自彊日新

　今朝は晴れ。涼しい風が吹いています。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　昨日、市教委寺西政策官と寺西PMが来校され、スワトンカンパニーについて生徒と意見交換の時間を持ちました。生徒たちもまだ充分に自分たちのやりたいことが煮詰まっていないところもあり、現時点での自分の思いを少しずつではありますが話してくれました。

　このような意見交換会を今後も続けながら、スワトンカンパニーの実現を目指したいと思います。

　山中温泉は東山神社方向からの朝日です。山中節では「東は松山、西は薬師」と唄われています。この日18日はOSJ山中温泉トレイルレースが行われていました。80KMコースは、水無山、刈安山、富士写ケ岳、大日山、鞍掛山を走り、山中をまるまる一周するようなコースです。このようなコースを走りぬくなんて、とても信じられないです。　

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は素晴らしい晴天。現時点では涼しいですが、かなり気温が上がりそうです。十分気を付けて過ごしていきましょう。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　加賀地区中学校体育大会も終了し、県大会出場は女子ソフトテニス部の講堂さんと忠谷さんのペアのみです。県大会では上位目指して顔晴って下さい。

　昨日の北國新聞に、本校の取組み、修学旅行で大坂京橋で行った「片山津アピール」が紹介されていました。詳しくは新聞をご覧ください。

　同じように松任中学校も特産物を販売したことも紹介されていました。

　「北陸新幹線延伸控え」と書いてありましたが、まさにタイムリーな話題かと思います。アピールの効果というと、さっそく片山津の旅館に、チラシをもらった方が宿泊されたという事を聞いています。小さな取組みですが、これからもぜひ継続して取り組んでいきたいと思います。

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　 今朝は晴天。久しぶりにいい天気です。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　本日、加賀地区中学校体育大会と中部日本吹奏楽コンクールが開催されます。朝早くから選手たちが出発していきました。　

女子バレーボール部

白山郷体育館

寺井中学校と対戦します。

女子ソフトテニス部

小松運動公園末広S14コート

錦城中学校、丸内中学校とのリーグ戦

男子バスケットボール部

辰口物見山体育館

根上中学校と対戦します。

男子バレーボール部

川北町総合体育館

丸内中学校と対戦します。

　野球部

　白山郷公園野球場

　宇ノ気中学校、兼六中学校の勝者と対戦します。

　吹奏楽部は午前は学校でリハーサルを行い、午後から津幡町シグナスにて演奏します。

　さあ、顔晴りましょう。

　今朝はちょっと蒸し暑い。このまま気温が上がると、嫌ですね。まさに梅雨ですね。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　このような季節は菌類、カビ類にとっては絶好の気候。校庭の樫の木の根元にキノコが発生しています。

　調べてみると、どうも「ツルタケ」のようです。毎年この木の下に発生しています。大きく成長する場合もあり、なかなかのキノコです。毒性はないようですが、よく似たキノコに有毒なものもあるようで、あまり食用にしないらしいです。怪しいものには手を出さないというのが、キノコを食するときの鉄則です。味もあまりないそうです。

　キノコにとっては絶好の季節ですが、私たちにとっては、とても過ごしにくい季節です。食中毒や熱中症には十分に気を付けて過ごしましょう。　

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は晴れ間から、太陽の光が射しこんでいます。周りの雑木林からは、ウグイスのさえずり。早い時期はまだ上手にさえずることができなかったのに、今では上手になりました。シジュウカラ、ヤマガラ、メジロ、ツバメ、スズメ、カラスと混声合唱団の大合唱が始まっています。聴きごたえ十分のコンサート会場にぜひ。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　先日の加賀地区中学校卓球大会、善戦むなしく県大会出場はかないませんでした。選手の皆さん、お疲れさまでした。3年生はここで終わりとなりましたが、一戦一戦素敵な戦いぶりを見させてもらいました。おっとりした生徒、ラケットを持つと、実はすばしっこかったんだとか、生徒の個性を再発見する場面がいっぱい見られました。

