学校日誌

　2年生の４人グループが課題研究で作成したフリーペーパー「Orattya!（オラッチャ）」について、きっかけやコンセプト、内容、エピソード等を教えてもらいました。

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　このプロジェクトを始めたきっかけは『跳びはねる思考～会話のできない自閉症の僕が考えていること～』という一冊のエッセイに出会ったことです。筆者の東田直樹さんが紡ぎ出した表現力豊かで美しい文章の数々は、私たちを新しい世界へと連れ出してくれました。東田さんの本は自閉症の当事者だけでなく家族の人たちの救いや希望となっています。この本から、人それぞれの個性が誰かを救うということや、相手の世界や個性を知れば互いにイキイキと暮らすことができるのではないかと感じました。そこで、そのようなインクルーシブな考え方をフリーペーパーで伝えるプロジェクトを思いついたのです。

　このフリーペーパーを通して、「インクルーシブな社会」の実現を目指しています。「インクルーシブな社会」とは、みんながみんなを認めあってお互いに支え合い、みんなが「自分らしく」生きることができる社会のことをいいます。国籍や性別など様々な属性によって、精神的・物理的な「壁」が生じている今、このフリーペーパーを読んだ人たちが「壁」をなくし、自分らしく生きることができる社会の実現に近づけるようにと願っています。

　私たちが目指す「インクルーシブな社会」の実現に向けて、どんなことを学校のみんなに伝えたらよいかを考え、同じ地域に暮らし、身近な存在でありながら今まであまり関わっていなかったろう学校の方々と日本で暮らす外国の方々にお話しを伺いたいと思いました。実際にインタビューしたり、アンケート調査を行ったりしたことで気づいたたくさんのことをもとに、自分たちがどんなことができるかを考え、学校のみんなに知ってほしいと思ったことや提案をメインページにまとめました。見やすさ、わかりやすさ、手に取って読みたくなるようにと考え、明るいテーマのイメージでデザインしてあります。

　フリーペーパーの制作にあたる前の段階から、自分たちが本当に伝えたいことは何なのか、誰にどんな取材をするべきなのか、担当の武田先生と何度も何度も話し合ってコンセプトを形作ってきました。たくさんの話し合いの中で、自分たちにとっても色々な発見がありました。フリーペーパーの制作に入った後も、レイアウトや文面、費用の工面や発行部数など４人で悩みながら時間をかけて完成させることができました。ここまでたくさんご協力いただいた武田先生をはじめとする先生方、取材にご協力してくださった方々、本当に感謝しています。ありがとうございました。

　皆さん、こんにちは。堀です。構想１分、制作２０分。デスクワークばっかやと、悪化の一途とのことなので、腰痛予防の一環で、雪踏みしながら、歩いてみた。なんか、バランス悪いけれども～～～スペルミスったけれども～～～GAT!!（うーん、G、むずい・・・）

　ただいま、冬季オリンピックの真っ最中！ひとつの年度内に２回って・・・諸君の生涯（全人類の生涯、ってことでもあるわけですが）、２度とないことでしょうね、スゴい！昨日は家にこもって、TVをzap、zap、ザッピングぅ～。諸君らの同世代、河村あんり選手のモーグルやら、スマイルジャパンの延長戦やら、小林りょうゆう選手の大ジャンプやら。感動！感激！そのスキマに、個人的には、３３Hの担任の素晴らしいスタイルを思い出してしまう、「孤独のグ〇メ、season９」と、クスッと笑ってしまう場面満載の天才三谷幸喜脚本の大河をはめ込んで。そして、シメはもちろん、「鬼〇の刃～遊郭編～第十話」！えっえっ？どうなっとるん？大爆発？？来週の最終話（４５分に延長）が、もう待ち遠しい・・・（それにしても、毎回思うけれども、ufotableさん、スゴすぎます、その表現力！社長の脱税だけはいただけないけれども・・・やたら儲かってるってことか・・・「有頂天家族」のP.A.worksさんの京都再現力も異次元に素晴らしい！）

