進学系列　日誌

　コンテストにチャレンジするため、各班で考えたレシピで作ってみました。
みんなで交換して試食したのですがどれもこれもおいしくてびっくりしました。

　家庭基礎でも調理実習が始まりました。
第１回は親子丼です。手作りのデザートを持ってきてみんなにふるまってくれた
男子生徒もいました。

　金沢調理師専門学校の先生にオムライスを教えていただきました。
やはりフランベは腰がひけます

環境汚染についてグループで調べ、まとめて、伝え合う活動をジグソー法を使って行いました。
調べたことを付箋に書いて、グルーピングして、説明できるようにまとめました。
　　

グループで1名は発表、残りのメンバーは他のグループの説明を聞きにいきました。
　　

その後、その内容をグループで共有して理解をしました。
　　

『音階から音楽を作ろう』というテーマで自分で曲を作ってリコーダー演奏をしました。
　
まずは、様々な音階を学びました。
　
その中からペンタトニック音階を使って曲を個人で作成して、
　
全員でリレー方式で演奏をしました。
　

　班ごとに考えたゲームや遊び道具を持って保育園へ行ってきました。
進行がうまくいかず、先生方にたくさん助けていただきました。
双葉保育園の先生方、本当にありがとうございました。

　金沢調理専門学校の先生にオムライスの授業をしていただきました。
フランス語で材料を聞いたり、フランベするコツを教えていただきました。

本日でソフトボール最後の授業ということで試合を行いました。
　
今までの練習の成果を存分に発揮して、膠着した試合を行えるようになりました。
　
社会人になって地域のソフトボール大会で活躍できるようにという目標に近づけたと思います。
　

　宮古工業の生徒さんと水引のストラップを作成しました。

　宮古工業高校さんとの交流授業で実施する水引の予習をしました。