金明っ子ニュース

　5年生の田植え体験が5日の午前中に行われました。

最初は5月下旬の予定でしたが、雨などでお天気が悪く、6月5日となりました。

児童ははじめ田んぼに恐る恐る足を入れる様子でしたが、慣れてきたら田んぼの泥の感触を楽しんでいました。

時には足を泥に取られ、しりもちをついてしまう児童もいました。

5年生は社会科の時間に、お米について勉強しています。世の中では、お米の高騰がニュースで毎日流れています。

よく勉強して、体験して、いい学びになると思います。

お世話いただいた農園の方々にお礼を申し上げます。

秋には稲刈りでもお世話になります。

　　5年生の保護者の皆様、田植えのための洋服の準備や洗濯でお世話になりました。ありがとうございます。

　快晴となった６月４日。５，６年生が金沢自主プランを行いました。

７つのグループになり、５，６年生が一緒に計画をしてきました。金沢の見どころを移動も含めて考えました。

道に迷ったり、時間が無くなったりなど、悩んだ時は同じクループのメンバーで協力して考え、行動するできるか。

そういう状況にも対応し、最後は時間までに全グループが戻ってきました。

体調を崩す児童もおらず、楽しそうに戻ってきました。

５，６年生がさらに成長した１日でした。

保護者の皆様には、持ち物などの準備等でお世話いただきありがとうございました。たくさんのお土産話が聞かれたと思います。

　３年生の算数では、長さを測っています。巻き尺や長いものさしを使い、学校の中の長さを測りました。

「この教室の黒板の長さはどのくらいかな？」「この廊下の長さは２０メートルあるよ」などの声が聞こえました。

　6月2日に、学校運営協議会（コミュニティスクール）のコーディネーターさんのお世話をいただき、まちの先生「糸のこの先生」に来ていただきました。

糸のこは、刃があり動くので怖いという児童もいます。安全に使うことを知り、適切に使うことができるように、まちの先生をお願いしました。

とても丁寧に、そしてみんなの作業をいっぱいほめてくれました。

中には「上手だよ」と言われたという児童の顔は笑顔でいっぱいでした。

まちの先生、ありがとうございました。また、お願いします。

　今年金明マラソンは、昭和45年9月5日から始まり、今年で55年目を迎えます。

毎週月、火、木、金曜日の長休みに全校で走ります。（天候の悪い日は、スポチャレの８の字に取り組みます。）

6年間で東京到着までの584.3キロメートル走破できるように、一人ひとり頑張って走っています。

昨年度の6年生で、東京到着4回を達成した児童もいました。

毎日頑張って走っている児童ですが、時にはイベント的な取り組みも入れます。

今回は、KMTT（金明マラソン・タイム・トライアル）を行いました。

ＫＭＴＴとは、5月27日(火)は２ｋｍの部、5月29日(木)は１ｋｍの部、5月30日(金)は３ｋｍの部で、申し込みたい児童がＰＣで申し込みエントリーします。

そして当日、エントリーした児童は赤白帽子をかぶり、申し込みをした距離を走ります。ゴール地点では、順位カードをもらいます。職員はタイムを計っています。

その順位やタイムが自分の頑張りの基準になったり、次への目標になったりします。

本当によく頑張って走りました。

　お天気では30日が雨だと聞いていたのに、曇り空のプール掃除日和になりました。

5，6年生で力を合わせて、プール掃除をしました。

前日にほとんどの水を抜いたら、プールの底には石、落ち葉、泥、カエルなどがいました。

約1年間でこんなにたくさんのものがプールに入っていたことを知りました。

プールサイドにも草がたくさん生え、細かい石もたくさんありました。

それぞれの役割に分かれ、2時間できれいにすることができました。

初めのプールとは見違えるほどきれいになりました。

5，6年生のみなさん、大変でしたが力を合わせて掃除してくれて、ありがとうございます。

感謝しています。

　水を抜いただけの状態。泥や落ち葉がいっぱいで、プールの底が茶色です。

　壁からみがきます。

　水をまきながらみがきます。

　足洗い場も掃除します。

　みんなで一斉にみがきます。

　全員がプールの中に入り、底をみがきます。

　たまった水を集めながら、底をみがきます。

　少しずつきれいになってきました。

　プールの底がずいぶんきれいになりました。

　水着を着ているので、最後は寝転んで記念撮影をしたい。

　5年生の家庭科では、裁縫の勉強に入っています。針と糸を使って、手縫いの勉強です。玉結び、玉どめ、なみ縫いと初めて縫い物をする5年生は、なかなかうまくいかない。

そこで29日の家庭科の授業では、まちの先生に来ていただいて、丁寧に教えてもらいました。

ひとつひとつ目の前で教えてもらって、5年生は少しずつ上達していきました。

まちの先生、ありがとうございます。

　さわやかな日になっていますが、日向ではやはり暑いと感じる天気です。

もうすぐ体育でプールが始まります。

そのため、28日の6限目に、4年生がプール回りの側溝の掃除をしてくれました。

1年間でたくさんの土がたまり、そこから草が生えていました。根っこが大きく張っているので、取り除くのに力がいりました。中には、ムカデやミミズなどが出てきて、「キャー」という声を出す児童もいたり、興味深そうに観察する児童がいたり。

暑い中でしたので、10分おきに水分の補給をしながら、取り組みました。

側溝がきれいになりました。4年生のみなさん、ありがとうございました。

30日は5，6年生がプール掃除をします。お天気はどうだろう？

　天気も良く、さわやかな日です。

５年生の算数の授業では、少数の計算をしています。

自分１人で計算をする児童、友達と一緒の空間にいるけど1人で、時には友達と相談して、学んでいます。

場所も教室、生活科室、職員室前のテーブルなど、学びやすい場所を選んでいます。

集中力も高まっています。

　4月末にクラブの内容についての話がありました。子どもたちが何をしたいのか考えて、発起人になる人がやりたい内容を提案することになりました。締め切りまでに5つのグラブの提案がありました。

　26日の6限目に、4～6年生が集まり、クラブを決めて発足する会を開きました。発起人がみんなにアピールをしてメンバーを集めました。これから1年間、一緒に取り組んでいきます。楽しく活動しましょう。

　1週間前になりますが、他校の先生たちも参加し、6年生の算数の授業を公開しました。

単元のはじめの時間で、先生の日常生活の中で起こることを問題にして、6年生全員が「なんでこうなるのかな？」「図で描いたものと計算したものは違うぞ」「どうしてかな？」など、1時間悩みながら、問題を解こうとしました。

