お知らせ

　２月１３日（火）に國學院大學・田村学教授を再びお迎えした校内研修会を行いました。

　４限には授業公開、５限には２年２組が国語科・木田教諭による「私小説で辰口賞を目指そう～工夫して書く」の研究授業行いました。続けて授業整理会、そして『令和の日本型学校教育の構築ー「主体的・対話的で深い学びの実現」「個別最適な学びと協働的な学びの一体的充実」ー』と題して講演会が行われました。

　本校は能美市指定「学びのベーシック事業」として２年間の研究指定校となっています。次年度も引き続き、生徒主体の良い授業を目指して研究を続けていきます。授業公開となったクラス、研究授業を行った２年２組の皆さん、ありがとうございました！

　２月２日（金）、２年生が「立志の集い」を行いました。
　数え年で１５歳にあたる中学二年生が、日本で古くから行われてきた「元服」にちなみ、一人の人として「志を立てる」会です。人生の目標と強い意志を作文で表明し、６名の代表生徒が壇上で高らかに読み上げました。
　学校運営協議会より畑中茂伸会長にも激励をいただき、生徒たちは道徳の時間に学んだ橋本左内の「啓発緑」での学びを参考に、自分の理想とする大人像について、そしてそのために必要なことは何かを一人一人が考える機会になりました。

　このたび、第24回環境美化教育優良校等表彰事業において、石川県から選出された辰口中学校が「優良校・協会会長賞受賞」を受賞しました。生徒会企画である「辰口クリーンプロジェクト」の取り組みが、学校のみならず、地域と連携しながら取り組んでいる姿勢が高く評価され、今回の受賞につながりました。

　２月２日（金）に担当の方が本校を訪れ、前後期生徒会会長に表彰状が渡されました。これからも環境美化への意識を高め、生徒会活動を進めていきたいですね。

１年生が家庭科「食生活と自立」の郷土料理の学習で、辰口の郷土料理である『加賀押しずし』作りを体験しました。

加賀押しずし研究会の木戸さんから、作り方の基本やおいしく作るコツを教えて頂き、取り組みました。ごはんが炊けてから１時間程で完成し、少し時間をおいてから試食しました。やはり、自分たちの手で作った押しずしは美味しいものです。みんなに笑顔がありました。

総合的な学習の時間の１年生のテーマは「地域を知ろう」ですが、地域に昔から伝わる料理を知り、作り、味わう活動を通して、改めて郷土・辰口の良さを実感することができたと思います。

「令和６年能登半島地震」において被災された皆様に心よりお見舞い申し上げます。

１月９日（火）本日より３学期が始まりました。黙祷を捧げ、オンラインによる始業式が行われました。そして、恒例の「書き初め大会」が１・２年生において行われました。２年生は『新たな目標』、１年生は『不言実行』。２・３限は２年生が、５・６限は１年生がそれぞれ第１体育館に集い、厳かな雰囲気の中で自分の書に集中する姿がありました。

大変なスタートとなった令和６年ですが、生徒達は一日一日、そして、一歩一歩、明るく前向きに進み始めます。

１２月２２日（金）大掃除とオンラインにて終業式が行われました。

続いて３年生は「進路」に関する学級活動、１・２年生は「ネット被害防止」を題材とした非行被害防止教室が行われました。講師はＮＴＴドコモのスマホ・ケータイ安全教室事務局の新出さんです。新出さんは辰口中学校には来校せず、事務局からのオンライン出演という形です。これは新たな試みでした。情報社会において、自分で情報を正しく理解し、適切に判断・活用する力を身に付けることを目的に行われました。新出さんの呼びかけに対して、各クラスでは話し合い活動が行われ、他者と自分のネット使用に関する感覚の違いを感じたり、何が適切な判断になるのかを考えたりと、ネット社会に生きる生徒の皆さんにとても大切な話題について共有することができました。

冬休みに入りました。楽しいイベントもたくさんありますが、今回学んだことを活かし、ネットトラブルもなく、規則正しく穏やかな生活を心がけましょう。

２０２３年、ありがとうございました。皆さん、良いお年をお迎えください！

１２月１９日（火）課題研究全校発表会が行われました。ここ数年、オンライン形式で実施してきた全校発表会ですが、久しぶりに全校生徒による集会形式で実施されました。４月のオリエンテーションから始まり、ゼミ希望調査、テーマ決め、夏休みの探究活動も経て、２学期を中心にスライドや原稿づくりに取り組んできました。「ゼミ内発表会」、そして「学年発表会」を通過して「全校発表会」に選出された皆さんは以下の通りです。