　残りの部活動の大会は今週末です。今できていることをどんな場面でもできるように、これが秘訣でしょうか。

　顔晴れ、片中生。　

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は曇天。明るい曇り空ではありますが、どんよりしていますが、気分をあげていきましょう。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　先週末ですが、のぞみの生徒たちがプランターにラベ

ンダーを植えてくれました。

　そよ風が吹くと、ほんのりとラベンダーの香りがします。大きく育ってほしいですね。お世話をお願いしますね。

その傍らで、大きな声が上がっていました。その方へ進んでいくと、本校のプール。2年生が掃除をしてくれていました。

　このプールは過去に故田畑孝三郎先生率いる水泳部の選手たちがとても厳しい練習（と聞いております）を乗り越え、全国大会に数多く出場し、中には第三位に入賞する選手を輩出するなど、「水泳王国加賀片山津」の基礎を作り上げたプールです。田畑孝三郎先生は、私の初任校（山中町立山中小学校）の校長先生でもありました。おおらかな感じの先生で、高校での講師経験しかない私にいろいろなことを教えてくださいました。なかなかやんちゃな児童もいたのですが、孝三郎先生の発案で、相撲大会に引っ張り出したりと、私自身も楽しく6年間の小学校教師時代を過ごしました。

　プール掃除を眺めていて、ふと孝三郎先生のことを思い出したひと時でした。

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　昨日の雨も今はあがり、空も明るくなってきました。今日は蒸し暑くなるのでしょうか。室内の湿度も70%近くまで上がっています。水分補給と手洗い、消毒で熱中症と食中毒に気をつけましょう。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　職員玄関先では、毎年恒例のツバメの巣作り。新居が完成しました。

　2羽の親ツバメ、これから子育てに入るのでしょうか。ツバメも顔晴れ！

　さあ、週末です。明日、明後日は、卓球部が加賀地区中学校体育大会に参戦します。ベストを尽くしてください。

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝も曇天。でも、涼しげで気持ちのいいスタートができました。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　昨日は加賀地区大会の激励会でした。吹奏楽部は加賀地区大会当日、中日本吹奏楽コンクールがあります。それに向けて代表生徒の挨拶もありました、それぞれが大会に向けての決意を話してくれ、応援団がエールを送る。そして、最後に2年生リーダー会から激励の言葉がちりばめられたモニュメントが、3年生の選手たちに送られました。

　心のこもったモニュメントを譲り受けた3年生たち。後輩の思いを胸に、顔晴ってほしいと思います。この時期、選手たちは本当に真剣になりますね。まだまだ遅くはありません。真剣に物事を捉え、全てを真摯に受け止める心があれば、一気に伸びる部分もありますから。可能性を信じて、顔晴りましょう。今こそ、「楽しく、一生懸命」です。

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は晴天。ピーンと張り詰めた空気感。涼しいそよ風が通り過ぎていきます。周りの緑もすっかり濃くなっていることに今、気づきました。あっという間の6月でした。ここからは少しでも心に余裕をもって。　

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　3年生は、家庭の時間に保育園の訪問を行いました。コロナ禍でしばらく注視していましたが、昨年末ぐらいから細々と行っていたものを今年は思いっきり実施しています。

　校舎の道を挟んで真ん前に『スワトン保育園』があります。園児は日中に校庭へ散歩に来てくれます。その光景を生徒たちは楽しみにしています。女子生徒は勿論、男子生徒もニコニコの顔をして窓から手を振っています。『保―中連携』は家庭の授業だけでなく、吹奏楽部の演奏や校庭での保育園児との交流も可能だと思います。その場所づくりを進めたいと思っているのですが、何をしようにもまずは予算。ベンチ一つ設置するのもお金がかかります。強い日光を一時的に遮る東屋なんかもいいですね。木陰は十分ですから、中学生も園児も集える場、施設があればいいのですが。皆さん。何かいいアイデアありませんか？　GOOD IDEA募集中です。　　

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は曇り空からのスタート。穏やかな一日の始まりです。　

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　加賀地区中学校体育大会の組み合わせと、中部日本吹奏楽コンクールの組み合わせがきまりました。昨日各家庭に配布されました。3年生にとっては、最後となるかもしれない大会です。全力を尽くしてもらいたいと思います。

