学校日誌

   授業改善に関わる研修会を実施しました。教員２名が、それぞれ参加した研究会の資料を使い、「大学入学者選抜における英語４技能評価への転換」と「高大接続改革の動向」について報告し、質疑応答が行われました。この研修会を通して、大学入学者選抜および高大接続改革について理解を深めるとともに、それに対応した取組を検討する必要があることが確認されました。