2025年10月の記事一覧

木犀の花咲く頃に故郷へ帰りたいな

地震から 660 日目

豪雨から 396 日目

 

校庭の金木犀が香る頃となりました

 

 

 

 

 

 

タイトル何のフレーズかわかりますか

「日生のおばちゃん」の歌です

 

この秋の佳き日

体育祭が開催されました

保護者の方もお越しになり

元気いっぱいの姿を見ていただきました

 

 

 

 

 

 

とはいえグラウンドには

仮設校舎がもうじき完成

生徒席のすぐ後ろに

工事用のフェンスが

 

限られたスペースに

トラックを斜めに描く

というアイデアできり抜けます

 

不便なら不便なりに

アイデアが湧くものです

普段のことを普通通りにしようとするだけで

生徒も先生も考える力が

鍛えられる

おもしろい環境です

 

種目も工夫を凝らしてあります 

運動が得意ではない生徒も

みんなが楽しめるような

工夫が散りばめられています

 

 

 

 

 

 

生徒会の生徒が

福岡第一高校さんの

夜の体育祭を見て刺激を受け

趣向を凝らして

種目設定をしてくれました

 

グラウンドの隅っこには

野球のブルペン

以前の屋根付きのに比べると 

雨の日は使えませんが

できることをやるだけです

 

 

 

 

 

 

 

こちらもがんばりましたよ

陸上部が自分たちでこしらえた

お手製の砲丸投げ練習場です 

 

 

 

 

 

 

ここで練習して

北信越大会出場を果たしたって考えると

ほんとにがんばったなって

感動します

こんなスペック

地震から 659 日目

豪雨から 395 日目

 

用事があって進路指導室に行きました

授業中なので先生は

国語科の高森まどか先生だけでした

 

私が入室するやいなや

何か用事があるかのように

高森先生はおもむろに立ち上がり

歩き出しました

 

するとちょうど電話の呼び出し音が鳴り

高森先生は受話器を取り上げるのでした

通話を終えると

何事もなかったように自席へと

「あれ?何か用事あったのでは?」

と問いかけると

「電話が鳴ったので出ただけです」

 

いやいや

電話が鳴ったのは

あなたがが立ち上がって歩き出したあとです

 

どうやら

電話が鳴る前に音が聞こえるという

特殊なスペックをお持ちのようです

 

電話が鳴ると

誰からの電話かピンとくることありませんか?

それを超えた特殊能力のようです

 

 


もうすぐハロウィンですね

英語科の矢田勇先生の

奥様とお子さんで

カボチャのランタンをつくって

高校に飾ってくれました

 

 

 

 

 

 

 

 


発災以来ずっと寄り添ってくださっている

福岡第一高等学校さん

文化祭に輪島高校も

出店させていただけることとなりました

 

福岡第一高校さんの文化祭は

「パラマ祭」といいます

 

ここには

「パラマ塾」という

部活動のようでちょっと違う

生徒が自分の意思で

好きなことを極める

そんな活動があります

氷川きよしさんは

ここの「演歌塾」で

その才能を開花させました

 

それぞれの塾が

その輝きを発揮する場が

「パラマ祭」です

 

 20251020_HAD○塾.pdf

 

 「輪島塾」として出店します

環太平洋大学さん

岡山の興陽高校さんと

コラボして開発した

バスソルトを販売してきます

 

震災後にできた

いろんな絆にホント感謝です

 

投げやりにならずやり投げについて考える

地震から 658 日目

豪雨から 394 日目

 

つい先日までの暑さが

嘘のように肌寒い

西部緑地公園陸上競技場

 

陸上部の生徒が

北信越大会で頑張っています

 

大久保侑選手 砲丸投げ

 11m21で11位

 

干場泰志選手 800m

 1分59秒92で予選3位

 

池端龍太郎選手 5000m競歩 

 27分36秒52で14位 自己ベスト

 

林祐馬選手 3000m障害 

 10分04秒77 11位 自己ベスト

 

 

 

 

 

 

 

山崎煌季選手 やり投げ

 

 

 

 

 

 

 

震災のハンデを乗り越え

ひしめく強豪の中見せる

堂々としたパフォーマンスには

ただただ感激です

 

やり投げについて

いろいろ気になったので

訊いてみました

 

競技としての起源は

古代ギリシャやローマ

紀元前4世紀頃のことです

 

もともとは狩猟時代の投槍

獲物めがけて

エイヤっと投げつけていたものです

 

18世紀頃から北欧諸国で

さかんに行われるようになりましたが

他の種目が競技として

取り入れられていく中

やり投げだけはあまり一般的にはならず

20世紀に入ってから

ようやくオリンピック競技となります

 

やりの規格は

男子が 800 g 以上

女子が 600 g 以上

バスケットボールが約 600 g なので

結構重いですね

材質には金属製とファイバー製があります

ファイバー製はよくしなるそうだので

今日観ていて

シューっと飛んで行くのと

フワフワと飛んでいくのがあったのは

その違いでしょうか

 

世界記録は 100 m 近くだそうで

今日出場していた高校生たちは

およそ 40 〜50 m ほどの勝負だったので

とてつもない距離ですね

バスケットボールより重いもんを

100m 近く投げるんかい!?