「数字はあっていると思うけど、友達にどうしてこうなるのか説明できない」などの声も聞かれました。

「この単元の勉強をすると、解決しそうだぞ」「次の時間には、少しわかるようになりたい」という学ぶ意欲も聞かれました。

6年生は何を使うといいのか、誰と学ぶといいのか、どこで学ぶといいのか、何で学ぶといいのか、自己調整しながら学んでいました。本当によく考えていましたね。

単元の最後には、はじめの問題が解けて、なぜそうなるのか説明できるようになるといいですね。

　２年生の授業で、養護教諭から歯みがきの仕方について学ぶ時間がありました。

どのようにしてみがくのかな？歯ブラシの向きは？どこまでみがくのかな？

いろいろな質問に、２年生は考えて、大きな歯の模型と歯ブラシを使ってやってみました。

歯は食べ物を食べる時に大切なものです。歯が痛くなると大変です。

先日、歯科検診もありました。治療が必要な時は早めに受診してください。

また、小さなころからしっかりと自分で歯みがきができるようにするといいですね。

　朝から夏のような日差しと気温です。夏本番では、どのような気温や天候になるのか、心配になってきます。

昨日20日、とても暑く、陸上競技場内は照り返しでさらに体感温度が高く感じました。

熱中症予防を考えながら、児童は本当によく頑張りました。

自分の記録に向かって、そして他校の選手に負けないように、6年生全員、頑張りました。

1～5年生が作ってくれた旗からもパワーが伝わったと感じます。1～5年生、ありがとう。

　19日(月）に人権擁護委員の方に来校していただき、「人権の花」の取り組みをしました。

3年生の教室で、人権って何かな？というお話と、ネズミさんの思いやりがわかるDVDを観ました。

その後、児童玄関に移動し、「人権の花」をみんなでプランターに植えました。

この花を見ると、人権の大切さを思い出し、花を大切にすることで相手の気持ちや命を大切にすることになると、擁護委員の方から教えてもらいました。

みんなでたくさんの花を植えました。児童玄関の前がたくさんのお花で飾られました。

「この花を大切にしていきます」と3年生の代表児童が話をしました。

　5月20日(火)の加賀市連合運動会に向けて、16日の長休みに壮行会が行われました。

5年生が「6年生を応援する」ために、自分たちで計画、準備し、練習した上で、そして１～4年生に教えてきました。

先生たちが指示したり説明したりするのではなく、5年生が考え、決めて、行動した壮行会でした。

1～4年生が練習の成果を発揮し、とても大きな応援ができました。

5年生、よく頑張りました。この思いは6年生に届きました。

6年生、明日の連合運動会でみんなの応援をいっぱい心に受けて、自分の目指すタイムや順位をクリアできるように頑張ってください。

　自分たちで後片づけをする5，6年生

　来週火曜日には、６年生の連合運動会が開催されます。６年生はいくつもの種目で練習しています。他学年でも走る、リレーの練習をしています。

　４年生の児童が、「先生、次の時間に４年生のリレーをするから見に来て！」と誘ってもらい、見に行きました。バトンパスの練習をして、みんなで相談したり作戦を決めたりしながら、チームワークでリレーに臨んでいました。

とてもわくわくしたリレーでした。

　バトンパスの練習をしました。

　円陣を組んで気合を入れました。

　作戦タイムです

　少し日は前後してしまいますが、１年生の学校探検を２日に行いました。２年生が１年生をリードして、校内のことを教えてくれました。やさしい２年生に１年生はうれしい気持ちで、わくわくしながら探検することができました。

仲良くなった１年生と２年生。７日には校外学習を一緒に行くことができ、さらに仲良くなりました。

２年生には、これからも１年生にいろいろ教えてくださいね。お願いします。

　13日は、3年生の自転車安全教室でした。大聖寺警察署の前にある大聖寺東部公園で、教室をしました。

大聖寺警察署の警察官の方に、自転車の乗る前の点検、そして乗り方、標識の見方や動きを教えてもらいました。

なぜ左側から自転車に乗るのか、後ろを確認するのはなぜか、など理由も教えてもらいました。

自転車は自動車と同じ扱いになることも知りました。

「自分の命は自分で守る」ことも警察の方から何度も話されました。

これからも安全な運転ができるように。

　5月7日に3，4年生の校外学習がありました。行先は「安田かまぼこ」「福井県立歴史博物館」「トリムパーク」でした。

「安田かまぼこ」では、工場見学、そしてかまぼこ作りの体験をしました。

「福井県立歴史博物館」では、昔の電化製品や機械、昭和の街並みなどを観ることができました。

「トリムパーク」では、お弁当を食べ、たくさん遊びました。

良いお天気でよかったです。楽しかったね。

おうちの方へのかまぼこのお土産、お味はいかがでしたでしょうか？

　5月の連休明けに、１～４年は校外学習に行きました。朝方は曇りでしたが、昼間は晴れて、校外学習に最適な日になりました。

　今回は1，2年生の校外学習の様子です。越前松島水族館に行きました。

2年生が1年生をリードしてくれて、イルカショーやペンギンのお散歩を観たり、生き物に触れたり、お弁当を食べたりと楽しい時間を過ごしました。

連休明けの日に、お弁当などの準備をありがとうございました。

　5月7日は1～4年生の校外学習でした。（その様子は来週にお知らせします。）お天気も良く、楽しく活動ができて良かったです。

　6年生の連合運動会の壮行会に向けて、6年生には内緒で、5年生が応援を考えてきました。5年生は分担して自分たちの思いを6年生に届けようと、取り組んできています。

今日は1～4年生に、応援をしてもらうために、朝の時間、各教室に入り、教えていました。はじめのことで、どのように話すと伝わるのか、どのように動くと振付を覚えてくれるのか、悩みながら、相談しながら、活動しました。

来週の金曜日が壮行会です。それまでの練習でさらに上手になってね。

がんばれ！5年生。がんばれ！1～4年生。

連合運動会では、6年生の活躍を期待します。

　算数の授業の様子です。今回は3，4年生の様子です。

友達と話し合う児童や一人でじっくり考える児童、おはじきなどのものを使って考える児童、ホワイトボードに書き込んで考えを整理する児童など、様々な方法で問題を解決しています。

　今日は5年生家庭科の調理実習でした。6年生は「炒める」でしたが、5年生は「ゆでる」に挑戦です。

青菜とジャガイモをゆでました。ゆで方が違うことや沸騰の状態を学ぶことができました。

青菜はすぐにゆであがるのに、ジャガイモがなかなか柔らかくならない。

いろいろ考えることのできた授業でした。

湯気や包丁を適切に使い、安全面も注意できました。

　4月の最終日になりました。春らしい天候になり、気持ちの良い日です。

今日3，4限目は、6年生の家庭科調理実習です。

調理室では、丁寧に包丁を使う姿、プライパンに敷いた油が飛び跳ねて驚く姿なども見られます。

それぞれのグループが協力して、教え合いながら調理しています。

グループごとで材料などを工夫した「カラフル野菜炒め」です。

廊下や1階までいい匂いがしてきます。

おいしい野菜炒めになるでしょうね。

おうちでも調理してくださいね。

　今日は授業参観、育友会総会、学年懇談会がありました。

たくさんの保護者の皆様に来校いただき、感謝申し上げます。

子どもたちは、おうちに方が来てくれるので、うれしいワクワクやうまくできるかななどがあり、週初めの月曜日ですが、元気があふれていました。

　授業参観では、はじめはかたい表情の子どもたちも、だんだん楽しくなってきて、いつもの授業の様子でした。学年ごとに教科や流れは違いますが、途中でおうちの方にインタビューしたり、一緒に百人一首をしたり、わからないことを聞いたりしていました。

育友会総会では、研究主任と市教委の事務局長さんに、今求める力や授業改善の方向性などを話しました。ご理解いただけたら幸いです。また、疑問な点やお子様の様子などで感じられることがありましたら、学校までご連絡ください。

本日は本当にありがとうございました。

　４年生の図工の時間では、自分の名前をデザインし、その周りを水彩絵の具で塗ることをしています。自分の好きな色で周りを塗ったり、黒の文字を明るい色の点で飾ったりしました。

最後に、友達の作品の良いところを発表していました。

　朝から曇り空。週末に近づいてくると疲れもたまり、天候もすぐれないと何だか体が重く感じます。

しかし、来週からゴールデンウィークが始まります。今日と明日の2日間、頑張って学習しましょう。

　今日から「読みっ子クラブの読み聞かせ」が始まりました。今年度第1回目です。

今日はどんな本かな？と、いつも児童が楽しみにしています。

読みっ子クラブの皆様、いつもありがとうございます。

今年度もよろしくお願いします。

次は5月1日になります。楽しみに待っています。

　今日は朝から雨が降り続いています。

水曜日はB日課なので、長休みは自由に遊ぶことができます。

しかし、今日は雨が降っていて外で遊べません。

金明っ子は講堂や体育館を中心に遊んでいます。

思いっきり走りたいな。外で遊びたいなあ。

フリスビーを使って

肋木にのぼって

　今日の金明マラソンは、天気も良く、気温もそれほど高くないので、ちょうどよい日になりました。3年生は校外学習の出かけていて、2，4，5，6年生で走りました。1年生は（心臓検診の結果出るまでは）歩いて1周しました。

