５年

学年集会の中で，２学期の総合的な学習の時間では何をみんなで考え，取り組んでいこうかという話をしました。

１学期には，松任地区の中でジオパークと言えそうだ！という根拠をたくさん見つけていきましたが，「まだ松任がジオパークとは言えないんじゃないかな？」と考える人もいれば，「見つけた根拠はどれも昔のものばかり…今の松任はどうなのかな？」と考える人もいました。

そこで！

２学期も引き続き『松任地区はジオパークと言えるのか？！』を学習テーマに進めていこうということになりました。

ただし，キーワードは「今の松任地区」「松任にくらす人たちの生活・文化・産業」です！

松任地区の産業・・・仕事やお店？・・・松任にはどんなお店や会社があるのかな？？

ということで、松任まちなか商店街を歩いて探してみることにしました！

１時間ちょっとの時間を使って，グループ毎に見てみたいところを中心に見て回る学習に初チャレンジしましたが，

ボランティアの方々のお力添えもあり，全員が安全に校外学習に取り組むことができました。

学校に戻って各クラスでふり返りをすると，「ジオパークに関係ありそうなお店があったよ！」とどのクラスからもいきいきした報告を聞くことができました。

これをもとにこれから更に追究し，テーマに迫っていこうと思います。どんな学習になるのか楽しみです♪

約１か月半の夏休みを経て，２学期が始まりました！！

子どもたちの元気な顔，声が学校に戻り，うれしい気持ちでいっぱいの初日となりました。

初日から誰に言われるでもなく委員会の仕事に取り組む姿を見て，すごいな！頼もしいな！と感動しました。

２日目・３日目には学年集会をしました。

そこでも，時間に間に合うようにお互いに声をかけ，整列し，自分たちで体育館に集まる姿が見られ，高学年として考えながら学校生活を送ろうとする意識の高さに担任一同驚かされ，うれしい気持ちでいっぱいになりました。

学年集会では，１学期を振り返り，２学期はどんなことを意識して頑張ればよいか，学年として目指す姿について話し合いました。学年目標も少し変わるかも・・・

３日目には，校内夏休み作品展の鑑賞も行いました。

全校のみんなが取り組んできた力作をじっくり鑑賞し，素敵！を見つけました。

来年の夏休みは，小学校生活最後の夏休みです。この日見つけた素敵！を今後の自分の作品づくりや探究学習にいかしていってくださいね♪

たてわり班の３年生とふれあい読書会をしました！

５年生は、３年生が喜んでくれそうな本を選び、読み聞かせの練習をして当日を迎えました。

読み方やページのめくり方を工夫することで、３年生が興味をもって聞いてくれたり、

おどろいたり、笑ったりしてくれて、楽しんで聞いてくれる様子が５年生にとっても嬉しかったようです。

読み聞かせの力もレベルアップし、今度は家でも読み聞かせしてみたいなと振り返っている人もいました。

とてもあたたかな時間でした。

松任地区で雅楽を研究，練習されている「松任雅楽会」の方々に来ていただきました。

「雅楽」は初めて聴く！という人が多い５年生でしたが，演奏しながら登場していただいた瞬間に

「あ！なんか聞いたことある！」「お正月みたい」と早速感性をはたかせていました。

その後，雅楽の歴史やそれぞれの楽器について音色と共に教えていただき，曲もたくさん聴かせてくださいました。

３つの楽器の名前や音色のちがいを味わうことができましたか？

感じたことをおうちの人とも話してほしいと思います。

松任警察署の方に来ていただき、実際にあった出来事をもとに、５年生みんなで「正しい判断」について考えました。

欲しいものがあった時、お店で万引きしてもいいかな？

友達に誘われたらどうする？

お店の人に見つかった時、家の人はどう思ったかな？

近くに座っている友達と意見を交流したり、全体の場で発表したりしながら考えを深めました。

警察の方からは

「万引きは絶対にしてはいけない犯罪です。」

「軽い気持ちで万引きをしたら、それがきっかけになって泥棒をやめられなくなる人もたくさんいます。」

「仲良しの友達に誘われても”私は…”と断ったり、その場から離れたりして欲しいです。」

「困ったことがあったら、一人で抱えずに誰かに相談してくださいね。」

などと教えていただきました。

どんなことを考えたかな？どんなことを感じたかな？

おうちでも家族と話してみてほしいと思います。