2019年2月の記事一覧

お話の会　～つみきの家・髙島先生～

投稿日時 : 2019/02/26  kawace  カテゴリ:今日の河内小
今日はひさしぶりの「お話の会」が図書館にて昼休みに開催されました。

今回の語り手は、髙島先生ですよ。
選ばれた本は「つみきのいえ」」という絵本です。
だんだん海に沈んでいく町にすんでいるおじいさん、その町では沈む前に家を上に上に建て増していくのですが、ある日おじいさんが新しい家を立てるための大工道具を海におとしてしまい、道具をとりに昔の海の下にある家に向かって海を潜っていきます。すると、そこにある古い家から数々の思い出が…
髙島先生の静かな声が図書館に響きます。だんだん静かな絵本の世界にひきこまれていく河内っ子たちです。

どんどん下の家を見ていくおじいさん、そこには、そのとき、そのときの懐かしい家族の思い出が。

はじめはどんなお話なのかと思っていた河内っ子たち、しだいに絵本の静かな世界に引き込まれて、しーんと髙島先生の声に聞き入っていました。
われわれ職員も、自分の若かったころ、子どもたちの小さかったころ・・・というように思い出がめぐるひとときでした。

本の世界、やっぱりステキですね。河内小のとても大切な時間でもあります。
３学期も残りわずかですが、河内っ子それぞれの読書目標が達成できるよう、そして本と図書館が好きになるよう、働きかけていきたいと思います。お家でも「好きな本」のお話を家族でしていただけたらと思います。

スキー授業・授業をふりかえって　～６年生～

投稿日時 : 2019/02/26  kawace  カテゴリ:今日の河内小
スキー授業が終わって、６年生たちが振り返りとして書いた文章を紹介します。
河内小学校では、このような振り返りの場を大切にして活動を進めています。６年生たちは、どんな感想をまとめてくれたのでしょうか？一部ですが紹介いたします。

　スキー授業の７日間、私はめあてを立て、その目当てが達成するようがんばってきました。
　教えてもらっているうちに、はじめはハの字だったスキー板がだんだんまっすぐになってきて、苦手だった小回りもだいたいはできるようになりました。それでもS先生が連れて行ってくれた「コブ」はまだうまくこなせません。もっと小回りとか、スキー板の扱いを練習したいと思いました。
　記録会の時、今まで教えてもらった事、上下動やストック、目線はできたけれど、他はつい忘れてしまって少しくやしさが残りました。７日間で私はすごく上手くなったと思います。教えてくれた先生方、ありがとうございます。

　６年間スキー授業をしてきて、ぼくは滑るスピードが速くなりました。そして、転ばなくなったと思います。これは先生が来てくれているからだなと思いました。先生に感謝したいです。
　６年生なので、スキー記録会では最後でした。今まで練習してきたことを生かしてすべれたので良かったです。
　そしてスキー記録会が終わって、自由の時間になりました。ぼくはBチームだったれれど、Aチームのグループに行きました。みんなスピードが早かったけれど、ぼくもしっかり追いつけたので、またがんばりたいです。

　今日、最後のスキー教室をして、今までは「ハの字」ですべることが多かったです。でもS先生とＩ先生に
「こうすると板をまっすぐにして滑ることができるよ」
など、いろいろアドバイスをしてもらえたおかげで、ハの字ではなくまっすぐにしてすべることができました。
　この他にも、「上下にする」「ストックを使う」「視線」「曲がる時は外がわに体重をかける」など、たくさん教えてくれました。スキーが上手になれたのは、先生たちのおかげです。本当にありがとうございました。

　ぼくは今までスキー教室をやってきて、スキークラブではポールを使った練習までやっているけれど、学校のスキー教室ではポールを使わない基本的な練習ができてうれしいです。　そして、友達とすべれるので楽しいです。
　今日のスキー記録会は少しミスがあったけれど、まあまあうまくすべることができました。上手くできたのは、教えてくださったコーチのおかげなので、コーチには感謝しています。
　そして、これからもスキーをすることがあるので、この習ったことを生かしてすべりたいです。

