学習活動・行事【２年生】

【修学旅行1日目！～in 福岡】

10/8〜10/11に修学旅行で福岡＆長崎に行っています

まずは1日目の様子をお知らせします。 

金沢駅のもてなしドームで出発式を行いました。

敦賀駅に到着しました。乗り換えが大変です

サンダーバードの車窓から琵琶湖が見えました

ミーちゃんとヒコマロも楽しんでいます

博多駅に到着しました

大刀洗平和記念館に向かい、当時の特攻隊について学習しました。その後、戦闘機の模型をバックにクラス写真を撮りました。

自由時間では、スタッフさんの詳しい説明を真剣に聴く生徒も見られました。

ホテルに向かうバス内の様子です。1日目はみんな元気イッパイですね（明日はどうなっているかな）

ホテル「THE UMI」に泊まりました

夕食はビュッフェでした

 夕食後に被爆体験者の長野靖男さんの講話を聴きました。

 2日目は佐賀県の吉野ケ里歴史公園に行き、その後長崎に移動して班別自主研修となります。

どんな1日になるか楽しみですね

【修学旅行2日目！～in 佐賀＆長崎】

修学旅行2日目の様子です。

午前中は佐賀県の吉野ケ里歴史公園に行きました。とても良い天気に恵まれ、絶好の散策日和でした

高床式住居や物見櫓、お墓などを見ることができました。

午後は長崎に移動して班別自主研修を行いました

生徒たちは中華街で食べ歩きをしたり、お土産(カステラなど)を買いに行ったり、歴史的建造物を見に行ったりと、充実した時間を過ごしていました

長崎中華街                                                                     眼鏡橋

出島                                                                                      アミュプラザ長崎

2日目は「ザ・グローバルビュー長崎」に泊まりました。

夕食はビュッフェでした。

3日目は午前中に長崎原爆資料館、午後はパールシーリゾート、ハウステンボスと盛りだくさんです。

【修学旅行3日目！～in 長崎】

修学旅行3日目の様子です。

6:00起床、6:30朝食でしたが、生徒は時間をきっちりと守ってテキパキと行動していました。

朝食を済ませ、8:00に出発しました。

昨日の疲れからか、バス内はシ～ンとしていました

午前中は長崎原爆資料館、平和公園に行きました。

 爆心地公園で原爆落下中心碑を見学後、平和公園の平和祈念像の前でクラス写真を撮りました。

午後は九十九島パールシーリゾートに行き、佐世保バーガーを食べてから、アクティビティ（水族館、遊覧船、ヨットセーリング、シーカヤック）を堪能しました

夕方からハウステンボスに移動しました

生徒は思い思いに楽しみました

 3日目も最高の散策日和でした

最終日は福岡に戻り、太宰府天満宮を訪れてから金沢へ戻ります。

【修学旅行最終日！～in 福岡】

最終日の朝、生徒は部屋を綺麗に片付け、時間を守って食事会場に集まりました。

さすがに最終日ともなれば、眠さのピークがきているようです

ホテル日航ハウステンボスに別れを告げ、バスは太宰府天満宮に向けて出発しました。

10時過ぎに太宰府天満宮に到着しました。生徒はバスガイドさんから学問の神様「菅原道真公」が祀られていることなどについて学びました

おみくじに一喜一憂したり、お土産を買ったりと、最後の思い出作りをしていました

 電車内でのお弁当は銀河鉄道999でした。

（作者の松本零士さんは福岡県出身）

敦賀駅で解散式を行い、18:30頃に金沢駅に着きました。

4日間とても良い天気に恵まれ、最高の修学旅行となりました

今回の旅行を通して、平和学習について充分な学びが得られ、集団での動き方も身につきました。

今回学んだことを、これからの学校生活に活かしてほしいと思います。

２年　修学旅行隊　無事　福岡県に到着しました。

今からホテルで夕食、その後、被爆体験講話を聴く予定となっております。

　７月２２日(月)～７月２３日(火)の２日間、本校視聴覚室で１日学習会を実施したのち、７月２４日(水)に富山大学見学会に行ってきました。

　学習会には特進クラスの生徒と普通クラスの生徒の希望者で合計１００名が参加しました。普段の授業で取り扱わないようなテーマの講義を受けたり、講義の合間に黙々と自主学習をしたりすることで、１日中勉強と向き合う貴重な経験を積むことができました。普段の授業以外で１日中学習する経験を通して、生徒たちは将来の進路実現に向けて努力を続けるための心構えやその素地が身についたはずです。

