大会でベスト8に勝ち進んだチームだけで行われる、レベルの高い大会です！

　対戦相手の津幡（第2シード）には、豊富な運動量と強力なフィジカルで序盤から圧倒される苦しい展開でしたが、自分たちに戦える部分はないか、常にチームで模索して、全員出場で最後まで戦いぬきました！！

　　　金沢錦丘　４２　ー　９９　津幡（準優勝）

　　　　　　　　   12　ー　28

　　　　　　　　　13　ー　24

　　　　　　　　　  3　ー　24

　　　　　　　　　14　ー　23

　試合以上に、大会前日からチームで移動し、外部体育館でチーム練習をしたこと、チームで宿泊し食事や生活を共にしたこと、この経験は、仲間の絆を深く、強くしたに違いありません！！もちろん、常に感染症対策を忘れません。

　今大会の経験を踏み台にして、チームはまだまだ頑張ります！応援よろしくお願いします！

（写真は部員がおいしくいただいた旅館ごはんです☆彡）

　　　　　　夕食　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　            朝食

　今日の放課後、２年生がリハーサルを行っていました。１月３０日（日）に行われるマイプロジェクトアワード北陸Summitに参加するグループです。マイプロジェクトアワードは、自ら気づいた問いを探究し、実際に行動してきた高校生のための学びの祭典です。取り組んできたプロジェクトを振り返り、大勢の前で発表し、フィードバックをもらい、全国の仲間と出会う機会になります。本校からは４グループが北陸Summitに出場します。発表はオンラインのため、接続の練習を兼ねてのリハーサルでした。今日は接続にちょっと手間取っていましたが、これで当日はスムーズに行うことができるはずです。みんなの探究の成果を多くの人に見てもらいましょう。

　１年生・美術選択者の「模写」の授業です。ゴッホやフェルメール、アンリ・マチスなど教科書のたくさんの作品の中から、各自が好きな絵を選び、「模写」しています。「模写」することによって、構図の取り方、構成の仕方、色の選び方や塗り方など、画家の考えなどを学ぶことができます。これが自分の画力を上げることにつながるのです。

　生徒はお手本を真剣に見つめ、懸命に描いています。時折聞こえる開先生のアドバイスの言葉以外、美術教室は静寂に包まれていました。完成は２月末です。この授業によって、生徒たちには画力だけでなく、集中力もつくように感じました。

　１年生の「書道」選択者が授業で、『篆刻（てんこく）』に取り組んでいました。『篆刻』とは、石や木などの比較的柔らかい印材に「篆書を書いてこれを刻す」ことであり、自分で印面に文字を書き入れて自分で刻り上げ、自分だけの印を作って楽しむことをいいます。

　前時までに、名前など各自が刻りたい語句を決め、篆書字典で字形を調べて書き出した文字をもとに、印稿を作りました。今日は、布字（字入れ…印材に文字を写す作業）を行っています。書道の本間先生の説明の後、どの生徒も心をこめて丁寧に作業をしていました。この後、印刀を使って刻っていきます。世界に１つだけの自分の『篆刻』です。どのような作品ができあがるのか、みんなの完成を楽しみにしています。

　今朝の除雪作業の様子です。除雪当番の１２Hのみんなと教員が手分けして、校門から校舎に続く道を除雪してくれました。作業に関わってくださったみなさん、ありがとうございます。みなさんのおかげでスムーズに通行することができました。この天候は週末まで続きそうです。道路の凍結による交通渋滞などが予想されますので、朝はいつもより早めの登校を心がけてください。お願いします。

　皆さん、こんにちは。堀です。今朝は冷え込んだね～。幸い、さほど積もらず、みんな、なんとか登校できそうなカンジの朝でした。錦の前庭にも、フカフカの雪がこんもりと。極寒にも負けず～～～GAT!

　本校自慢のSPs(Silent Partners：物言わぬ同伴者・縁の下の力持ち)、こちらから頼んだわけではないのに、諸君が敷地内を登校しやすいよう、歩きやすいよう、早朝、さーっと除雪してくれていました。本当にありがとうございます、先生方！また、本日、除雪当番のクラスの諸君、ご苦労様でした！みんなのおかげで、靴が濡れずに済みました。コケずに済みました。これからもよろしくお願いいたします。

　２７年前の１月１７日、月曜の朝、金沢でも揺れました。生後１年になろうとしていた末娘（本校卒・錦中３期生）に覆い被さり、４歳・７歳の長女・長男に布団で頭をかばうよう、大声を出し・・・阪神淡路地区を未曾有の巨大地震が襲った瞬間でした。