　10,11日の卓球部を皮切りに、17,18日にそれぞれの会場にて試合があります。全てを見て回れるかどうかわかりませんが、できるだけ生徒たちの活躍は見届けたいと思っています。

　顔晴れ、片中生

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は涼しくて、気持ちいいスタートを迎えています。太平洋側では雨のため、大変な被害を受けた週末でしたが、被害に遭われた方々へ心よりお見舞い申し上げます。他人事ではない。これは肝に銘じておきましょう。　

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　先週、片山津温泉の某旅館からメールが届きました。

　修学旅行で三年生が京橋商店街にて行った「片山津PR活動」ですが。チラシを受け取られた方が宿泊しに来られたとのこと。そのお客さんは、生徒たちのPR活動に感動していたとお話されたそうです。

　昨年（京都）も同じようにPR活動を受けて宿泊されたお客さんがいました。今年もPRの成果が見られました。まだまだ小さなことかもしれませんが、生徒たちの活動が実を結ぶというのは嬉しいことです。まだ一つかもしれませんが、これが大きな波となってくれれば、本当にうれしいですね。やったぞ、三年生。

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は雨ふり。今後激しく降るときもあるようで、河川や用水路等の増水には気をつけましょう。片山津では、潮津のマルエーの前が要注意です。登下校時は安全を確認し、通行できない場合は迂回するなどしてください。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　今月の言葉。

『言語は寡（すくな）くして気を養う』

　〜孫真人（そんしんじん）・養生雑訣〜

：むだむだ口をしないで、心を休めるの意

　「思慮を寡（すくな）くして以て神を養い、嗜欲（しよく）を寡（すくな）くして以て精を養い、言語を寡（すくな）くして以て気を養う」

　孫真人は医療法、漢方をまとめた実在の人物です。道教においても医神、薬神氏と手祀られています。

　白山本宮　白山比咩神社

　『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

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　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は気持ちよく晴れました。こんな朝がまた来ますように。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　毎週木曜日は、朝読書の時間を利用して図書担当の先生や学校司書の方が校内放送を使って「読み聞かせ」を行ってくれています。新聞の切り抜き記事からその記事をまとめたり、感想を述べたりすることもあります。今日は「読み聞かせ」の日です。本日の題材は、

　『深呼吸の必要』　

　　長田弘　作　（晶文社　1984年3月）

　生徒たちは耳を澄ませて、朝のひと時を楽しんでいます。本を読んでもらった記憶。それをたどっていくと、保育園のころに松谷みよ子さんの『龍の子太郎』を読んでもらったことを思い出しました。今はどんな話だったかよく思い出せませんが、園児のころ、毎日ワクワクしながらその時間を楽しみにしていました。とても好きだったお話でしたので、小学生の頃に『龍の子太郎』で読書感想文を書きました。それ以外に本を読んでもらった記憶はありません。

　わずか10分ですが、この時間を大切にしてほしいと思います。　　

　いよいよ六月。加賀地区大会を目前に控え、運動部活動に所属している三年生はどうでしょうか。残された時間を大切にし、今できることを徹底することかな。

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は雲の多い晴れ。肌寒い感じもありましたが、太陽に当たれば暖かい。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　本日は諸事情でちょっと延期になっていた中間テストです。一年生は初めてのテスト。顔晴れ。

　五月も最終日。いよいよ明日から六月。水無月と呼びますが、水がないという意味ではなくて、「無=の」という事で「水の月」という意味だそうです。私も初めて知りました。

　『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝も曇天。霧雨が舞っているような感じ。湿度、気温がとても高く、校内は不快指数が上昇中。この時期は食中毒にも気をつけねばならません。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　九州、東海、近畿地方は梅雨入り宣言。北陸はまだのようですが、梅雨前線も停滞していますから、やがて北陸も梅雨入りとなるのは時間の問題です。昨日のまとまった雨。河川も増水しています。ここ数年は毎年のように河川の氾濫が起こっています。自分のところは大丈夫と過信は禁物です。いつ、何が、どこで、どれだけの規模で起こるかは誰もわかりません。地震、台風、自然災害を侮るなかれ。常日頃からの備えが大切です。

