毎日の出来事、お知らせ等

2年1組の道徳の時間にあいさつについて考えました。
はじめに、自分であいさつができているか、ネームプレートで確認しました。
その後、教材を読んであいさつについて深く考えました。
子どもたちは、「あいさつは小さな親切」だと考えました。
教材を読み、あいさつについて考えた後、もう一度、自分であいさつができているか確認したところ、教材を読む前より、人数が減りました。
誰にでも、いつでも、相手を喜ばせるあいさつの大切さが分かりました。