　この時、堀は泉丘高勤務１年目で１年生の担任（本校の保健体育・陸上部の宮〇先生も受け持ち）でした。３年生はセンター試験の自己採点の日ということもあり、みんなの出来がどうだったか、気に掛けていた矢先の大地震でした。当時、石川県には地震による直接の被害はなかったのですが、程なく、県関係者の不幸が伝わってくることとなります。ある３年生のお兄さんが神戸の下宿先で犠牲になったとの一報。それだけでも受験生には大きなショックですが、この報道に絡んで、お母さんが悲しみの余り自ら・・・極めて短い間に、身近な親族を次々と失うこととなった受験生・・・しかし、ホーム担任の懸命の声かけやら、学校を挙げてのサポートやらもあり、第１志望の大学を見事に突破。悲しみを越えて、自己実現に邁進した生徒がいました。あの強さ・たくましさには驚嘆しかありませんでした。

　この年、関西地区の受験動向に大きな変化が起きました。医学・看護学をはじめとする医療系への進学者が激増したのです。震災で教科書・辞書・参考書・問題集など、あらゆるものを失い、筆記用具すらない避難所暮らしを強いられた受験生たちの心を動かしたのは、他でもない、自分たちの身近で献身的に働く医療関係者の姿そのものだったのです。偏差値だけでは計れない、大きなモチベーションが産まれたことは想像に難くありません。昨年から今年にかけて、医療関係者の仕事に強く惹きつけられている高校３年生が、本校のみならず、全国的に増加している現象は、あの震災時と似たようなモチベーションが関係しているような気がしてなりません。諸君らにも、「なりたい自分」を、崇高な志望動機を、最後まで貫いて欲しい、と願わずにはいられません。

　また、泉丘に赴任したこの年は、「来年の韓国修学旅行の助言もらいに、広島の盈進（えいしん）高校行くぞ。堀さん、オレと一緒に行こう。」加藤１年学年主任（病に倒れ修学旅行引率できず。故人・・・涙）からお声を掛けていただいた年でもありました。震災の約４週間後の２月１４日、２人で鉄路、広島に向かいました。途中、いまだ、がれきの山の神戸市内を徒歩で横断（学校という学校のグラウンドは全てテント村・・・涙）し、丸１日かけて。「あなた方は何のために韓国へ行くのですか？ロッテワールドで何を学ぶというのですか？」訪問先の校長先生からのコトバは衝撃的でした。「独立記念館を訪れずして、日本の高校生が訪韓する意義はありませんよ。」金沢に戻り、取り急ぎ、旅程及び事前学習の内容を大幅修正。翌年、本県初４００人規模の海外修学旅行実施へとつながります。その後しばらく、あの旅行プランが本県の韓国修学旅行のプロトタイプとして定着。次に赴任する錦丘でも、学校初の海外修学旅行プラン策定に深く関わることになります。

　当時、錦中と連携して作り上げた修学旅行は、「日本と東アジアの友好」を軸にしていました。中学では、まず、北九州へ行き、漢委奴国王の印などに触れ、日本と韓半島や中国との関係性に思いを馳せます。太古の人々の航路を模して、フェリーで瀬戸内海を東進し、大阪南港より関西に上陸。その後、奈良（「ナラ」という音は、ハングルでは「都」の意。「奈良」は表音文字表記、表意にあらず。）に向かい、仏像や寺院から大陸との交流を想像します。高校では、釜山の古墳公園で、日本では直接入ることのできない古墳内部を体験するなど、日本との太古からの深い関係性を実体験します。日本と韓国・北朝鮮との長きにわたる、友好的関係が、近現代に入ると、激変していく様、特に、大戦時の日本が韓半島の人々に行った、目を背けたくなる差別的言動の数々を、独立記念館で学びます。その上で、同年代の韓国の高校生との直接交流会に臨ませる。若い者同士は、反日感情とか、嫌韓感情とか、全く無関係で、出会って数分で、ものの見事に、お話しを、交流を始めます！つたない英語と懸命のジェスチャーを駆使して！あの時の感動といったら！！生涯忘れることができない瞬間！！互いの（幸も不幸も）歴史をしっかり学んだ上で、「今」を生きるもの同士の、未来指向の直接交流！！これからの国際化時代を生き抜く若者たちには是非とも経験させたい瞬間です。本県における、海外修学旅行の端緒もまた、元を正せば、２７年前だったのです。

　数年間、順調に経験を積んでいた矢先、錦中３期生が高校２年生の頃、今と似たような感染症（サーズ）の大流行により、本校の海外修学旅行が中止、国内修学旅行（北海道）へ変更となります。それ以来、本校では、海外修学旅行が実施されることなく、現在に至っています。ねらいを修正しつつ、錦丘の海外修学旅行復活を試みてきた３年間でしたが、コロナの壁を越えることはできませんでした。「種」は蒔いていきます。後は、後任の校長、そして、来年度以降の教職員諸君に託します。錦生諸君が、世界に「トビタテ」るきっかけとなるよう、サポートをよろしくお願いいたします。もちろん、世界がコロナを克服している、ということが大前提であることは言うまでもありません！実現するような日が来れば、堀も私費で、同日程で、「その地」に行こうかな？！邪魔はしませんので。それくらい、夢見てもいいですか、ね？英語を駆使しながら、異国の学生と懸命にコミュニケーションしようとする、錦生の姿。それを目撃できたら、もう思い残すことはありません。

　Boys & girls! Be GLOBAL, ACADEMIC and TOUGH!!