　日本では、どのTV局も、裏話も含め、盛り上げてるけど、世界的には、今回の北京オリンピックって、どんな風に報道されているのだろう？昨日のニュース映像には、新疆ウイグル地区における、中国の人権（自治権）無視の行動に対して、“No rights, no Games!”(人権無きところに、オリンピック無し！)という強烈なボードを掲げた、オリンピック反対デモの様子なんかも見かけました。暑い国において、参加選手もまばらな地域での国民全体の関心度って？

　そんな最中、ウクライナ情勢が緊迫の度合いを急速にあげていることを、諸君はご存じか？今まで、何度も陸続きの国境を侵され続けてきた国。母国防衛の意識は極めて高く、地下鉄の駅は地下１５０メートルまで掘り下げた場所まで、長大なエスカレーターで延々と降りたところに設置。有事の際、国民は地中深く、地下鉄構内まで避難。つまり、そこを最後の逃げ場所、生活の場、シェルターとして活用するのです。最悪のシナリオ、核戦争勃発の場合でも耐えうる、核シェルターの役割まであらかじめ想定された構造とのこと。衛星写真によると、ウクライナ国境にロシア軍はすでに数十万人の部隊が駐留済みで、NATO軍の中心地ドイツ周辺や黒海等、即座に機動できる部隊をアメリカは集中的に展開中。まさに、一触即発の様相を呈していることを、諸君はご存じ？世界は今、プーチン大統領の動向・言動に注目しています。国家レベルの組織的ドーピング疑惑のせいで、国としての正式な参加が認められず、ROC（ロシアオリンピック委員会）代表としての参加しか認められていないはずの国の大統領が、なぜ、習近平さんと堂々と「オリンピック外交」とやらを展開しているのでしょう？？？一方で、ロシアのウクライナ侵攻をきっかけとする戦争勃発を回避しようと、様々な国の首脳が、外交戦略を駆使しようとしています。最も期待されていた仲介役、トルコのエルﾄﾞアン大統領も、残念ながら、オミクロン陽性となり、予定されていたプーチン大統領との直接対話による外交的融和策の実効性も怪しくなってきました。果たして世界はどうなるのでしょう？「平和の祭典」の最中、あるいは、直後、「ロシア、ウクライナ侵攻」とのニュースが飛び込んでこないことを切に願っています。

　なぜ、諸君にこんなお話しをしようと思ったのか？それは、今日が２月７日だから。２月７日は、日本国民にとって忘れてはいけない日だから。今日は、「北方領土の日」。以下は外務省の公式サイトからの引用です。いろいろググってね。諸君！無知は罪なのです。

　「1855年2月7日，日本とロシアとの間で「日魯通好条約」が調印され択捉島とウルップ島の間に国境が確認されました。それ以降も，択捉島，国後島，色丹島及び歯舞群島からなる北方四島は，一度も他国の領土となったことがない，日本固有の領土です。しかし，1945年に北方四島がソ連に占領されて以降，今日に至るまでソ連・ロシアによる不法占拠が続いています。

　政府、北方領土問題に対する国民の皆様の関心と理解をさらに深め、返還運動のいっそうの推進を図るため、「日魯通好条約」が調印された2月7日を「北方領土の日」に制定しました。」

　諸君、いかがですか？行動を起こそう！今は無理でも、卒業後には！ロシアに最も近い、最北の地、礼文島の「桃岩荘」に行って叫ぶのです！「北方領土返せ～、北方領土返せ～、北方領土返せ～！」って、堀が２１才の時、やってきたように？！任せたよ。ではでは。今日はこの辺で。CU ASAP!

　くまモンやフナッシーなどのキャラクターは誰もが知っているところですが、金沢錦丘中学校・高等学校の生徒会も今日から学校の公式キャラクターの募集を始めました。

　キャラクターはイラストで募集し、中高生徒会執行部による一次審査で数点に絞られます。さらに、そこで選ばれたキャラクターを対象に全校生徒による投票を行い、一番票の集まったものが錦丘のキャラクターに輝きます。

　募集期間は３月１日までです。名だたるご当地キャラたちに負けないアイデアあふれるキャラクターを待っていますよ！生徒の皆さん、どしどしご応募を！

　今日は節分です。古くから、季節の変わり目は邪気が入りやすいと考えられていました。特に、２月の時期は寒く体調を崩しやすいことから、豆をまいて邪気を祓い清め、１年間の無病息災を願います。節分に豆をまく以外に、近畿圏発祥の恵方巻きをこの日に食べる人も増えています。