　翌日には、70名の生徒が金沢駅から電車・路面電車を乗り継ぎ、富山大学五福キャンパスに行ってきました。最初に、アドミッションセンターの担当者から、高校と大学の違いや、目的意識をもって大学へ進学することの大切さ等について講義をしていただきました。その後は、大学生でにぎわうキャンパス内を散策し、お待ちかねの学食体験も経験することができ、大学生気分を味わってきました。将来を考えるうえで非常に意味のある体験となりました。

　１学期も終わり気が緩みがちな時期ですが、今回の経験が水の泡にならないよう、生徒たちは進路実現に向けて毎日コツコツと努力を重ねられる夏休みを過ごしてほしいと思います。

　 【学食おいしー！】　　　【キャンパスツアー！】　　　【誰の昼食でしょう…？】

12月22日(木)～27日(水)にかけて2年生の希望者84名による学習会が行われました。

5日間での総学習時間は約30時間と膨大で、学力がアップしただけではなく今後の受験に向けての心構えについても磨かれたのではないかと思います。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

あとは冬休みとなりますが、年末年始で浮かれて学習会が水の泡とならないよう1人1人が自覚を持って家庭学習に取り組んでほしいと思います。

以下に生徒の感想を一部載せておきます。

・家だとスマホが自由に使えるなど集中力が続かないけど、この学習会があることで集中して自分の学力向上のために役立ったと思ったから。

・実際に入試の過去問を解くことによって、基礎的なところから発展的なところまででの解き方やコツなどを学ぶことができたので良い経験になったと思うから。

・集中して勉強ができたため。また自分の勉強時間を見直す良い機会になった。

４日間の補習・学習会を終え、7月26日(水)「富山大学見学会」を実施しました。

60名の参加者で、金沢駅から電車・路面電車を乗り継ぎ、五福キャンパスに行ってきました。

キャンパス内は前期のテストを控え、多くの富大生でにぎわっていました。

最初に、アドミッションセンターの担当者から、高校と大学の違いや、目的意識をもって

大学へ進学することの大切さ等について講義をしていただきました。

汗だくになりながらのキャンパスツアーの後は、お楽しみの学食体験で

大学生気分を味わってきました。将来を考えるうえで意味のある体験となりました。

《講義》「大学に来る目的は？」　　　　　　　《工学部の講義室》「自由に移動できるぞ！」

《学食》「３限目が始まりやっと席が空いた。」　　《学生会館》「ATMもあるんだ～！」

２年生の特進クラスと希望者を対象に夏季学習会を実施しました。

参加した82名の生徒は20日(木)・21日(金)は本校の視聴覚室で、

24日(月)・ 25日(火)は、野々市交遊舎で、

外部講師や本校教員による講義と各自の課題に向けての自学自習に

取り組みました。

お互いに励まし合いながらこの４日間を乗り切った経験は今後の受験勉強に向けて

大きな自信となるはずです。

《外部講師による講義》　　　《交遊舎での学習「集中、集中！」》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　２年生　世界史探究では、秦の始皇帝（前２５９～前２１０）について授業をしました。

　始皇帝は、かつての殷、周も成し得なかった中国統一を初めて実現した人物です。　商鞅、李斯、趙高、蒙恬などが登場するこの時代の授業は、漫画『キングダム』で描かれているので、生徒たちも身近に感じられたのではないかと思います。

　統一以前の中国には複数の国があり、各地域で使用されていた貨幣の種類が異なります。

　統一後も貨幣がバラバラでは経済活動に支障をきたすため、始皇帝は貨幣も統一し、半両銭を使用しました。「円形で、真ん中に穴が開いている」という形状は、日本の貨幣にも影響を与え、現在の５円玉、５０円玉に至ります。

