学校の様子

野々市小学校では、子供たちといっしょによいあいさつづくりに取り組んでいます。

一学期は「あいさつはされたら返す」

二学期は「あいさつは自分からする」

と合言葉に、よいあいさつづくりに取り組んできました。

１０月中旬から、「あいさつバトンリレー」に取り組んでいます。

ひとクラスずつ子供たちがバトンを持って、長休みなどに、多くの人が通るところであいさつをしました。

野々市小学校は３０クラスほどあるので、約ひと月かかってすべてのクラスのリレーを終えました。

２年生の様子です。

２年生のあいさつはとっても元気です。

３年生の様子です。

３年生は自分からあいさつをする子がたくさんいます。

６年生の様子です。

学校のリーダとして、お手本の姿を期待しています。

あいさつバトンリレーに取り組んだ、クラスごとの振り返りを児童玄関前に掲示してあります。

前回に引き続き、ペア学年で交流する、なかよしタイムの様子を紹介します。

 ３年生と４年生は、一緒にクリスマスカードを作りました。

みんな、頭を寄せ合って、楽しく「とびだすクリスマスカード」を作っていました。

野々市小学校では、１年生と６年生、２年生と５年生、３年生と４年生のペア学年で、色々な活動をしています。

今回は、１１月１９日（水）におこなわれた、１年生と６年生ペアの「なかよしタイム」を紹介します。

今回は、いつもお世話になっている１年生が、おもちゃをつくって、６年生を招待しました。

１年生は、生活科や図工の時間を使って、おもちゃの準備をしてきました。

１２月４日（木）１限目に全校が集まる児童会集会をしました。

この日は「体育委員会」「メディア委員会」「掲示広報委員会」の発表のあと、６年生が「いじめ０宣言」をしました。

１２月２日（火）５年生の子供たちが学習到達度評価に取り組みました。

１限目が国語、２限目が算数。

普段よりも難しい問題でしたが、粘り強く取り組みました。