　予約した人への販売になりますが、本校の購買に、恵方巻きがありました。本校の生徒が企画した受験生応援おにぎりも販売されています。恵方巻きは今日だけですが、受験生応援おにぎりは毎日ありますので、購入希望者はいつでも買いにきてください。

　コロナという鬼がはやく退散しますように！　高３生が希望校に合格しますように！「鬼は外！福は内！」

　水曜日は茶道部のお稽古の日です。２階の和室で茶道部が「炉」のお手前を練習していました。茶道でお湯を沸かす道具は「炉」と「風炉」の２種類あり、冬の季節は「炉」を使います。お手前をする人の前に置く「風炉」と比較して「炉」は、火元がお客様の近くになるため、お客様は温かくなります。夏は、火元が近いと暑いのでお客様から遠いところに配置されるのです。「炉」と「風炉」では、柄杓の扱い方などが違います。

　感染防止のため、この場でお茶やお菓子をいただくことはできなくなりましたが、部員たちは心を込めて「炉」のお手前に取り組んでいました。茶道部の練習はいつ訪れても、心地良さを感じることができます。

　1月26日（水）３・４限目を使い、外部講師の方をお招きして、1年生に消費者教育の講演会を開催しました。

　成年年齢が、2022年4月から、現行の20歳から18歳に引き下げられます。成年年齢引き下げとともに、18歳で契約ができるようになるので、どのようなことに気をつけたらいいのかを聞くことができました。消費者トラブルや金銭に関するトラブルは巧妙化しており、高校生だけでなく誰もが気をつけなければならないことだと感じました。

　個人の信用情報を管理しているところや契約についての基本的な考え方、アルバイト詐欺や名義貸しなど若者がかかりやすい悪質商法などの事例を紹介してもらったので、自分事としてとらえることができたと思います。今日学んだことをこれからも覚えておいてほしいです。

　今日のコミュニケーション英語の授業、アメリカでの感動的な実話を知ることができました。要約です。『アリゾナ州に住む６歳の少年Bopsyは白血病でした。息子の将来の夢が消防士であることを知ったBopsyの母親が、地元の消防署を訪れます。そこで出会ったBob消防士に息子の最後の願いについて説明し、消防車に乗せて街を回ることができるかどうかを尋ねました。Bob消防士は、Bopsyのために本物の消防士の制服を作り、ヘルメットやゴム長靴を用意し、Bopsyを１日限定の消防士として消防車や救急車などに乗せてくれます。Bopsyは母親と消防士たちがしてくれたことに感動し、医師が考えていたよりも長く生きることができたのです。』

　授業では、Bopsyの母親やBob消防士の行動で素晴らしいと思った部分を抜き出し、理由を含めて書き出しました。ワークシートやChromebookを使ってグループで内容を共有したあと、Bopsyの立場になって、自分のために行動を起こしてくれた母親やBob消防士に対して、感謝の気持ちを伝える英文の手紙を書きます。生徒のみんなはそれぞれの課題に真剣に取り組んでいました。Bopsyを思う人たちの行動に心が熱くなった１時間です。

　１年生・音楽選択者のフォーク・ギターの練習が今日から始まりました。右手で弦をはじく方法や左手で指板を押さえる方法などを教わった後、クリーガーのメヌエットの楽譜を見ながら、各自が音を出しています。音楽の細川先生から、「弦をはじく場所はサウンド・ホール（ギーターの穴が空いている部分）の上ですよ。」「楽器は身体と平行になるように持ってくださいね。」などのアドバイスをもらいながら、繰り返し練習します。授業の最後は、細川先生のピアノ伴奏で合奏しました。みんなの上達が楽しみなギター初日でした。