　今日、最後のスキーがありました。１回目は全然うまくすべれなかったけれど、S先生やT先生、Ｉ先生が教えてくれたおかげで、すごく上達したと思います。
　それと、スキー（授業）に７回も行けるのはすごく特別なことなので大切にしていきたいなと思いました。
　スキー記録会では、みんなが応援してくれたり、転んだ人をなぐさめたりしていて、すごく良いなと思いました。自分もみんなが応援してくれたおかげで、がんばろうという思いが出てきました。
　S先生、T先生、Ｉ先生、今までいろんなことを教えてくれてありがとうございました。

　今日２月２２日は６年生最後のスキー教室となりました。今までたくさんのコーチに教えてもらいました。その一つ一つの言葉のおかげで、成長していくことができました。一年一年、学年が上がっていくにつれて、どんどん上手くなっていくことができました。
　この授業のおかげで、他の学校よりもたくさんスキーができます。だから大会でもスキー授業の事や、練習のことを生かして自分のベストをつくせるようにがんばります。そして後かいしないようにすべりたいです。

　今日まで７日間スキー授業がありました。私の実力はスキー初日から比べると確実に良くなりました。これはすべてコーチのSさんに教えてもらったおかげです。
　スキー授業でスキーをするきかいを増やし、重ねていくとともに、うまくすべる方法がわかり、うまくすべられるようになりました。上下運動や、すりすりターンなどで、苦手なところや、難しいところはあったけれど、努力してすべることができました。
　コブでは、でこぼこしていてすべりにくかったけれど、難しいところでの滑り方も分かりました。
　今日の記録会では、１回目、２回転んでしまい、記録にはなりませんでした。けれど、他の人達の応援のおかげで、最後まで諦めずにすべりきることができました。私達のコーチをしてくださったSコーチ、本当にありがとうございました。

　この６年間で地域の方に教えてもらう、とてもいい機会だと思いました。一年生のころはうまく滑れなかったけれど、だんだん慣れて、今ではA班で滑られるようになりました。五年生のときは、ないとう（内倒）ばっかりしていたけれど、少しは減りました。
　今年はＫコーチでいろいろなすべり方をして、楽しく教えてもらいました。そして、今日、スキー記録会で少し失敗したけれど、本気は出せました。このようなスキー教室は中学校ではできないと思うので、とてもいい機会でした。全校がすべられるのはとてもすごいと思います。今までありがとうございます。またこういう機会があったら、この６年間習ったことを生かして、河内はすごいんだぞ、というのを見せたいです。

コーチのみなさん、そして場所を提供してくださったセイモアスキー場のみなさん、
本当にありがとうございました。来年も河内っ子たちをよろしくお願いいたします。

スキー授業の成果を試そう！　～スキー記録会～

投稿日時 : 2019/02/22  kawace  カテゴリ:今日の河内小
河内小学校の特色のひとつが、冬のスキー授業です。
地元や保護者の腕利きコーチのみなさんにお願いをして、冬の金曜日の午後はスキー授業をセイモアスキー場さんで行わせていただいています。
今年の冬の終わりも見えてきた２月２２日金曜日、素晴らしいお天気に恵まれた朝。
今年度最後（７回め）のスキー授業にやってきました。

今日は、これまでのスキー授業の成果をためそうと、スキー記録会を行います。
１年生から６年生までの全員（！！）
セイモアスキー場のスキー学校さんが設定してくださったポールバーンを駆け抜けて、記録を測定します。

まずは、記録会の開会式。しっかりとこれまでの感謝の気持ちをこめて。
校長先生のあいさつ。
今日もかわちっこたちのために集まってくださったコーチのみなさんです。
いつも本当にありがとうございます。m(__)m

気持ちをひきしめて。
６年生の代表が前に出て、コーチのみなさんに「お願いしますっ！！」

金曜日朝9時。青空ときれいに整えられたゲレンデが待っていてくれました。
気持ちがいい朝です。

まだお客さんが少ない時間帯。河内っ子たちの「貸し切り」のようです。
河内っ子たちは、本当にめぐまれていますね！！感謝しながら滑らせてもらいます。
記録会前の足慣らしで自由滑走やトレインを。
バーンはかなり締まって硬いので、気をつけて滑らないといけません。

