日々の出来事

　10日（金）の朝、空気はひんやり、でも気持ちよい朝です。学校周辺ではいろいろな発見がありました。

・隣の児童公園にきれいな花が。さて何という花でしょうか？

・学校前歩道工事はもうすぐ終わりそうです。

・玄関の朝顔…けんちゃんの朝顔はずっと楽しませてくれたし、元気をくれましたがいよいよ種を収穫し刈りとりました。来年もよろしくね！

　この後は、朝の読み聞かせです。今日はどんなお話が聞けるかなぁ？

　11月に入り、８日から補充月間として、放課後の補充学習に取り組んでいます。今日は１・４年生ができませんでしたが、他の学年は40分間、最後までよく頑張っていました。

　先日の学習集会で「なぜ勉強するの？」と児童に問うと、いろいろな答えが返ってきましたが、「自分のため」「自分の夢を実現するため」「自分がなりたい自分になるため」ですよね。ぜひ自ら最後まで学ぶ姿を大切にして指導していきます。

　10月から行っている体力アップの取組。14日(火)のお昼休みは全校でスポチャレ「シャトルボール」に取り組みました。ずい分練習を重ねてきているので、子どもたちは上達しているように感じました。みんなで楽しく体力アップを目指しましょう！

　今朝は雨でしたが、児童の登校時刻には雨もやみ、空には虹が。あいさつする児童はみなあいさつの後に、「今日はきれいな虹が見えました。」と。一往復半でのあいさつができています◎今日も一日いい日になりそうな予感がしました。

　14日(火)の朝は児童集会でした。まず表彰式を行いました。２つの表彰がありました。おめでとうございます。

　次に、５・６年生から修学旅行で学んだことについての発表がありました。３つの縦割り班に分かれ、５・６年生はクロームブックでまとめたプレゼンで発表してくれました。写真を使って、分かりやすくまとめて発表してくれたので、下級生は修学旅行へのあこがれを抱いたようでした。５・６年生の皆さん、素敵な発表ありがとうございました。

　13日の午後、今年度２回目の学校運営協議会を開催しました。学校運営協議会制度とは、地域の皆様にも学校運営に参画いただいて、いろいろなご意見をいただきながら学校をよりよくする仕組みのことです。本校では昨年度から、公民館長さんや区長会長さん、学校評議員さんや地域の組織の代表の皆様にご参加いただいています。

　今回は、７月に行った学校評価アンケ―トから２学期本校で取り組んでいる「５つの約束」について提案しいろいろなご意見をいただきました。

　特に地域の先生の積極的な活用については、地域にはいろいろな人材がいること、こんな人はいないか？と相談いただければ紹介できる！との力強いお言葉をいただき今後の教育活動に活かしたいと感じました。会の前には授業も参観いただきましたが、「今では小学校で普通に英語を学んでいること」「子どもたちが普通にタブレットを使いこなして学んでいること」「理科の授業では、てこの実験器をつかって話し合う姿がよかったこと」など、授業を見てよかったとのご感想もいただき学校にとっては大変有意義な時間となりました。

　今後も地域の教育力を生かした教育活動をすすめていきたいと思う一日となりました。ご来校された皆さん、お忙しい中本当にありがとうございました。

　５年生は総合的な学習の時間に「地域学習」をすすめています。10日(金)の５限目は、瓶子さんをお迎えして、「奴振り」について学びました。動画を見せながら、９月の祭礼での奴振りの様子や歴史等を説明して下さいました。後半は実際に祭礼で用いる道具を紹介して下さったり、その道具を使って実際に動きを体験したりしました。子どもたちは、地域の祭りのよさを感じ取りながら楽しんで学習していました。子どもたちの、地域の文化を守る、そんな意気込みを感じた素敵な時間となりました。瓶子さん、お忙しい中のご指導ありがとうございました。

　10日（金）の３～４限目に、文化庁の事業として日本の詩人で日本芸術院会員である吉増先生をお招きし、お話を聞きました。吉増先生は現代詩壇の先鋭的な詩人として活躍されていて、子どもたちはどんなお話を聞けるか楽しみにしていました。

　吉増先生は、いろいろな思いのこもった所持品を紹介されながら、ご自身の創作活動の動画を見せていただき、作品を作ることの面白さを子どもたちに伝えてくれました。今日の作品づくりのテーマは《円のような、丸のようなもの》をアイマスクをして、画用紙にかく活動でした。子どもたちは思いのままにいろいろなペンをとり、５分の時間をかけて、じっくりと作品を仕上げていました。仕上げに吉増先生が持ってこられた貴重な画材でアクセントを加えて下さり、子どもたちの作品が完成しました。約１時間のお話でしたが、あっという間に時間は過ぎていきました。

　お話のあと、吉増先生は「楽しい時間だったぁ」とのコメントをいただき、子どもたちもうれしそうでした。今回の作品は額に入れて、子どもたちに持って帰ってもらう予定です。子どもたちにとて「本物に触れる」貴重な体験となりました。

　９日(木)の午後、田んぼづくりでお世話になった皆さんにご来校いただいて、収穫祭を行いました。残念ながら田んぼをお借りした谷内前さんはお仕事の都合で欠席されましたが、地域の皆さん９名にご来校いただき、みんなで協力しておはぎづくりに取り組みました。

　１時半の開会でしたが、地域の皆様には１時にご来校いただき、事前の打ち合わせと準備をお願いしました。みなさん楽しみにされていたようでうれしく思いました。

　１時半、いよいよ開会です。子どもたちは待っていたかのように、みんなですすんでおはぎを作り始めました。今回はあんこときなこ、ごまの３種類です。熱いたきたてのご飯との格闘もありましたが、みんなで手際よく各班２０パックのおはぎを作ることができました。

　おはぎづくりが終わり、さっと後片付けを終えると、次は子どもたちからの出し物です。総合的な学習で田んぼの生長の様子を観察した５年生が観察や経験の思い出を話してくれました。その後、みんなで「ゆうき」を合唱して感謝の気持ちを伝えました。

　その後はみなさんでおはぎを食べました。給食後ではありましたが、何個もおかわりをする児童もいました。最後に記念写真を撮り、この会を終えました。お世話になった皆さんと楽しく美味しい時間をすごすことができました。お世話になった皆様、本当にお世話になりました。また来年度もよろしくおねがいいたします。

　10月の持久走タイムの取組が終わり、次はお昼休みにドッジボール大会を企画しました。縦割り班対抗で６年生が中心に企画運営してくれました。みんな笑顔で楽しみながら、体を動かして楽しい時間を過ごすことができました。

　今後もスポチャレタイム等、体力アップの取組は計画されています。お楽しみに！

　７日(火)の午後、５年生は２回目の芸術祭見学です。今日は宝立地区の見学に出かけました。前回と同じくガイドの鹿野桃香さんに解説をお願いし、３か所の見学地を回りました。特に印象に残ったのは、《種のタイムカプセル》、たくさんの種を使って作られた展示の迫力に圧倒されたとのことでした。

　いよいよ芸術祭も今週末まで、子どもたちも機会があればもっと見て回れるといいですね。