　皆さん、こんにちは。堀です。腰の調子が思わしくなく、朝の挨拶に立てていない今日この頃・・・若い諸君は大丈夫？？どうかどうか、GATで！！

　昨日、校舎内を「徘徊」していたら、中学棟から朗々とした（歌？）声が響いてきます。おー！３年生の百人一首大会！毎年恒例、この時期の風物詩。しかし・・・マスクにフェイスシールド装着、エキサイトせずに、静かに静かに・・・コロナ禍で、ずいぶん、様変わりしたなあ、なんて感慨にふけりながら、しばし、観戦。かつての大熱戦風景、大盛り上がりを思い出していました。I miss it・・・

　さて、窓の外を見やると「ん？」な光景が・・・本校校舎から、ろう学校グランド越しに山科方面を撮影すると・・・

さらに、校舎の反対側、本校のグランドを撮影すると・・・

こんなカンジ。諸君も目にしましたよね？雪解けの際に見える、この模様って・・いったい何？？なんでできるの？？「雪の降る中、グランドに線引いた人、だれ？サッカー部の西田センセ？」なんて思っている錦生のなんと多いことか？！

　ボーッと生きてんじゃねーよ！Don’t sleep through life!チコちゃんに叱られますよ。答えはさしずめ・・・（ドンドン）「水はあたたまりにくく、さめにくいから～～～」というカンジでしょうか？？理科の先生方～～～！

　雪解けの際のこの模様、実は、排水溝の埋められている場所だけ、雪が解けずに残った、自然現象なのです。ウチに限らず、学校のグランドや公園の広場など、土中に排水溝が埋め込まれていて、土に流れ込んだ水をその排水溝から排水するという土木技術が活用されているのです。排水溝の上だけ、雪解けが遅れて、このような模様が現れるということなのです。

　では、なぜ、排水溝の上だけ、雪解けが遅れるのか？？キーワードは「比熱」：ものの暖まりにくさを示す数値。比熱が大きいほど、暖まりにくく、さめにくい。諸君の身の回りにあるもので、最も比熱が大きいもの、つまり、暖まりにくく、さめにくいもの、それが水。

　降雪時に雪が解けるメカニズムは・・・雪より温度の高い土から熱エネルギーが移動し、土の温度低下とともに、融雪、ということ。

　一方で・・・排水溝がある上の土→水はけ良し→水の含有量が他の場所より少→比熱小なので、土の温度がすぐにさめて雪と同じような温度に下がり、そこから先、融雪せず、ということ。

　排水溝のない土→水たっぷり→比熱大なので、雪に熱エネルギーを奪われても、土の温度下がらず、さめず、よって、どんどん融雪、ということ。

　いかがですか？「比熱」って何？と、まだ、首をひね（つ）ってる諸君？！理科のセンセに、お尋ねを！そういえば・・・クルマに積もった雪がいつまでも解けないなあ、なんていうところに気がついた先生方！「比熱が小さいものに積もった雪ほど解けにくい」とうことを覚えておけば、我が子に、ちょっこし、いいとこ、見せられるかも～～。「水はあたたまりにくく、さめにくいから～～～」なのです。素朴な疑問、大切に！ではでは。今日はこの辺で。CU ASAP!

　お昼の時間に、高体連や高文連が主催する北信越以上の大会に出場する少林寺拳法部と放送部の選手への激励が行われ、堀校長先生から「石川県の代表として、また、金沢錦丘を代表して頑張ってきてほしい。」と熱いエールが送られました。少林寺拳法部、放送部の生徒は県の代表として、大会に参加する決意を力強く伝えてくれました。

　放送部は、２月５日（土）～６日（日）に行われる第１８回北信越高等学校選抜放送大会新潟大会の①朗読、②アナウンス、③ビデオメッセージの３つの部門に出場します。ただ今回、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、新潟県の会場に集まることはせず、録音による審査が２月５日と６日に行われることになっています。

　少林寺拳法部は、３月２５日（金）～２７日（日）に香川県の善通寺市民体育館で行われる第２５回全国高等学校少林寺拳法選抜大会において、女子規定単独演武と女子規定組演武に出場します。両部の活躍を期待しています。

　６限目、２年生のバスケットボールの授業が行われていました。チームや自分の動きを分析して、良い点や修正点を指摘できるようにすることが、今日のねらいです。このねらいを達成するために、授業では、①前半と後半の２回試合を行う。②前半の試合前にチームでミーティングを行い、作戦を考える。③試合の様子をタブレット端末で撮影し、試合後すぐに動画を確認する。④後半の試合前にもう１度、ミーティングを行い、作戦を再度考える。⑤気づいたことや考えたことなどを学習カードに記述する。などが行われていました。

