2025年3月の記事一覧

今年度で６回目となる本校独自の探究活動のまとめ行事「探究の日」を３月１８日（火）に開催しました。１・２年生が学年・コースを超えて互いに探究活動について発表したり、対話したりすることで、この１年の取り組みについて振り返りました。活動内容は以下の通りです。

プログラムＡ「代表チームのモデルプレゼン」（２年の各コースの代表発表を聞く）

プログラムＢ「探究ワークショップ」（今日１日同じグループで活動を共にする仲間と打ち解ける）

プログラムＣ「１・２年全員発表」（１・２年生で構成グループで各生徒が今年の活動について発表する）

プログラムＤ「学びのダイアログ」（自分のクラスに戻り今年の活動について共有する）

＜生徒感想＞

・知らない人たちとグループになって探究活動について話したけど、勇気を持って質問できてよかったと思った。また、自分の現時点の探究に対するアドバイスだけでなく、最後に他の話題で他のアドバイスをもらったであろうクラスメイトから、学んだことを聞けてとても参考になったと感じた。来年はプログラムＡで発表していたグループのような、時間も労力もかかるけど楽しそうな活動をやれるような、探究をやりたい。また、先輩たちからのアドバイスはとてもためになるものが多かったので、来年も探究の日があるなら後輩にアドバイスしてあげられるような、深い研究をできたらいいなと思う。

・１年生の来年探究したいことの中身をみんなで考えるのが楽しかった。いつもは実験のことしか話さないし聞かないので、社会的な探究について考えるのが新鮮で、グループでの会話も途切れることなくできて、結構うまく行ったなと思った。なんか頭をフル回転させた感じで、充実してたなと思ってます。

・学年、クラスの違う人たちと探究について話すことはすごく楽しかったし、今の１年生は私たちが１年生のときと結構違うことをしていて、その話を聞くのがすごく楽しかった。探究の話だけでなく学校生活の話もできて学びある時間になった。講堂発表は緊張したが、班のみんなと楽しくできてよかった。これからの探究でも班員と協力してやりたいという気持ちが大きくなった。とてもいい一日だった。

３月１５日（土）に金沢大学角間キャンパスにて「第３回ミライシコウ金沢」が開催されました。これは金沢大学附属高校が県内外の２０校以上の高校に呼びかけて行われる探究の発表会です。年度末の行事ということもあり、各校の生徒たちは一年のまとめとしてこのイベントに臨んでいるようでした。

本校からは２年ＳＧコースと普通コースの生徒たちが参加し、決められたテーマに基づいた分科会会場で発表を行いました。生徒たちは、年明けからいくつかの発表会を経験してきていたため、より洗練されたプレゼンテーションスキルを身につけてきており、余裕を持って発表することができたようでした。また、発表がない時間帯には、他校の発表を聞く機会もあり、高校生同士がお互いに刺激し合うことができました。