2022年度 子どもたちの活動

今日は４年生の理科の学習の様子をお伝えします。

今日のめあては、

＜かん電池のつなぎ方と電流を調べよう＞

モーターをもっと速く回すには、どうしたらよいのか考えます。

同じグループの二人で、あれこれ試行錯誤しています。

違うつなぎ方にして、実際に走らせてみます。

今日の結果から、まとめをしています。

理科の学習は、問題把握→予想→観察・実験→結果→考察→結論の流れで行われます。

子どもたちが大好きな実験を通して、問題解決能力を育てていきます。

28日土曜日に、中島小学校の草刈りボランティアの、山先さん、吉野さん、森元さん、多賀さんが、運動場の草刈りをしてくださいました。

お天気が良く、暑い日になりましたが、朝早くから来ていただき、午前いっぱいかけて、運動場の子供達が遊ぶ遊具周りや、藤棚の周り、樹木園も、きれいにしてくださいました。

山先さんは、トラクターで運動場周りを草刈りを

吉野さんは、ブランコ周りの草刈りを

森元さんは、鉄棒周りの草狩りを

多賀さんは、滑り台周りの草刈りを

そのあと、草が生い茂っている樹木園の草刈りも・・

皆さんで手分けして、運動場全体の草刈りをしてくださいました。

After・・・

ボランティアの皆様のおかげで、草が生い茂った遊具周りも、築山も、こんなにきれいになりました！

新型コロナウイルス対策で５月のファミリーボランティアが中止となったため、草がどんどん生い茂り、なかなか手でむしることのできない芝草も多く困っていましたが、本当に助かりました。

草刈りボランティアの山先さん、吉野さん、森元さん、多賀さん、暑いなか本当にありがとうございました。

今日は、５年生の外国語の授業の様子をお伝えします。

学習のめあては、

＜大きな声でアイコンタクトしながら発表しよう＞

二人組になり、A「挨拶」、B「相手の誕生日を聞く」、A「自分の誕生日を答える」、B「誕生日に欲しい物を聞く」、A「欲しい物を答える」の順に会話をします。

クロムブックで作成したスライドを見せながら、答えています。

この児童は、かわいい犬の写真が並んでいます。

しっかりアイコンタクトしながら、発表できていますね。

それぞれ、相手の答えに、しっかり反応を返しています。

「 Nice ! 」「 Great ! 」「 Wow ! 」「 I  see. 」「  Me,too. 」

次は、みんなの前で発表をします。

真っ先に、手を挙げてくれました。

Nice !　

まず、みんなが質問します。

「What  do  you  want  for  your  birthday  ? 」

「I  want  ~ .」

それぞれ、誕生日に欲しい物を「大きな声でアイコンタクトしながら」英語で発表することができました。

聞いている児童も、お友達の発表に、「Great !」や「Nice！」と反応を返すことができました。

相手に温かい反応を返すのが、コミュニケーションのコツですね。

・・追伸・・

誕生日に欲しい物をプレゼントしてもらえるといいですね・・

今日は、１年生が国語の「はなのみち」で学習したことを、２年生に発表しました。

これは、「１年生を迎える会」で２年生が発表した音読劇に感動した１年生が、今度は、自分たちも劇をして、２年生に発表したい！という思いから、実現しました。

担任の先生によると、１年生が「はなのみち」で学習したことを生かして、自分たちでセリフも動作も考えたそうです。

すごい！

動物のお面は、図工の時間に、それぞれが作ったそうです。

劇の前に、みんなでパチリ！

本番前で、ちょっと緊張しています。

２年生が、真剣な表情で見ています。

劇が始まりました。

くまさんが袋をもって歩いていると・・

花の種が落ちています。

自分で考えたセリフを上手に発表しています。

セリフに合わせて、動作も入れて、上手です！

劇のあとのふり返りで、２年生から、たくさん手が挙がっています。

「１年生の声が大きくて、上手でした！」等々

２年生から、たくさんほめてもらえました。

良かったですね。

２年生も、全員発表できて、素晴らしかったです！

２年生が教室に戻ったあと、１年生のふり返りをしています。

「２年生から、たくさんほめてもらえて、うれしかったです。」

という声が、みんなからあがっていました。

ふり返りのあとで、担任の先生と劇の大成功を喜び合っていました。

元気いっぱい、やる気いっぱいの１年生です。

これからがとっても楽しみです

今日は図書室の様子をお伝えします。

図書室前の掲示板には、図書委員による読み聞かせの様子が掲示してあります。

１年生への読み聞かせの様子です。

２年生への読み聞かせの様子です。

３年生への読み聞かせの様子です。

どの学年への読み聞かせも、図書委員さんの緊張したけど頑張った様子が伝わってきます。

図書室に入ると・・・

入り口のカウンターでは、今日の図書当番の図書委員長が、本の消毒をしていました。

さすが、委員長！

責任を持って、仕事に取り組んでいます。

奥の方では、２年生が仲良く読書をしていました。

手前では、高学年の女子が読書と調べ学習を

静かな中、集中して取り組んでいます。えらい！

図書室の利用を通して、自ら学ぶ力と広い視野が養えます。

ぜひ、どんどん利用してくださいね。

２年生が本を借りにきました。

ちょうど３０冊達成したので、司書さんから、手作りの折り紙「しおり」をもらいました！

おめでとう！！　次は、５０冊目指して、頑張ってください。

５０冊達成したら、本を３冊借りられる券がもらえるそうですよ。（いつもは２冊まで）

本の読むのは、楽しいですね。心が豊かになります。

学期末の終業式に多読賞の表彰を行います。

１～４年生は、１００冊

５，６年生は、８０冊　です。

たくさん本を読んで、達成を目指しましょう！

・・・おまけ・・・

玄関前の本棚には、今月は「鳥」に関係する本が並べられています。

５月は、愛鳥週間。

ぜひ、手にとって読んでみてくださいね。