　試合では、選手たちが空いている空間へ速攻で移動したり、行く手をふさがれた時はバウンドパスで味方にボールを渡したりなど、工夫されたプレーを随所に見ることができました。自分の姿をその場で確認したり、作戦を立てたり、考えを文字化したりすることが、技術力だけでなく、思考力や表現力の向上にもつながっていると感じた１時間です。

こんにちは！女子バスケットボール部です！

　1/22,23に七尾市で行われた新人選抜七尾大会に出場してきました！

　先に行われた新人大会でベスト8に勝ち進んだチームだけで行われる、レベルの高い大会です！

　対戦相手の津幡（第2シード）には、豊富な運動量と強力なフィジカルで序盤から圧倒される苦しい展開でしたが、自分たちに戦える部分はないか、常にチームで模索して、全員出場で最後まで戦いぬきました！！

　　　金沢錦丘　４２　ー　９９　津幡（準優勝）

　　　　　　　　   12　ー　28

　　　　　　　　　13　ー　24

　　　　　　　　　  3　ー　24

　　　　　　　　　14　ー　23

　試合以上に、大会前日からチームで移動し、外部体育館でチーム練習をしたこと、チームで宿泊し食事や生活を共にしたこと、この経験は、仲間の絆を深く、強くしたに違いありません！！もちろん、常に感染症対策を忘れません。

　今大会の経験を踏み台にして、チームはまだまだ頑張ります！応援よろしくお願いします！

（写真は部員がおいしくいただいた旅館ごはんです☆彡）

　　　　　　夕食　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　            朝食

　今日の放課後、２年生がリハーサルを行っていました。１月３０日（日）に行われるマイプロジェクトアワード北陸Summitに参加するグループです。マイプロジェクトアワードは、自ら気づいた問いを探究し、実際に行動してきた高校生のための学びの祭典です。取り組んできたプロジェクトを振り返り、大勢の前で発表し、フィードバックをもらい、全国の仲間と出会う機会になります。本校からは４グループが北陸Summitに出場します。発表はオンラインのため、接続の練習を兼ねてのリハーサルでした。今日は接続にちょっと手間取っていましたが、これで当日はスムーズに行うことができるはずです。みんなの探究の成果を多くの人に見てもらいましょう。

　１年生・美術選択者の「模写」の授業です。ゴッホやフェルメール、アンリ・マチスなど教科書のたくさんの作品の中から、各自が好きな絵を選び、「模写」しています。「模写」することによって、構図の取り方、構成の仕方、色の選び方や塗り方など、画家の考えなどを学ぶことができます。これが自分の画力を上げることにつながるのです。

　生徒はお手本を真剣に見つめ、懸命に描いています。時折聞こえる開先生のアドバイスの言葉以外、美術教室は静寂に包まれていました。完成は２月末です。この授業によって、生徒たちには画力だけでなく、集中力もつくように感じました。

　１年生の「書道」選択者が授業で、『篆刻（てんこく）』に取り組んでいました。『篆刻』とは、石や木などの比較的柔らかい印材に「篆書を書いてこれを刻す」ことであり、自分で印面に文字を書き入れて自分で刻り上げ、自分だけの印を作って楽しむことをいいます。

　前時までに、名前など各自が刻りたい語句を決め、篆書字典で字形を調べて書き出した文字をもとに、印稿を作りました。今日は、布字（字入れ…印材に文字を写す作業）を行っています。書道の本間先生の説明の後、どの生徒も心をこめて丁寧に作業をしていました。この後、印刀を使って刻っていきます。世界に１つだけの自分の『篆刻』です。どのような作品ができあがるのか、みんなの完成を楽しみにしています。

　今朝の除雪作業の様子です。除雪当番の１２Hのみんなと教員が手分けして、校門から校舎に続く道を除雪してくれました。作業に関わってくださったみなさん、ありがとうございます。みなさんのおかげでスムーズに通行することができました。この天候は週末まで続きそうです。道路の凍結による交通渋滞などが予想されますので、朝はいつもより早めの登校を心がけてください。お願いします。

　皆さん、こんにちは。堀です。今朝は冷え込んだね～。幸い、さほど積もらず、みんな、なんとか登校できそうなカンジの朝でした。錦の前庭にも、フカフカの雪がこんもりと。極寒にも負けず～～～GAT!

