2022年度 子どもたちの活動

２月に行う「６年生を送る会」に向けて、いよいよ動き出しました。

５年生の担当の人が、朝の時間に全校で歌う曲を各教室に伝えにいきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

曲名は、「友よ～この先もずっと」です。

本番までに練習してしっかり覚えてくださいね。

これから、各学年で、どんな発表をするかを考えていきます。

楽しみですね。 

 

３学期、算数科の学習で自由進度学習にチャレンジしています。

子ども達が自分たちで学習形態を選び、自分のペースで考えていく授業です。

今、６年生がチャレンジしています。

昨日は、先生から問題をもらった後、自分たちで「最初、自分で考えて、後から相談しよう」と決め、取り組んでいました。

前の日の黒板を参考にしながら、自分で考え、その後、話し合っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

自分の考えをもった後、ノートを見せながら考えの交流を行ったり、黒板に書いたりしながら進めていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今日は、昨日より、問題が難しいと感じ、最初からグループになって始めました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

自分の答えに迷ったら、別のグループに話を聞きにいくなど、子ども達が生き生きと学びを深めている姿がとても印象的でした。

来週は、どのように進めていくのか楽しみになりました。

今日は、新しい年を迎え、最初の読み聞かせでした。

あまりよいお天気ではありませんでしたが、ボランティアの方は、皆さん元気に読み聞かせをしてくださいました。

1年生は、村本さんです。

 

 

 

 

 

 

 

2年生は、高本さんです。

 

 

 

 

 

 

 

3年生は、小島万里子さんです。

 

 

 

 

 

 

 

昼休みは、体育館でなわとび練習です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二重跳びに挑戦している人が多かったです。

 

 

 

 

 

 

 

寒い日の運動に縄跳びは、いいですね。

1.2年生は、今日は、おもしろ紙芝居の日です。大変楽しそうな声が聞こえてきました。

年末の手品の種明かしもしてもらったそうです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

その時間、各代表が集まって、パソコン室で代表委員会を行っていました。

 冬の遊びや6年生を送る会についての話もありました。

短い期間の3学期ですが、やることは、たくさんあるようです。

 

今日は、学校の掲示物を紹介します。

1年生教室の廊下に、紙袋で作った作品が並べられていました。

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2年生教室には、福笑いが置いてありました。

 

 

 

 

 

 

 

４年生は、大谷グローブをはめて写真をとりました。

初めてグロープをはめた人もいたようです。

 

 

 

 

 

 

 

1年生が育てている球根の水栽培、ねっこが伸び、芽が出て、そして、ヒヤシンスの花が開き始めました。

 

 

 

 

 

 

 

昨日は、気温が低く、校舎がなかなか暖まらなかったのですが、今日は、日が当たりとても暖かく感じます。

今日のような暖かい日が続いてくれるとうれしいです。

今日は、５年生、６年生のＯＳＴです。

外国の方とＺＯＯＭでつなぎ、英語で会話をします。

少人数グループで、みんなで会話をしたり、一人ずつ会話をしたりします。

始める前に、ジョシュとＡＬＴの中島先生が、ＯＳＴの前に「クリーアーボイス」「大きな声で」など気をつけることを伝えています。

最初は、５年生です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

次は、６年生です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

いざ始まると、どんな質問か、何を答えればよいのか、英語で会話しなければならないので、緊張します。

先生や友達に助けてもらいながら、英語で答えていました。

３０分ほどの短い時間でしたが、よい経験となりました。