上の学年の児童が追い抜いて走っていくたびに、1年生は自分たちも走りたい様子でした。いい天気の中、歩いて気分も最高です。

　4月15日(水)の天候が悪く、延期していた「金明マラソン開始式」を今日18日の長休み(元気の時間)に行いました。

6年生のがんばるぞエールで、気合いが入り、各学年のスターでも早く走りたい思いがあふれていました。

今日は1周のみでしたが、これからは3周頑張って走る児童も多くなってきます。

1年生は応援でした。1年生の表情には走りたい気持ちがいっぱいだったので、スタートから１０ｍくらい走りました。そのあとはみんなの応援にまわりました。

これから暑い季節になりますが、天候や気温などを計測した上で、取り組んでまいります。

保護者の皆様には、Tシャツなどの準備などでお世話をかけます。

子どもたちの頑張りに応援と励ましをお願いいたします。

　昨日までの寒さから、急に暖かくなった今日。春らしい日差しに、児童の活動がさらに活発になってきたと感じます。

授業においても学び合う姿や学ぶ場所・方法を自分で決めて問題を解く姿も見られます。

また、外では体育の５０M走に取り組み、思いっきり走る姿も見られます。

今日から金明マラソンが始まりましたが、6年生は全国学力テストのため参加できず、２～5年生で走りました。

1年生は心臓検診の結果をまつため、応援をしました。

　今朝はまだ寒く、小雨が降る時間もありましたが、少しずつお天気になってきました。

長休みには運動場や体育館で遊ぶ児童もたくさんいます。1年生はオープンスペースにある鉄棒で、逆上がりや前回りをして、周りにいる先生たちに見てもらおうと意欲いっぱいです。

3，4限目の授業が始まると、初めての先生の授業もあり、少し緊張している様子も見られます。

これから1年間、いろいろな学び方をして、たくさん学んでいこうね。

　今日は金明マラソンの開始式の予定でした。昨夜からの雨、そして止み間も見えたけれど雷注意報が出ている状況では開始式はできません。延期にしました。

そのため、今日は今年度初の8の字にチャレンジ。

どの学年も昨年度のことを思い出しながら、少しずつ調子を取り戻していました。

新1年生もチャレンジしました。どの児童もなわの中に怖がらずに入っています。素晴らしい！

その横で練習している2年生は、昨年度のはじめを思い出すととても成長し、うまく跳んでいましたよ。

練習の最後には、2年生が1年生の横に行き、跳ぶ様子を観察していました。

2年生は「僕たち、今日80回は跳べたよ」「目指せ200回！」と元気よく、そして誇らしく話してくれました。

　先週の入学式では、桜は満開でした。

約1週間がたち、桜の花は少しずつ散り、地面を桜色に染めています。

子どもたちは、先週は少し緊張していた様子でしたが、少しずつ１つ上の学年としての役割を感じつつ、生き生きと活動する姿も見られています。

今日はとても良い天気です。

青い空に桜の木が映えます。

校訓の碑の周りも桜色。地面がピンクに染まっています。

金明竹と桜。

　桜の花も昨日からの雨で、少しずつ散っています。散り際もきれいです。

今朝、「桜の花が散ってきたね」と2年生に話すと、2年生は「もう散ってしまうの。早いね。」と。

きれいなお花が少しずつ散る姿はさみしさも感じますね。

今日の長休みは、雨も少し止み、低学年の子どもたちは外に出て、一輪車やおにごっこをする姿がたくさん見られました。元気に走っています。

　昨日の入学式では、新2年生が新1年生にお祝いの呼びかけを行いました。何度も個人や学級で練習をして、さらに全校児童の前でも練習を披露していました。

昨日は本番で少し緊張している様子もありましたが、大きな声で最後までやりきることができました。新1年生は真剣に聞いていました。

新2年生は1年間でとても成長しました。元気で楽しい活動の様子ができることはそのまま、自分の役割を堂々とできる力がとても伸びました。

これからのさらなる成長を期待しています。

　桜が満開になりました。桜のピンク色が校舎を包んでいます。

今日は入学式、そして始業式、新任式でした。

新入生の姿を見た4年生や5年生からは、「かわいい」という声が聞こえました。

6年生は後片付けまで頑張って取り組みました。

新入生は、緊張の中でも立派に挨拶や返事ができました。

今日から全校児童と教職員が一体となって、楽しく頑張れる学校になるよう、努力してまいります。

今までと同じく、本校へのご支援、活動へのご協力をお願いいたします。

　今年度の修了式が24日(月)に行われました。1～5年生は自分の1年間の成長を感じていました。

修了式では、最後まできちんとした態度で、お話を聴き、返事も立派な金明っ子でした。

来年度のがんばりも期待しています。

ホームページをご覧いただき、ありがとうございます。児童の様子、学校の取り組みを少しでも知っていただきたく、「金明っ子ニュース」として掲載してきました。

十分な内容でなかったかと思いますが、来年度も児童の様子や学校の取り組みがお伝えできるよう、工夫して参ります。

これからも金明小学校をご支援いたきますよう、お願い申し上げます。

　今日は春本番の気温になる予報です。気持ちは新年度に向かっています。

今朝、3年生が「もしかしたら今日から4年生かな？よし、4年生として頑張ろう」と元気な声で話しながら、校舎に入っていきました。もう気持ちは次に向かっていますね。

今日は3年生の食育の授業をお伝えします。

食文化を知るために、献立表から何月のものかを考えました。特に行事食がある月はそれをヒントに考えていました。

「七夕は何月だっけ？」「ひなあられがあるって3月だよね」などと話し合いながら、答えを見つけていました。

食について興味をもち、自分の生活を見直せるといいですね。

栄養士の先生からのお話からもたくさん学んでいました。

　春の日差しが感じられる3月18日、本校の卒業式でした。

全校の児童は、準備や練習で心を込めて取り組んできました。

その思いが伝わり、感動の卒業式でした。

そして、最後まで立派な卒業生でした。

これからは、様々なことに自信をもってチャレンジしてください。失敗は恐れることなく、失敗から学びましょう。

そして、人とのつながりを大切にしてください。みんなことは、たくさんの人が応援しています。その人に頼ることも、支えてあげることもあると思います。感謝の気持ちをもちながら、そのつながりの中から学びましょう。

卒業おめでとうございます。

素晴らしい未来に向かって、たくさんの可能性を持つ卒業生！ありがとう！

いつまでも金明小学校は、君たちを応援しています。

　少しずつ気温が下がり、小雪も舞っている時間もありました。春になってきたとは言え、三寒四温を繰り返すことで春本番になるのだと感じます。

　明日は卒業式です。本日の2限目に全校で卒業式予行練習をしました。緊張感があってとてもよかったです。歌も大きな声でした。明日は素晴らしい卒業式になると期待しています。

午後からは、4年生、5年生が準備をしてくれました。掲示や床掃除など、思いを形にして表そうとしています。

この温かい思いが伝わる卒業式に。

　外は春本番くらいの晴れです。

来週火曜日は卒業式です。校内を見て回ると、卒業式に向けてメッセージや写真など、そして図工で学んでいる版画（学年に応じたもの）が掲示されています。

どの作品も写真も、児童の学びのあとが感じられます。

卒業式はさみしさもありますが、6年生がはばたけるよう華やかな飾りも見られます。

　春らしい陽気です。この季節は別れと出会いの季節です。来週の卒業式に向けて、毎日練習がおこなわれています。

6年生は何度も練習をしています。在校生も各学年ごとで練習していますが、今日は全員がそろって、呼びかけと歌の練習をしました。

6年生に思いを渡せるように、と担当の先生から話すと、校歌の歌声が2倍、3倍に大きくなりました。

在校生は6年生が大好きです。呼びかけにも入っています。

来週の卒業式は、6年生が感動できる式になるように。

　春らしい天候になってきました。今日は、外に出ると暖かい日差しも少し感じられます。

もうすぐ卒業式です。6年生は、卒業を前に6年間過ごした学校に感謝を伝える「感謝プロジェクト」をおこないました。

先日、6年生が先生たちに「どこをきれいにしてほしいですか？」「手伝うことはありませんか？」と調査に来てくれました。先生たちがきれいにしたいと思っていても十分でないところをお願いしました。

