日々の出来事

全員揃って、元気に朝食をいただいた後、予定通り宿泊先を出発しました。

兼六園で記念撮影。

兼六園を散策した後は、班別行動です。

班ごとに決めた「金沢の歴史や文化を知る」コースを回ってくる予定です。

　真脇遺跡縄文館と柳田植物公園へ行ってきました。真脇遺跡縄文館では、固まっている粘土を柔らかくし、好みの形に成形しストラップを作りました。粘土をオーブンで焼いている間に、広々とした芝生広場で４年生の企画「だんごむしおにごっこ」を楽しみました。柳田植物公園では、新しい遊具で思いっきり体を動かして遊ぶことができました。

５・６年生は１泊2日の修学旅行に出かけました。

朝6:30の出発式の後、保護者に見送られて小松・能美方面へ出発しました。

みんなが素敵な思い出を作って、無事に帰ってきますように！

お昼過ぎに、訪問先のいしかわ動物園での写真が届きました。みんな元気です！

動物園で動物を見る反応が素直で、どの子も本当に楽しそうでした。

トキの学習では、飼育員さんのお話にのめりこんで聞いていました。

三崎地区が「トキ舞う田づくり」に取り組み、トキの学習をしているからか、

みさきっ子が質問をする姿や話を聞く姿に、飼育員さんが感心されていました。

１０月７日　授業参観、PTA防災学習会の後、海岸清掃をしました。

１１月に予定されている校内マラソン大会は、この砂浜で行います。

また、１１月１日のいしかわっ子駅伝交流大会の出場に向けて、ランニング練習もこの砂浜で行います。

安全な場所で走れるよう、ゴミ集めをしたり、大きな流木を運んだりしました。

大人の力もあり、あっという間にきれいになりました。

来週からのマラソン練習、安心して走れそうです。

１０月７日（火）授業参観の後、親子で防災学習会をしました。

PTA生活・教養委員会が主催となって、

「もし家で地震が起きたらどこに避難しますか？～大人がいなくても自分の命を守る力を～」

と題し、地区別グループになって、ハザードマップで自宅場所と避難経路を確認しました。

また、学校で各自が備えている防災リュックの中身のアルミブランケットやポンチョを広げ、どんな場面でどう使うか確認しました。「大人おらん時でも、一人で広げたりたたんだりせないかんげんぞ。」という言葉も聞かれました。

そして、保護者防災士から、おすすめの備蓄品紹介があり、

段ボール箱2箱使って簡易トイレを作る体験も行いました。

いつどこで起こるかわからない災害、日常の備えの必要性を改めて感じた会となりました。

1年生の保護者を対象に、給食試食会が行われました。

1年生がどの位の量を食べているかや、嫌いな物があっても少しでも食べようとしている姿を見ていただき、

また、まわりの上級生の食べっぷりも見ていただきました。

普段どのようなメニューを考えて作っているのかというお話を共同調理場の栄養士さんから説明を受けました。

授業参観では、１年生、２年生、たぶのき学級は算数の授業をしました。

３・４年生は親子参加型道徳で、保護者も一緒に考えたり書いたりして発表しました。

５・６年生は学級活動で話し合いをし、時には保護者にも意見を求めていました。

ポケモン・ウィズユー財団がみんなを笑顔にしようと

「ピカチュウ・スマイルキャラバン」としてやってきました。

ピカチュウのお面をかぶって、体を動かすゲームをして、みんなニコニコ！

大好きなピカチュウも登場し、歓声があがりました！

10月3日（金）NPO法人日本中国朱鷺保護協会の西尾馨さんが来校し、5・6年生がトキについて学びました。

トキの形態や生態、生物多様性、トキの食べ物や絶滅した原因、

トキも人間も安全に生きることができる環境保全についてなど、お話を聞きました。

来週、修学旅行でいしかわ動物園に行く時に見る視点をたくさんいただきました。

10／3（金）　体育館で後期縦割り班発足集会がありました。

新しい班長・副班長が、班のスローガンを発表し、どんな班にしたいかを伝えました。

メンバーで自己紹介した後、小班に分かれ、来週からの掃除の役割分担をしました。

新しいメンバーでリーダーになる5・6年生がてきぱき指示する姿、

キラキラした目で上級生の話を聞く下級生の姿、みんなのワクワク感あふれる会となりました。

1年生は「ぺったん　コロコロ」の学習です。

スタンプの材料、共用の絵の具やローラーなど、写してできる形や色を並べたりつないだり重ねたりするなどして、

手や体全体の感覚を働かせ，活動を工夫していました。

思い付いたことを試し、いろいろな形や色を見付け、新しい形をつくりだして楽しんでいました。

2年生は「つないで　つるして」の学習です。

広いワークスペースを使って、紙を細長く破いたり切ったりし、どんどんつないでいきました。

紙、セロハンテープ、のりを使い、つないだりつるしたりするなど手や体全体の感覚などを働かせ
友だちとつながったり、協力したりしながら、つるしたりつないだりすることを楽しんでいました。