さぁ、いよいよ記録会のスタートです。
　※　なるべく多くの河内っ子の様子をお伝えしたいので、写真が多くなりデータ量が・・・すみません。
　　　スタートの様子、全員でないかもしれませんが、撮影者がかぎられていますので、その点もご了解ください。m(_ _)m
緊張のスタート前。



三山先生がスターターです。レディ・・・ゴー！！！
コーチもコースにチャレンジ！！

待機中も練習に余念がない人達も。

スタート地点横では、緊張の待機場所が。応援の声も飛びます。がんばれ～！！

河内っ子の滑りを見守るコーチのみなさんです。




記録会、転んでしまったり、思わぬよいタイムに喜んだり・・・悲喜こもごもありながらも大過なく終えることができました。
最後はお世話になったコーチのみなさんと「振り返りの会」で、これまでの自分の学びや成長、そして感謝の気持ちをコーチと交換しました。
コーチのみなさん、本当にありがとうございました。
１年生はほとんどの子がスキーが初めてでしたが、最後にはポールバーンを滑り降りられるほどに。
そして上学年は昨年度よりもさらに眼を見張るほどの上達をすることができました。
地元・保護者のみなさん、そして地元のスキー場であるセイモアスキー場さんのおかげで、河内っ子たちは本当に素晴らしい体験をすることができました。本当にありがとうございました。
今後とも、末永く河内っ子たちのために、ご協力をいただけたらこんなにうれしいことはありません。
どうぞよろしくお願いいたします。

※　後ほど、６年生たちのスキー授業ふりかえり作文をアップいたします。
　　お楽しみに！！

もうすぐお別れ…感謝を伝えよう「６年生を送る会」後編

投稿日時 : 2019/02/21  kawace  カテゴリ:今日の河内小
おまたせしました！
水曜日の６年生を送る会、後編の記事をお送りします。
後半のトップバッターは６年生です。
タイトルは「伝統」。
６年生１２名、今日の会を開いてくれた在校生たちに、深々とお辞儀、お礼の言葉。
楽しいショートコメディが続きます。
インドの方が現れた！
赤白組も現れた！
応援団ふたたび！
愉快な寸劇が終わり、合奏を披露してくれました。
ギャグを交えながら楽しく、しかし締めるところはぴたりと決めての６年生たちの出し物でした。
１２名のすてきなリーダーたち、お別れがもうすぐなのが、ちょっと信じられない気分です。
しかし、卒業の日はこうしている間にもどんどん近づいているのですね・・・

続いては先生たちからのプレゼント出し物ということで、６年生の思い出ムービーが上映されました。
頼もしい彼らにも、かわいい１年生時代、やんちゃざかりの３年生時代・・・があったんですねぇ。
なつかしく、しみじみと見てもらえたでしょうか？
笑顔が見えました。よかったよかった！！　(´∀｀)

全校合唱は、いきものがかりの「ありがとう」です。６年生と在校生が対面で歌いました。
いい歌ですね。そして河内っ子たちの歌声はさらにすてきでした。

お楽しみ出し物の最後は「全校ゲーム」のジャンケン列車。さて、勝ち上がるのはだれでしょうか？
だんだん列車がながくなっていきます！
決勝で勝利したのは６年生のKさんでした！おめでとう！！

在校生たちのふりかえりも、６年生達のふりかえりも、河内っ子が集会で大切にしてきたものを感じさせるものでした。
気持ちをこめて、さっと考えをまとめて言える河内っ子たちです。６年生を送る会をしっかり振り返ることができました。
校長先生の言葉です。それぞれの学年の心のこもった出し物、５年生４年生の実行委員さんを中心とした会の企画実行のすばらしさ。
これからも大切に守っていきたい河内小のすてきさです・・・
みんなで作ったアーチをくぐって６年生が退場しました。
そして再びみんなで集まって、この会を作ってくれた５年生・４年生実行委員さんたちに拍手をおくりました。