　『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は雨模様。台風の影響で、梅雨前線が停滞。雨情報には注意して。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　今週で5月も終わります。6月になれば、加賀地区大会。組み合わせも決まりつつあるようです。全部活動の組み合わせが決まりましたら、学校から案内がありますので、しばらくお待ちください。　

　週のはじまり、気合を入れて顔晴りましょう。

　　『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝も曇天。やや暖かいです。本日は避難訓練。天気が持つとよいのですが。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　ふれあい面談もほぼ終わりを迎えています。面談する先生を窓口に限定せず、学年の級外、又は管理職、教務主任、生徒指導主事、養護教諭に広げたことで、生徒たちがいろいろとお話してくれているようです。勿論守秘義務ですから、特別なこと以外は生徒と担当した先生の間での話となっています。『こんなことも話してもいいんだ。』『何を言っても否定されないんだ。』といった、安心して話ができる環境と、生徒と教師の関係性を高めること、『心理的安全性』が保障されるように、このふれあい面談を運営していかねばならないと思います。いずれこの枠組みを全廃して、全教職員が全生徒と面談できるようにしていきたいと思います。

　生徒から信頼してもらえるよう、私たち教師も努めていきたいと思います。

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は曇天。肌寒いです。最近は天気は良くても、気温があまりあがりません。体調管理は十分に。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　水温も温まり、学校の池ではザリガニの活動が活発になってきました。今年も池の生き物たちの生活環境を保つために、ザリガニを駆除しています。

　これの処分は、カラスにお願いしています。

　一匹ずつテイクアウトしています。

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　さわやかで、涼しげな空気感に包まれて迎えた朝。昨日までどんよりと空気中に漂っていた黄砂がきれいに洗　われたような、気持ちのいいスタートです。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　先日、本校の職員が見つけました。

　何だと思いますか？

　正解は『タヌキの赤ちゃん』タローと花子です。以前から校地内にタヌキがいることは認知していましたが、赤ちゃんがこんなところにいるなんて。体育用具を管理しているプレハブ小屋の中の、タイヤの中にいました。人間に見つかったせいか、現在はどこかに移動してしまいましたが、無事育っていることを祈ります。

　このように自然満載のスワトン台地。生徒たちもすくすく育っています。

　今日も「ふれあい面談」3日目です。

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

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　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝はパラパラ雨模様。お蔭で黄砂も落ち着くのでしょうか。車のフロントガラスは泥水を被ったようです。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　昨日からの「ふれあい面談」一年生4名にお話を聞きました。4名とも特に悩み事や困ったことはないとのこと。なぜ校長先生を選んだのかという問いに、「学校で一番偉い人だから。」とか、「どうしたら校長先生になれるのか知りたかったから。」とか、「話しやすそうだったから。」などなど。一年生らしい素直な答えにちょっとほっこりしました。

　この面談は、生徒が話しやすい、相談しやすい先生を選んで相談することで、より生徒との距離を縮めること、様々な生徒の要望に応えられるようにすることが目的です。『Student First 』の気持ちを忘れずに、大切にしていきたいと思います。

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は黄砂の影響で、再び空一面が黄色くかすむようです。すでに鼻がむずがゆくなってきました。要注意日です。

　修学旅行も終わり、日常が戻ってきました。中間テスト1週間前にも入っていますので、テスト勉強にも目を向けてください。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　本日より　『ふれあい面談週間』生徒たちが面談をする先生を選びます。私もなんと、一年生から4名、二年生から3名、三年生から1名リクエストが来ています。私もドキドキです。しっかりお話を聞いてあげられるかどうか心配ですが、顔晴ります。

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

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　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　あかね屋さんで絵付け体験。全てのプログラムを終え、帰路につきます。

