学校日誌

　６月１３日(土)、今年度初めてとなる土曜補習が実施されました。

　３年生は、四年制大学と短期大学希望の生徒12名が進研模試(大学入学共通テスト模試)を、就職希望の生徒20名が就職模試(SPI対策テスト)をそれぞれ受験しました。

　２年生は、四年制大学と短期大学を目指すAコースの生徒13名が国語・数学・英語の３教科の補習をうけました。

進路実現に向けて頑張る生徒たちの姿が見られました。

第２回目の活動は、「地域づくりの実践」を学ぶため、本校集会室で講話を聴きました。

【目標・内容】

今後の活動に向けて、興味・関心事項を引き出すとともに、地域に魅力を感じ、よりよい地域づくりを実践していくための意欲を高める。

【講師】高野　誠鮮　氏　（日蓮宗僧侶（妙法寺住職）　

総務省　地域力創造アドバイザー　立正大学客員教授）　

「羽咋市の米をブランディングするため、神子原という地名から“神の子キリスト”という連想をつなげ、ローマ法王への米の献上を実現。『ローマ法王献上米』になったお米に買い手が殺到した。」等、元羽咋市役所職員としてのエピソードを踏まえた、地域づくりの実践に関わる講話を通して、地域づくりを実践していくための意欲を高めるお話しをしていただきました。

【生徒の感想】　　

・成功するまで失敗し続け続けることが大事だという言葉が印象に残りました（H・N）

・知識とは、物事を覚えるだけではなく、体を動かして体験から得るものだと分かりました。（S・A）　

・講師の高野さんはエネルギッシュでユニークな方で、お話が興味深かったです。 （S・N）　

  本年度、国立青少年教育振興機構の教育事業である全国高校生体験活動顕彰制度「地域探究プログラム」に、国立能登青少年交流の家と本校2学年が参加することになりました。

  高校生が地域づくりや地域の課題解決などに関する体験活動を通して、問題発見・解決能力を身に付け、新たな価値を創造する人材育成に資するとともに、それぞれの実践活動の成果や自身の成長を適切に評価し、青少年の体験活動に関る社会的な認知を高めることを趣旨とします。

  今日は、国立能登青少年交流の家　企画指導専門職の下澤陽一氏・堀田俊宏氏・荒田竜二氏を講師にお迎えし、国立能登青少年交流の家所長佐藤博之氏、次長田中利弘氏にご同席をいただいた上、ガイダンスを行いました。

【目標・内容】

（１）全国高校生体験活動顕彰制度の趣旨・実施内容を理解する。

（２）オリエンテーション合宿、実践活動、地方ステージ、全国ステージのスケジュールを把握する。

（３）学びに対する心構えを共有する。（主体的な学び・楽しむことの重要性の共有）

  朝から曇りがちで蒸し暑い天候のもと、本日より通常授業が再開されました。全校生徒

が思い思いの気持ちを胸に登校して来ました。

  生徒玄関前で健康チェックを行った後、1限目に学校長から「ノートに１０ｃｍの線を引き、

分度器で1度の線を引いたときの高さは約１．７ｍｍと小さいが、1ｋｍ進むと高さは１７ｍに

もなることを引合いに、ほんの小さなことでも月日がたてば大きな差になるので,徐々にでも

よいから頑張って欲しい。困ったことがあれば先生に相談して欲しい。」といった話に続き、

生徒課(生徒指導)より「以前に2回メール配信をしましたが、このような世の中こそ、相手へ

の思いやり、相手を理解しようとする気持ちが大切で、個性を認め寛容でなければならない。

」といった話がありました。

  2限目から5限目は国語、数学、英語の基礎力診断テストがあり、6限目はそれぞれのクラス

でＬＨを行いました。

  通常の学校生活が今日からスタートし、学校では毎日、先生方が教室の消毒を行っていま

すが、これからも「マスクの着用、手洗い(アルコール消毒)、換気の徹底」をしっかり行いま

しょう。  

    臨時休業期間最後の分散登校日でした。今回は1年生のみが登校しました。みんなで顔を合わせるのは

3回目となり、教室では打ち解けて話す様子が見られました。　　　　　　　　　　　　　

　１１H・１２Hに分かれ、1限目から３限目まで、国語・数学・英語の授業を受けました。授業では

Google for Educationを通した学習の場面もありました。

　まもなく6月1日（月）から、本格的に学校が始まります。楽しみですね。　来週1週間は、夏制服への

移行期間です。気温や体調に合わせて、夏服・冬服を選んで着用してください。8日（月）からは、

必ず夏服着用となります。