河内小の大切にしてきた集会活動、たてわり活動、振り返り活動、それらが三位一体となって６年生から５年生をはじめとする在校生たちに継承されつつある、そんなことが実感された６年生を送る会になりました。
これまで頑張ってきてくれた６年生達、ありがとう。あと少しですが、学校のリーダー役、よいモデルを見せてあげてください。よろしく頼みます。
そして５年生をリーダーとする在校生のみなさん、河内小の「すてき」な文化を、今日の会のように、しっかり受け継げそうです！自信を持って、これからの河内小をよろしく頼みます。

たくさんの保護者の皆様、地域の皆様にご参観いただきました。
本当にありがとうございました。
河内っ子たちが河内小の伝統というバトンを引き継いでいく大切な３学期の残りの時期、子どもたちのがんばりや成長を認めてお家での話題にしてあげていただけたら幸いです。
今後とも、よろしくお願いいたします。

もうすぐお別れ…感謝を伝えよう「６年生を送る会」 前編

投稿日時 : 2019/02/20  kawace  カテゴリ:今日の河内小
３月まであと一週間あまりとなりました。今年の冬は去年の豪雪を思うと、本当に雪の少ない暖冬となっています。
それでも朝の校舎・体育館は厳しく冷え込んで、春の訪れが待ち遠しい日々です。

そんな冬の終わりの２月２０日水曜日、河内っ子たちが心をこめて準備してきたイベント「６年生を送る会」が開催されました。

このイベントを企画実行するのは５年生と４年生有志による「６年生を送る会実行委員」たちです。
彼らは休み時間や給食前後のすきま時間も使って、いっしょうけんめいこれまでお世話になってきた６年生たちに感謝の気持ちを伝えるべく、準備をリードしてきてくれました。
２時間目、体育館にみんなが集まって、前説、そして６年生が入場します。






最初のコーナーは、６年生一人ひとりの紹介クイズ。６年生それぞれの「一番の思い出」を実行委員さんが４択クイズに仕立ててくれました。味な演出ですねぇ！


出し物のトップバッターは２・３年生たちによる「夢に向かって」・オペレッタ風の元気で素敵な発表でした。
♬　６年生みたいにな～りた～い　♬
♬　「なになに？」　♬
最後は６年生たちに「将来の夢」をインタビューしてくれました。
ものすごく元気な歌、ぴったり息のあったかわいい振り付け、２・３年生たちの６年生たちへの感謝のメッセージの歌詞。
とっても素敵は発表に大拍手が巻き起こっていましたね。２・３年生たち、ステキな発表でした！

続いては１年生による「河内イングリッシュ・スペシャル」です。
イングリッシュ？　スペシャル？　会場の期待がふくらみます。
「６年生って、カッコイイよね～」「ね～！！」　会場は１年生のかわいらしいセリフとしぐさに釘付け＆みんな笑顔！になります。

そして、いったん「準備」のために舞台袖に引っ込んだ１年生たち。
１０秒・２０秒・・・３０秒・・・なかなか現れない１年生たちにフロアが「？？？？」となったところに、
怪しいヒトカゲと怪しいミュージックが響き渡りました。現れたのは・・・

あっ！
ペンパイナッポーアッポーペンのヒトが６にんになってる！！
６年生も会場も大喜び・大ウケでした。やるなぁ、１年生達！！

続いては、今日のホスト役である４・５年生の発表です。
タイトルは「音楽でつなぐ６年生との思い出」です。
息の合った合奏、少ない人数でも気持ちのこもった演奏は聴く人にそれが伝わりますね。
流行りの「パプリカ」を踊ります。
ステップも決まって、かっこよく踊る４・５年生たち！
そして６年生がこれまで後輩たちのために頑張ってきてくれたことを、寸劇にして紹介してくれました。
６年生たちのあとは、しっかりわたしたちが受け継ぎます！という４・５年生たちの気持ちが伝わってくるステージでした。
なんだかぐんと成長を感じました。大きな仕事を引き受けてがんばる河内っ子たちの、大きな成長です。

