2022年度 子どもたちの活動

今年度最後の資源回収の日。雨の心配がありましたが、回収の時間は、雨が落ちず、スムーズに回収できました。

今年度３回目で、子どもたちも慣れた手つきでさっさと運んでいます。

中島地区以外の地区も、朝早くからご協力ありがとうございました。

今年度の資源回収は、３回とも無事に終わりました。

来週１９日は、中島小学校創立１５０周年記念式典です。

その時に、伝統ある校歌を斉唱しますが、今回、伴奏は、５，６年生にお願いしました。

アコーディオンなど今まで使ったことのない楽器にも挑戦しました。

今日は、体育館で合わせてみました。

来週は、歌とも合わせます。５．６年生、お願いします。

昨日、今日と子どもたち、授業に集中して取り組んでいます。

１年生は、もの作りに集中して取り組んでいました。「みんななかよし」の準備でも、もくもくと作っていました。

昨日は、家からもってきたものを使い、作っていました。根気よく色もつけていました。

２年生は、ふせん機能を使って、秋のものを見つけて色分けしていました。

３年生も図工でした。色紙をつかい、光にすかして楽しむ工作です。

折り目をつけ、ミシン目のところを切り離していました。

４年生は、毛筆で「はす」を書いていました。

横結び、たて結びの筆の動かし方が難しそうでした。

５年生も図工です。ペンチを使って、針金を曲げたり、切ったりして、作っていきます。何ができてくるか楽しみです。

６年生は、キルティング生地で、自分できめたカバンを製作し、今日は、ふり返りを行っていました。

近くで見ると、いろいろ気になるところがありそうでしたが、かばんとしての役目は果たせそうです。

明後日から、急に気温が下がるようです。そして、昨日インフルエンザの感染注意報が発令されました。うがい、手洗いなどの感染対策を家族の皆さんでお願いします。

学校の玄関前に中島小学校校歌の歌碑があります。

５日の日曜日、保護者の山先謙二郎さんと本校卒業生の勇也さんが、きれいに修復してくださいました。

ありがとうございます。

みなさん、お気づきですか？

校歌が、はっきりわかるようになり、子どもたちも、気づき始めました。

お時間があるとき、是非ご覧ください。

風が強く、少々怪しい天気でしたが、朝から子どもたちは、走る気持ち一杯で登校していました。

気温が低かったので、開会式は、体育館で行いました。

「最後まであきらめずにがんばりましょう」の呼びかけに、元気いっぱいの返事が返ってきました。

９：５０　　１．２年生のスタートです。力一杯飛び出していきました。

１，２年生の先頭です。後続を引き離しています。

保護者の方もたくさん応援してくれました。

１０：０５　　３．４年生のスタートです。

先頭の速いこと。

１．２年生も応援しています。

ゴールした人も大きな声で応援しています。

１０：２０　　５．６年生のスタートです。

これからの長い距離を知っているせいか、他の学年より落ち着いたスタートでした。

５．６年生が、どこまで走るのか見ています。

先頭争い。最後のカーブで、、、二人とも力一杯走っていました。

見守り隊、保護者の方々の応援があり、本日、参加した児童は、全員完走しました。

応援、ご協力、ありがとうございました。

２日の午後は、学校保健委員会でした。

テーマは、「メディアと上手に付き合おう」です。

