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授業参観等 & 全国学校給食週間

本日、授業参観、学級懇談会、専門委員会等がありました。授業参観で子供達とても張り切っていました。各学級で成長した子供達の姿を見ていただけたのではないかと思います。学級懇談会や専門委員会では、活発な話し合いがなされました。、今後にしっかりつながっていくことと思います。保護者の皆様方におかれましては、雪模様の中、ご来校いただきありがとうございました。全国学校給食週間最終日は、沖縄県のメニューでした(「鶏ささみのさっぱりサラダ」「ソーキそば風」「パインゼリー」)。今日もとても美味しかったです。

   

  

 

 

お面づくり & 全国学校給食週間

1・2年生が、節分に合わせて鬼の面づくりを行っています。カラフルで、一人一人の個性がしっかり表れていて、とても味わい深いものになっています。被る時、きっと楽しいでしょうね。全国学校給食は、本日中部地方。「味噌カツ(愛知)」

「いかの酢の物・具だくさん味噌汁(長野)」のメニューでした。今日もとても美味しかったです。

 

  

  

 

 

 

なわとび集会 & 全国学校給食週間

本日、なわとび集会がありました。これまでの練習の成果をしっかり出ていました。様々な種目に、円陣を組んでから参加するなど、チーム一体となってチャレンジし、絆の深まった場ともなりました。声援もすごかったです。今年から新たに加わったなわとびパフォーマンスも圧巻でした。それぞれのチームが、低中高毎に、音楽の曲調に合わせて、パフォーマンスを披露(音楽に合わせた様々な縄跳技、隊形移動、シンクロした動き等)してくれました。素晴らしいの一言です!また、今日の給食は、東北地方で、「芋煮(山形県)」「こんにゃく白和え(福島県)」のメニューが出ました。今日もとても美味しかったです!

  

  

  

 

4年生歌発表 & 全国学校給食週間

本年度最後となる児童集会での歌発表がありました。1年生が頑張った「キラキラ星」のウエルカムミュージックの後、4年生が「世界が一つになるまで」を2部合唱で歌いました。実に綺麗なハーモニーでした。聴いていた児童、来校された地域の方からもお褒めの言葉がありました。来年度も是非続けてほしいと思います。今週は学校給食週間で、本日のメニューは北海道地方の「チャンチャン焼き」と「道産子汁」でした。今日もとっても美味しかったです。

  

  

全国給食週間 & なわとび練習 & 雪遊び 

今日は全国給食週間ということで、地方(中国・四国地方)の特産物を使った給食メニューでした。「キャベツのレモン煮びたし(広島県)」、「ばち汁(岡山県)」、「みかん(愛媛県)」、「カツオカツ(高知県)」でしたが、どれも大好評でした。その給食が力となり、昼休みには全校で「なわとび」練習、午後から、1・2年生が雪の中で思い切り楽しみました。

  

   

 

 

なわとび集会へ向けて

来週のなわとび集会へ向けて、班毎の練習も熱気を帯びています。今日はどの班も8の字跳びの練習をしていました。大回しするなわの中へ飛び込むのは結構勇気が要るものです。しかし、高学年の児童は、うまく低学年の児童に声をかけ、練習を盛り上げていました。個人の技も含め、当日、元気に跳ぶ姿を楽しみにしたいと思います。

  

  

 

 

 

雪遊びをしました!

大雪は、やっかいな面がある一方、子供達にとっては、格好の遊び場ともなります。今日は1年生が、待ってました!と言わんばかりに、銀世界に飛び出し、冷たさも何のその。雪原(ちょっと大袈裟ですが)をところ狭しと動き回り、雪の魅力を満喫していました。

  

 

豆腐づくりを体験しました!

本日4年生が直公民館様、地域の皆様のご協力で、豆腐づくりを体験しました。自分達が育て大浜大豆も材料に加えました。前日から水に浸しておいた大豆をミキサーですりつぶし、鍋であたため、絞り、出来た豆乳を再びあたため、にがりを加えて豆腐にしました。おからを使ってドーナツもつくりました。自分達でつくった豆腐やドーナツは格別の味がしたことでしょう。貴重な体験をさせていただき、本当にありがとうございました。

  

  

       

理科の授業のこと

3年生の理科の授業です。豆電球を使って電気を通すもの、通さないものを調べる学習でした。子供達は、予想を立てた上で、アルミ箔や紙コップ等、一つずつ調べていました。最近のスチール缶等の塗料は、電気が通りません。塗料をはがしたところは電気が通ります。調べた結果をタブレットPCに記録していました。タブレットPCだと、全員の記録をテレビ画面に映し出すことが出来ます。タブレットPCの操作もすっかりお手のものの3年生。3学期も頑張っています。

  

なわとびパフォーマンス!

どの学年もなわとびパフォーマンスに一生懸命取り組んでいます。今日の写真は3・4年生です。子供達の発想はとても豊かです。曲になわとびの技を合わせるのがやはり面白いようです。また、一人で考えるのではなく、友達と一緒に考えるのが更に楽しいようです。なわとびパフォーマンスが子供達の絆を深めてくれています。