　本校自慢のSPs(Silent Partners：物言わぬ同伴者・縁の下の力持ち)、こちらから頼んだわけではないのに、諸君が敷地内を登校しやすいよう、歩きやすいよう、早朝、さーっと除雪してくれていました。本当にありがとうございます、先生方！また、本日、除雪当番のクラスの諸君、ご苦労様でした！みんなのおかげで、靴が濡れずに済みました。コケずに済みました。これからもよろしくお願いいたします。

　２７年前の１月１７日、月曜の朝、金沢でも揺れました。生後１年になろうとしていた末娘（本校卒・錦中３期生）に覆い被さり、４歳・７歳の長女・長男に布団で頭をかばうよう、大声を出し・・・阪神淡路地区を未曾有の巨大地震が襲った瞬間でした。

　この時、堀は泉丘高勤務１年目で１年生の担任（本校の保健体育・陸上部の宮〇先生も受け持ち）でした。３年生はセンター試験の自己採点の日ということもあり、みんなの出来がどうだったか、気に掛けていた矢先の大地震でした。当時、石川県には地震による直接の被害はなかったのですが、程なく、県関係者の不幸が伝わってくることとなります。ある３年生のお兄さんが神戸の下宿先で犠牲になったとの一報。それだけでも受験生には大きなショックですが、この報道に絡んで、お母さんが悲しみの余り自ら・・・極めて短い間に、身近な親族を次々と失うこととなった受験生・・・しかし、ホーム担任の懸命の声かけやら、学校を挙げてのサポートやらもあり、第１志望の大学を見事に突破。悲しみを越えて、自己実現に邁進した生徒がいました。あの強さ・たくましさには驚嘆しかありませんでした。

　この年、関西地区の受験動向に大きな変化が起きました。医学・看護学をはじめとする医療系への進学者が激増したのです。震災で教科書・辞書・参考書・問題集など、あらゆるものを失い、筆記用具すらない避難所暮らしを強いられた受験生たちの心を動かしたのは、他でもない、自分たちの身近で献身的に働く医療関係者の姿そのものだったのです。偏差値だけでは計れない、大きなモチベーションが産まれたことは想像に難くありません。昨年から今年にかけて、医療関係者の仕事に強く惹きつけられている高校３年生が、本校のみならず、全国的に増加している現象は、あの震災時と似たようなモチベーションが関係しているような気がしてなりません。諸君らにも、「なりたい自分」を、崇高な志望動機を、最後まで貫いて欲しい、と願わずにはいられません。

　また、泉丘に赴任したこの年は、「来年の韓国修学旅行の助言もらいに、広島の盈進（えいしん）高校行くぞ。堀さん、オレと一緒に行こう。」加藤１年学年主任（病に倒れ修学旅行引率できず。故人・・・涙）からお声を掛けていただいた年でもありました。震災の約４週間後の２月１４日、２人で鉄路、広島に向かいました。途中、いまだ、がれきの山の神戸市内を徒歩で横断（学校という学校のグラウンドは全てテント村・・・涙）し、丸１日かけて。「あなた方は何のために韓国へ行くのですか？ロッテワールドで何を学ぶというのですか？」訪問先の校長先生からのコトバは衝撃的でした。「独立記念館を訪れずして、日本の高校生が訪韓する意義はありませんよ。」金沢に戻り、取り急ぎ、旅程及び事前学習の内容を大幅修正。翌年、本県初４００人規模の海外修学旅行実施へとつながります。その後しばらく、あの旅行プランが本県の韓国修学旅行のプロトタイプとして定着。次に赴任する錦丘でも、学校初の海外修学旅行プラン策定に深く関わることになります。

