2013年5月の記事一覧

公民館から，マリーゴールドとサルビアの苗をわけてもらいました。

これで，学校の玄関も華やぎます。

学校のグランドの片隅に，草刈りで出た草が大量に積んであります。何年もたっているので，いい感じの堆肥になっています。

さて，畑に堆肥を撒こうかと，その堆肥の山にひと鍬入れた途端。

白くて大きなものが，ごろんごろん出てきました。

カブトムシの幼虫です。

童に，堆肥の中にカブトムシの幼虫がいることを知らせると，早速掘り出して，虫かごに入れていました。

これから，蛹化して，りっぱな成虫の姿が見られればいいなと思います。

毎年，同じ地区を担当しています。
昨年巣のあった所には，たいてい巣が作ってあります。
とろこが，新しい場所で巣がつくられることはほとんどありません。
わたしの見た目では，あまり変わらないように見える場所でも，
毎年えらばれる場所は，ツバメにとっての重要なファクターがあるのだろうと思います。
今年も無事にツバメ調査が終了しました。
協力してくださった地域のみなさん，ありがとうございました。

 

恒例の田植えを全校児童で行いました。

今年は，例年にも増して暖かで気持ち良かったです。

七つ島もはっきり見えました。

 

  

田植えが終わってから，能登ひかりの苗をわけてもらいました。

学校に戻って，バケツに苗を植えました。

これで，千枚田の苗の生長を予想できます。

５年生の社会で，稲作の学習をしています。

子どもからなぜ，「しろかき」というのか質問が出ました。

「代掻き」？漢字で書いても意味が分かりません。

田をならす作業を「しろかき」ということはわかっていましたが，それをなぜ「しろかき」というかまで，考えたことはなかったです。

調べた所，「代」は，タミル語（インド）の「ceru（泥）」を語源とする説もあるようです。

つまり，「しろかき」とは「泥掻き」のことだと分かりました。

では，なぜ稲作作業に，タミル語が残っているのか。今度は，それを考えねば・・・。