6年生は感謝の気持ちを込めて、きれいにしてくれました。ありがとう。6年生の頑張りに感謝！

　昨日10日は、春らしい天候になりました。その中、団対抗リレーを開催しました。

児童会の6年生が中心となり、取り組みたいと考えていたことを企画し、開催しました。まだ肌寒い時期ですが、お天気になることを祈っていました。はじめは3月7日開催でしたが、朝方の雪で延期になり、10日開催となりました。

先週の長休みは、各団で走順や作戦を考え、試走もしました。

そして、昨日の長休みの団対抗リレーでは、全校児童が走り、２つの団が最後まで接戦で盛り上がりました。

寒さを吹っ飛ばす勢いでした。

　　頑張るぞ！オー！

　　最後の確認

　　第１走です

　　バトンパス

　　最後は全員で振り返りをしました

　今日7日、3，4年生の算数の時間は、そろばんの時間でした。

3年生は初めてそろばんを使います。4年生は昨年度少しだけ使いました。

一人ひとりができているか、まちの先生「そろばんの先生」に来ていただき、見てもらいました。

玉の動かし方や位とり、だし算やひき算のやり方を学びました。今まで算数で学んだことを生かしたり、確認したりできるそろばんってすごい！！

まちの先生、ありがとうございました。また来校ください。

　昨日に引き続き、「6年生を送る会」の様子です。学年ごとの工夫された出しものに笑いがあったり、ほっこりしたりと楽しい送る会でした。企画・運営をしている5年生が6年生に向けたメッセージで、会場がたくさんの涙であふれました。（児童だけではなく、職員も保護者の方の目にも涙が）

「6年生大好き」というメッセージが込められていました。

最後に、6年生から旗や金明マラソンのプレートを受け取った5年生は、金明小学校の中心となる覚悟と自覚をもちました。

　　全校でダンスをしました！

　　6年生から5年生へ　引継ぎ式

 　　6年生へ送る歌を1～5年生で合唱しました。

　　6年生を花吹雪とポンポンで送りましょう

　　「6年生を送る会」の振り返りを1～5年生でおこないました。

観に来ていただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。お子様の活躍やがんばりを見ていただけたと思います。

　今日5日は、「6年生を送る会」でした。とてもあたたかい気持ちになり、感動する会でした。

中心の5年生は最初の企画から当日の運営、後片付けまで、すべて自分たちの手でおこなった会でした。

どのような流れになるのか、どのような動きになるのか、何をすると6年生に気持ちが伝わるのか、などたくさん考え、自分たちで取り組みました。時には、うまくいかないことや話し合いでまとまらないこと、なかなか進まないことがあり、悩んでいたこともありますが、最後までしっかりと取り組んでくれました。とて頼もしい5年生でした。

今日まで各学年が6年生に思いを伝えるための出し物を練習してきました。どの出し物もよく考えていて、楽しく笑顔になるもの、感動的なものもあり、金明っ子の表現が素晴らしいことにも感動しました。

まずは、各学年の出し物の様子を少しだけ写真で紹介します。

　朝のいどみの時間に1～5年生が講堂に集まり、明日の「6年生を送る会」の練習をしました。

5年生が練習の中心となり、1～4年生に練習内容やお手本を示していました。

2月から、学年ごとに自分たちの出し物を毎日練習しています。その成果を明日発表します。

詳しい内容は本番まで内緒です。

保護者の皆様には、お時間があればお子様の頑張りや思いを観に来てください。

学年の順番などの詳しい日程は、先日お送りしました保護者あての配信メール（コドモン）をご確認ください。

　3月になりました。今年度の最後の1か月です。児童の成長を感じつつ、今年度のまとめに時期として、1日1日を大切にしながら充実した日々を過ごしていきます。

　今日3日は、4～6年生のクラブの日でした。来年度4年生になる児童(現3年生）がクラブの見学しました。4～6年生がどのような活動をしているのか、興味をもって見て回りました。

探検バッグをもってメモをする3年生。楽しそうに活動する4～6年生。

来年度も楽しいクラブができますように。

　6年生が中心に、自分たちで考えた「全校リレー」に取り組みたいと児童会担当の教職員に相談がありました。自分たちで考えたことを企画し実践する機会として、承諾しました。

運動会の団ごとのチームで、作戦や走順を決めて、長休みの時間に練習に入りました。

６年生がよく考えていて、２チームに分かれた全校児童が練習しています。

天気がよければ、来週金曜日の長休みの時間に行います。

　以前もお伝えしたように、児童の学びにとって学習環境が大切だと考えます。今年度の市の環境デザインに応募したことで、以前の視聴覚室をデザインしました。

現在は児童が１人１台の端末をもっているため、視聴覚室としての役割が減っていたので、どの授業でも活用できる部屋にしたいと考えました。

先週にすべての改装工事や備品の取り付けが終わりました。

そこで、児童にこの部屋のネーミングをお願いし、募集をしました。児童からは、たくさんのアイデアが出てきました。

その中で、その教室に行くと学びたくなる、そして呼びやすい名前となるように、と職員で選考し、「わくわくルーム」としました。「わくわく」という言葉を考えた児童が１６名いました。

これからはたくさん活用し、学びが楽しく深まるようにしていきます。

　名前が変わったので、入口のネームプレートも作り直しました。

　入口のドアもきれいな色に塗りました。

　カーテンも新しく、そして柱を優しい色で塗りました。

　机も台形で話し合うときにくっつけると、形が変わります。椅子もカラフルに。

　新しいプロジェクターです。ホワイトボードに映すと、電子黒板として活用できます。

　　黒板でもなく、ホワイトボードでもないシートです。児童が考えをまとめたり、友達に示したりと使えるボードが２枚付きました。

保護者の皆様は、来校されるときにぜひご覧ください。

　3連休の寒波で、ご家庭の積雪はいかがでしょうか。積雪の多い他県のニュースを見ていると心配ばかりしていましたが、予想よりも多くない積雪に胸をなでおろしています。

　今日は3回目の「ギネスに挑戦」です。今日は3，4年生がチャレンジました。少しでも多くビー玉を取れるように、ペットボトルのピンが倒れるように、そして自分の感覚がストップウオッチの秒数と合うように、取り組みました。寒い講堂でしたが、金明っ子のみんなは気持ちが高まっていて、熱気を感じました。

そして、長休みに運動場で雪遊びをする金明っ子の姿も見られました。

今日から今週中は暖かくなる予報です。そのため、雪もとけて、雪遊びもあと少しかな。

　20日、21日、そして来週の火曜日の3回、運営委員会が企画した「ギネスに挑戦」が開催されています。

昨日、今日は、2年生、6年生、1年生、5年生がチャレンジしました。

種目は、「ペットボトルボーリング」「ストップウオッチチャレンジ」「ビー玉つまみ」の3種類です。長休みの時間におこなっています。

倒れたペットボトルの数、つまめたビー玉の数、決められた時間にストップウオッチを止めたこと、それぞれが記録更新できるよう、頑張っています。

運営委員のみんなは、次々とプレイできるように準備しています。よく頑張っています。来週の3，4年生も楽しんでチャレンジしてください。

　今朝も気温が低く、道路が凍結していました。車の運転も気を付けなければなりません。児童の登下校においても安全にできるよう、指導しています。

　今日は１，２年生のプログラミングの授業がありました。インテトラスの方を講師に迎え、授業に入っていただきました。

「ビスケット」というソフトで、１，２年生はプログラミングを学びました。

魚やイカ、カニ、自分で描いたイラストが画面で動くことを知り、「えっ～動いているよ」と興味がいっぱいになりました。

どの児童も目をキラキラさせながら、自分たちで工夫して取り組みました。「斜めにも動くよ」「同じイラストがいっぱいになったよ」「速く動くね」など、楽しみながら学ぶことができました。

