今日も珠洲には雪が残り，寒い一日となりました。

そんな中，緑丘中学校では学び合い学習や教室を掃除しながら時間を意識して行動する

生徒の姿が見られています。

北陸地方に寒波がやってきました。

朝から多くの方々による除雪のおかげで

生徒たちが安全に登校できる環境となりました。

除雪作業を行っていただきました皆様に心より感謝申し上げます。

３学期のスタートから２日目です。

本日から震災学校支援チームの方のご協力をいただき，学校生活が円滑に営まれています。

授業では生徒たちの意欲的な姿が見られ，温かな空気が流れている緑丘中学校です。

　本日緑丘中学校では３学期始業式を行いました。

35名の生徒が登校し，４時間目まで授業を行いました。

普段の学校生活を取り戻すことはまだ時間がかかりそうですが，

支えてくださる方々への感謝を忘れず，学びに向かっていきたいと思います。

1月22日（月）より学校を再開し、3学期の始業式を行います。

再開に向けて教室の整備が完了しました。

月曜日は生徒玄関から入ってください。

安全に気を付けて登校してください。

　今日は２年生の登校日で２８名の生徒が登校することができました。

パワーのある２年生の元気な姿を見ることができ，安心しました。

レクレーションの後，自主学習としてプリント学習をすすめました。

1月12日（金）より、3年生の学習教室を運営しています。

自主学習をしながら、教員がサポートをしています。

１８日（月）市スペリングコンテストを行いました。

緑丘中学校では、単語力UPを目的として１０月に校内スペリングコンテストを行い、

今回のコンテストに向けて取り組んできました。

英単語を「書くこと」にこだわり、高得点を狙って頑張っている姿が印象的でした。

２日（土）にSDGｓ学習取組報告会が行われました。市内の小学校５・６年生と中学生を一堂がラポルト珠洲に集まり、それぞれ取り組んできたSDGs学習の成果について発表していきました。本校では１年生が「地域と世界を知ろう」（宝立散策）、２年生が「地域を支える人材に」（防災学習）、３年生が「珠洲の里山の香りプロジェクト」（香りづくり）といったテーマで、取り組んできた成果を発表しました。代表生徒は大きな声で、堂々と大変素晴らしい発表をしていました。

１２月１日（金）に珠洲市社会福祉協議会の皆様と本校の生徒会執行部で歳末たすけあい街頭募金を行いました。

シーサイド入口４か所に分かれ、募金の呼びかけを行い、多くの買い物客に募金のご協力をいただきました。

今回集まった募金は、地域の福祉や災害支援に使わせていただきます。ご協力ありがとうございました。

２年生防災学習Aコースではオリジナルのマップ作りを行っています。

この日はあいにくの雨。フィールドワークを延期し、野々江地区のマップを作る下準備をしています。

放課後の時間を活用し、２０分間の学び合い学習と個別対応学習を行っています。

１問１問粘り強く考える姿が見られます。また間違えた設問に、何度もトライしている様子も

よく伝わります。

　先日の学年集会では、日頃の学校生活を振り返りました。

授業を基盤に、集団としてさらにステップアップする２年生に期待しています！

１７日（金）の５・６限の技術の時間にペッパー君講習会を３年生合同で実施しました。

このペッパー君はプログラミング教育の一環として、珠洲市の小中学校を回っています。実際にプログラミングを組んで、ペッパー君を動かしてみることで、プログラミングの楽しさを実感できたようです。

家庭の授業の一環で、１３日（月）に３年１組、１４日（火）に３年２組が保育所訪問を行いました。３年生はこの日のためにいろいろな遊び道具を制作・準備してきました。

園児たちに作った道具の遊び方をやさしく説明して、楽しませることができました。

ご協力いただきましたつばき保育園の皆様、ありがとうございました。

１０月２８日、文化祭を行いました。

 今回の文化祭スローガンは「緑中生座布団１４７枚！～笑顔を溜めて溜めて解放～」でした。

 代議員を中心としたニュース番組風のオープニングで始まった文化祭は、非常に活気があふれていました。

特に、合唱コンクールではどのクラスもみんなが声を出し、迫力のある歌声を響かせました。

全員で声を合わせたエンディングの全校合唱「ありがとう」は圧巻でした。

7日（火）に「珠洲の里山の香りプロジェクト」の学習のまとめを行いました。

展示活動で得られたアンケートやお互いの意見交換を元に、グループごとに振り返りとまとめをしていきました。

グループ発表では、「商品化希望という声があってうれしかった」「アンケートを受けて、住んでいる自分たちの視点と市外からの観光客の視点での里山にはギャップがあると実感した」など、これまで取り組んだ活動に対しての感想・意見をもとに評価を行い、大きな成果を得ることができました。

今回の学習のまとめを中心に、１２月２日（土）のSDGｓ学習取組報告会に向けて準備をしていきます。

最後に、２年間に及ぶ探究的な学習活動に協力してくださった花王株式会社様、アステナホールディングス様、金沢工業大学の片桐由希子様、そして香りのサンプルの展示に協力していただいた北國銀行、すずなり、木ノ浦ビレッジ、旧日置公民館の皆様に感謝を申し上げます。

ありがとうございました。

１１月１３日（月）に行われる文化庁の巡回公演の事前学習として

パシフィックフィルハーモニア東京から６名の方々が来校されました。

最初にピアノとバイオリン、クラリネットによる生演奏をお聞きしました。

また体をつかって自由に表現する方法などを一緒に体験し、生徒たちは意欲的に活動

していました。

アスリート全国学校派遣プロジェクト「アスリーチ」（スポーツ庁主管・日本テレビ運営）の学校訪問事業において１１月１日（水）の３・４限に、車いすラグビーパラリンピック日本代表の今井友明選手にご来校いただき、車いすラグビー体験授業が行われました。

生徒たちは車いすどうしがぶつかる迫力に最初は驚いていましたが、ゲームを通して、車いすラグビーの面白さや奥深さを楽しんでいました。また、今井選手からリオデジャネイロパラリンピックの銅メダル、東京パラリンピックの銅メダルを実際に手に取らせていただきました。

今井選手並びにご協力いただきました関係者の皆様、貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

今月の校内研究授業～理科編～です。今日はジェットコースターを例に位置エネルギーと

運動エネルギーの関係について、自分の言葉で説明することをねらいとして授業を行いました。

生徒はchrome bookを使ってシミレーションしながら、その関係性について考えました。