　あとは無事に片山津中まで到着するのを祈るのみです。

　3日間、楽しかったですね。

本格的な雨の日となりました。　

金閣寺、清水寺を後にし昼食会場に向かいます。

　本日、修学旅行３日目スタートです。体調不良者も見られず、最後のプログラムである京都へ向かいます。金閣寺、清水寺、マグカップの絵付け体験が待ってます。

　昨日はユニバーサルスタジオ満喫できたようです。生徒は名残惜しそうですが、さぁ、出発です。

　USJ入りました。生徒たちにとっては今回のメイン？

人と防災未来センターでの研修です。

このあとは、お待ちかね、お楽しみのUSJです。

　北淡震災記念公園で語り部の風呂勇さんから講話をいただきました。

　学校の教員として勤めていた頃のこと、地震の大きさを当時の生徒の作文を通して話してもらいました。

　お礼の言葉を、生徒代表として赤尾くんが立派に勤めてくれました。

　おはようございます。天気はバッチリ。暑い一日になりそうです。

　生徒たちは特に体調不良を訴えること無く、ただいま淡路島は北淡町、神戸方面に向かいます。修学旅行のもう一つの目的である、震災について学びます。地震は他人事ではありませんから、しっかり学んできたいと思います。

　午後からは、生徒たちの1番のお楽しみであるUSJ。たくさん楽しめればいいですね。

夕食会場、ハードロックカフェ。

今日一日の振り返りをしています。

それでは、いただきます。

海遊館到着です。

京橋中央商店街にて片山津アピール始まりました。

昼食会場、中華料理　錦城閣

　今朝は朝からテンション高めの生徒たち。修学旅行、出発しました。

　今日も一日、いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　先生方に見送られ、出発しました。本日は大阪にて片山津アピールです。片山津観光協会、旅館、お店など、片山津を紹介したパンフレットを作成しました。たくさんアピールできるといいですね。

　バスの中は、ワクワク、ドキドキ、みんないい顔、いい笑顔です。

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

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　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝はピーカン天気。暑くなりそうです。水分補給は十分に。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　明日から3年生は修学旅行です。関西方面への2泊3日。一日目は大阪での片山津アピール。3年間の総合的な学習の集大成でもあります。2年時にSTEAM教育でまちづくりを学んだこの学年は、この旅行で地域を活性化することに貢献できるよう、パンフレットを作り片山津を紹介します。

　総合的な学習の時間のカリキュラムは、まだまだ手直しする部分もあるのですが、3年間かけて、本来の総合的な学習の時間のねらいや、果たすべきことに近づけることができたと思っています。

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

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　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は曇り空。穏やかな雰囲気の中、スタートです。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

両生類の苦手な方には、朝からすみません。　

　シュレーゲルアオガエルがいました。水辺に泡の卵塊を産み付ける、あのカエルです。アマガエルはよくいるのですが、4年目にして初めて遭遇しました。今年は池に泡の卵塊が見られるのでしょうか。

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝も素敵な太陽が。太陽の日が当たると、本当にポカポカです。ありがたい、ありがたい。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　加賀市教育委員会のFBとインスタのQRコードです。良ければ、ちょっと覗いてみませんか。加賀市の熱い教　　育が垣間見れるはずです。きっと・・・。

　週末です。

　『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝もピンと空気が張り詰めて、キリッとスタートできています。でっかい太陽もお出迎えです。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　昨日の自由進度学習の研修会。収穫ありです。提案授業を受けて、教職員の魂に火が付いた！？　ぜひ、自分の教科に置き換えて、単元を練り上げてもらえれば、うれしいです。全ての授業でする必要はありません。やりやすい単元、授業の中での差し込み方も工夫次第でいろいろできますから。

　大丈夫。安心してください。

　失敗なんてありませんから。　

　『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝も清々しい気持ちで迎えられています。日々の恵みに感謝。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　本日は、午後から市教委より小林PMをお招きして、自由進度学習について学習会を行います。北濱教諭が3年1組の理科をモデルに日頃の実践を披露します。北濱教諭はすでにチャレンジしてくれています。これを機会に、他の教員も自分の教科でチャレンジできるようになればいいかと思っています。

