本校には、四季折々を感じることができる広大な校庭に、花や木々、石像などがたくさんあります。その一部をご紹介します。

入学式で新入生を出迎えてくれたお花も、まだまだ元気です。形を変えながら学校に彩りを添え、人々の目を楽しませてくれています。

羽咋高校の校庭には、ベンチがいくつもあります。

腰を掛けて、まるで美術館のようなモニュメントや風景を眺めながら、癒やしやワクワクを見つけてみませんか？

　「第44号　県議会だよりいしかわ」の題字に、本校新２年生の安中 颯花さんの作品が選ばれました！

意思の強さを感じる堂々とした作品です。

こちらからどうぞ→　gikadayori44.pdf　

石川県議会事務局WEBページ（https://www.pref.ishikawa.lg.jp/gikai/kouhou.html）より転載

４月１０日（月）、うららかな春の日差しのもと入学式が行われました。

新入生は緊張した面持ちながら、保護者や来賓の方々に見守られ堂々と入場し、羽咋高校生としての第一歩を踏み出しました。今年度は、野球部員と吹奏楽部による校歌斉唱が行われ、後輩となる新１年生を温かく迎え入れてくれました。その後、井上政人校長から入学許可を受け、校長式辞、新入生宣誓、生徒会長から歓迎の言葉がありました。

１６０名の新入生の皆さん！志を高く持ち、先生・先輩・友達と一緒に進路実現に向けて高校生活を充実したものにしましょう！

 入学式後は、保護者説明会が行われました。スライドを使い、各課から羽咋高校で行われている国際交流や未来塾等のお話がありました。

令和5年3月17日（金）、全国選抜大会壮行式後に、令和４年度　表彰伝達式・図書多読者表彰を行いました。陸上競技部、柔道部、剣道部、吹奏楽部、書初め入賞者から入賞報告がありました。教頭先生より「3つの力（気力・技術力・体力）が大事。1番大切な気力を今後の練習で鍛え、さらなる高みを目指してほしい。」と講評がありました。引き続き図書多読者表彰があり、１０名の生徒が表彰されました。

令和5年3月17日（金）、後期校内球技大会後に、令和４年度全国選抜大会壮行式を行いました。３月２５日・２６日に、兵庫県伊丹市の伊丹スポーツセンターで開催される「令和４年度　全国高等学校なぎなた選抜大会（男子個人）」に２年生の中村さんが出場します。壮行式では、横田教頭より「全国選抜に出場することは、名誉なことであり喜ばしいこと。重圧に負けることなく強い気持ちで頑張って来てほしい。」と激励の言葉がありました。そのあと、生徒会長激励の言葉や、生徒応援、選手挨拶がありました。

令和５年３月１７日（金）、令和４年度後期校内球技大会（フットサル、バスケットボール）を実施しました。穏やかな春の日差しのもと、担任や副担任も参加して、クラス最後の行事を皆で楽しんでいました。

令和５年３月２日（木）、午前１０時より第７５回卒業証書授与式を行いました。

式は、開式の辞、国歌斉唱、校歌斉唱とはじまり、学校長より１５６名の３年生に卒業証書が授与されました。その後、１６名に三ヶ年皆勤賞が授与されました。学校長より式辞、同窓会会長、PTA会長より祝辞、卒業記念品贈呈、在校生送辞、卒業生答辞、蛍の光斉唱と厳かに行われ、閉式の辞後、杜の鐘を合図に卒業生は退場しました。式の後、卒業生は各クラスで最後のホームルームを行いました。同窓会より、旅立ちを祝う花「エアリーフローラ（石川県産）」（花言葉は「希望」）が贈られ、担任より卒業生一人一人に渡されました。

令和5年1月10日（火）、第1体育館で、三学期始業式を行いました。

学校長から「『1年の計は元旦にあり』とある。目標をたて実行に移すことが大事。米沢藩上杉鷹山公の『為せば成る 　為さねば成らぬ何事も　成らぬは人の為さぬなりけり』にもあるように、目的をもって行動すれば成就する。ただ待っているだけではよい結果に結びつかない。強い意志を持って行動してほしい。」とお話がありました。

その後、生徒指導課から3学期始めの生活心得等について説明がありました。

12月23日（金）、第一体育館で令和４年度2学期終業式を行いました。

学校長より「この一年、この年度の二学期までどう過ごしてきたかを振り返ることが重要。しっかり振り返りを行い、努力を惜しまず、新たな決意をもって3学期をスタートしてほしい。」とお話がありました。

続けて、ALTのリサ先生の離任式が行われました。短い間でしたが、本校の英語教育にご尽力されました。リサ先生、ご指導ありがとうございました。どうぞお元気で、そしてご活躍を！！

そのあと生徒指導課より生活心得等について、教務課よりChromebookの使用についての話がありました。

　羽咋高校では３年間で５回GTEC（２年１２月、３年６月は検定版）を受験し、

 「読む・聞く・話す・書く」の４技能をバランスよく伸ばすことができるように

   取り組んでいます。

　GTECを通して生徒は４技能を大きく向上させることができています。

    今回、その取り組みが評価され、奨励賞をいただきました。

　これからも生徒が自信をもって英語を積極的に使用し、コミュニケーション能力を

    伸ばすことができるように取り組んでいきます。