　今朝は景色が真っ白になりました。気温もマイナスの値を指していました。滑る道や場所がありますので、十分気を付けてください。

　昨日17日の6限目はクラブでした。各グループが楽しそうに活動をしていました。

プログラミングのグループは、ドローンを操作していました。コンピュータークラブハウスの方に準備していただき、感謝します。

児童はタブレットを使い、ドローンを操作していました。難しい操作ではないかと思っていましたが、児童はドローンを上昇させたり下降させたり、手の上に着陸させたりと、みんなで楽しく簡単に操作していました。

講堂の高いところまでドローンを上昇させている姿を見て、児童の意欲や挑戦する姿勢に素晴らしいと感じました。

　「心」について、6年生の学級活動で考える時間を設けました。そこで、スクールカウンセラーの先生からたくさんの考え方を教えてもらいました。

考え方や見方、捉え方が違うだけで気持ちがかわってくる。

コップに水が半分入っているとき。

「もう半分しかない」と思うか、「まだ半分ある」と思うかで、同じものでも違ってくることを知りました。

悲しい気持ちやつらい気持ちを、少しでもうれしい気持ちや楽しい気持ちにかえるといいですね。

6年生はもうすぐ中学生です。今まで以上にたくさんの人と出会い、たくさんの人と関わりながら活動をします。

その時に、この考え方や見方が生かされてくるといいですね。

　今まで何度もスポチャレ「8の字」の取り組みをお伝えしてきました。今日が今年度最後の日になりました。（県の登録最終日のためです。）

8の字強化週間だった今週は、いつも以上に気合いが入っていました。自分たちの目標を達成するため、どうしたらいいか考え行動していました。友達への励ましの言葉、失敗した時も前向きな声が出ていました。素晴らしいです。

だんだん回数が増えていく学年。時にはスランプに陥ってうまくいかない日もあったけど、今日は最後まで必死に取り組みました。とても上手になっていて、成長を感じました。

感動しました。

がんばったみんなに拍手です。

今日の8の字が終わったときに、いくつかの学年は円形に座り、自分たちで振り返りをしていました。

5年生は振り返りのあと、もう一度練習をしている姿もありました。

　昨日12日の授業では、他学年の授業参観を行いました。

その時の授業では、児童の協働的に学ぶ姿がたくさん見られました。個としてしっかりと考えている児童もいますが、わからないことが出てきた時は友達に聞く、先生に聞く、時には他学年の児童に聞くことで解決に向けて取り組んでいます。

友達と一緒に考えることで学びが楽しくなる。そして教え合うことでさらに考えが深まる。

この姿に迫るためには、どのような環境や支援が必要なのか考え、これからも求めていきたいです。

　今日12日は、他学年の児童の授業を、児童が参観にする時間を設けました。自分たちの学び方はこれでいいのかな？と考えることもあります。他学年の授業を観ることで、自分たちの学び方を考えて、よりよくすることを目的に行いました。

6年生の授業にはたくさんの他学年の児童が観ていました。

5年生はその様子を自分の言葉でPCに打ち込んでいました。

4年生は用紙にメモをしていました。教室に戻り、学んだことをまとめていました。

3年生は、たくさんの学年を観に行っていました。1年生の授業参観の時には、「教えて」の声にこたえて1年生の横について説明していました。

2年生、1年生は、短い時間でしたが、他学年の授業を観て真剣に学ぼうとしていました。

・学年を超えて、良いものを観て、自分に生かす。

・他学年との関わりを大切にする。

・わからない時は周りの人に「教えてほしい」という声が出せるようにする。

このことは、学び方だけではなく、これからの生き方にも通じると思います。

　積雪もまだ多く、登下校での雪道ではいつも以上に気を付けなければならないです。安全な登下校について、おうちでもご指導ください。

　今日10日は、新1年生を迎える会をおこないました。1年生が考え、準備しました。今日の司会や新1年生を楽しませることまで、すべて1年生が取り組みました。

1年生、よく頑張りましたね。素晴らしいです。

1年生は新1年生を楽しませるため、「とうぶつのあかちゃんクイズ」をしたり、国語の教材を読み聞かせをしたり、新1年生と遊んだりしました。宝探しでは、1年生が優しく新1年生にヒントを教えていました。

1年生の成長を感じました。もうすぐ2年生。1年生を支えられる2年生になれますね。

　2月6日1年生の国語の授業で、「お店屋さん」を開きました。店員さんの役、お客さんの役を交代しながら、やってみました。その時に話す言葉は、どんな風にいうといいのか、考えて取り組みました。

お店の商品は自分たちで書いたカードです。授業だけでなく、おうちでも作ってきた児童もいました。

お金（画用紙で作ったもの）をもって、どのお店で、何を買おうか、ワクワクしている様子が見られました。

「ありがとうございます」「おいしかったよ」など、上手に会話していました。

最後は、みんなで学びの振り返りをしました。何が良かったのか、何ができなかったのか、発表しました。

　火曜日からの雪。昨日の寒波での休校。

今日は、雪の止み間があり、深さ20センチ以上雪が積もった運動場で元気な児童がたくさんいました。

長休みや学級活動の時間などを使っての運動場で雪遊び。笑顔の金明っ子がたくさん見られました。

雪遊びは楽しい。手が冷たくなっても、長靴に雪が入っても、もっと遊びたい気持ちがいっぱいです。

雪合戦、そり滑り、雪だるまづくり、かまくらづくりなど、それぞれが自分の遊びで楽しんでいました。

　昨日の休校において、家庭での対応ありがとうございました。

今朝も積雪の中、児童の送迎などありがとうございます。

児童は、元気に登校しています。

朝から運動場に出て、雪遊びをしている学年もあります。（その様子はまた掲載いたします。）

　2月4日の6年生家庭科では「まかせてね、今日の食事」という内容で、調理実習を行いました。

食材をベーコンで巻いてプライパンで焼きます。

児童たちがその中身を考え、さらにその食材に火を通すための調理法も考えて、実習しました。

火加減や加熱の仕方など、それぞれ工夫して取り組み、おいしいベーコン巻きができました。

また、おうちで作って、おうちの方を喜ばせてください。

保護者の皆様

　天気予報の通り、今朝は多くの積雪がありました。雪かき、そして車のスタックなど、大変な朝となりました。

本日の休校において、ご理解いただいたこと、感謝申し上げます。

　先ほど加賀市教育委員会からお知らせにもありましたが、明日６日（木）は通常通り授業再開の見込みとなりました。

登下校の際は、なるべく複数で、道路状況に十分に注意するようご家庭でも注意喚起いただきますようお願いします。

また、送迎の場合は、道幅や地区会館駐車場の敷地が普段よりせまくなっておりますので、事故のないようにご留意ください。

では、引き続きお気をつけてお過ごしください。

　２月５日(水)明日の天候が吹雪となる予報です。児童の安全確保のため、加賀市内全小中学校は休校となります。

児童には帰りの会に伝達し、宿題や家庭学習なども伝えました。

保護者の皆様には、市教育委員会よりコドモンでお知らせがあったと思います。

明日、お子様の面倒を見ることが難しい場合は学校に連絡ください。ただし、給食はありません。ご了承ください。

　積雪や吹雪など、悪天候が予想されております。皆様も安全にお過ごしください。

　今朝はまだ水分の多い雪が積もっていましたが、先ほどからの積雪で、外が真っ白になっています。今日の下校、そして明朝の登校時の積雪が心配です。保護者の皆様におかれましては、運転など気をつけてください。