たくさんの方が参加してくださいました。

最初に、保健給食委員会から、「中島っ子の生活リズムとメディア」の発表です。

本校の課題がよくわかりました。

次は、ベネッセICTサポートの辻先生より「親子のホッとネット作戦」と題して、メディアとの付き合い方での大切なことを教えていただきました。

子どもたちは、メディアについて書き出したいくつかのやりたいことの優先順位を決め、並び替えします。

その後、実際に「親子でげんき会議！」を行いました。

地区ごとに分かれ、親子で話し合います。

まず、子どもたちは、自分のやりたいことをお家の人に伝えます。

その後、お家の方の思いを伝え、ル－ルを決めていきます。

もし、守れなかった場合、どうするかも決めておきます。

話し合って決めたことを発表しています。

私が向けたマイクを嫌がらずに受け取ってくださった保護者の方、ありがとうございました。

保護者の方から、「一緒に守っていこう。」という言葉を聞くことができ、「親子でげんき会議！」の目標が達成できたと感じました。

学校薬剤師の北村さんが、親子でしっかりと話し合っている姿をご覧になり、「すごいですね。いい学校ですね。」と驚かれていました。

来週１５日より、２学期のレベルアップ週間の取組が始まります。

「親子でげんき会議！」で話し合ったことを、ぜひ実践してください。お願いします。

保護者の皆様、お忙しい中、２日の午前、午後と長時間の参加ありがとうございました。

大変有意義な学校公開となり、子どもたちだけでなく、先生方の満足度、意欲も一段と高まりました。

本当にありがとうございました。

１１月３日、サンアリーナ川北で国民文化祭「子ども太鼓の祭典」が催されました。

オープニングを飾るのは、「手取亢龍太鼓　チーム中島」本校の５，６年生です。

３年生の総合的な学習の時間に、手取亢龍太鼓の原田さんから教わった中島小オリジナルの「虫送り太鼓」を久しぶりに演奏しました。

事前に３回と当日のリーハーサルのみの練習でしたが、体で覚えたことは、身についていて、原田さんも驚いていました。

ただ、体は３年生のときより、大きくなっていたので、はっぴではなく体操服での参加となりました。

当日のリハーサルは、学校以外で、いつもより広い場所だったので、大変緊張していました。

昼食後、再度練習を行い、本番に臨みます。

会場は、いつの間にか大勢の方でうまっていました。

緊張もあったと思いますが、練習したことをしっかり出せた最高の演奏となりました。

代表の３人も力一杯の演奏の後だったので、なめらかに受け答えしていました。

学校以外の場での演奏を体験したことで、また大きな自信につながりました。

原田先生、本当にありがとうございました。

待ちに待った「なかよしまつり」本番。

どの子もこの日を楽しみにしていたようで、朝から張り切っていました。

今日は、地域の方もお知らせを見て、参加してくださいました。

１年生

秋のものを使って作ったツリーや飾りの販売、実際に作ることもでき、繁盛していました。

２年生

おもちゃランドです。

手作りのもぐらたたきや動くおもちゃを使っての競争など、参加した方はとても楽しんでいました。

３年生

総合的な学習の時間に調べたり、体験したことをもとに、加藤和紙の説明やクイズ、昨日収穫した柿の説明、それから柿のキャラクター選手権に投票してもらうなど工夫していました。