堀が諸君に望む、「もうひとつのGAT」がこれです。「元気で、明るく、たくましく！」生きることを前提としつつ、‘global’（地球規模で考え）、‘academic’（学問を突き詰め）、‘tough’（あきらめない）、そんな生き方を貫いて欲しいと強く強く願っています。ではでは。今日はこの辺で。CU ASAP!

P.S.先日、「バナナマンのせっかくグルメ」という番組で、「せっかく富山市来たんやから、『糸庄』の『もつ煮込みうどん』食べてかれ～」って紹介されていました。それも若き４人組に！Native Toyamanとしては、嬉しい限りでした。冬はもう、just on seasonという感じですが、夏、汗かきかき、ほうばるもつ煮込みやあの氷見うどんも捨てがたいのです。金沢からもけっこう近いし、ドライブがてら、保護者の方々と行かれては？オススメ。元富山県人としては、東の『糸庄』と並び称されるのが、西の『吉宗』！！我が故郷、高岡市中心部、市民病院ヨコにある、「カレーうどん」の名店！実は先日、食べてきましたぁ～、久々に。高校時代から４０年以上食べ続けてます（高岡高校にも近いんで）。たまご入り、にして、小ライスも。ぶっとい手打ちうどん、独特の濃厚なルー（隠し味にナッツが大量に投入されているらしい）と、ごろごろ入ってる鶏肉。ん～たまりませんねえ。『糸庄』以上に金沢寄りなので、是非是非！オススメ。駐車場いっぱいの際、市民病院駐車場に止めている人もいるやに。「せっかく高岡市来たんやから、『吉宗』の『カレーうどん』食べてかれ～」。いとしょうも、よしむねも、どちらも行列必至。覚悟の上、ご来店を。（予約不可）

　大学入学共通テストが終わり、３年生は今日から進路別の特別時間割です。３限目の化学実験室では、トウモロコシの実験が行われていました。ポップコーンはなぜはじけて、大きく膨らむのか？理論を学び、実際に確かめます。

　私達が普段食べているトウモロコシとポップコーン用のトウモロコシは種類が違い、ポップコーン用のトウモロコシは、外側は硬いデンプンによって覆われ、内側に水分を含んだ柔らかいデンプンがあります。加熱すると、内側の水分が水蒸気になって膨らもうとするのですが、まわりの硬いデンプンに邪魔されて膨らむことができません。加熱を続けると、水蒸気になろうとする力が高まって爆発し、膨らんでポップコーンになります。

　比較のため、ポップコーン用のトウモロコシに穴を開けたものを加熱し、膨らまないことも確かめました。本来なら、はじけないはずが、鍋の蓋を開けたら、ポップコーンができあがっていたグループも…。感染対策のため試食は行わず、できあがったものはすべて持ち帰りです。

　4限目、講義室Ｆでは、校長先生の特別講座が行われていました。今回のテーマは「リエゾンとリダクション」

　久保田利伸さんが歌う『Oh,What A Night！』が「終わらない」と聞こえることなど、英語では発音しない部分があります。複数の単語が並んでいる場合、１つ目の単語の「最後の音」と次の単語の「最初の音」が繋がっていたり、「末尾の音」があまりしっかりとは発音されずに、脱落したりします。これらの音の変化を正しく理解することによって、リスニング力やスピーキング力が格段にアップするのです。

　寒い１日でしたが、校内はホットな空気に包まれていました。

　３年生の教室では、大学入学共通テストの自己採点が行われていました。３年生のみなさん、堀校長先生からのメッセージにある「あきらめない心」を持ち、次の１歩を踏み出してくださいね。困ったことや迷うことがあれば、教員に相談してください。どの教員もみなさんからの一言を待っています。

　１年、２年生のみなさん！ぜひ、この土日に行われた大学入学共通テストの問題を見てください。問題は昨日と今日の新聞に掲載されています。ネット上にも掲載されているので、スマホ等から確認することもできます。大学入試の問題だから難しくて解けないのでは？と思う人もいるかもしれませんが、このテストの目的は「大学に入学を志願する者の高等学校段階における基礎的な学習の達成の程度を判定すること」です。今までに学習した範囲で解ける問題や時間をかければ正解にたどり着くものもあります。問題を見ることによって、これから自分がどのような力を身につけなければいけないかがわかるのです。「なりたい自分」になるために、歩みを進めてほしいです。

