日々の出来事

　19日(火)、今日は３連休明けでしたが、２限目・４限目と２コマの運動会練習に取り組みました。今日もまだ暑さの残る日だったので、午前中の練習としました。子どもたちは最後まで集中して頑張る姿が見られました。

　２限目は、台風の目・人生いろいろ・リレー練習でした。全て２回目の練習だったので、入退場はばっちり。あとはいかに上手にバトンタッチし、勝利につなげるか。どのチームも工夫しながら練習に取り組む姿が見られました。

　４限目は、ダンス・鼓笛練習と開閉会式の練習でした。ダンス・鼓笛はもう何度も練習に取り組んできました。いよいよ仕上げモードに入った練習です。１つ１つの動きを確認しながら、やり切る姿がありました。最後に開閉会式。これも大切な種目の１つです。１つ１つ手順を確認しながら練習できました。

　本当なら今日はここまでの予定でしたが、今週の天気予報を踏まえ、明日急遽予行練習を行うことし、６限目は３～６年生で予行練習の準備を行いました。３・４年生はグラウンド整備、５・６年生はテントの準備です。みんなで分担して手際よく準備できました。さぁ、いよいよ明日は予行練習、子どもたちがどんな姿を見せてくれるか本当に楽しみです。

　19日(火)の朝は児童集会でした。内容は２つ、表彰と学年発表です。

①表彰では、先日行われた珠洲市児童生徒理科作品展に出品した９人の皆さんが入選として表彰を受けました。代表して６年生が表彰を受けました。６年生の作品は県の理科作品展にも出品しています。素晴らしいですね。

　夏休み作品展は、運動会当日まで実施しています。まだご覧になられていない方は、ぜひ運動会の日にご覧ください。

②今回は、５年生が学年発表してくれました。今日は詩「からたちの花」の群読です。

　からたちの花　　　作：北原白秋

　　からたちの　花が咲いたよ。
　　白い白い花が咲いたよ。

　　からたちのとげはいたいよ。
　　青い青い針のとげだよ。

　　からたちは畑の垣根よ。
　　いつもいつもとおる道だよ。

　　からたちも秋はみのるよ。
　　まろいまろい金のたまだよ。

　　からたちのそばで泣いたよ。
　　みんなみんなやさしかったよ。

　　からたちの花が咲いたよ。
　　白い白い花が咲いたよ。

　５年生はそれぞれの思いをこめて発表してくれました。５年生はこの詩からどんなことを感じ、思い浮かべたのでしょうか？すてきな群読、ありがとうございました。 

　遅くなりましたが、７月に行った学校評価アンケート（児童・保護者・職員）の結果をまとめ、課題に対する改善策をまとめましたのでご覧ください。⇒詳しくはこちらをクリック

☛５つの課題＝５つの約束として、児童と共有し、着実に実践をすすめてまいります。

　17日(日)の朝６時より、殿山一時避難所の除草作業が行われました。PTA会長の呼びかけで、保護者の方にもご参加いただきました。児童の中にも参加してくれた子がいました。最初に小町公民館長さんから、「まだ余震が続いている。また、殿山には夏草が茂っている。10月１日には市総合防災訓練に向けて除草をお願いしたい。」とのお話がありました。その後、約40分程度の除草作業を行いました。旧体育館周辺も含め、夏草がきれいに刈り取られました。

　保護者の皆様、朝早くからありがとうございました。10月には、地震・津波を想定した避難訓練を予定しています。きれいになった殿山を利用して、迅速に避難できるよう訓練したいと考えています。

　珠洲市は、市を挙げてSDGsの取組をすすめています。市教育委員会も、児童に対して、職員に対してSDGsについて学ぶ機会を定期的に行っています。

　15日(金)は児童にとって３回目のSDGs学習会が行われました。午前中に市内の３・４年生が、午後は市内の５・６年生が集まって楽しく学ぶことができました。

　今回の講師はＮTT西日本さんです。最初にNTT西日本がどんなお仕事をしているかを教えて下さいました。次に、県内で活動している「北陸アイドル部」のきゃぷてん・松井祐香里が、自分が行っているSDGsの活動や、SDGsをすすめる上で大切なことについて、クイズを交えてお話下さいました。しっかり話を聞いてクイズに正解できると、プレゼントが当たるということで、どの児童も一生懸命聞いて考える姿が見られました。最後にＮTT西日本に勤務している中島賢一さんが、自ら取り組んでいる「ｅスポーツで、誰もが楽しくコミュニケーションできる社会へ」についてお話をしていただきました。eスポーツとは「エレクトロニック・スポーツ）」の略称で、モバイルゲームやビデオゲームを使った対戦をスポーツとして競技性のニュアンスを加えたものです。そんなeスポーツを広げると、どんないいことがあるかを児童に考えさせてくださいました。ゲームに全く興味がない自分が少し残念になるようなお話でした。

　今回の学習で、子どもたちはまたSDGsに対する関心や思いを高めることができたと思います。