R&Dプロジェクト部

９月２３日（日）三重県松阪工業高校で行われた全日本ロボット相撲大会
北信越・東海大会において高校の部自立型の部に出場し、
３位と４位に入賞しました。
１１月２３日に行われる全国大会に２チームが出場します。
また、高校の部ラジコン型に出場した２台も１回戦勝利することが出来ました。

９月２３日三重県で行われるロボット相撲大会に向けて操作練習と改良中です。

　
　　　

県文教会館で第42回全国高等学校総合文化祭壮行式に出席してきました。
私たちは８月９～１１日に開催される産業部門（工業）に
　　・マイコンカーラリー大会AdvancedClass　２人
　　　　（うち１名が横Gコンテストにも参加）
　　・マイコンカーラリー大会BasicClass　　　 3人
出場します。

大会公式Webpageはこちら（外部リンク）
大会公式Facebookはこちら（外部リンク）
マイコンカーの動画(金沢北陵_AdvancedClass)はこちら（外部リンク）
マイコンカーの動画(金沢北陵_BasicClass)はこちら（外部リンク）

全国大会に参加する他の生徒の生徒の皆さんの堂々とした振る舞いが
印象に残りました。
また、代表生徒さんのあいさつの中で、
石川県の代表として「日頃鍛錬した技術を・・・」のくだりが感動しました。
「我こそは技術屋」と思っていたのですが、「我々こそが技術屋」
なのですね。
部門は違いますが、やっているプロセスは同じです。
石川県の代表として、日ごろの成果を披露し、交流し、進めていきたいと思った、
そんな有意義な壮行式でした。

今日は３1日。
３１アイスクリームに立ち寄りました。
石川県がアイスクリーム一人当たり消費No.1、それにあやかって・・・。
そして学校へ戻り、部活を続けました。
　←フレームの2次試作中（画像右上に1次試作品があります）

　←CNC旋盤でホイールの2次試作
（2次試作で、加工パスと最終形状に荒い部分があり、3次試作に持ち越しとなりました・・・）

R（リサーチ：調査）＆　D（ディベロップメント：開発）プロジェクト部です。

もし、無線LAN(AP：アクセスポイント）を設置するときには
どこに取り付ければよいか、調査をしました。

【調査の目的と背景】
①　 少ないAP設置で普通教室すべてに無線LAN環境を構築することを想定し、
　　　2.4GHz帯を選択した。
②　 2.4GHzはiPadに登録済みで、同等の電波強度のAPが4つ以上混在すると、
　　 通信速度が著しく落ちるため、離れた教室での電波強度の低下も確認したい。
③　①②より、廊下天井にAPを設置し、階や部屋をまたぎ、左、右、左上、右上の
　　 4教室をカバーしたい。

【実験の条件】
使用電波　　　：2.4GHz
アンテナ　　 　：筐体外に外付け2本、さらに鍵付きの樹脂ケースで囲む
設置想定箇所：主に廊下窓側の天井直下
送信機　　　　 ：同時200台以上通信可能なモデル
受信機　　　　 ：iPad
使用アプリ　　：AR signal master

　　　　
養生テープで機器をはり付け　 現場へAPをつけた梯子を移動　設置予定箇所にAPを仮設置　　　　

　　
ほぼ同じ場所に仮設置完了　　教室以外にも届くかもチェック　　iPadの測定結果を地図に転記

【2,4GHz電波強度の調査結果（概要）】
・2Fの廊下の天井、2つの教室の間に設置すると、3Fの教室を含めて4教室をカバー可
・ただし、階段の近くはコンクリートが厚いので補間が必要
★直線の廊下で隣り合っているものの、
　新旧校舎の継ぎ目や校舎の継ぎ目だと気づかない部分の継ぎ目は
　階をまたいで斜めには電波は届きにくい（お互いの外壁が2重にあるため）ので
　補間が必要

 　　　 　　　　　　　　　　　　
　★34Hと35H、14Hと15H間に厚壁？？？　★の測定結果を受け、設置場所（案）を変更
（●はAP設置場所、青は-40dBm（強）、緑は-50～65dBm（中）、オレンジは-70dBm（弱）を示す。）

「水位上昇検知システム　通称けんちゃん」
　　　
　
　　　　　　＊＊＊　受賞生徒　3年　冨田宇宙、金岡菜月、平井椋規　＊＊＊
２月１６日　（金）、足利工大から、教育連携センター副センター長　石井氏が表彰状授与のため本校に来校されました。昨年につづき、2年連続3回目となりました。
　　　動画リンク先　http://www2.ashitech.ac.jp/hucc2/nyusho2017/2017sakuhin.html