日誌
進学系列 日誌
子ども文化授業風景【家庭科】
昨日のチームに引き続き、このチームも保育園交流の用意を始めました。
ペットボトルボーリングや玉入れなどのゲームを考えて準備をしています。
ペットボトルボーリングや玉入れなどのゲームを考えて準備をしています。
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子ども文化授業風景【家庭科】
保育園交流のための準備を始めました。今年も双葉保育園さんにお世話になります。
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3年家庭総合授業風景【家庭科】
ハンバーグをつくりました。次は子どものおやつ
作りで、みたらし団子と蒸しパンを作る予定です。
作りで、みたらし団子と蒸しパンを作る予定です。
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3年体育『iPadでテニスコーチ』【保健体育科】
iPadを活用して、テニスのストロークの上達を目指しました。
ショットの様子を動画で撮影したり、連写機能でコマ送り画像を撮影したりして
ストロークのポイントを教え合いました。
『ラケットの角度をもう少し下げるといいね』『体の少し前で打つといいぞ』など
アドバイスする場面が増え、ナイスショットも増えました。
ショットの様子を動画で撮影したり、連写機能でコマ送り画像を撮影したりして
ストロークのポイントを教え合いました。
『ラケットの角度をもう少し下げるといいね』『体の少し前で打つといいぞ』など
アドバイスする場面が増え、ナイスショットも増えました。
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フードデザイン授業風景【家庭科】
本日の実習はクレープです。カスタードクリムもうまくできました。
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2年家庭総合授業風景【家庭科】
調理実習で使用するエプロンを作っています。長さを合わせてまつり縫いです。
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体験入学(授業体験)【家庭科】
服飾手芸の授業体験です。暑い中、坂を登って授業を受けてくれた中学生の
皆さん、本当にお疲れ様でした。また北陵でお会いしましょう。
皆さん、本当にお疲れ様でした。また北陵でお会いしましょう。
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服飾手芸授業風景 【家庭科】
刺し子のコースターを作っています。伝統的な文様と自由な模様の2種類です。
文化祭で展示するので是非見に来てください。
文化祭で展示するので是非見に来てください。
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服飾手芸授業風景 【家庭科】
今日は暑いので被服室ではなく、クーラーのある
教室でつくりました。できあがりが楽しみです。
教室でつくりました。できあがりが楽しみです。
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保健授業風景 【保健体育科】
iPadを使ったジグソー学習に挑戦しました。がんとの向き合い方について
iPadで調べたことをまとめ、ペアで教え合いをしました。
iPadで調べたことをまとめ、ペアで教え合いをしました。
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