　当時、錦中と連携して作り上げた修学旅行は、「日本と東アジアの友好」を軸にしていました。中学では、まず、北九州へ行き、漢委奴国王の印などに触れ、日本と韓半島や中国との関係性に思いを馳せます。太古の人々の航路を模して、フェリーで瀬戸内海を東進し、大阪南港より関西に上陸。その後、奈良（「ナラ」という音は、ハングルでは「都」の意。「奈良」は表音文字表記、表意にあらず。）に向かい、仏像や寺院から大陸との交流を想像します。高校では、釜山の古墳公園で、日本では直接入ることのできない古墳内部を体験するなど、日本との太古からの深い関係性を実体験します。日本と韓国・北朝鮮との長きにわたる、友好的関係が、近現代に入ると、激変していく様、特に、大戦時の日本が韓半島の人々に行った、目を背けたくなる差別的言動の数々を、独立記念館で学びます。その上で、同年代の韓国の高校生との直接交流会に臨ませる。若い者同士は、反日感情とか、嫌韓感情とか、全く無関係で、出会って数分で、ものの見事に、お話しを、交流を始めます！つたない英語と懸命のジェスチャーを駆使して！あの時の感動といったら！！生涯忘れることができない瞬間！！互いの（幸も不幸も）歴史をしっかり学んだ上で、「今」を生きるもの同士の、未来指向の直接交流！！これからの国際化時代を生き抜く若者たちには是非とも経験させたい瞬間です。本県における、海外修学旅行の端緒もまた、元を正せば、２７年前だったのです。

　数年間、順調に経験を積んでいた矢先、錦中３期生が高校２年生の頃、今と似たような感染症（サーズ）の大流行により、本校の海外修学旅行が中止、国内修学旅行（北海道）へ変更となります。それ以来、本校では、海外修学旅行が実施されることなく、現在に至っています。ねらいを修正しつつ、錦丘の海外修学旅行復活を試みてきた３年間でしたが、コロナの壁を越えることはできませんでした。「種」は蒔いていきます。後は、後任の校長、そして、来年度以降の教職員諸君に託します。錦生諸君が、世界に「トビタテ」るきっかけとなるよう、サポートをよろしくお願いいたします。もちろん、世界がコロナを克服している、ということが大前提であることは言うまでもありません！実現するような日が来れば、堀も私費で、同日程で、「その地」に行こうかな？！邪魔はしませんので。それくらい、夢見てもいいですか、ね？英語を駆使しながら、異国の学生と懸命にコミュニケーションしようとする、錦生の姿。それを目撃できたら、もう思い残すことはありません。

　Boys & girls! Be GLOBAL, ACADEMIC and TOUGH!!

堀が諸君に望む、「もうひとつのGAT」がこれです。「元気で、明るく、たくましく！」生きることを前提としつつ、‘global’（地球規模で考え）、‘academic’（学問を突き詰め）、‘tough’（あきらめない）、そんな生き方を貫いて欲しいと強く強く願っています。ではでは。今日はこの辺で。CU ASAP!

P.S.先日、「バナナマンのせっかくグルメ」という番組で、「せっかく富山市来たんやから、『糸庄』の『もつ煮込みうどん』食べてかれ～」って紹介されていました。それも若き４人組に！Native Toyamanとしては、嬉しい限りでした。冬はもう、just on seasonという感じですが、夏、汗かきかき、ほうばるもつ煮込みやあの氷見うどんも捨てがたいのです。金沢からもけっこう近いし、ドライブがてら、保護者の方々と行かれては？オススメ。元富山県人としては、東の『糸庄』と並び称されるのが、西の『吉宗』！！我が故郷、高岡市中心部、市民病院ヨコにある、「カレーうどん」の名店！実は先日、食べてきましたぁ～、久々に。高校時代から４０年以上食べ続けてます（高岡高校にも近いんで）。たまご入り、にして、小ライスも。ぶっとい手打ちうどん、独特の濃厚なルー（隠し味にナッツが大量に投入されているらしい）と、ごろごろ入ってる鶏肉。ん～たまりませんねえ。『糸庄』以上に金沢寄りなので、是非是非！オススメ。駐車場いっぱいの際、市民病院駐車場に止めている人もいるやに。「せっかく高岡市来たんやから、『吉宗』の『カレーうどん』食べてかれ～」。いとしょうも、よしむねも、どちらも行列必至。覚悟の上、ご来店を。（予約不可）