ここで休憩前に、６年生達へのプレゼントを２年生が用意してくれました。それを一人ひとり手渡ししました。
ちょっと恥ずかしそうに６年生たちも、２年生たちも。それがまたイイかんじでしたよ。

このあと休憩に入って、６年生たちからお返しの出し物があります。
それはまた後ほど・・・アップしますね。お楽しみに！！

なかよし給食で６年生と楽しく！

投稿日時 : 2019/02/17  kawace  カテゴリ:今日の河内小
６年生を送る会が２月２０日（水）に迫ってきました。今は５年生を中心に、在校生が６年生達に感謝の気持ちを伝えようと、出し物や企画の準備にいっしょうけんめいです。
特に、５年生たち。これまで６年生たちがいっしょうけんめい学校をリードしてきてくれた姿をしっかり見てきた彼女たちが、いまその役割をしっかり受け継ごうとして、本当によくがんばってくれています。
今週水曜日（２０日）の２・３限の６年生を送る会。皆様には、そんな５年生リーダーを始めとする在校生たちと、６年生たちの感謝の気持ちの交歓をぜひ見に来てくださるようお願いいたします。

今日の記事は、先週水曜日に行われた「なかよし給食・思い出バージョン」ということで、６年生との思い出を楽しく語り合いながら食べるたてわりの給食タイムをお伝えします。
運動会での赤白ABの４チームが、校内各所に分かれて楽しく会食しました。

５年生がホスト役をつとめて、食事の楽しい話題の「フリ」をしてくれました。

食事が終わって、記念撮影ができたチームもありました。いい笑顔！


こんどはみんなで楽しく遊ぼう！と、片付けをさっと済ませて体育館に駆けつけるチームも。

教室で楽しいゲームの企画もありです。




最後はそれぞれの場所で、５年生リーダーが振り返りと挨拶で活動を締めてくれました。
５年生たちの成長はすごいです。みんなをまとめよう、楽しんでもらおう、という気持ちがひしひしと感じられます。
そしてそれを支えているのは、これまで６年生達がこんな場面でどうしきってきてくれたか…という記憶です。
河内っ子の良き伝統が、また次に受け継がれようとしている瞬間を、今の河内小は過ごしているのかもしれません。
５年生たち、ありがとう！そして、自信を持って「送る会」を作ってくださいね！
みなさんには、それだけの力と経験があります。がんばれ～！！




河内小学校ホームページ・閲覧御礼！

投稿日時 : 2019/02/13  kawace 
いつも河内小学校のホームページを見てくださりありがとうございます。
本日はすこし毛色の変わった記事をお送りします。読んでいただけたら幸いです。

2018年の8月7日のホームページリニューアルより半年が過ぎました。
半年でこの「河内っ子Today！」の記事数は１２０を越えてきました。同時に、プリントで見ていただいている校長発行の「学校だより」も今年度は３０号を越えました。アナログとデジタルの双方で、河内っ子のがんばりを広く発信しようと頑張っております。

ホームページに関しては、８月のリニューアル当時、一日のアクセスしてくださる方が２０名前後でした。２学期の間にしだいにアクセス数が増え、２学期末に計算した平均アクセス数は３４．１人／日となりました。

ずいぶんとたくさんの方に見ていただけるようになったと有り難く思っておりましたが、年明けの３学期になると、さらにまた急激にアクセス数が伸びました。

２月１３日現在の３学期平均アクセス数は６５．５人／日と、ほぼ２学期比で倍増に近い伸びとなっています。河内小の保護者世帯数は３２世帯ですので、地域の方々や、遠くに住んでおられるご家族や親戚の方も御覧頂いているのかもしれないな、と担当者は毎日想像しております。

河内小学校の教職員一同として、たくさんの方々に河内っ子たちの活躍を見守っていただいていることをとても嬉しく、そして有り難く感謝しております。
学校だよりとホームページ、この両方のメディアで、河内っ子の毎日の頑張り・成長・元気な姿をこれからも見ていただけたらありがたいです。

　☆　Discover　自分の良さやがんばりを発見し自覚していくこと
　☆　Dream　自分がやりたいことを見つけること
　☆　Design　それを実現するための計画を考えること
　☆　Destiny　それを続け、また新たにやりたいことがつなげていくこと