４年生

福祉の学習をしたことをもとに、３つの体験コーナーがありました。

車椅子体験、アイマスクをつけての移動、ゴーグルをつけての動作など実際に体験してもらい、感想を書いてもらいました。

５年生

４月から調べたり体験したりしてきた米作りに関するクイズコーナー、わらないしたものを使い、輪投げやリースづくりの体験コーナーがありました。

６年生

未来の中島と題して、こんな中島になったらいいなあと一人一人が自分の考えを伝えていました。

発表を聞いて、いいなと思う考えのところに投票する形式でした。たくさん、投票していただきました。

今日は、金銭教育の学習もかね、ペットボトル１つ１００円と置き換えて取り組みました。

各学年の収益です。

ペットボトルキャップ２㎏が、ワクチン一人分になります。

地域の方のご協力により、たくさん集まりました。ご協力ありがとうございました。

今後は、児童会が中心となり、支援国の子どものワクチンになるよう動いていく予定です。

今日は、子どもたちにとって、とてもよい経験ができた日となりました。

ご協力をありがとうございました。

朝のあいさつの時、ふと上を見上げると、すずめが気持ちよさそうに枝の先にとまっていました。

うまくとまっているなあと思って、あわててカメラをとってきて撮影。

今日は、雲一つない、とてもいいお天気です。

長休みは、持久走の練習。

１，２年生は、２時間目にコースを走った後でしたが、しっかりと参加していました。

３限目、３年生は、算数「円と球」の学習です。

電子黒板で、円の中心を見つけたり、半径を見つけたりと楽しく復習していました。

模様の中のどこに円があるか見つけています。

円の中心や半径を見つけ、コンパスを使って、円をかいています。

最後には、円を使って、模様を描きました。

先週の木曜、金曜と学校を空けている間に、それぞれの学年は、「なかよしまつり」に向け、準備を進めていました。

今日は、本番に向けての練習と改善のため、子どもたちは、交代で各コーナーを回りました。

とにかく「回ってみたい」とワクワク感が伝わってきました。

１年　秋のおみせやさん　品数が増えていました。

２年　おもちゃランド　楽しく遊べます。

３年　中島のみりょく発信　　加藤和紙のことがわかります。

４年　福祉体験　　いろんな体験ができます。

５年　米米ミュージアム　　わら縄を使って、、、

６年　中島のよりよい未来　　　自分たちで考えました

体験できるコーナーもあります。

気になるコーナーには、ぜひ当日、参加してください。

子どもたちに声をかけ、楽しくすごしてください。

保護者の方、地域の方、２日の日、お待ちしています。

昨日から、持久走強化期間が始まりました。

長休み、運動場を8分間、みんなで走ります。

今日は、2日目。自分のペースで、走っていました。

高学年は、１周をどのくらいの速さで走ったらよいかストップウォッチで計りながら、走っていました。

もちろん、中田先生も走っています。

目標達成に向け、本番まで「継続は、力なり」です。

職員室にいると、大きな音が体育館から聞こえてきました。

先週から、いしかわ百万石文化祭２０２３「子ども太鼓の祭典」の練習が始まりました。

中島小学校の５，６年生が参加します。

３年生の時に、亢龍太鼓の原田先生から教えていただいた曲を演奏します。

ほとんど覚えていたので、本番前の練習は、３回ですが、体が成長した分、動きも音も大きくなり、見応えがあります。

本番は、１１月３日です。心を一つにして、演奏してください。

土曜日、一瞬でしたが、急にあられが降り、びっくりしました。

天気が変わりやすい時期、今日も、集団登校の途中で、急に雨が降り、雨にあたった児童もいたようです。

金曜日は、5年生が、「ひゃくまん穀」のお米を使って、ご飯を炊きました。

ガラス鍋を使って、ガスで炊きます。

家庭室をのぞくと、いい匂いがしてきました。

今は、簡単に電気炊飯器でご飯を炊けますが、鍋でご飯を炊く経験が役立つこともあると思います。

こげないように、気をつけて見ていました。

炊けたご飯は、つやつやでふっくらしていました。

「甘い。」「おいしい。」と言って食べていました。

何もなくてもご飯がすすみます。

とても上手に炊けていました。ごちそうさまでした。

4年生は、総合的な学習の時間に福祉について学びます。

昨日の午後、町の保健センターへ見学に行きました。

実際にさわったり、体験したりしてきました。

たくさんの工夫を見つけたようです。これから、学びを深めていきます。

それぞれの学年は、学校公開日に向け、準備を行っています。

少し、紹介します。

１年生「秋のおみせやさん」

２年生「おもちゃランド」