　私は、「自由進度学習」は学習支援の一つであると考えています。これまでの学校教育(一斉授業)では、なかなか学習内容の定着が思うように図れなかった生徒たちに、支援の方法として、支援員を配置・活用したり、少人数授業で習熟度別にクラスを編成したりなど、いろいろな支援方法を試みてきました。その結果、成果をあげられた部分と、成果をあげられなかった部分とが混在し、その対応に苦慮しているのが現状です。自由進度学習は、新たな学習支援のいち方法であり、これを取り入れることで生徒たちに「知識をではなくて、勉強のやり方。いわば学び方の学び方」を習得させることができると考えています。

　『個別最適な学び、協働的な学び』は、今まで学校教育界ではテッパン中のテッパンであり、常識であった『学び方』を変え、多様な生徒たちの学び方を支え、一人ひとりに合った学び方で、一生涯学び続けられることができる「ヒト」を育てることを目標に展開されねばならないと、個人的には思っています。

　本校の学校研究主題は、

『SWPBSを通した、生徒と教職員のQOLの向上　〜生徒の学習意欲向上を目指して〜　』

です。学習内容が定着し、理解できている生徒には、より高みを目指して励み学び続ける姿勢を身につけさせる。そして一斉授業では取り残されてしまい、学習意欲が低下してしまった生徒に対しては、学習環境を整え、生徒を認め励まし、『学び方の学び方』を習得させることで、『学ぶ』楽しさや面白さを味わわせ、「自分もできる。やれるんだ。」「周りのみんなから取り残されていないんだ。」という達成感、成就感を与えていく。目指していくのは、生徒も教師もWin-Winの関係で、双方のQOL、幸せを追求していくことです。この学校研究が実を結ぶ事ができるように、教職員一同顔晴って行きたいと思います。

『楽しく、一生懸命』

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝はすがすがしい晴れ空。気持ちがいいです。能登地区では余震が続いています。くれぐれも気を付けてお過ごしください。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　今月の言葉。（今回は遅くなってしまいましたが。）

　『福（さいわい）は徼（もと）むべからず』

　―菜根譚―

　「幸福は、こちらから求められるものではない。ただ楽しい気持ちを養い育てて、苦境を脱した時に、幸せが訪れる。」　　白山本宮白山比咩神社

　常日頃から、この日々の生活を心から楽しむということでしょうか。

　　『楽しく、一生懸命』

　この言葉を思い出します。これは、現日本バスケットボール協会技術委員会委員長の東野智哉氏（加賀市出身）が『クラッシャーキャンプ』というクリニックを全国展開していた時、彼が常に中学生に言い続けていた言葉です。何事も楽しく、そして一生懸命に行うことで、何かをつかみ取ることが出るはず。この言葉を今年一年私も使わせていただきたいと思います。

　『楽しく、一生懸命』今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は昨日からの雨が残っています。先週末は地震と大風、大雨。能登地区で被災されている方々には、心からお見舞い申し上げるとともに、余震と二次災害の不安がある中、穏やかでない状態で過ごされていると思います。くれぐれもお気をつけてお過ごしください。

　能登地区で地震があった時は、必ず福島県と宮城県の友人が間髪入れず安否確認の連絡をくれます。ありがたいことです。東北地方の方々には、地震は忘れられない出来事であり、石川から何かできないかと始めようとしていることが、

「ひとつ、ひとつ、実現するふくしま」

です。人と人のつながりを大切に、地域を越えて、県を越えて発信したいと考えています。

　加賀市においては、珠洲市程の揺れではないにしろ、過去には、福井地震で大きな被害を受けている場所でもあります。寺田寅彦先生の有名な言葉に「天災は忘れた頃に来る。」があります。常に記憶しておきたい言葉です。

　今日から新型コロナウイルス感染症は5類と認定されます。学校としての対応は、「５類感染症への移行後の学校における新型コロナウイルスへの対応について.pdf」に記載されているように対応します。

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝も晴れ。気持ちよくスタートを切っています。明日からの連休。ゆっくり骨休め、できますか?