河内小学校が大切にしている４つの”Ｄ”のサイクル（DDDDサイクル）です。
河内っ子のDDDDをどんどんこれからも発信していきます。
学校だよりやホームページをネタに、
お家でも一人ひとりの頑張りを認め励ましていただけたら幸いです。

今後とも河内小学校をどうぞよろしくお願いいたします。　m(__)m

第５回スキー授業

投稿日時 : 2019/02/08  kawace  カテゴリ:今日の河内小
本日、第５回目のスキー授業でした。
１月１１日から早くも４週が過ぎました。その間、河内っ子たちのスキーの腕前はぐんぐん伸びています。
ていねいに、わかりやすく、そして楽しくスキーを教えてくださるコーチの方々と、場所を提供してくださっているセイモアスキー場のみなさんのおかげです。本当にありがとうございます。

毎週、給食を終えてからバスに乗り込むまでの時間がどんどん短縮されていきます。
みんな早くゲレンデでスキーを習いたくて・・・身支度がどんどん早くなっているのです。(^o^)

わくわくしてバスから降りて、整列整列！
授業はじめの会。早く滑りたくてうずうず。でも挨拶はしっかりと。
コーチのみなさんも毎回の河内っ子の上達の様子を喜んでくださっています。
ありがたいことです。m(__)m

勇躍、メインゲレンデへゴー！


準備体操は念入りに。
慣れてきた頃に、ケガはしやすいものですから。

さっそくレッスン開始！

天気は上々です。
ただし、積雪はかなり少なめなので、アイスバーンもちらほらというゲレンデコンディション。
気をつけて滑らないといけませんね。

頂上へ！
いい景色を楽しみながら。

降り立った頂上の景色。きれいですね！
オレンジゼッケンチームは、スキー上手の河内っ子の中でも、さらに腕に覚えのある人達ばかり。
安全に気をつけて、思い切り滑ります。

冬の木立を前に。

急斜面を目の前に。転ばずに滑りきれるか！？

楽しい２時間弱のレッスンは、毎回あっという間に過ぎてしまいます。
来週が金曜午後のスキー授業の最終回。その次はいよいよ「記録会」となります。
コーチのみなさんのおかげで、１年生もスイスイとゲレンデを滑る楽しさを味わうことができるようになってきました。
上学年の上達は言わずもがな。
本当にありがとうございます。
来週もまた、よろしくお願いいたします。　m(_ _)m

薬物乱用防止教室でまなびました　～６年生・保健～

投稿日時 : 2019/02/07  kawace  カテゴリ:今日の河内小
今日は６年生の保健の学習で、薬物を乱用することの体への影響・害について学習をするために、ゲストティーチャーをお招きして授業をしました。
来ていただいたのは、学校薬剤師の若林先生です。

６年生たちは、今日のめあて（朝の会で毎朝立てているそうです）でも、薬剤師さんのお話をしっかり聞いて学習しようと心構えをして６時間目を迎えました。

学校薬剤師の若林先生です。笑顔でわかりやすく、しかし陥ると本当に恐ろしい薬物乱用の影響について、いろいろな角度から講義をしていただきました。
写真は「つかみ」の「おくすりクイズ！」から。
笑顔で授業が始まりました。(^^)

クイズを考えながら、だんだん大切なポイントに近づいていきます。

反応ばっちりの６年生たちです。河内小学校をひっぱってきた明るさと前向きさが写真から伝わりますね！

こんな薬物に人生を壊される人たちが少なくない現実・・・

こんなに大きな影響があるなんて・・・知らなかった・・・
聞き入る６年生たちです。


始まりは軽い気持ち。
始まりは甘い言葉。


「どうやって、仲間からさそわれたときに、ことわりの言葉を言えるかな？」
もっとも乱用のきっかけの誘いになるのは、身近な仲間の誘い。それをどう上手に「断れる」かが、大きな人生の分かれ目です。
６年生たち、どうやって断りの言葉を言おうか、そのシミュレーション・ロールプレイにチャレンジしました。

