学校の様子

令和7年度 内灘中ニュース

明日、中学校駅伝2025が開催されます

 明日11/6(木)、かほく市のうのけ総合運動公園周回コースで行われる同大会に本校男子・女子陸上競技部の駅伝チーム(1~3年生)が参加します。選手の皆さんには体調を整え、楽しんで走ってほしいと願っています。全校生徒みんなが応援しています。

頑張れ、男女陸上部駅伝チーム!

第2回郡市統一テストを実施しています

 11/5(水)、3年生は2回目の統一テストに取り組んでいます。やるべきことは、結果に一喜一憂することではありません。『現状を把握し、改善策を考え、行動する』ことが大切です。3年生全員が自らの目標達成のために、主体的に考えて行動することを期待しています。

 頑張れ3年生!

授業の様子より

2年生数学「平行線と折れ線のつくる角の大きさを求めるにはどうすればよいか」

 これまでに学習した図形の性質を使って、生徒たちは様々な補助線を引いて図形の問題に挑戦していました。「わかった、できた」が味わえる授業でした。

全校集会を行いました

11/4(土)の1限に11月の全校集会を行いました。

 校長講話は、文化祭の振り返りと主体性を発揮すること、今後の進路学習についての内容でした。

 学習担当からは今月の学習目標「伝えること」や今後の見通しについて、生活担当からは防寒着のルールや情報端末の利用にあたり、責任をもってルール・マナーを守ることについて話がありました。

 続いては前期まなす賞の表彰を行いました。今回は善行賞として他の生徒も模範となる4名の生徒を表彰しました。おめでとうございます。

 2年生 表博仁さん

 3年生 出山陽士さん、米田尊さん、安田淳之介さん

 

 生徒会執行部からは文化委員会の活動や文化祭の振り返り、12月に行う生徒総会についてのお知らせがありました。

 表彰伝達では、今月も多くの生徒たちの表彰披露がありました。皆さん、おめでとうございます。

三連休 生徒たちの活躍

 11/1(土)~3(月)、いくつかの競技で大会等があり、生徒たちが活躍しました。

【サッカー部】高円宮杯U15石川県リーグ戦

 11/1(土)、2025後期第5節で金石中と対戦し、5-1(前半1-0)で快勝しました。また3(月)には第6節(最終節)で城南中と対戦し、10-0(前半3-0)でこちらも快勝しました。この結果、通算成績は5勝1分となり、リーグ1位となりました。おめでとうございます。

 これでリーグ戦は終了です。選手の皆さん、顧問の先生方、お疲れ様でした。保護者の皆さま、応援ありがとうございました。

【男子バドミントン部】ステップアップ交流大会
 11/1(土)に行われた同大会の2年男子の部で石丸さんが優勝、山本さんが準優勝しました。おめでとうございます。

塩谷美保先生 ありがとうございました

 今年度4月から家庭科の授業を担当していただいた塩谷美穂先生が本日をもって離任されます。本日のお昼の放送では、授業での思い出や受験を控えた3年生へのエールなど、塩谷先生から生徒たちへのメッセージを伝えていただきました。塩谷先生は11月から、高松小学校に赴任され、英語と家庭科の授業を担当されます。塩谷先生、本当にありがとうございました。

 なお、11月からは、小崎夏実先生が復帰し、家庭科の授業を担当いたします。

 

生徒たちの一生懸命さに感動 文化祭・合唱コンクール 

 10/30(木)、令和7年度文化祭を行いました。まず、ステージ画は美術部の皆さんに描いていただきました。明るくエネルギッシュな作品です。美術部の皆さん、ありがとうございました。

 文化祭は、生徒会執行部によるテーマ劇から始まり、次に意見発表がありました。続いて行われた合唱コンクールでは生徒たちの感情を込めて歌う表情、クラスみんなで団結して歌う姿、見事なハーモニーには心を揺さぶられました。今年の合唱コンクールは生徒主体で取り組みました。「自分たちで考え、工夫し、行動する」という方針のもと頑張ってきた生徒たちを誇りに思います。全校生徒の皆さん、感動をありがとうございました。保護者の皆さま、ご参観いただき、ありがとうございました。

◎ オープニング、執行部テーマ劇

◎ 意見発表会

  各学年の代表者の発表は3人とも共感できる、素晴らしい発表でした。 

1年生:飯田さん「努力は裏切らない」

 卓球に打ち込む過程で得られた努力の大切さについて語ってくれました。

 

2年生山口さん「言葉の支え」

 令和6年能登半島地震の際に、家族からの言葉により支えられた経験を語ってくれました。

3年生:出山さん「楽しんだもん勝ち」

 陸上競技を通して得られた「結果以上に大切なこと」、「笑顔や楽しむこと」の大切さについて語ってくれました。

◎ 吹奏楽部の演奏

 「ルパン三世のテーマ」から始まり「ジャンボリ・ミッキー!」、「Jpopメドレー」を演奏してくれました。吹奏楽部の軽快な演奏に全校生徒も手拍子をして楽しんでいました。