　心に余裕と、顔は笑顔。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　前庭のツツジ。いよいよです。

　連休中に満開を迎えると思います。スワトン保育園の園児の皆さん。記念撮影するなら今ですよ。

　話は変わって。東日本大震災。

「ふくしまから　はじめよう」

　をスローガンに復興目指して頑張ってきたのは、だれもが知っていると思います。震災から10年を迎えた福島県。この度新しいスローガンが決定したようです。

「ひとつ、ひとつ、実現する　ふくしま」

　私の大切なふるさとであり、いろいろお世話になった方々が今でもたくさんいます。石川の地から何か応援できないかと思っていたときに、ふと目にしたパンフレットがありました。

　微力ながら応援させていただきます。

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

 　今朝もとてもいい天気。清々しい気持ちでスタートです。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　先週末に卓球（団体）、バスケットボール、バレーボールの春季大会が行われました。できる限りたくさんの試合を観戦できるように時間調整して周ってきました。男子バレーボール部は優勝です。本日の北國新聞にも記事が出ていました。学校内でも元気いっぱいの生徒たちです。コートでもその元気を存分に発揮していました。

　他の部活動でも、持てる力を発揮している姿が見れて、とても良かったです。どの選手も力・能力的には劣っていないと思いました。しかし、結果として勝ち負けが決まってしまう。もう一歩。もう一本のところで、競り負けてしまっているのが目につきました。加賀地区大会までまだ時間はあります。この期間でいくらでも変わりますから。信じてやるべきです。

　顔晴れ、片中生!！

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝も素敵で素晴らしい一日のスタートです。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　Swaton Company（スワトンカンパニー）は、今年度本校の取組みの一つです。学校教育ビジョンでは、「SwCo.（Swaton Company:スワトンカンパニー）は、一言でいうと「生徒による会社の起業、経営体験」である。生徒が課題意識をもって学校や地域、そして未来を見据えて、自分たちのために会社を起業し経営することを通して、生徒の主体的、協働的、創造的な力を培う場面として位置づけている。生徒が課題意識をもって「やってみたい」「人の役に立つ」会社を目指して経営することで、やりがいや達成感、そして働く楽しみを味わいながら、将来的に社会貢献できる人間として、中学校以降のキャリア形成を図ることができるよう取り組んでいく。この取組みを通して生徒の自己肯定感、自己有用感、協働性を高め、生徒一人一人が願う「なりたい自分」の具現化を目指していく。また、コミュニティスクールと共に地域社会や地域の企業とも連携、協働を図りながら、持続可能な社会の創り手として自ら課題を求め、解決することができる生徒を育成していくことを目指す。」と説明しています。

　この取組みをコミュニティスクールと一緒にできるとよいのではと先日つの学校運営協議会にて話させてもらいました。設立に対する構想計画の方は教務主任を中心に現在進行中です。本日、外部からの支援体制を要請するために、ちょっと出かけてきます。いい話になればいいのですが。顔晴ってきます。

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝はピカピカの晴れ。やっぱり太陽のお出迎えは何回あってもいいもんです。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　週末からいよいよGWです。ただ、このGW中は中学校は各運動部の春季大会が開催されます。ですから、中学生にとっては、ハラハラドキドキのGWとなっています。学年が一つ上がり、3年生にとっては、一つ一つが最後の大会となって行きます。悔いのないように、県体予選に向けて、顔晴って下さい。まずは、この春季大会に集中です。

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は雨模様。気温はさほど低くなく、ちょうど過ご　しやすい感じです。久しぶりのまとまった雨です。校庭の草木も潤っています。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　本日、第１回学校運営協議会（コミュニティスクール）を開催します。学校経営ビジョンの説明と、今後の見通しについて話します。私自身まだまだ詳しく理解していないので、どのように運営していくのかさっぱりな部分がありますが、委員で話し合いながら、片山津中学校でできることを進めていけばよいのかと思っています。まずはスムーズなスタートを目指して。

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝はちょっと寒い。ピリッとした感じて、身も引き締まります。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　昨日から一年生の仮入部が始まっています。自分が選んだ部活動。それでよかったのかを総合的に判断してください。顔晴れ、一年生。

　学校の周りのツツジ。いよいよ咲き始めました。五月に入ると満開を迎える事でしょう。鯖江のツツジ祭りに負けないぐらいの立派なツツジです。

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は曇り空。ちょっとひんやりしますが、まだまだ過ごしやすい感じがします。