　昨日、５限目に６年生の「薬物乱用防止教室」が行われました。講師の先生として、大聖寺警察署の生活安全課の方に来校していただき、お話していただきました。

薬物の種類や飲んだ時のこと、そのあとの害などを教えていただき、薬物は本当に怖いものだと実感しました。

６年生児童の感想には、「薬物にはたくさんの種類があって、怖いものだとわかった」「誘われても断る勇気をもつ」などがありました。

最後に、生活安全課の方より「自転車を乗るときの注意点」を教えていただき、安全な運転についても確認しました。

　今日は午前中に2学年合同「なわとび大会」でした。

2限目は3，4年生

3限目は1，6年生

4限目は2，5年生

互いになわとびの飛ぶ数を数え合ったり、「がんばれ～」と声援したり、温かな雰囲気の中、大会が行われました。

　体育館に移動している児童は、「もうすぐ始まる」「がんばる」「目標記録を達成する」など、意欲的な中にも緊張感がありました。

　なわとび大会が終わった後、振り返りでは「目標が達成できたのでよかった」「達成できなかったので、来年頑張る」「周りのみんなが応援してくれてうれしかった」「中学校ではなわとび大会はないだろうけど、家で頑張ります」と発表していました。

金明っ子、みんなの頑張りは素敵でしたよ！本当にすばらしい！

　準備体操はしっかりと。

　各学年に決められた技を、回数や時間で取り組みます。

　最後の持久とびは、1，2年生　1分間

3，4年生　2分間

5，6年生　3分間

最後まで飛び続けることができた児童が何人もいました。

　6年生と1年生

　振り返りでたくさんの感想が聞かれました。

　最後に集合写真。

　今日の長休み元気の時間で、8の字をしました。2月14日までの取り組みを、県のスポチャレに登録します。あと2週間くらいです。最後の頑張りの期間です。

　今日、6年生は今までの新記録を達成しました。すごい！3分間1度も引っかかっていないことも素晴らしい！

6年生の目指す回数はあと19回ですね！さらに頑張ってね。

また、1年生は2年生の中に入って、なわに入るタイミングをつかんでいます。

2年生が声を出し、入るタイミングを教えてくれます。

1，2年生がみんなでうまくなっているよ。

　水分の多い重い雪が積もりました。朝の登校でも、足元に気を配りながら歩く児童が多く見られました。

本日2，3限目に、4年生のふるさと学習で、九谷焼窯跡展示館に行きました。

4年生は、いま九谷焼の勉強をしています。

家庭にある九谷焼の食器などを持参してくれた児童もいます。みんなで九谷焼を触ること、見ることで、特徴を見つけ学んでいます。

今日は、その九谷焼の作る工程を見ることができる展示館に伺いました。

実際の作業や場所を見せてもらい、学ぶことが多かったです。

ありがとうございます。

　先週末のシン・NAWATOBIを体験して、１月27日長休みの短なわの様子です。

習った技に取り組みながら、体を温めている児童も多く見られました。（朝の時間や昼休みになわとびをしている姿も見られます。）そして、自分のクリアーしたい種目に取り組んでいます。

以前以上に、児童はなわとびを楽しんでいる様子です。

おうちでなわとびを練習することがあったら、コツを教えたり、励ましの言葉を伝えたり、お願いします。

1月31日(金)はなわとび大会です。

　先週金曜日の午後の授業で、シン・NAWATOBI体験の講座が開かれました。５限目は低学年（１～３年）、６限目は高学年（４～６年）の時間でした。

講師の先生は、世界選手権で団体銅メダルを獲得し、その後「シルク・ドゥ・ソレイユ」でチームキャプテンやコーチなどの役割もしながら、活躍した先生です。

世界的な先生の技に、驚く金明っ子たち。歩いているように見えて飛んでいることや４重飛びも見せてもらいました。

なわとびは回数や技だけではなく、楽しんでできることや止め技でかっこよく見せることもできると知りました。

金明っ子たちは、「もっとなわとびがしたい」「楽しかった」「新しい技ができた」と、興奮していました。

終わりの時間がきても、なかなか終わることができないくらい、楽しかったです。

　低学年の時間では、振り返りの時間を設けました。たくさんの児童が振り返りをしたくて、手を挙げています。

　自分のできる技を、先生に見てもらいました。　

　自ら進んで先生に見てもらいました。先生からほめてもらい嬉しそうでした。

　先日の6年生のふるさと学習に続き、1月23日、5年生が片野の鴨池へふるさと学習に行きました。

片野の鴨池観察館から、約6000羽超えの鴨が泳いでいるところに観察できました。途中で鷹がやってきて、鴨が一斉に飛び立ち、逃げる様子も見ることができました。

地域にある自然豊かな、そして生物を守る場所を見学・観察することができて、5年生たちは驚きの声を上げ、楽しんでいました。

　児童が自ら学びを選択する場面では、教室の環境が大切になってきます。なにを学ぶか、なにで学ぶか、だれと学ぶか、どこで学ぶか、学び方を決められるようにします。

そこで、視聴覚室（以前はパソコンを置いて授業で使用する教室）をデザインしました。加賀市の環境デザインの取組に申し込み、春から計画などをおこなってきました。

今週初めに、机などがそろいました。これからたくさん授業で使えるようにしたいです。

また使いたくなるような部屋のネーミングも考えています。児童からのアイディアを取り入れたいです。

　今週の月曜日から、児童の掃除場所が変わりました。

掃除の音楽がなったら、どの児童も一生懸命に掃除しています。

雑巾がけをする児童やモップがけをする児童、扉のレールのみぞをきれいにほうきではく児童など、それぞれの分担で取り組むことで、だんだんきれいになっていきます。

学校をきれいに整えると、学びもしやすくなりますね。

これからもよろしくね。

　3学期から長休みのげんきの時間では、8の字となわとびに取り組んでいます。

月曜日はなわとび（本校では、児童も教職員も短なわと言います）です。

自分のとぶ種目を決めて、ペアの人に伝え、数などをかぞえてもらいます。そしてできた種目をカードに記入していきます。

8の字はチームでとぶので大きなかけ声や応援などの声が聞こえますが、短なわはとぶ音と数をかぞえる声だけが、体育館や講堂に響いています。

自分の目標に向かって、一人ひとり意欲的に取り組んでいる姿に感動します。

がんばれ！金明っ子！

　先週末からお天気が良く、日差しを心地よく感じます。

　先週金曜日に、市のプロジェクトマネージャーをお呼びして、6年生の授業に入っていただきました。

テーマは「学びについて考えよう」です。

6年生はこの春から中学生です。他校の小学校出身の児童とも一緒に学びます。そこで市のプロジェクトマネージャーの方から３校同じ授業を行ってもらっています。

この授業は、なぜ「学ぶ」のか、どうしたら良い「学び」になるか、児童が考える・考えを表出する授業です。

６年生の金明っ子たちは、学びについてよく考え、友達と話したり表に書き込んだりしました。

６年生の学びに向かう姿勢が素晴らしいです。この姿を中学校でもしっかりと取り組み続け、表してほしいです。

　16日の午後から、6年生は「中谷宇吉郎　雪の科学館」に見学に行きました。

中谷宇吉郎さんは、1900年に加賀市片山津温泉で生まれた方です。

そして、⼤学の低温研究室にて⼈⼯雪を作ることに世界で初めて成功した方です。

中谷宇吉郎さんは「雪は天から送られた手紙である」という言葉を残されています。素敵ですね。

雪にはいろいろな形や特徴があります。6年生は、その雪の秘密を知るよい機会と体験でした。

　今年2回目のげんきの時間「８の字」です。

前回でもお伝えしたように、休み明けの児童はさらに成長していて、飛び方や回数が変わってきました。3分間計測し、タイマーの終わりのブザーが鳴った途端、「やったー」という声が聞こえます。学級の新記録がつぎつぎと出ています。

