７／７（月）の放課後、体育祭応援リーダーの会議（第１回ブロック会議）が行われました。３年担当の職員から「皆さんがリーダーとして頑張ってくれることを、皆さんが１年生のときから楽しみにしていた。団の全員が楽しめるよう、全ての生徒が頑張ってみようかなと思えるような体育祭をつくってほしい。」との話がありました。生徒会担当職員からの話のあと、生徒たちは団長・副団長の人選や団名等について話し合いを行いました。

「全校生徒全員が主役」の体育祭となることを期待しています。皆さんのリーダーシップに期待しています。ガンバレ３年生！

７／７（月）の給食は七夕メニューです。

・星のハンバーグ

・オクラの星空スープ

・天の川サラダ（天の川に見立てて、春雨を使いました）

・七夕ゼリー

七夕の日には、五色の短冊に願い事を書いたり、そうめんを食べたりする風習があります。生徒の皆さんの願い事は何でしょう。

本校では今年度、全学年で次世代型キャリア教育プログラム「ＥＮＡＧＥＥＤ」に取り組んでいます。今年度のテーマは全学年、「主体性」です。学習を通して「未来は変えられる」ことを学んでいきます。

Lesson １では「気づく力･･･問題を見つける力」を学習しました。Lesson ２では「発案する力･･･気づいた問題に対して不満を言うのではなく、『どうすれば？』と自ら考えてアイデアを出す力」について学習します。学習はグループワーク中心で進めています。

この学習には、グループワークの「３つのルール」があります。互いの意見に肯定的・積極的な反応をすることにより、グループワークをより楽しく、より活発にすることを目指しています。

【生徒の感想（一部）より】

・よりよい将来につなげるために大きな行動をする。恥ずかしがらずに派手な考えを持つのは大事。

・問題を見つけたら最初から「解決するのは無理」と決めつけるのではなく、まずは原因と理想状況を考え、そこからアイディアを出すことが大切なんだなと思いました。いきなりアイディアを出すのが難しいときは、なぜその問題が起こっているのか、「原因」を考えそれに対する「理想状況」を考えることが、第一歩だとわかりました。

・問題からアイデアを生み出すことができ、そのアイデアがあることで世界がすごく便利になっていることがわかった。発案する力が大切なことがわかった。

・自分では思いつかないような問題やアイデアが出ていて、面白かったです。
同じ問題でも、たくさんの解決策があって、勉強になりました。

１年生音楽　合唱コンクールの練習

１０月の文化祭・合唱コンクールに向け、自由曲が決まったクラスから練習をしています。生徒たちは元気に歌っています。

３年生理科「電池はどのようなしくみで電流が流れているのか」

薄い硫酸と金属板（亜鉛と銅）を用いて、化学エネルギーを電気エネルギーに変換するしくみを学習しています。

２年生美術「星月夜（ゴッホ）の主題は」

ゴッホの亡くなる前年の作品「星月夜」について、ゴッホの生い立ちなどを参考に、様々な角度から考えていました。

７／５（土）に行われた大会に、本校男女弓道部が挑みました。団体、個人ともに入賞には届きませんでしたが、緊張感の中、生徒たちは頑張りました。選手の皆さん、顧問の金剛先生、松本先生、素晴らしい試合をありがとうございました。保護者の皆さま、応援ありがとうございました。