７月４日（水）、５・６年生も奥能登芸術祭の光のアートを体験しました。

講師として造形作家の諌見泰彦先生が来て下さり、作品について教えていただきました。

また、グループにわかれて積み木と光を使った作品を作り、アドバイスもいただきました。

積み木が崩れてもグループで協力し合い諦めずに取り組んでいた姿が印象的でした。

８月１８日～２０日には作品制作ワークショップも開催されるそうです。  

 7月７日（金）に、前期ブロック集会を行いました。

今回は、「１～４年生に七夕についてくわしくなってもらう」という目的を達成するために、集会を行いました。集会では、七夕についての絵本を読んだり、短冊を飾ったりしました。

みんなで協力しながら短冊を飾る姿がとても、立派だと感じました。

みんなの願いが叶うといいですね！ 

7月4日（水） 1～4年生も光のアートに取り組みました。

「様々な形をした積み木」と「色を自由に変化できるLEDライト」を組み合わせて、すずの見附島やキリコ、狼煙の灯台を縦割り班のイメージに合う作品に創り上げました。どの班も独創的な作品に仕上がっており、電気を消した暗闇の中では、さらにいっそう幻想的な世界観となりました。会場全体に素敵な時間が流れていました。

 　７月５日（水）の全校集会の様子です。校長先生からは２つのお話がありました。はじめに、「６月のイチオシ」を３つ紹介しました。一つは、６年生の自問の時間（３分間）の様子が素晴らしいことです。校長先生が大好きな時間の一つです。理由は、一日の中で唯一静かに取り組めることだからだそうです。〔なるほど！〕　二つ目は先日の縦割り遊びのことです。縦割り遊びの目的、「いろんな学年と交わる」ことを意識し、理解して行動してくれた８年生男子を取り上げ、褒めていました。三つめは、環境月間の話を受けて、即行動に移してくれたことです。９年生が環境ポスターを作製し掲示したことや、給食でランチルームに移動する際に、交流スペースを消灯したことを挙げ、褒めていました。

　次に「たからっ子の聴き方」についてお話されました。「聞く」と「聴く」の違いを説明した後、４つを意識して授業に臨み、実践してほしいとおっしゃいました。４つとは、「耳」と「目」と「心」と「まっすぐな心」で『きく』ことです。この日の児童生徒は、この４つを意識して、しっかりと校長先生のお話を聴いていました。頑張って取り組みましょう。

 7月３日（月）の２・３限目に、正院小１年生と交流学習を行いました。事前に何度かオンライン学習をしていたので、すっかり仲良しのお友だちです。

　２限目の国語科では、「おおきなかぶ」の音読劇をしました。いつもの３人だと人数が足りませんが、この日は登場人物が勢揃いし、楽しく演じることができました。

　３限目の道徳科では、「がんばるこころ」について、みんなで考えました。宝立の３人からは出なかった意見も聞くことができ、多様な考え方に触れることができました。

　お見送りの際には、「明日も交流したいな～」「次は１～５限目までしたいな～」という声も聞こえました。２学期以降も、交流は継続していく予定です。お楽しみに！

６月２９日（木）の６限目に，４人の保護者の方にパネラーをしていただき，職業人講話を行いました。パネラーとして，越後さん、坂尻さん、石塚さん、橋本さんにお越しいただきました。

　仕事をする上でのやりがい、大変なこと、楽しいこと、疲れている時の乗り越え方などの質問にお答えいただき、様々な職種に携わる４名から「働くこと」について考えを深めることができました。お忙しい中，お越しいただきました４名のパネラーの皆様，ありがとうございました。

 ６月２７日（火）に避難訓練（地震・津波）を行いました。今回の避難訓練は、９年生が主体となって、下級生の避難を誘導しました。

　訓練の時間を知らせずに行ったのですが、緊急地震速報が校内に流れると、一斉に静かになりました。その後、放送を聞いてまず、一次避難（安全行動をとる）です。それぞれの場所で、その場に応じた安全行動ができました。

　一次避難後は、二次避難として玄関に集合し、大津波が襲ってくることを想定して、宝立上戸ライスセンターまで三次避難しました。避難場所を知ることが主な目的ですが、皆、真剣に走っていました。この時も、９年生が 下級生をサポート。１年生からは、「９年生が一緒にいてくれたので安心でした」という感想が寄せられました。

　振り返りの場面では、９年生が修学旅行で学んだ「減災」について発表しました。共助の視点から、地域の人とコミュニケーションを普段からとっておくことが大切であること、自助の視点から、地震を想定して家族と話し合い、備えておくことが大切であることなどを教えてくれました。

９年生のみなさん、ありがとうございました。

６月２７日（火），文化芸術による子供育成推進事業（文化庁）の芸術家派遣事業で８・９年生を対象に演出家の大峰順二さんをお招きして演劇指導教室を行いました。

　演劇を通してコミュニケーションの基礎や体の使いかたなど丁寧に指導していただきました。演劇の視点を生活の中に取り入れることで，より豊かなものになるという言葉から表現力の大切さや難しさについて考えました。 