9月30日（火）稲架干しした稲の脱穀体験をしました。

地域の方々のご指導のもと、乾燥していい香りのする稲を稲架から外し、コンバインで脱穀してもらいました。

また、脱穀した後の藁を縛って、ビニルハウスまで運びました。

次の日には、学校田の管理をしてくださった柚木さんが、精米したお米を持ってきてくださいました。

新米の「ひゃくまんごく」をいただく日が楽しみです！

9月26日（金）1年算数の校内授業研究をしました。

３つの数の計算で、たしたりひいたりを一つの式にできるかどうか学習しました。

お話ししながらブロックを動かしたり、図を書きながら説明したりと、

どの子も式・図・ブロックを関連させながら説明していました。

「アウトプット」することの効果を実感した授業でした。

9月22日（月）みさき小・正院小・蛸島小の3校が蛸島小に集まり、交流学習をしました。

普段は画面を通してオンラインで交流学習を進め、お互いに意見を交流していますが、

この日は各教室・同じ空間で一緒に交流。

国語、算数、理科、音楽、体育、図工等いろんな教科でリアルな学びがあったことでしょう。

ファシリテーターの横山弘美先生をお招きし、ホワイトボード・ミーティングを行いました。

5・6年生が、「ハピネスベンチで珠洲の人をHAPPYにしよう!!」というテーマで話し合いました。

オープンクエスチョンで考えを引き出し、聴く人はあいづちを打ちながら、

書く人はボードにどんどん書いて可視化していきました。

出た意見を方向付け、具体的な行動や活動計画が見えてきました。

ハピネスベンチの取組がどう発展していくか、楽しみです。

9月19日(金)2年生算数の校内授業研究をしました。

「3桁－2桁」のひき算の筆算で、２回繰り下がりがあるときの筆算の仕方を考える授業。

既習の考えを活かして、同じ位の数字を引けない時にどうするか、どの位からくり下げるかを、

友達にわかりやすく伝えようとする姿が見られました。

17日（水）に稲刈り体験が行われました。二度目の稲刈りとなる6年生は、慣れた手つきで稲を刈ったり、藁くくりをしたりしていました。5年生は、6年生に教えてもらったり、地域の方々に教えてもらったりし、あっという間に稲架干しまでできました。この貴重な体験ができたのは、稲刈りに至るまで、田んぼの管理等をしてくださった柚木さんをはじめ、地域の方々、助っ人として駆けつけてくださった保護者の方々のおかげです。本当にありがとうございました。

金沢星稜大学清水研究室の大学生が来られ、プログラミング教室を行いました。

1・2年生はオゾボット、3・4年生は、ev３とドローン体験をしました。

5・6年生は、ドローン体験をした後、VRゴーグルをつけ、台湾のVR疑似体験をしました。

わからない時、困った時に、大学生のお兄さんやお姉さんが優しく教えてくれました。

今後、「テディベアプロジェクト」という台湾の小学生との交流を行う予定です。

ハイパフォーマンススポーツセンターや、日本体育大学、ピックルボール日本連盟から、たくさんの先生方が来られ、

ダンス指導やピックルボール教室を行いました。

動きのレベルが少しアップしたダンスは、真似しながらついていけるように取組み、

プロのピックルボールの選手からは、ラリーが続くコツを教えていただきました。

今後も楽しみながら、体力向上できるよう取り組んでいきたいと思います。

三崎町に伝わる「引砂のさんにょもん」について、さんにょもん保存会の方々から教えていただきました。

とんちのきいた「さんにょもん」に関するとんちのきいた昔話はたくさんあります。

紙芝居づくりを通して、一つ一つのお話の面白さを伝え継いでいけるよう取り組んでいきます。

　8日（月）に3～6年生が、SDGｓ合同学習でＦＩＤＲ国際開発救援財団のお話を聞きに行きました。緊急援助や国際協力援助、広告啓発といった事業で活動されており、災害時に学校にお弁当の配給をしてくださったり、みさき小学校でも送迎でよく使っているひまわり号、つばき号を寄付してくださったということを聞いて、児童たちも身近に感じながらお話を聞いていました。ネパールでの支援について、グループ活動や意見交換、発表を通して、ＳＤＧｓについて学ぶことができました。珠（Ｓ）洲からで（Ｄ）きることをが（Ｇ）んばりまし（ｓ）ょう！