なわを回すことも速くなり、なわを駆け抜けるような飛び方に変わってきています。

高学年はどのように回数を増やすといいのか、考えてチャレンジしています。

児童のやる気と元気に、見ている者がパワーをもらっています。ありがとう！

　3分間計測した後は、回数をホワイトボートに記入しています。

　気温も低く雨が降っています。この季節は室内で冬の遊びをしています。一番人気は「オセロ」です。「トランプ」で遊ぶ様子も見られます。講堂では鬼ごっこ、体育館ではボール遊びもしています。

　3学期は金明マラソンができないので、長休みのげんきの時間は「８の字」です。2025年の初めての８の字でした。

どの学年も入るタイミングを教えたり、友達を励ましたりする声が大きくなっています。

特に、低学年の進歩が見えました。

1年生では、飛び方が上手になっていました。今まで一番の数になりました。

2年生では、連続でなわに入ることもできるようになっていました。たくさんチャレンジしている姿に頼もしくなりました。

素晴らしい！

さらに新記録の回数になるよう、頑張りましょう。

　昨日から雪が積もりました。昨日の雪は水分が多かったですが、今日の雪は雪遊びができそうです。

長休みになったと同時に、着替えをして外へ遊びにでる児童がたくさんいました。どの児童も楽しそうに、雪玉づくりや雪合戦、時には雪の上でゴロン。「楽しかった」という声が聞こえてきました。

　雪が積もりましたが、予想よりも多くの積雪もなく、ほっとしています。児童は朝の登校時から「雪が降ったね」「雪遊びできるかな？」とワクワクしている様子が見られました。

　昨日と本日の2日間、校内書き初め展を行っております。冬休みに練習した成果を出し、勢いのある字が並んでいます。お時間がありましたら、ぜひご覧ください。

　また、加賀市小中学校書き初め展は、1月18,19日の2日間、加賀市美術館にて開催されます。お時間がありましたら、ぜひ足をお運びください。

　冬型の気圧配置となり、今朝は水分の多い雪が積もりました。風も強く吹き、足元が雪で濡れてしまう状況です。このような天候にも、元気に登校する金明っ子たちです。

　昨日１月８日は始業式でした。その後、校内書き初め大会を行いました。１，２年生は硬質の書き初めですので各教室で行い、３～６年生は講堂にあつまり毛筆で書き初めをしました。

どの児童も集中して丁寧な字を書いていました。現在、講堂に掲示しております。

校内書き初め展は、本日、明日と行います。詳しい内容は、昨日保護者あてのコドモンでお知らせしております。ご確認ください。

　あけましておめでとうございます。

今日から3学期が始まりました。雪や霰が降る朝でしたが、元気な金明っ子たちが登校する姿を見て心からうれしく思いました。冬休みに事故やケガなどもなく、元気に過ごせていてよかったです。

ニュースなどでインフルエンザが流行していると聞きますが、児童がそろって始業式ができたこともうれしく思います。

始業式では、残り３か月（３学期）でつけたい力の話をしました。３か月後（４月８日）は、入学式・新年度の始業式になります。それぞれ学年が上がります。それまでに、しっかりと自分の力をつけて、１つ上の学年になってほしいです。

そのためには、わからないことやできないことがあったら、友達や先生に聞いたり一緒に取り組んだりして、わかるように・できるようにしようと話しました。

金明小学校全教職員で、子どもたちに力が付くよう支援してまいります。

　保護者の皆様、地域に皆様、今年も本校の教育活動へのご理解、ご支援いただきますよう、お願い申し上げます。

　本日、2学期の終業式でした。

2学期に頑張ってきたことを思いながら、楽しく充実した冬休みを過ごすことを話しました。冬休みはおうちで過ごすことが多いと思いますので、児童にはお願いを2つしました。

1つ目、おうちのために、おうちの人のために、お手伝いをすること

2つ目、健康的に毎日の生活を送ること、安全な生活を意識して、3学期の始業式には元気で登校すること

です。

また、生徒指導担当より、命を守る行動をしてほしいこと、交通安全、自転車のヘルメット着用、メディアの使い方とおうちの約束など、大切なポイントを伝えました。

どの児童も真剣に話を聴いていました。

14日間の冬休みです。充実した冬休みになりますように。

今年も金明小学校、金明っ子に対し、保護者の皆様や地域の皆様に支えていただき、感謝申し上げます。

来年も本校の教育活動へのご理解、ご協力、そしてご支援をいただきますよう、お願い申し上げます。

皆様、よいお年をお迎えください。

　昨夜からの雪で、路面が真っ白になりました。寒波がきており気温も低くなっています。

このような天候の中ではありますが、本日午後「あゆみ渡し」をさせていただきます。保護者の皆様におかれましては、路面状況を確認され、お気をつけてお越しください。

また、少しお待ちいただくこともあるかと思います。寒さ対策もお願いします。お待ちいただいている時間に、お子様の作品などをご覧ください。

短い時間ではありますが、お子様のおうちでの様子を聞かせていただき、学校での様子を伝えさせていただきます。

お時間をいただき、感謝いたします。よろしくお願いいたします。

　12月4日に行った人権週間での「笑顔集会」。

一人ひとりが自分のこと、友達のことを大切に考えられるように笑顔カードを作成しました。

私の人権宣言の欄があります。「みんなに親切にします」「ふわふわ言葉を使います」「児童会スローガン　輝く笑顔　に近づけるようにします」「悪口を言わない」「差別をしない」「マイナスをプラスに変えて伝える」など、児童が一人ひとりできることを書き込んでいます。

そして、その下に「自分のよいところ」「友達のよいところ」「他学年の友達のよいところ」を付箋で書いて貼りました。最後に担任の先生のコメント。

来週のあゆみ渡しの時に、廊下に掲示されていますので、ご覧ください。

廊下には、その他に図工の作品（制作物や絵）や生活科のレポートなども飾ってあります。ぜひご覧いただき、おうちに帰ったらお子様に素敵なコメントを伝えてください。お願いします。

　本日19日の長休みに、読みっ子クラブの方による「クリスマス会」をしていただきました。

クリスマスの絵本の読み聞かせ、そして全校で「ジングルベル」を合唱しました。

温かい気持ちになり、楽しい時間でした。

読みっ子クラブの皆さん、素敵な時間をありがとうございます。

　「大きな靴のあとは、誰かな？」とお話を聴いています。

　「ぐりとぐら」のクリスマス　子どもたちから「あっきっとサンタさんだ～」という声も聞こえました。

　読みっ子クラブの皆さん、ありがとうございます。

　昨日17日の5，6限目に3,4年生が「加賀市小学校能楽ワークショップ」を体験しました。

講師の錦城能楽会の皆さんから教えてもらい、グループに分かれた3,4年生が、仕舞、笛、小鼓、大鼓、太鼓の体験をしました。

「能」は、謡（歌・セリフ）と囃子（楽器）に合せて演じられる歌舞劇で、多くの曲で演者が能面という仮面をつけているのが特徴です。

3,4年生は、なかなかうまく音がでないことや能の面をつけると周りが見えなくなることなど、驚くことがいっぱいありました。

最後に、錦城能楽会の方に「羽衣」を演じていただきました。鑑賞中に、「すごい」「本物だ」という声も聞かれました。

寒い中、準備や体験をしていただいた錦城能楽会の皆様、ありがとうございました。

　寒い日が続いています。昨夜も窓にあたる霰の音が、さらに寒さを感じさせていました。

１２月も中旬になりました。２学期のまとめの時期です。子どもたちは寒さに負けずに、活動しています。

校内の掲示物は冬のよそおいです。

　今週木曜日19日の長休みに、読みっ子クラブの方による「読みっ子クリスマス」が開催されます。とても楽しみです。

　冬本番の天候となった週末。14日の土曜日に、ホテルアローレでKAGA STEAM Presentation「加賀市小中学校の課題解決学習 発表会」が行われました。本校からも1チーム出場しました。