　始皇帝は生前、自分の墓（始皇帝陵）をつくり、その中に死後の世界を再現しました。宮殿、川、天体など。その中でも軍隊を模した兵馬俑という人形は、すべて等身大の人間の大きさで作られ、一人一人の顔が違っています。実際の秦の兵士を模して作られたのではないかと言われています。

　この大きな兵馬俑は、手に何かを持っているようなポーズです。木製の武器を持っていたのでしょうが、２２００年の時間の経過とともに腐敗して残っていません。

５月２日（火）晴天の下、松任海浜公園に行ってきました。

伏見高校に関するクラス対抗〇×クイズで盛り上がった後は、

各々、芝生の上でランチタイムを楽しみました。

２年生の「世界史探究」において、エジプト文明の授業をしました。

古代エジプトといえば「ツタンカーメンの黄金のマスク」が有名です。生徒たちは実物大のマスクを興味津々に観察し、「アイラインをしてる！」「鼻筋がキレイ」と感想を言っていました。

アイラインは、エジプトの強い日差しから目を保護するために男女ともに引いていました。

神聖文字（ヒエログリフ）の解読の手がかりとなったロゼッタストーン。実物よりも小さいレプリカなので、ルーペ付きで生徒に回して見てもらいました。

２６日（月）、２７日（火）の２日間、野々市市交遊舎で「２年生学習会」を行いました。

開会式での校長先生、進路指導課の先生からのお話にあったように、

進路実現のためには、「３年生０学期」の過ごし方が肝心です。

この２日間は、受験勉強に向けた「必要な心構え」や「学習する習慣」を身につけることを意識して勉強に励むことができました。

残念ながら１日目が大雪で中止となってしまい、２日間の開催でしたが、

得るものがとてもたくさんあった学習会となりました。

学習会を終えても気を抜かず、この冬休みの間も受験に向けて勉強に取り組んでもらいたいと思います。

たくさんの先生方が２年生のみなさんを応援しています！

校長先生からの熱いメッセージ。ありがとうございます！

３年生からのメッセージ。

「やってよかったこと」「やっておけばよかったこと」など、たくさんのアドバイスをありがとうございます！

★生徒の感想★

・自分で学習する時間を確保することができていい機会だった。

・過去問をやっているとまだまだ実力不足を感じるので、少しずつでも合格に近づけたらなと思いました。

・いろんな教科の共通テストの過去問を受けたりすることができて、共通テストがどんな感じかを知ることができたらからよかったと思った。

・進路について相談することができたし、これから受験に向けて勉強を頑張ろうと思いました。

・冬休みのスタートはだらけてしまいがちだから、助けてもらえた。

・受験に向けて頑張らねばと思った。苦手な科目も後回しにせず少しでも克服できたらいいなと思った。

・自習の時間に進路について先生と話すことが出来たり、3年生のやっておいた方がいい事を見て参考になりました。また、家ではこんなに学習をしないので勉強をするきっかけになるいい機会でした。

１２月２０日（火）４月から取り組んできた『地域課題探究』の成果発表会が行われました。

１０月に「フィールドスタディ」として地域の企業を訪問させていただき、企業が抱える課題やその解決に向けた取組を学ばせていただいたきました。その経験を踏まえて、地域や社会の課題とその解決方法についてグループごとに探究してきた成果を発表しました。 

今回はフィールドスタディでお世話になった企業の方にもご来校いただき、発表に対して質問や助言をいただきました。

この中から代表のチームが１月２５日（水）に地場産業振興センターで行われる「探究型学習推進事業合同発表会」に参加します。

１１月２４日（木）２年生を対象に、講演会を行いました。

株式会社ルバンシュ　代表取締役　千田 和弘 先生をお迎えし「自らの将来を切り拓く方法」と題してご講演をいただきました。今回は、「いしかわ企業人インタビューＤＶＤ」での千田先生の動画を視聴したのちに引き続きご講演いただきました。生徒自身が望む将来の姿を考えさせ、今後の学校生活が主体的なものとなるよう、企画した講演会です。