　四月も最終週です。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　片山津中学校から見える白山の雪形。「猿たばこ」というそうです。石川県白山自然保護センターの資料によると、加賀市打越町、分校町で昔から言い伝えられている雪形だそうです。また、加賀市桑原町では「たばこを吸っていたおじいさん」と言い伝えられているそうです。この雪形が現れるころ、この地区では、田んぼの畔塗りをする目安にしていたそうです。

　この雪形を見るのも四度目となりました。気持ちも新たに顔晴ります。　

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は曇り空。でも過ごしやすい気候です。昨日は暑かったですね。こうやって徐々に春から夏に近づいていくんですね。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　一年生の部活動中間調査をしました。学校内外に関わらずどこかに所属したいという希望があります。今年から全員どこかに加入しなくてはならないというわけではありませんので、自分で決めたことですから、自分で決めた活動に専念してくれれば大丈夫です。

　部活動（またはそれに相当する活動）は中学生にとって、学校生活の多くを費やしています。そこで得られることもたくさんありますので、積極的に参加してもらいたいと思っています。

　さあ、週末です。一年生も疲れたことでしょう。土日は身体と心を休めて、また月曜日から顔晴りましょう。

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝はすがすがしくスタート。とても気持ちがいい朝です。ただ、真夏日予報ですので、注意してください。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　昨日は授業参観と、PTA総会。３年ぶりに実施できたことをとても嬉しく思っています。本校４年目を迎える私ですが、初めてのＰＴＡ総会という事もあり、緊張感は半端なかったです。ご参加いただいた保護者の皆様。ご多用の中にもかかわらず、ご参加いただきありがとうございました。授業参観も大盛況で、保護者の方々も廊下にあふれていました。その後の総会についてもたくさんの保護者の方に残っていただけました。

　せっかくの機会でしたので、私の挨拶の時、本校の取組みである「学年担任制」について説明させていただきました。また、引き続き水口生徒指導主事より「ＳＷＰＢＳ（学校規模によるポジティブな行動支援）」についても保護者の方々と協力して取り組みたいとの思いもあったので、簡単ですが、その説明も行いました。

　本校の取組みの核心的な部分ですから、保護者の方々にもご理解とご協力を戴きたいと思っています。

　ともあれ、総会も無事終えることができましたので、いよいよ令和５年度がスタートします。

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』

　今朝は雲こそありますが、日の光も雲間から差し込ん　できています。気温も過ごしやすい感じです。

　今日も一日いい日でありますように。

　さあ、顔晴りましょう。

　本日午後より授業参観。そしてPTA総会となります。私が本校に赴任して4年目。初めてPTA総会を保護者の方に参加してもらい実施します。初めてなものなので、少し要領を得ていませんが、何とか議案書を滞りなく進めていきたいと思います。

　保護者の皆様には、授業の様子を存分に見ていただき、日頃の学校の様子を感じてほしいと思っています。生徒たちもきっと張り切って授業に向かってくれると思っています。

　昨日は市教委から、寺西政策官、寺西PM（プロジェクトマネージャー）の両者の訪問（ヒヤリング）をいただきました。本校のSTEAM教育の進め方について、いろいろと助言と示唆をいただきました。私自身、思いは語れど不勉強なもので、十分に的を得ていないところがありまして・・・。職員に自分の思いを発信・説明するにあたってもう少し勉強しなくてはと思っているのですが。もうちょっと焦点をしぼりながら、視点をはっきりさせようと思います。

　あとで知ったことなのですが、寺西PMのお父さんは、私が若きしころ大変お世話になった方で、その息子さんにまたまたお世話になるとは、寺西家に深いご縁を感じています。どうぞ片山津中学校のために、よろしくお願いいたします。

　今日も生徒の笑顔と夢の実現のために、教職員一同太陽作戦で顔晴ります。

　　BE THE PLAYER

　「夢なき者に理想なし」

　「理想なき者に計画なし」

　「計画なき者に実行なし」

　「実行なき者に成功なし」

　　故に

　『夢なき者に成功なし』