2025年7月の記事一覧

地震から 569 日目

豪雨から 305 日目

 

今日から３日間の日程で

「通知簿渡し」

保護者目線でいうと

「通知簿もらい」

が行われています

 

石川県在住の方以外は

「何それ？」

って感じではないでしょうか？

 

実は石川県では

各学期の終わりに

保護者が通知簿を受け取りに

学校へ出向くしきたりがあるのです

 

全国的なものかとずっと思ってきたのですが

他県から転住されてきた方が

不思議がっているのを聞いて

これが石川県独自の文化であることを

知った次第です

 

他県では生徒に直接渡すのが主流で

学校がどうやって成績を家庭に知らせるかは

法的には全く根拠がなく

各学校に任されているようです

 

 

 

 

 

 

廊下で待たれていたお母さまに

そのことをお伝えすると

「そうなんですよ

　私九州出身なんですけど驚きました」

とのこと

とはいえ普段お話しできない担任の先生と

ゆっくりお話ができるのは

いい機会だともおっしゃっていました

 

もうひとつ不思議な風習

「家庭訪問」

こちらはどうなんでしょう？

輪島高校では実施してはいませんが

小学校とかではどうなんでしょう？

 

核家族化しかも共働きが増えているので

そのためにどちらかが

休みを取らなければいけないとなると

大きな負担です

 

昭和の時代なら

お掃除して

障子張り替えて

座布団新調して

お茶用意して

お寿司を注文して

並がいいか上がいいか悩んで

来るのが遅いとか言って

曲がり角まで迎えに行ったり

なんか娘の彼氏が初めて家にくる日か！

と突っ込みたくなるほどのテンションで

先生も先生で

行く家行く家でお寿司をたらふく食べて

 

なんてことは令和の世には

全くそぐいませんね

 

「家庭訪問に行きます」なんて言おうもんなら

「うちふたりとも帰りが遅いんで

　夜８時以降にしてくれませんか？」

なんて家が続出で

全ての家を周り終わる頃には

もう日を跨いでいた

てなことになりかねないので

縮小傾向にあるのでは？

と勝手に想像しています

 

じゃあ家庭訪問のメリットは？

って考えると

担任が生徒の家を把握しておくと

災害時の安否確認に役立つかもしれませんね

とはいえ今回のように

ほとんどの人が家にいない元日に起こった時には

ほとんど役に立たないわけで

 

担任が生徒の家を一度見ておくと

登校時における危険をある程度

予測できるという利点もあるかもしれません

とはいえ起こる可能性が限りなく低い危険のために

担任が全ての家庭を訪ねる必要があるのかと言われると

限りなくコスパの低い作業になるのです

 

家庭訪問したら

身上調書では把握しようのない

内縁の夫が家にいて

生徒のその後の生活指導の役に立った

という経験も実はあります

 

ですので

「通知簿渡し」も「家庭訪問」も

必要ないから即廃止とはせずに

あえてグレーのまま残しておくべき

そんな行事であるというのが

私の中での結論です 

地震から 568 日目

豪雨から 304 日目

 

石川県吹奏楽コンクールに

吹奏楽部が出場し

「故郷」と

「東北地方の民謡によるコラージュ」

を演奏しました

現３年生がひとりも入部せず

一体どうなるかと心配された吹奏楽部でしたが

２年生と１年生だけで

素敵なハーモニーを奏でました

 

 

 

 

 

 

それにしても入場料が結構いいお値段で

アンパンマンショーより高かったです

 

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能登半島の外浦を巡る

国道249号線が開通しました

 

 

 

 

 

 

隆起した海岸を利用して造った

新しい道路が続きます

 

 

 

 

 

 

 空の青と海の青

その狭間をひたすら走ります

 

 

 

 

 

 

途中崩れた山肌が地震の激しさを

というよりむしろ

太古からの地球の営みを

感じさせてくれます

 

 

 

 

 

 

今回の地殻変動は

2000年に１回と言われる４m の隆起

 

この隆起を2212回繰り返す

すなわち442万4000年経てば

8848mに達するので

エベレストの頂上が昔海だった

と言われることにも納得です

 

 

 

 

 

 

絶対お目にかかることができなかった

昔海の底だった地形に出会える場所

 

 

 

 

 

 

本当にここ地球って感じの場所もあるので

宇宙映画のロケ地に使えるかもしれません

　

ぜひみなさん一度ご覧になってください

地震から 567 日目

豪雨から 303 日目

 

夏休みで思い出すのが

初任の夏に行ったアメリカ研修旅行です

コロラドを中心に３週間ほど

アメリカ各地の学校を視察してきました

 

教育委員会企画の英語科の研修でした

私は担当は理科なのですが

知らん顔して紛れ込みました

 

当時から教科横断を実践していました

そしてその時の経験は

その後の私の教員生活にとって

大きな影響を与えてくれました

 

その時ご一緒したふたりの英語の先生と

およそ40年の時を超え

お逢いする機会に恵まれました

 

おふたりには英語だけでなく

教師としての矜持など

多くのことを学ばせていただきました

 

ただ３人の行動は

同行した他の先生方には

予測不能 理解不能だったらしく

３dollers（スリーダラーズ）

と呼ばれていました

 

『ダラ』というのは

石川県の方言で『ばかタレ』の意味です

 

この語源については

「知恵タラズ（足らず）」が

地方に伝わる過程で変化したという説が有力です

鳥取・島根の「ダラズ、ダラ」や

新潟の「タラズ」がその証拠とされているそうですが

私は『阿呆陀羅経』説を支持します

小さな二個の木魚をたたき

または扇子で拍子を取りながら街頭で演じて

銭を乞うた乞食坊主が謳ったお経です

1750年頃大坂で始まったそうです

 