「ええと・・・、ごめん！　ぼく、これから〇〇◯◯◯を習いに行かんなんし、やめとくわ！」
「おお！そんなことわりかたがあるとは！！　いいねぇ！！」


若林先生のわかりやすいお話とプレゼンテーションで、楽しく真剣に「薬物乱用」の恐ろしさ、それに陥らないための心の準備をすることができた６年生たちでした。みんなしっかり振り返りを発言したり、ワークシートに書き込むことができていました。

若林先生、お忙しい時間を割いて河内小に来ていただき、本当にありがとうございました。
とても良い学びをすることができて６年生達は喜んでいました。
今後ともよろしくお願いいたします。　m(__)m

圓八あんころの工場見学に行きました　～３年生・社会科～

投稿日時 : 2019/02/05  kawace  カテゴリ:今日の河内小
まるで春のような日が続く河内です。
３年生の地域学習（社会科）では、たくさんの場所を見学させて体験を深めています。
今回は、地域の工業の学習として松任・成町の「圓八あんころ」の工場を見学させていただきました。

見学コースが作られていて、工場で働く方たちの様子をしっかり見学させていただくことができるようになっていました。
たくさんの餡が用意されています。

つきたてのおモチが！


清潔に気をつけて注意深く、そしてすばやくたくさんのあんころができる様子を見学することができました。

場所を変えて座学です。
社長さんから、あんころづくりについて詳しく教えていただきました。
３年生たち、一生懸命お話をメモします。


最後に、工場の設備を一部だけすが、体験させていただくチャンスをいただきました。
エアシャワー（？）でホコリを持ち込まないようにしたくをして・・・
みんな髪型が！！

圓八あんころの皆さん、貴重な時間を割いていただき、ありがとうございました。
大変良い学習ができました。
来年もまたぜひよろしくお願いいたします。　m(_ _)m

プログラミング学習にチャレンジ　～５年算数・正多角形の性質～

投稿日時 : 2019/02/04  kawace  カテゴリ:今日の河内小
やけに暖かい日が続く、この頃の河内です。去年のあの豪雪はどこへ行ってしまったんだろう？と不思議になるぐらい、今年は雪が少ないですね。
さて、そんな暖冬の中ですが、河内っ子たちは今日も学習に体育に頑張っています。
今日は５年生が算数でチャレンジした「プログラミング学習」の授業を紹介します。

５年生の３学期は、算数科で「正多角形の性質」「円の性質」を学びます。
等しい辺・等しい角という性質を使って図を書ける・・・ということをさらに応用して、繰り返しに強いコンピューターに「命令」して正多角形を書かせようというのが「プログラミング」学習というわけです。

５年生たちは、とても真剣に、そしてとても楽しげに、正多角形をプログラムで書くことにチャレンジしていました。
使ったのは、Turtles（タートルズ）というフリーウェアです。
命令にしたがって、カメさんがスルスルと図形を描いていきます。
今回の授業の担当は、ICT大好き…の教頭です。みんな張り切って手を上げて授業中。

辺の長さを測って、角の大きさも分度器で確かめて・・・

確かめた数値を使って、プログラムを作り、カメさんに正五角形を書かせます。
さぁ、行けカメさん！！
授業を参観する先生たちも、同じテーマにチャレンジです。
少人数ならでは、パソコン（タブレット）の数が十分あるからですね。河内小のありがたさです。(^^)
ながさわせんせいが、さいしょにうまく正五角形プログラムを書けたようです。
みんなヒントをもらいに行きます。
「あ～、そうか！」
ふたたびチャレンジ！

正五角形は、全員が上手にプログラムして書くことができました！
さすがですねぇ！
ここで時間が来てしまいましたが、みんな続きをやりたくてたまらない様子でした。
続きは月曜日の算数の授業で、今度は正六角形や正八角形、そして一筆書きの「☆」マークにもチャレンジしました。

プログラミング学習、やってみるとなかなかチャレンジし甲斐がありますね。
そして、さすがデジタルキッズたち、機器の扱いは大人よりもずっと上手です。
これから先のプログラミング学習、楽しみにしていてくださいね。　(^^)