「金明の梨を広めよう大作戦！」というテーマでプレゼンしました。

朝からリハーサルをして、本番に臨みました。コメンテーターの方から、質問やアドバイス、感想をいただきました。緊張しながらもしっかりと発表し、質問にもはっきりと答えていました。とても立派でした。

次は、梨のキャラクター「なしの」ちゃんがさらにパワーアップしたり、相棒を作ったりできるのかな。

本当によく頑張りました。

〈リハーサルの様子〉

〈本番の発表・プレゼン〉

〈インタビューを受けています〉

〈お疲れ様でした〉

　明日、KAGA STEAM Presentation「加賀市小中学校の課題解決学習 発表会」が開催されます。市内の小中学校でチームが出場し、発表します。小学校は各校1チーム出場のため、本校では「加賀しずく工場」チームが出場します。

金明っ子学習発表会で６年生２チームが発表し、児童と保護者の方にアンケートをしてもらい、出場チームを決定しました。そして、その時のプレゼンをさらに追加した内容で発表するため、準備をしてきました。

昨日、「加賀しずく工場」チームのプレゼン最終練習がありました。本番に向けて職員も聴かせてもらい、緊張感のある発表でした。見ていた人たちから、さらに良くなる修正点などもたくさん出されました。

　明日は自分たちの頑張ってきたことを、自信をもって発表してください。期待しています。

　11日の長休みに、児童会で企画した「全校かくれんぼ」をおこないました。始めに講堂に集まり、説明がありました。

1分30秒の間にかくれる、そして鬼役の人たちが5分間で見つける、5分間が終わったら放送で知らせる、かくれんぼは２回することなどを伝えました。

危なくならないために、入ってはいけないところや走らないことも確認しました。

鬼役になりたい人もたくさんいました。

さらにかくれる人はわくわくそわそわしながら、どこにかくれようか悩んでいました。

「見つけた！」「あっ～見つかった！！」の声が、いろんな場所から聞こえてきました。

最後の振り返りもたくさん手が挙がり、楽しかったことを伝えていました。また、全校のみんなが仲良くなったね。

　12月10日3限目に6年生の授業で、加賀市のプロジェクトマネジャーさんをお呼びして、「仲間づくり」の授業をしていただきました。6年生はあと約4か月後には中学生になります。その時に、金明小学校のみんなとはこれからも仲間でいること、そして他の小学校の人とも仲良くなるために、活動しました。

　初めはアイスブレイクで「ゲーム」をしました。とても盛り上がっていました。

その後、1枚の紙に「自分の中身」を書きました。自分の好きな食べ物、自分の好きなスポーツ、自分の好きな色など、たくさんの好きなもの・ことを書き表しました。そして、2人で互いの紙を見ながら、質問をしていきます。（相手を変えて何度も）

「なぜ、赤色が好きなの？」「どんな味のラーメンが好きなの？」「どこのパン屋さんが好きなの？」「好きな野球のチームは？」などたくさん質問と答えが出ていました。

ずっと一緒にいる仲間だけど、知らなかったことがあったよという人が多数でした。意外と知らないことがあるんだね。これからも、金明っ子は仲間です。もし、なにかあった時や悩む時があったとしても支え合うことができますね。

　児童会から「みんながさらに仲よくなるために、全校で給食を食べたい」ということが要望として出されました。

そこで、給食担当や栄養士の先生、児童会の担当が相談しました。衛生面や移動時の大変さ、場所の関係などを考えて、運動会での4つのグループに分けた縦割り給食はどうかと、回答しました。それを受けて児童会はその方法でやりたいと決め、4日間の縦割り給食をおこなうことにしました。

今までと違う場所（会議室）、いつもと違う人と給食を食べることで、さらに仲よく楽しく給食の時間を過ごすことができています。

グループごとの工夫がみられ、隣に座る人を決めたり、途中でクイズを出したりと楽しく取り組んでいます。

このように、児童会が主体となって考えたことを、折り合いを付けながら、学校全体で取り組む。

この経験は、将来の世の中を動かす力になると信じています。

　冬本番の寒さとなりました。学校の周りは落ち葉でいっぱいです。

　1年生の生活科では、植えて育てていたさつまいもを調理して「おいもパーティー」をしました。調理実習をすることが初めての1年生。お鍋の中を何度ものぞいて、早く柔らかくならないかなと待ち望んでいました。小さなさつまいもが柔らかくなっても、大きなさつまいもはまだ固い！ここでも学ぶことがいっぱいありますね。

体験しながら学ぶ姿、そして楽しく学ぶ様子に、1年生の成長を感じました。

おいもはとても甘くておいしかったね。たくさん食べておなかいっぱい。

「給食は食べられるかな？」の質問に、1年生は「食べる！」と話しました。頼もしいです。

　12月4日の長休み、駅伝の表彰後に「笑顔集会」をしました。

12月４日（水）から12月10日（火）の１週間を全国で「第76回人権週間」と定め、全国各地で多数のイベントを実施しています。

この人権週間に合わせて、金明小学校の児童全員が笑顔になれるよう、児童の運営委員が中心となり笑顔集会をしました。

始めに、運営委員が劇を行い、その様子を見て児童全員が「笑顔になるのはどっちかな？」と考えました。場面は①授業中の様子、②8の字をしているときの声かけの２つでした。頑張っている人やうまくできなかった人に適切な言動は、みんなの挙手からもどちらがいいのかわかっていました。

金明小学校がいつも笑顔で、楽しいと感じる学校になるよう、児童全員、先生たち、そしておうちの方や地域の方の協力をえて、進めていきたいです。

人権担当の先生から「なぜ人権週間があるのかな」のお話、そしてYOASOBIの「ツバメ」を全員で合唱しました。

ツバメの歌詞

「僕らは求めるものも　描いている未来も違うけれど　手と手を取り合えたなら　きっと笑い合える日がくるから　僕はいま何ができるかな」

「輝く宝石だとか　金箔ではないけれど　こんな風に世界中が　ささやかな愛であふれたなら　何かがほら変わるはずさ　同じ空の下いつかきっと　それが小さな僕の大きな夢」とあります。

合唱を聴いてあったかい気持ちになりました。ありがとう。

　　6年生が前で歌い、そして1～5年生も一緒に「ツバメ」を合唱しました。

　集会の最後の振り返りです。たくさんの児童が手を挙げて自分の振り返りを話そうとしています。運営委員の人が誰に話してもらおうか悩むくらいです。

全校の前で、自分の気持ちを話せること。とても素晴らしいです。あったかい笑顔集会になりました。

　11月1日に行われた金明っ子マラソン大会。その時のタイムを記録し、同窓会の方が集計し、駅伝の結果を出してもらいました。駅伝の結果を昨日12月4日の長休みに表彰披露しました。

1位は篠原・篠原新チーム、2位は千崎・大畠チーム、3位は小塩辻チームでした。

同窓会長様に表彰していただきました。ありがとうございます。

各チームの児童代表が賞状や優勝旗を受け取り、満足な表情をしていました。

同窓会の皆様のお力のおかげです。ありがとうございました。

　本校では、家庭学習強化週間を年間5回設けています。どのように家庭学習を進めていいのかそのヒントとなり、自分の取り組んだことを表現するためにも、自学ノートの展示を先週末から今週初めに行いました。

低学年の児童のノートは、学校で学んだことを復習するページや自分の興味のあるものを調べたページなどがあり、楽しく学んだことがわかります。

中学年や高学年の児童のノートは、細かくびっしりと内容がまとめられています。大切なところには色を付けたり、わかりやすく絵で示したりと、よく学んだあとが見えます。

全校児童のノートを1，2年生教室前のスペースで展示しました。友達のノート、他学年のノートを見て、驚く姿もありました。友達のノートの良いところを見つけ、自分にも取り入れるといいですね。

家庭学習が充実すると、さらに学ぶ楽しさを感じることができますよ。