さて

１ダラー目の中先生は

渡米後のウェルカムパーティーで

女性の田中先生に続き

「I'm not Miss Tanaka but Mr.Naka 」

と洒落たIntroduceをかますような

センスあふれる方です

現在も複数の肩書をお持ちで

クリエイターの 栗 瑛太 氏

有言不実行家の 口田 圭 氏として

各方面において

その才能を余すことなく発揮されています

 

２ダラーズ目の向先生は

そんな才気煥発な１ダラーを

大きく包み込み

あるいは手のひらの上で転がすように

才能を開花させる術をお持ちの方で

校長先生を経てご退職なさいました

 

そしてそこに運良く加えていただいた

３ダラーズ目の私は 

その時の経験を現在

被災地の子供達の目を

世界と未来へ向けさせるため

生かしていますので

何が幸いするかわかりません

 

当時の教員にとっての夏休みは

かように自己研鑽をするための

極めて重要な時間でした

 

しかしながら

先日の小学校の盗撮グループのような

一部のふしだらな教員のせいで

教師に対する信頼が大きく揺らぎ

世間の目が厳しくなるとともに

大多数の真面目で誠実な教員から

貴重な研修の時間を奪ったのです

 

私が教員を志した大きな理由のひとつが

「夏休みがあるから」でした

 

教員のなり手不足対策の大きなひとつが

自己研鑽のための時間の保障です

教員に夏休みを取り戻せ！

OECDを通して

教員のウェルビーイングを提案していきます

 

さて

昨年度のフランス研修

今年のGWのポルトガル研修に続き

今年の夏休みにはアメリカ研修を実施します

 

医療関係志望の生徒３人を

災害医療を専門に学ぶアメリカの大学へ

10日間ほど派遣します

引率は養護教員の栃木麻紀先生

災害時のトリアージなども学ぶ

教員にとっても貴重な研修です

地震から 566 日目

豪雨から 302 日目

 

夏休みの入りとともに

北陸地方でも梅雨が明けました

梅雨明け特有の初夏の雲が広がります

 

 

 

 

 

 

左下のは肋骨雲

魚の骨に見えます

飛行機雲が横風に吹かれてできます

 

右下のは毛状雲

鳥の羽根に見えます

上空の風の様子がわかりますね

 

上空8000mから12000m付近に発生する

『巻雲』の一種です

 

『巻雲』は一時期『絹雲』と表記していました

いずれも『けんうん』と読みます

 

横に薄く拡がる雲を『①層雲』

縦にもこもこ伸びる雲を『②積雲』

といい

標高2000m〜5000m付近に見られ

それぞれ「きりぐも」「わたぐも」

と呼ばれます

両方の特徴を持つ『③層積雲』

いわゆる「うねぐも」もあります

 

それよりもやや高いところに発生するものには

名前に「高」がつき

『④高層雲』いわゆる「おぼろぐも」

『⑤高積雲』いわゆる「ひつじぐも」

と呼びます

 

さらに高いところにある筋状の雲が

『⑥巻雲』いわゆる「すじぐも」で

同じ標高に

『⑦巻積雲』いわゆる「うろこぐも」

『⑧巻層雲』いわゆる「うすぐも」

ができます

 

雨を降らせるネズミ色の雲には

『乱』の文字がつき

『⑨乱層雲』いわゆる「あまぐも」

『⑩積乱雲』いわゆる「にゅうどうぐも」
　

雲はこのように高さや形によって

十種類に分類されています

地震から 565 日目

豪雨から 301 日目

 

ダルビッシュ選手は

20歳のとき

惨めな試合のあとで

40歳になってホームレスになって

全てを失った自分を想像してみたそうです

 

お金もない

ご飯も食べられない

そんなとき神様が現れてこういいました

「20歳の頃に戻りたいか？

　もう一度チャンスをやろう

　その代わりやるべきことをやらなかったら

　またここに戻すぞ！」　

 

それから神様のおかげで20歳に戻った自分を

懸命に生きたそうです

 

　　　　＊　　　＊　　　＊

 

目を閉じて

想像してみてください

 

今日は夏休み最後の日です

明日から２学期が始まります

 

テストもあるのに課題すら終わっていません

「明日からやろう！」

40回口にしたらあっという間に夏休みが終わった

なんで毎年同じこと繰り返しているんだろう

明日から夏休み始まるといいのにな

夏休みはじめの日に戻りたいな

 

神様

「夏休みの最初の日に戻りたいか？

　一度だけチャンスをやろう

　その代わりやるべきことをやらなかったら

　またここに戻すぞ！」

 

さあ　目を開けて

今日は何月何日？

 

今日は１学期最後の日

終業式の校長挨拶で

こんな話をするつもりでした

 

しかし急遽予定変更

 

体育館へ入ってくる生徒が口々に

「暑っつぇ！」

 

暑いといえば涼しくなるんか

いやいやあなたに教えていただかなくても

暑いことぐらいわかりますから

それとも暑いと感じることは

何かあなたの自慢ですか？

申し訳ないですが

それは周りを不快にするだけの呪いの言葉です

 

「よい夏休みを！」

挨拶は一言でやめました

 

そのあとの

教務主任の矢田先生からの素敵な挨拶

「夏休みはおうちの方と

　いっぱいお話をしましょう

 『宿題やったか？』

　と尋ねられたら

 『今からやろうと思っとったんに！

　 やる気失くした』と

　ふてくされるのではなく

 『今から数学のこんな問題を

　 やろうと思うよ』と

　きちんと会話をしましょう」

 

さらには生徒指導の冨水先生からは

１年３組と３年２組は

１学期中ひとりも遅刻をしなかったという

素晴らしいお褒めの言葉が

 

何はともあれ

明日から夏休み

 

素敵な時間になるといいね