１年生の算数、繰り上がりのあるたしざんの学習の様子です。ブロックで１０のかたまりをつくりながら位取りの考えを視覚化し、たしざんの答え（全体の数）を確かめています。このとき、頭の中でしっかりと考えをつくっていくためには、机の上もすっきりさせることが大切です。教科書や筆箱、ブロックをすっきり整頓した「すっきり机」の上でしっかりと考えています。

本日、３・４・６年生がそれぞれ外部の方と繋がって学ぶ時間をもちました。

３年生「玉ねぎの苗植え体験」。ＪＡののいち、そして市内の玉ねぎ農家の皆様のご指導のもと、苗植え体験を行わせていただきました。細い苗からも「玉ねぎの匂いがする！」、「大きくなあれ」と言いながら体験を行っていました。登下校など道すがら苗の生長を見守ること、そして収穫の春が楽しみです！ご指導いただいた皆様、ありがとうございました。

４年生「車イスバスケット体験」。総合的な学習の時間「共にいきる」の学習の一環です。ゲストティーチャーから、「相手のことを知ろうとすること、自分のことを分かってもらうことが大切である」というお話、また実際に体験を通して学ぶ機会となりました。

６年生外国語「和歌山県の小学生とのオンライン交流」。自己紹介や、作成しておいた３ヒントクイズを英語で披露し合いました。英語で繋がれるよう、友達と声を掛け合ったり教え合ったり等しながら、楽しく交流を行いました。

１１月１４日に実施される野々市市音楽会で、４年生が合奏と合唱を行います。音楽会に向け、学年練習では実行委員さんが毎回めあてを立てたり、休み時間には自主的に練習したりと、力を合わせて頑張っています。練習を積むにつれて音が一つに･･･。声を掛け合って練習している姿、本当に素敵です！

本日、１年生がＩＣＴ支援員さんによるクロムブックの使い方の授業を実施しました。葉っぱなどのいろいろな素材を、複製・拡大や縮小したものを組み合わせた作品を創り、「何に見えるかな」クイズづくりです。楽しみながら、スキルを学ぶ様子が見られました。集中して取り組み、あっという間にスキルを使いこなしていました！

本日の児童集会をもって、児童会の後期活動が本格始動します。運営委員会メンバーの司会のもと、各委員会の委員長が活動内容を紹介、そして前期運営委員会の会長と副会長が前期の児童会目標の達成状況を発表してくれました。委員長たちの、発表内容を事前にしっかりと覚え、全校児童の顔を見ながら堂々と発表してくれた姿はとってもすてきでした！

後期も「たちのっこで増やす思いやりと元気」の達成に向け、全校で取組を進めていきたいと思います。

昨日の遠足、そして本日は遠足予備日として、２日間お弁当のご用意をいただきました。ありがとうございます！遠足の時もそうでしたが、教室で食べるお弁当は格別のようで、子供達がとっても嬉しい表情だったのが印象的でした。

本日肌寒い日になりましたが、秋の遠足を実施しました。1年生はつばきの郷公園にちょうど着いた時の様子です。1・2年生がたてわりのグループできちんと並んで安全に歩いている姿がすてきでした。

3年生は、郷土資料館経由で金沢南総合公園まで歩きました。おなかペコペコになったところでおいしくお弁当を食べているところでした！

4年生はいしかわこども交流センターに行きました。プラネタリウムの前に実行委員企画の鬼ごっこを楽しんでいました。

5年生は若宮公園に行きました。大きな遊具のところで、思いっきり遊んでいました。とっても楽しそうでした！

6年生は、県立歴史博物館とくらしの博物館に行きました。お弁当を食べるところでした。ちょっと早い時間でしたが、とってもおいしそうに嬉しそうに食べていました。

本日、４年生が総合的な学習の時間「ともに生きる」の学習の一環として、社会福祉協議会や民生児童委員、主任児童委員、ボランティアの皆様にご協力いただき、高齢者疑似体験を行いました。おもりやめがねなどを装着し、動きづらさや見えづらさ、指先の使いづらさを体験する学習です。子供たちは、自らの体験活動にあわせ、友達が体験しているときに手を貸したり、声をかけたりしていました。体験を通して、相手の困り感を想像する力を育み、これからの生き方を考えるよいきっかけになることと思います。

本日、休み時間中の火災を想定した避難訓練（時間の予告なし）を実施しました。休み時間に思いっきり遊んでいる中ではありましたが、多くの子供達がサイレンを聞いて、しゃがんでしっかりと放送を聞くことができました。緊急時は、情報が命を守るための力となります。しっかりと話を聞いて避難行動につなげていました。

【遊んでいる子供達】

【サイレンを聞き、しゃがんで話を聞く子供達】

昨日の３年の「学習、理科の「かげと太陽」の様子です。「かげはどこにできるか確かめる」という学習中、にわかに太陽が差し出したので運動場に出て、遮光板で太陽の様子を観察したり、太陽と影の位置について実際に確かめたりしていました。夢中になって学んでいる姿がすてきでした！また、影を使って、影ふみや影送りなどをして楽しみました。実際に自分の目で確かめることの大切さや楽しさ、そして、空を見ることの楽しさを味わうすてきな学習場面でした。

昨日、開会式直前で順延となった運動会。本日は晴れ間も見える中無事に開催することができました。昨日は急な変更でご迷惑をおかけして申し訳ありませんでした！

今日は昨日の分も気合いの入った子供達。特に練習を重ねた団体演技の様子をお届けします。

本日の午後、コミュニティ・スクール活動の一環としてベンチづくりを行っていただきました。暑い中、作業していただきありがとうございます！

本日は、急な運動会の順延となりご迷惑をおかけいたしました。子供たちはとっても驚いたと思いますが、すばやく切り替えて、各学年、各学級で半日の間しっかりと学習活動を行っていました。すごいなあと思いました。５６年生は、急遽応援合戦の動画を撮り、明日につなぐエールを全校に送ってくれました。

今週は運動会があります。貴重な晴れの日。体育館と運動場の昼休みの様子です。

体育館では中学年がドッジボールやバスケットボール、運動場では応援団の自主練習を見ながら一緒に声を出している中学年、リレー練習、低学年は担任の先生と一緒にかけっこして遊んだりトンボを捕まえたりしていました。元気いっぱいの１週間が始まりました！

2学期から本校に勤務されているALTの先生が、毎日いろいろな教室で子ども達と一緒に給食タイムを過ごしています。英語の学習が始まるのは3年生以上ですが、ALTの先生や英語担当の教員が、低学年にも日々「Hello！」など英語で声をかけを行っており、低学年の子ども達も自然な姿で「Hello！」と返しています。すてきな姿です！なるほど、日常が習慣を作るのだなあと納得しています。

来週の運動会に向け、本日全体練習を行いました。団長を始め凜々しい応援団を中心に、赤・白・青組それぞれ元気いっぱいの声を響かせていました。楽しいから一生懸命にするのでなく、一生懸命にするから楽しい！「自分から力」を発揮して、運動会を通していろいろな力を付けて欲しいと思います。

１０月になりました。久しぶりに体育館に集合し全校朝会を行いました。校長や生徒指導、学習の話の他、今月は６年生が総合的な学習の時間に取り組んできたことの発表を行ってくれました。「館野小学校を寄りよい学校にするために」をテーマに、館野小学校の現状と課題、そこからみんなで取り組んでいきたいこと（メリハリをつける・より気持ちの伝わるあいさつ・思いやりなど）について、プレゼンテーションや劇などをつかって分かりやすく表現してくれていました。