って感じです

 

おもしろいのは

シューズが左右で違うこと

トップスピードに持ってきた助走を

投げる瞬間ピタッと止める必要があるので

右投げの場合

右足はつま先が厚いカバー仕立て

左足は捻挫防止のためハイカットです

 

やりは個人持ちですが

他の選手のを

その場で借りてもいいそうです

フェアなルールでいいですね

 

ところで

「なげやりになる」は

「投げ槍」ではなく

「投げ遣り」だそうです

競技の名誉のために

 

「餌を遣る」

「酒を遣る」

「片っ端から遣る」

「ひとおもいに遣る」

結構やんちゃな言葉ですね

Future そして Futures

地震から 657 日目

豪雨から 393 日目

 

いしかわ高校科学グランプリが

開催されています

本校からも6名の生徒が参加し

頑張っています

 

 

 

 

 

 

中は撮影禁止なので

詳細を伝えることはできませんが

日頃の数学理科の勉強の成果を

発揮していました

 

 


先日行われた大阪・関西万博の閉会式

そのフィナーレで

本校の 正角 心音 さんが

朗読をしました

その模様がこちら

https://drive.google.com/file/d/14Ti8auky31fViBxWodnG_yvIPWkBszf2/view?usp=drive_link

どうぞご覧ください 

こんぴらさんが守ってくれる!?

地震から 656 日目

豪雨から 392 日目

 

新米の季節ですね

例年ですと晴れ女の実家で

稲刈りをしている頃ですが

地震と豪雨で

両親が避難していて

田んぼをつくってないものですから

ちょっぴりさみしい秋を迎えています

 

そんな折

数学の 宮下 琢磨 先生から

新米をいただきました

金沢のご実家でとれたお米だそうです

 

宮下先生は

昨年地震の3ヶ月後に

被災地の学校に赴任が決まり

はじめてご実家を離れて

本校を目にした時

さぞ驚かれたことと思います

 

赴任以来

金沢から毎日自家用車で通いました

当時は『のと里山海道』も使えず

片道3時間ほど

かかっていたのではないかと思います

被災地での仮設官舎暮らしより

長時間通勤を選ぶほど

それほど過酷な環境ではありました

 

さていただいた新米

今年の概算金

つまりJAが生産者に支払う価格は

前年比6〜7割増しだそうです

過去最高を記録した生産地も

 

我々の口に入る頃には

5kg で 5,000 円弱ってところでしょうか

 

米1合は約 150 g 

1合でおにぎりが3つできるとして

おにぎりひとつに 50 g

5kg だと 100 個できる計算になります

米原価だけでいうと

おにぎり1個 50 円です

それに具や海苔

光熱費や人件費 輸送費などを計上し

コンビニおにぎり

だいたい 200 〜 300 円で

設定されています

高いと捉えるか安いと捉えるか?

パリの空港で売っていた

1個 1,800 円のに比べると

さすがに安いですね

 

 


【今日のDeep Purple】

教科を超えた授業実践を紹介し

深い教科横断型授業を作り出すコーナー

今日は国語と商業の教科横断です

 

テーマは

「図書委員会のポスターの掲示内容を検討する」

です


話し言葉と書き言葉の特徴や役割

そして表現の特色を踏まえた上で

 正確さ

 分かりやすさ

 適切さ 敬意と親しさ

などに配慮した

表現や言葉遣いについて理解し

使う力の育成が目的です

 

『図書館利用のしおり』

を改善するための会議に用いる

議案書を作成する実習です

 

商業科の山元 真吾先生より

議案書に適した文章上の言葉遣いや表現方法を学び

その後実際に作成しました

ビジネス文書検定3級の内容が

基となっています


山元教諭(商業科)

「それぞれの教科の視点から

 議案書を捉えることができてよかった

 文章を考える部分は国語科

 文章を作る際の技術的な部分は商業科

 の範囲であることを認識できた」

 

濵田教諭(国語科)

「実学主義的な側面の強い教科と連携することで

 人文主義的な側面が強い国語科の活動に

 日常生活に即した目的を与えることができた

 それを学んで何に使えるのかという点は

 生徒の学ぶ意欲に直結すると感じた」

 

 


先日

初年次教育学会でお世話にあった

佐渡島 沙織 さまより

書籍を贈っていただきました

 

 

 

 

 

 

夏休みにアメリカへ

災害医療を学びに行っていた生徒が

その報告をした学会の時に

お世話になった方です

 

その時の発表そしてインタビューを

今後の教育に反映してくださるそうです

 

いただいた書籍は

今後の生徒の発表のスキルアップに

大いに活用させていただきます

 

どうもありがとうございました

 

 


今日は四国は高松に来ています

眼下には煌びやかな瀬戸内海

 

 

 

 

 

 

 

中国からの観光客が驚いています

「日本也有这么大的河流!」

(日本にもこんなに大きな川があるんだね)

違います

これ海です

さすが中国人はスケールが違います

 

時間があったので

金比羅さまに行ってみました

 

 

 

 

 

 

以前高松で防災備災関係の

講演をさせていただいた時に

主催者からこう依頼されました

「香川県民は本当に防災意識低いんですよ

 『こんぴら様が守ってくださる』

 と本気で思っているんです

 なんとか言ってやってください」

 

 

 

 

 

確かに何がおこっても守ってくださる

霊験あらたかな氣がします