千田先生は自らの若いころの失敗した経験や、社長としての想いを踏まえて、

「いろいろな人と直接関わり人間関係を作っていく中で、コミュニケーション力や人間力を鍛えることが、高校生として大切である」

とアドバイスをいただきました。

生徒からのたくさんの質問に対しても丁寧にお答えいただき、本校生徒へエールをお送りいただきました。

生徒の感想を紹介します。

・千田さんが高い目標に向かって辛いこともあっただろうに、諦めずに突き進んで行く姿がとても素敵だと思った。自分もこれから大学受験や就職などに向かって諦めずに挑戦していきたいと思った。

・全力で行動する覚悟をしっかり持っていて、とても尊敬できる方だなと思いました。私も日常で人間力を高め、尊敬される人になりたいです。

・今日講演してくださった千田社長や校長先生が言っていたように、「もしやり直せるならいつからやり直したいか」という事について「高校1年生からやり直したい」と千田社長は言っていた。僕はその言葉を聞いて後からああすればよかったと後悔しないためにテストが終わったら自分の将来を見据えて行動を起こそうと思いました。まだ将来については漠然としていますが、自分のことが好きになれるようにもっと頑張りたいと思います。

・社長の笑顔が素敵だと思ったし、社員をとても大事にしていて素敵だと思いました。諦めないことは大事だと思った。

総合的な探究の時間の一環として、フィールドスタディを実施しました。

近隣の企業を訪問し、企業活動、各業界の課題などについて学びました。

今後はそれらの課題解決に向けた探究活動を進めていきます。

☀10月14日（金）今日も快晴です。☀

早いもので今日が旅行最終日です。

ホテル出発の後、ハーバーランドで解散し、

神戸市内の班別自主研修へ出発！

その後、船内での昼食「神戸港ランチクルーズ」を体験しました。

あとは、バスに揺られて金沢駅へ。

おつかれさまでした！

１０月１３日（木）今日も快晴です☀

平和記念公園・資料館を見学し、「広島広域平和学習プログラム」による平和学習です。

現地の大学生によるガイドのもと、グループごとに公園内で平和学習を行いました。

その後、「平和セレモニー」として生徒手作りの千羽鶴を飾らせていただきました。

生徒一人ひとりが平和の尊さについて深く考えた午前中でした。

お昼ご飯は、やはりお好み焼き？

午後はガイドのみなさんとフィールドワーク。

その後、神戸へ移動し、夕食と夜景を楽しみました。

１０月１２日（水）

朝 7：30

金沢駅に集合し、広島に向けて笑顔で出発しました。

２泊３日、安全・安心を第一に、学校の教室では得られない貴重な体験をし、学んできます。

 13:00　広島に到着しました。

ここからは貸切バスで「宮島・厳島神社」に向かいます。

14:40  フェリーにて宮島へ。

天気が良くて何よりです。

 一日目の夕食は、本場の「広島お好み焼き」を堪能し、

人生初（？）の超高級ホテルに宿泊しました。

 宿泊を前にロビーにて部屋長会が行われ、諸注意が伝達されました。

 一日お疲れさまでした。

明日の活動に備えて、ゆっくり休んでください。

１０月１２日（水）から予定されている、２年生修学旅行の見学先の１つである、広島県の「ヒロシマ平和ガイドクラブ」の座間味氏と、安田女子大学の学生２名をお招きし、平和学習を行いました。