 

◎ 合唱コンクール

 特に伴奏者の皆さんは長い時間をかけて努力を重ね、緊張感の中、素晴らしい演奏をしてくれました。指揮者の皆さんもよく努力をし、堂々と指揮をしてくれました。パートリーダーや責任者の皆さんは生徒主体の取組の中心となって考え、語りかけ、行動してくれました。本当にありがとうございました。

 1年生は緊張しながらもしっかりとした三部合唱ができているクラスばかりで、例年以上のレベルでした。

 

 2年生は元気で豊かな声量と強弱の工夫により、大きく成長した姿を見せてくれました。こちらも例年以上にハイレベルでした。これからも2年生の成長が楽しみです。

 

 3年生は全クラスがとても素晴らしい演奏をしてくれました。全クラスがハイレベルで審査員泣かせの合唱でした。3年生の皆さん、感動をありがとうございました。

エンディング

 最後に、生徒会執行部によるテーマ劇(後半)を行いました。「青春」をテーマした生徒自作の劇を明るく、楽しく、メッセージ性のある劇を演じてくれました。生徒たちは自分たちで考え、工夫を重ねて準備をし、「全校生徒による一体感」を見事につくってくれました。生徒会執行部の皆さん、本当にありがとうございました。全校生徒の皆さんも執行部の生徒たちをよく支えてくれました。本当にありがとうございました。

 

いよいよ明日は文化祭・合唱コンクールです

 明日の合唱コンクールに向けて、昼休みも生徒たちは自主的に練習しているクラスがあります。今年の合唱コンクールは生徒たちが「自分たちで課題に気づき、改善策を考え、行動する」こと、すなわち「生徒主体の取組」を大切にしています。先生たちは応援はしても、口出しをしたり指示をしたりすることはありません。

 本校の生徒たちはここまでの取組の中で素晴らしい姿をたくさん見せてくれました。保護者の皆さま、明日は本校体育館で、生徒たちの一生懸命に取り組む姿を見ていただきたいと思います。よろしくお願いいたします。

 

 放課後の練習も全学年、気持ちを込めて歌っています。生徒たちの一生懸命な表情と歌声には本当に感動します。

授業の様子より

3年生音楽「体育館でみんなの歌声を響かせるには、どんなことを意識したらよいか」

 合唱コンクールを明日に控え、生徒たちは真剣にパート練習に取り組んでいます。コンクールの会場は体育館です。この授業で学んだことを生かして、体育館に素敵な歌声を響かせてくれることを期待しています。

2年生数学「三角形の角の性質を調べるには」

石川県科学作品展 本校生徒の活躍

 うれしいお知らせです。今年度の石川県科学作品展において本校生徒2名が優良賞を受賞しました。おめでとうございます。

・坂下遥樹さん「太陽熱を利用して実験しよう!! 太陽温水器・バケツのソーラークッカー編」

・和田悠聖さん「アゲハの研究 2025年」

文化祭・合唱コンクールが迫ってきました

 10/28(火)、この日を終えると本番まであと1日を残すのみとなりました。生徒たちの気持ちも高まっています。今日の放課後も校舎中に歌声が響いていました。

 ここまで来ると心配なことは体調です。「うがい・手洗い・換気」をしっかりと行い、体調を整えてほしいと思います。頑張れ内灘中生!

授業の様子より

1年生美術:和菓子作り

 生徒たちはそれぞれ工夫し、楽しみながら作成しています。どれも個性的で、驚くほど美しく見事な作品ばかりです。

 

3年生技術:再発明練習「AIとMicrobitで社会問題を解決しよう」

 ホットコーヒー用のカップとアイスコーヒー用のカップ、それぞれLサイズとSサイズをクロムブックを用いて機械学習させ、MicrobitにH・h・I・iを表示させることに取り組んでいました。次の授業で生徒たちは、AIとMicrobitを用いて社会問題を解決するアイデアを出し合います。どんなアイデアが出るのか楽しみです。

 

2年生・1年生国語:毛筆

 生徒たちは納得が行く作品を書こうと、何度も練習をしていました。

 

 

1年生総合的な学習:職業調べ(発表)

 生徒たちは各自が調べた職業の必要な資格や能力、適正等について発表しています。

 

1年生英語

 ハロウィンのこの時期、英語を用いたゲームを行っています。とても楽しそうです。

 

2年生国語:モアイは語る~地球の未来「筆者は根拠としてどのようなことを挙げているのか」

県新人弓道大会 選手たちの活躍

 10/25(土)に行われた同大会に本校男女弓道部が参加しました。

 女子団体戦では内灘中A(越中屋さん・石本さん・池下さん)が優勝、内灘中B(大門さん・鈴木さん・堀さん)が準優勝しました。また、女子個人戦では、大門さんが優勝、石本さんが準優勝、池下さんが第4位、堀さんが第5位に入賞しました。おめでとうございます。出場した選手の皆さん、お疲れ様でした。