　プログラムのひとつの体ほぐし（柔軟）ではたくさんの悲鳴のような声が聞こえる中，自在に体を操ることが出来る生徒もいました。

　学んだことを一つでも生活に生かしたり，秋の演劇に活用したりしていきましょう！ 

　 ６月２３日（金）生徒会執行部によるいじめ撲滅集会が開催されました。

　普段の言葉遣いを振り返り，リフレーミングに挑戦したり，SNSでの言葉のすれ違いからおこるトラブルについての映像を観たりしながら自分の言葉遣いについて考え直しました。 

　また，生徒会から「ひろげよう笑顔の輪」というスローガンの旗の発表があり，スローガンのもと，宝立小中学校全体としてい取り組んでいきます。  

　身近な事例から自分事として考え，しっかり振り返っていました。 

 6月２６日（月）に前期ブロック相撲大会がありました。

本来は5月に開催予定だったのですが、感染症拡大などもあり延期がされ、ようやく開催することができました。特に、4年生は「1～4年生が楽しめるような相撲大会にする」という目的を達成するために、司会原稿の準備や組み合わせのくじを作ったりなど一生懸命頑張っていました。

 相撲大会では…

土俵際でかわして、逆転勝ちをする場面！！！

2年生男子の3人が2勝1敗で並んだため同点決勝を行う場面！！！

4年生では豪快な投げが決まった場面！！！

などとても見どころ満載な大会となりました。

笑顔があふれていて、とても良い大会になったと思います。 

最後になりますが、宝立相撲教室の加護さんをはじめ、たくさんの方から本大会のためにご尽力いただきました。本当にありがとうございました。 

 　本日の午前中に予定していた野外炊飯は、雨天中止になり、ランプシェード作りを行いました。おがくず粘土と貝殻やシーグラスを使って思い思いの作品を製作しました。作品はご家庭で2～3日乾燥させて完成となります。お子さんとご一緒に完成の瞬間をお楽しみください。

部屋の掃除や食事後の後片付けなど、7年生は自ら仕事を見つけて率先して行動していました。

中期ブロックのリーダーとして自覚をもち5･6年生とお手本となる姿が今回の宿泊体験学習では何度も見られました。 

休憩時間には5～7年生が一緒にカードゲームなどをして楽しく過ごしました。あいにくの雨模様ですが、子どもたちは元気いっぱいです!

　６月２３日（金）に、宝立シルバークラブの方々とペタンクをしました。５、６年生は、昨年度も交流をしているので、ルールも分かっていて意欲満々。慣れた様子で、球を投げ、「惜しい！」「やった！」という声があちらこちらから聞こえ、大変盛り上がりました。

　１試合１５分で３試合。あっという間に終了し、「あと１試合」と言っている子も数名いました。とても良い経験になりました。

　この日のために、企画・運営をしてくださった宝立公民館の皆様、宝立シルバークラブの皆様、ありがとうございました。 

 ６月２７日（火）児童生徒集会を行いました。

各委員会の６年生の委員長から６月の活動の振り返りと７月の活動についての報告がありました。

どの委員会も４月に比べて，振り返りの視点が明確になってきて，内容も充実してきました。

ノートを読み上げるだけの発表ではなく手元にメモを用意したり，ポインターを活用したりと発表の仕方も少しずつレベルアップしてきました。

全校児童生徒でみんなが明るく過ごせる学校づくりを目指していきましょう！ 

　学習オリエンテーションのあとは、みんなで夜食を食べました。絆が深まり、ジュースで乾杯するチームもありました。

　部屋では勉強をしたりカードゲームをしたり、それぞれ工夫して時間を過ごしていました。朝もてきぱきと自分たちで声を掛け合って、協力して片付けができました。

宿泊R体験学習の様子　⇒　保護者専用サイト

 　今回の学習タイムでは、児童生徒が日頃取り組んでいる自学ノートを見せあって、自分の頑張った自学を紹介し合いました。また、自分の学習習慣についても振り返り、明日からの家庭学習で頑張ることを一人ひとり宣言しました。

 宿泊R体験学習の様子　⇒　保護者専用サイト

　６月２２日（木）に，珠洲で海ゴミについての活動をされている竹下あづささんに，プラスチックゴミについてのお話をしていただきました。

　拾ったゴミを，ゴミとして扱うのではなく，新たな価値を付けるアップサイクルという考え方について学ぶことができました。子どもたちはゴミからつくられた作品に興味津々で，「自分たちでも作ってみたい！」と振り返っていました。

 5時には夕飯を食べました。

お昼もとても美味しかったのですが、夕食もボリュームたっぷりで活動後だったのでみんなモリモリ食べていました。

これから、お風呂に入り、学習オリエンテーションが始まります。

本来は海でのカヌー体験を予定していましたが、風が強いので川での体験となりました。

ユーフォーボートと小型カヌーに順番に乗り、波を楽しみました。息を合わせてパドルをこぎ、上手に進んでいました。慣れてくると、協力してカヌーの乗り降りを自分たちで行っていました。

写真はこちら　⇒　保護者専用サイト