戦争や原爆の悲惨さ、世界が平和になるためには何が必要かなどを考える機会をいただきました。

実際に修学旅行で広島の地を訪問し、平和の尊さを肌で実感してほしいと思います。

７月２５日～２７日の３日間、夏季勉強会が開かれました。

この学習会の目的

「これから本格化する受験勉強に向けて、『必要な心構え』と自ら『学習する習慣』を身につける」

初めの２日間は学校を飛び出し、野々市市の交遊舎で行いました。

開講式では、校長先生より「より早く受験勉強を始める」ということの意義や、

「集中」することの大切さをお話していただきました。

化学、国語、数学、英語の講義の合間には、主体的に勉強できるように質問・自習時間が設けられていました。

多くの生徒が積極的に先生へ質問に行っていたりと、いつも以上に「集中」して学習に取り組んでいました。

３日目は学校での勉強会でした。

まず最初に、進路指導課長による進路講話がありました。

そして、予備校の先生による英語の講義が行われました。

英語の講義は９０分の講義でしたが、生徒たちは最後まで良い緊張感をもって受講していました。

閉講式での副校長先生からのお話にもありましたが、

ひとりひとりが高校２年生の今すべきことを自覚し、

今のうちから「心構え」をしっかりともって受験に臨んで欲しいと思います。

みなさん３日間お疲れさまでした。

★★生徒の感想★★

・違う場所で他の人と一緒勉強するという今までに無い経験ができてよかった。
　英語の講師の方の説明解説が分かりやすかった。

・英語の講義で自分の理解が足りなかった文法をもう一度学べていい経験になりました。

　夏休みの宿題の他に講義で学んだことをしっかり吸収して自分の力にしたいです。

・わからない所をその日に完璧にして、先生にたくさん質問できてよかったです。

　難しい問題も解けないものもあるけど解けるのが増えて良かったです。

・学習会を行ってから受験勉強を今しなければいけないと気づけたし、3日間で学んだ量は多くはないけど自分はこれだけの時間集中出来たんだなと思いました。

・参加してよかったと感じた。自分の足りない力も、２年生までにするべきことがわかった！

晴天のもと、２年生の遠足が、松任海浜公園で行われました。

JR松任駅に集合し、現地まで徒歩で移動しました。

かわいいお友達たちとの交流もありました。

今日は、多くの学校で賑わっています。

令和４年３月２３日(水)～３月２４日(木)の２日間で関西地方に修学旅行に行ってきました！

コロナ禍の修学旅行のため様々な制限がありましたが、生徒たちはルールをしっかりと守りながら最大限に楽しんでいました。大きなトラブルもなく、高校生らしい集団行動を取ることができました。

１日目（3/23）

 学校→姫路城→神戸メリケンパークオリエンタルホテル→ディナークルーズ

２日目（3/24）

神戸メリケンパークオリエンタルホテル→比叡山延暦寺or平等院鳳凰堂→学校

生徒の感想

・姫路城も比叡山延暦寺も歴史の教科書ぐらいでしか見たことがなかったので今回初めて実際に見て、その大きさや中の様子に感動しました。

・コロナ禍でも修学旅行があったのは沢山の人の協力のもとにあったからなんだと再認識することができた。

・みんなとすごす２日はほんとに最高だなと思って感動しました‼️

・クルーズ船の景色が凄く綺麗だった。

・ホテルが最高だった。コロナが明けたらまた来たいです。

2年生全員が金沢市内の計20社に分かれてフィールドスタディ（企業訪問）を行いました。生徒自身の興味・関心や将来の進路に関係の深い企業を訪問し、各企業の活動内容やその活動を通じてどのように地域貢献を行っているのかを学びました。生徒が主体的に生き生きと活動できており、将来を考えるうえでも有意義な時間となりました。

小雨の中、松任駅に集合。松任海浜公園に向けて歩きました。

到着後、しばらくすると雨も上がり、各々楽しく自由時間を過ごしました。

帰路は雲間から陽の光もさし、暖かさを感じながら、気持ちよく歩けました。

２年生の勉強合宿が、本日終わりました。
　３日目の今日、生徒はそれぞれやり切ったという表情で宿舎を後にしました。朝から晩までの勉強合宿は、受験生として今後を過ごす上でとてもプラスになったようです。
　生徒達のこれからの頑張りに、期待が寄せられます。

２年生特進クラスの生徒全員と普通クラスの希望者を対象に、県青少年総合研修センターを会場として、１２月２５日から２泊３日の日程で勉強合宿を行っています。

　初日は学校長の講話がありました。参加した生徒一人ひとりが合宿の目標を短冊に書いて学校長に手渡し、握手とともに直接激励を受けました。その後、学校長のリードのもと、全員で声高らかに「やるぞ！　やれるぞ！　がんばるぞ！」を三唱し、意気込みを新たにしました。