町PTA連合会主催「キラキラフェスタ!! in うちなだ」

10月25日(土)に、内灘町総合公園にて、「キラキラフェスタ!! inうちなだ」が開催されました。

この催しは、全国から県PTA連合会をとおして、町PTA連合会に寄せられた震災義援金を活用して行われました。

時折小雨が降る、肌寒い天候となりましたが、多くの町民の皆様が来場され、さまざまなステージ、キッチンカーによる販売などを楽しんでいただきました。

日没時には、小中学生の復興への思いが込められた、色鮮やかなスカイランタンが空高く打ち上げられました。

ご来場いただいた皆様、どうもありがとうございました。

そして、企画から実施までご尽力いただいた町PTA連合会の役員の皆様、大変おつかれさまでした。

放課後の合唱練習 すばらしい歌声です

 昨日、全学年で合唱コンクールのリハーサルがありました。リハーサルを終え、昨日と本日の放課後練習では、どの学年、クラスも歌声がレベルアップしていました。生徒たちが一生懸命に頑張る姿、歌声には心を動かされます。

授業の様子より 総合的な学習

 本校では「次世代型キャリア学習 エナジード」に全学年で取り組んでいます。この日、3年生は「捉え方を変える力」について学習しました。人は「できない理由」を並べ、自ら行動にストップをかけたり挑戦することを諦めてしまったりすることがあります。「できない理由」を「こうすればできるかも」と捉え方を変えることによって行動が始まり、実現する可能性が高まります。グループワークでは、生徒たちは互いの考えを尊重しながら、楽しく学習していました。

合唱コンクールのリハーサルを行いました

 10/23(木)、学年ごとに合唱コンクールのリハーサルを行いました。お互いのクラスの合唱を聴き合うことで、生徒たちは刺激を受けていたようでした。1・2年生はどのクラスも一生懸命に歌っていましたが、教室と体育館では音の響きが違うため戸惑う生徒が多く、まだ力を出し切れていない印象でした。3年生は歌詞に思いを込めて表現しているクラスが多く、最上級生に相応しい合唱でした。しかし改善の余地はまだまだ残されています。

 今年の合唱コンクールは生徒主体で取り組んでいます。残り一週間、リハーサルで感じた課題の解決に向け、生徒たちが自分たちで考え、行動してくれることを期待しています。頑張れ内灘中生!

 保護者の皆さま、10/30(木)、文化祭・合唱コンクール当日は生徒たちが一生懸命に歌う姿を是非、見に来ていただきたいと思います。よろしくお願いします。

美術室前の廊下 生徒たちの作品が掲示されています

 現在、3階・4階の美術室前廊下に各学年の夏休・優秀作品が展示されています。どれも見応えのある見事な作品ばかりです。

 その中から今回は、2年生の作品をいくつか掲載させていただきます。

藤野華乃 さん 「光」

 

平田開馳 さん 「もうすぐじいちゃん家」

 

白川菜蓮 さん 「夕方の風景」

 

並田千紗 さん 「夏の思い出」

 

植原まは さん 「夢花火」

 

安嶋 凜 さん 「真夏の大橋」

 

松原来実 さん 「ひまわり畑」

 

齋藤瑠璃子 さん 「猛暑」

 

前 咲久 さん 「青松」

 

黒田愛莉 さん 「おばあちゃんの家から見た風景」

授業の様子より

2年生美術:抽象彫刻を楽しもう「抽象とは?」

 この日の授業では、生徒たちは抽象と具象の違いをピカソの作品を通して学んだ後、「あなたにとって生きるとは何ですか」という問いについて作文を書きました。生徒たちは難しい課題にも集中して取り組んでいました。

 

2年生理科「反応するまでにどのくらいの時間が必要?」

 視神経から脳、脊髄を通って指の運動神経に伝わって反応するまでの時間をものさしを使って計測しています。

授業の様子より

3年生数学「実際に測定できない距離を求めるには、どのように考えればよいか」

 「トトロはどれくらいの高さを飛んでいるのだろう?」

 トトロが地上すれすれに落下して滑空する動画と理科の資料(物体が落ちるときの時間と距離の関係を表す表)をもとに、トトロが飛んでいる高さを求めます。生徒たちはクロムブックで動画再生と落下時間の計測に取り組み、関数を用いてトトロが飛行高度を求めていました。

 

 

2年生国語:書写(毛筆)「行書に調和する”かな”を書くポイントは?」

 生徒たちは手本を参考に、行書に取り組んでいます。仕上がった作品はクロムブックで撮影し、画像を先生に提出します。