皆さん、１１月２日、中島小学校の「なかよしまつり」にきてください。

お待ちしています。

今日は、4年生の算数授業を参観しました。

L字型の面積の求め方を考えました。

オクリンクを使い、自分の考えを提出します。

友達の考えを見てみると、自分の考えと違う考えが見つかり、

「え～、そうゆうこと。」

「それは、、、、」

「これつけ足したら、、、。」

とたくさんのつぶやきの声が聞こえてきました。

そこで、友達の考えを聞きます。

「なるほど、そういうことか。」

大きく分けて3つの考え方がありました。

どのような求め方をしたらよいかわかったので、いよいよ長さが入ったL字型を自分で解きます。

ペアで、自分の考えを伝えます。

困ったときは、ペアと考えたり、ペアの人が説明してくれたりします。

全体の場でも、図を使いながら伝えています。

４５分間、しっかり学んでいました。これで、一人で解けますね。

今日の２限目は、任命集会と１．３．5年の発表がありました。

最初に「科学作品」「読書感想文」の表彰がありました。

次に、後期の委員会と学級役員の任命です。

前期の時も、呼名の後の返事が立派だと思いましたが、さらにパワーアップしていました。

6年生の素晴らしい姿を見てか、他の学年の役員も素晴らしい返事でした。

前期の「みんななかよし」の目標もパワーアップし、後期は「なかよしの輪をひろげよう」というめあてになっていました。

運営委員長の池田さんより「なかよしの輪をひろげようの第一歩として、もっと大きな声であいさつをし、地域の人とつながろう」と伝えていました。

その後の委員長の所信表明も「よりよい学校にしていこう」という気持ちが強く表れていて、後期もみんなでがんばっていこうという空気を作ってくれました。

次は、児童の発表です。

1年生は、ピアニカでひのまるの演奏とかえ歌。

そして、カスタネットでもかっこよく演奏していました。

3年生は、総合で学習した「加藤和紙」について3つのグループに分かれて発表していました。

5年生は、古典の暗唱です。堂々と一人ずつ大きな声で暗唱している姿がとても立派で大きく見えました。

運動会終了後1週間しかありませんでしたが、いろいろな準備がされていました。

そして、どの学年も、一人一人自信をもって前に出て発表していること、とても嬉しく思いました。

今後のパワーアップを期待させる任命集会、児童発表でした。

今週は、持久走コースの確認の週です。

今日は、３．４．５年生が、体育の時間に確認しました。

早速昼休みに、運動場で練習する姿が。

木陰で休憩し、また走っていました。

自分達で取り組むやる気一杯の姿に、思わず写真を撮りました。

運動会が終わり、いよいよ後期の取組に向けてスタートです。

今日は、後期委員会最初の日。

めあてを決め、仕事内容や役割分担等を話し合いました。

運営委員会

図書委員会

環境・体育委員会

放送委員会

保健・給食委員会

学校がよりよくなっていくように新しいメンバーと協力して取り組んでください。

今日の朝、学校の前庭からいいにおいがしてきました。「キンモクセイ」の匂いです。

登校してきた子ども達に、「においかいでごらん」とキンモクセイを紹介しました。

ほとんどの子は、「いいにおいする。」と言っていましたが、「鼻がつまっていてわからん。」という子もいました。

「知ってる。」といった児童は、数名でした。

すごしやすい季節、たくさん秋を感じてほしいと思いました。

5年生は、「わらない」体験をしました。

手をこすり合わせて、わらをねじる。ねじりながら、ねじってわらにする。

なかなか難しかったようです。

これから、しばらく練習するようです。

今日は、ICTサポートの辻先生が来てくださる日です。

クロムブックの使い方の指導だけでなく、どのように活用したらよいかということも一緒に考えてくださいます。

２年生は、今学習している算数の「九九」での活用です。

車を駐車場に並べ、式と答えを書いて、提出します。

お友達の考えも見ることができ、自分と同じか違うかわかります。

自分の考えを電子黒板を使いながら説明します。

書き込みしながらなので、聞いている人もわかります。

いくつ分、一つ分など大事な言葉を使いながら説明します。

ペアでも練習します。

４年生は、図工の作品の鑑賞の時間です。

友達の作品のよいところをスプレッドシートに入力しています。

お互いに見ることができ、記録を残すことができます。

６年生の今日のめあては、自分の成績を管理、分析をしようです。

スプレッドシートに1学期の算数の結果の表を作成し、折れ線グラフやレーダーチャートで表します。

自分の結果と学級平均を比べ分析していました。

これからは、テストの結果が分かり次第入力していくようです。