　朝から晩まで勉強漬けの一日ですが、参加者全員、意欲的に取り組んでいます。

本校では教員の指導力を高めるための取り組みの一環として、教科ごとに研究授業を行っており、本日は英語科における今年２回目の研究授業（福岡博子教諭）が行われました。

２年生を対象とした本日の授業は、音読の繰り返しを通して、外国語表現の能力を高めるとともに、内容についても理解を深め、英語に対する興味・関心を一層高めることができました。

本校では教員の指導力を高めるための取り組みの一環として、教科ごとに研究授業を行っており、本日は数学科における研究授業（二口佑貴教諭）が行われました。

２年生を対象とした対数関数について学ぶ本日の授業は、考える時間も十分に確保しながら、生徒自身の力で問題を解く力をつけるなど、主体的で深い学びにつながる授業でした。

７月１２日（木）３限目
　DVホットラインのと事務局長　弘﨑　弘美先生にお越しいただき、『デートDVってなに？～あなたの心と体を守るために～』という演題でお話を頂きました。
　暴力の加害者にも被害者にもならないよう、お互いを尊重しあうことや自分の意見をきちんと相手に伝えることが大切であると教えて頂きました。
　生徒の事後アンケートでは「話が分かりやすかった。ためになった。」「自分も今後気をつけていきたい。」という前向きな声が数多く寄せられました。

本校では教員の指導力を高めるための取り組みの一環として、教科ごとに研究授業を行っており、本日は地理歴史科における研究授業（飯澤富江教諭）が行われました。

２年生を対象とした地震について学ぶ本日の授業は、考える時間も十分に確保しながら、相手にわかりやすく伝えるための言語化活動を通じて、生徒達の主体的で深い学びを実現できる授業でした。

　本校では教員の指導力を高めるための取り組みの一環として、教科ごとに研究授業を行っており、本日は国語科における研究授業（徳田夏葵教諭）が行われました。

　２年生を対象とした古典『大鏡』「花山院の出家」についての本日の授業は、ペアワークを用いた音読や意見交換、学び合いを通して、「だれが、どのような行動をし、そのときの心情はどうだったか」の三点を明確にしながら、本文の展開に迫る内容でした。

　生徒たちは生き生きと活動しており、思考力や想像力の高まりが期待できる授業でした。

２年生はＪＲ松任駅に集合して松任海浜公園まで歩きました。少し暑かったものの天候に恵まれ、楽しい一日となりました。今日の遠足をきっかけに、新しいクラスに馴染めるといいですね。

金沢大学人間社会学域地域創造学類環境共生コース准教授の青木賢人氏による２年生地理Ａの出張授業が始まりました。この授業は、石川県教育委員会が実施する「外部専門家を活用した最先端分野を学ぶ授業推進事業」の一環として、２月15日（木）と19日（月）の2日間にわたって行われます。１日目の授業では、自然環境が日本や石川県の人々の生活や産業にどのような影響を与えているのか、石川県の酒造りなどを例にわかりやすくお話しくださいました。

生徒たちは地図を使った作業などを通じて理解を深めていました。

本日より３日間の日程で、２年生の勉強合宿が石川県青少年総合研修センター（金沢市常盤町）で始まりました。初日の今日は、この合宿参加への思いを記した「決意の言葉」を書き、直接校長へ提出し、激励を受けました。その後、校長のリードのもと、参加者全員で「やるぞ！　やれるぞ！　がんばるぞ！」を声高らかに唱和し、合宿参加への意気込みを新たにしました。

約９０名の参加者は、志望大学合格へ向けて朝から晩まで気持ちを一つにがんばります。

更新が遅くなってすみません。
2日目の様子をご覧下さい。

修学旅行だより2日目.pdf

2年生は本日(6/7)、3泊4日の修学旅行で北海道へ出発しました。
その1日目の様子をご覧ください。

修学旅行だより1日目.pdf