　皆さん、こんにちは。堀です。さあ！今日から、もう１回、始めよう！Let’s start once again! まだ何も終わってないから。全生徒・全教職員、一丸となって、感染症対策も今一度、徹底して～～～GAT！！！！！

　３年生諸君！「不沈生還」してくれたようですね。護衛艦「凉月」のごとく（激励動画、観てくれたかなぁ・・・）。登校時から自己採点までの様子を確認していましたが、予想していたよりも落ち着いた様子・雰囲気にとりあえず「ほっ」としています。

　国公立大学出願開始までのこの１週間余り、「すんなり予定どおり」の人もいれば、ホーム担任から「今まで、全く考えたこともない」大学・学部の提示を受ける人もいるでしょう。いずれにせよ、最終決戦は２・２５であり、３・１２なのです。あるいは、本命の私大なのです。各大学・学部の傾向やクセに合わせた学習を再開しましょう！そして、つらくなったら、原点に戻るのです、絶対に！そして、自問するのです。

「そもそも、私の『なりたい自分』って、なんやったっけ？」

進学先というのは、この目的達成のための「手段」に過ぎないということを思い出しなさい。「踏み台」に過ぎないっていうことに立ち返りなさい。

　万一、今まで目指してきた大学・学部への合格判定がEで返ってきたとしても、そのことでもって、「夢」への道が完全に閉ざされたことになるのでしょうか？？？その「夢の微調整」や「ルート変更」は絶対に無理なことなのでしょうか？？？家族の皆さん、ホーム担任、話しやすい先生方、様々な経験則を持っている身近な大人の方々の意見に、耳を傾けてみるのも１つのテです。その上で、なお、諸君に確認したいこと、それは、

It’s YOU who still have a choice!

「それでも、まだ、選択権を持っているのは、『あなた』自身なのだ！」ということなのです。誰の意見を聴いても構いません。でも、「夢への最終ルート」を決めるのは、諸君自身なのだ、ということを忘れてはなりません。場合によっては、保護者の方々と、もめにもめ、ケンカまがいの事態になるやもしれません。感情的にならず、冷静に、自分の親を説得することもまた、進路選択・決定の一環で、避けては通れぬ道なのです。（逆に言えば、説得できないのであれば、それもまた、諸君の力不足ということです。）この一連のルート決定へのプロセスこそが、諸君が大人として「自立」するために必要不可欠な通過儀礼なのだと、堀は信じています。ゆめゆめ、後になってから、「あの時、あんたの言ったとおりにしたから、こんな人生になってしもうたんや！」などと口にすることのないよう、納得できる受験、「悔いの残らない受験」となることを心より祈っています。

　さて、土壇場、最後に栄冠を掴む人に共通している持ち物、なんだと思いますか？それは、「あきらめない心」です。世界的に有名な、あるカードゲームプレイヤーのコトバ：You cannot change the cards you are playing, but you can change the way you play them.「手持ちのカードは変えられない。でも、そのカードの操り方は自由自在だ。」堀が見たいのは、諸君の「操り方」であって、どんな「役」でアガルかではありません。まずは、配られた手札をしっかり受け入れ、あきらめることなく、アガリに向かう最善策を熟考する、そこが大切なのではないでしょうか。「運」が全てではなく、むしろ、困難なカードの時こそ、どこかにbreak-throughできるテがないか、突破口がないか、もがき、あがき、あきらめない心（GAT！のT＜たくましく！＞）をしっかりと持って、事にあたる。そうこうしていると、「運」が向いてくる、「ツキ」がやってくる。そういうことだと思います。「人事を尽くしつつ、天命を待つ」そんな感じがいいと思います。ではでは。今日はこの辺で。CU ASAP!

強運オールスターズ一同、ずっと祈ってますから！！

　先週末のテレビや新聞等で紹介された「受験生応援おにぎり」が３年生全員に配られました。この「受験生応援おにぎり」を考案したのが、本校の３年生５人です。この５人が昨年の「総合的な探究の時間」の課題研究で、「どうすれば受験生に頑張ってもらえるか」を探究テーマに、（株）米心石川とコラボしておにぎりを企画したことがきっかけです。

　味は「チキンカツ」と「ドライカレー」の２種類。「合格を勝ち（カツ）取り（鳥）」「受かれ～（カレ～）」の願いを込めて、５人が具材を考案しました。考案したメンバーは「昨年は２年生だったので、受験する先輩を応援する立場でしたが、今年は受験する自分たちが応援されている気持ちがします。」また、「この企画を後輩たちに引き継いでもらえたらうれしいです。」と語ります。

　本校の３年生はもちろんですが、上級学校を受験する人たちに、錦丘生が考案した「受験生応援おにぎり」でパワーを付けてもらえたら幸いです。