＊佐野凪咲（１年）『能美市では市民の思いを政治に取り入れるためにどのような取り組みがなされているのか＜社会学域＞』

＊市田來実（１年）『能美市の福祉の現状と今後の課題＜生活学域＞』

＊高橋陽向（２年）『民話の伝承について＜人文学域＞』

＊今村菜那（２年）『保育園の環境＜環境学域＞』

＊生田悠真（２年）『生物保護の取り組みと生態系について＜環境学域＞』

＊島田晃太朗（３年）『外来種の対策に努めるには＜環境学域＞』

＊今村心春（３年）『高齢者の生活を守る！＜社会学域＞』

＊中川未結（３年）『能美市の在宅医療＜生活学域＞』

発表に対して他の生徒は熱心にメモを取り、話を聴いていました。発表後は「シェアリングタイム」として３～４人グループでの意見交流をし、質疑応答を行いました。活発な意見交流と質疑応答により、大変有意義な２時間があっという間に過ぎていきました。

代表生徒の皆さんのみならず、全校生徒がしっかりと力をつけることができたと思います。この力を活かして３学期に繋げていきます。発表者の皆さん、運営に携わった皆さん、全校生徒の皆さん、本当にお疲れ様でした！素晴らしい全校発表会でした！

１２月１１日（月）に３年生による「武道」の学習が行われました。本校の保健体育の授業では「柔道」が行われており、３年生では選択種目として取り扱っています。今回、学習した内容は「銃剣道」と「弓道」です。能美市で全国大会も行われている銃剣道。とは言え、なかなか間近に見る機会はないものです。礼節のある中で迫力ある銃剣道のデモンストレーションに生徒も圧倒されていました。「弓道」は中学校ではなかなか触れる機会はありませんが、高校ではわりと人気のある部活動。危険も伴うので実際に弓道に取り組む様子は見れませんでしたが、競技に使う実物の矢に触れたり、実物の弓の大きさを見ながら、映像で弓道に取り組む様子や説明をして頂きました。

高校生になってから、中学生時とは異なる新たな部活動に取り組む生徒も多い中、「武道」という貴重な機会に触れたひと時でした。わざわざご準備頂いた皆さんに感謝申し上げます。ありがとうございました！

１２月７日（木）に２年生、１２月８日（金）には３年生による「課題研究・学年発表会」が行われました。

まず２年生。学年テーマは『能美市で考える』です。昨年初めて取り組んだ課題研究から１年が経ち、レベルアップした成果が発表されました。昨年から継続したテーマによる発表に挑んだ生徒、新たに課題を発見して課題研究に取り組んだ生徒等、代表８名による発表が行われました。発表後はそれぞれの発表者のテーマについてグループ協議がされ、質疑応答が行われました。

翌日には３年生よる学年発表会が行われました。３年生の学年テーマは『能美市への提言』です。「さすが３年生代表」とも言える発表が行われ、３年間の集大成がしっかりと詰まった内容でした。３年間継続したテーマで挑んだ生徒もいれば、継続したテーマから更に広がりを見せた研究もあり、最後に能美市に対して様々な提言がされました。

自分たちの住む能美市のことを考え、更に良くしていくにはどうすれば良いかを考えた３年間の課題研究は大変素晴らしい取り組みになったと思います。全校発表会の代表となった生徒のみならず、課題研究を通して学んだ力は多岐に渡り、大変意義深いものになったはずです。

ゼミ内発表会、各学年発表会も終わり、いよいよ１２月１９日は全校発表会です。１年生２名、２年生３名、３年生３名の計８名が代表に選ばれ、全校生徒のもとで課題研究の発表が行われます！

１２月４日（月）５・６限に１年生による総合的な学習の時間「課題研究」の学年発表会が行われました。

１学期や夏休み期間も活用して、主に２学期に行われた「課題研究」。１年生は『能美市を知る』という学年テーマで１人１課題によるゼミ形式で研究に取り組んできました。今回の学年発表会は各ゼミでの発表から選出された代表６名が発表を行いました。運営は学年委員が中心となって司会等を行いました。生徒それぞれの視点で自分たちの住む能美市を見つめ直し、代表者の発表をもとにして活発な意見交流が行われました。

この学年発表会を経て１２月１９日に行われる全校発表会に１年生からも代表者が選出されます。