　大学入学共通テストが終わり、３年生は今日から進路別の特別時間割です。３限目の化学実験室では、トウモロコシの実験が行われていました。ポップコーンはなぜはじけて、大きく膨らむのか？理論を学び、実際に確かめます。

　私達が普段食べているトウモロコシとポップコーン用のトウモロコシは種類が違い、ポップコーン用のトウモロコシは、外側は硬いデンプンによって覆われ、内側に水分を含んだ柔らかいデンプンがあります。加熱すると、内側の水分が水蒸気になって膨らもうとするのですが、まわりの硬いデンプンに邪魔されて膨らむことができません。加熱を続けると、水蒸気になろうとする力が高まって爆発し、膨らんでポップコーンになります。

　比較のため、ポップコーン用のトウモロコシに穴を開けたものを加熱し、膨らまないことも確かめました。本来なら、はじけないはずが、鍋の蓋を開けたら、ポップコーンができあがっていたグループも…。感染対策のため試食は行わず、できあがったものはすべて持ち帰りです。

　4限目、講義室Ｆでは、校長先生の特別講座が行われていました。今回のテーマは「リエゾンとリダクション」

　久保田利伸さんが歌う『Oh,What A Night！』が「終わらない」と聞こえることなど、英語では発音しない部分があります。複数の単語が並んでいる場合、１つ目の単語の「最後の音」と次の単語の「最初の音」が繋がっていたり、「末尾の音」があまりしっかりとは発音されずに、脱落したりします。これらの音の変化を正しく理解することによって、リスニング力やスピーキング力が格段にアップするのです。

　寒い１日でしたが、校内はホットな空気に包まれていました。

　３年生の教室では、大学入学共通テストの自己採点が行われていました。３年生のみなさん、堀校長先生からのメッセージにある「あきらめない心」を持ち、次の１歩を踏み出してくださいね。困ったことや迷うことがあれば、教員に相談してください。どの教員もみなさんからの一言を待っています。

　１年、２年生のみなさん！ぜひ、この土日に行われた大学入学共通テストの問題を見てください。問題は昨日と今日の新聞に掲載されています。ネット上にも掲載されているので、スマホ等から確認することもできます。大学入試の問題だから難しくて解けないのでは？と思う人もいるかもしれませんが、このテストの目的は「大学に入学を志願する者の高等学校段階における基礎的な学習の達成の程度を判定すること」です。今までに学習した範囲で解ける問題や時間をかければ正解にたどり着くものもあります。問題を見ることによって、これから自分がどのような力を身につけなければいけないかがわかるのです。「なりたい自分」になるために、歩みを進めてほしいです。

　皆さん、こんにちは。堀です。さあ！今日から、もう１回、始めよう！Let’s start once again! まだ何も終わってないから。全生徒・全教職員、一丸となって、感染症対策も今一度、徹底して～～～GAT！！！！！

　３年生諸君！「不沈生還」してくれたようですね。護衛艦「凉月」のごとく（激励動画、観てくれたかなぁ・・・）。登校時から自己採点までの様子を確認していましたが、予想していたよりも落ち着いた様子・雰囲気にとりあえず「ほっ」としています。

　国公立大学出願開始までのこの１週間余り、「すんなり予定どおり」の人もいれば、ホーム担任から「今まで、全く考えたこともない」大学・学部の提示を受ける人もいるでしょう。いずれにせよ、最終決戦は２・２５であり、３・１２なのです。あるいは、本命の私大なのです。各大学・学部の傾向やクセに合わせた学習を再開しましょう！そして、つらくなったら、原点に戻るのです、絶対に！そして、自問するのです。

「そもそも、私の『なりたい自分』って、なんやったっけ？」

進学先というのは、この目的達成のための「手段」に過ぎないということを思い出しなさい。「踏み台」に過ぎないっていうことに立ち返りなさい。

　万一、今まで目指してきた大学・学部への合格判定がEで返ってきたとしても、そのことでもって、「夢」への道が完全に閉ざされたことになるのでしょうか？？？その「夢の微調整」や「ルート変更」は絶対に無理なことなのでしょうか？？？家族の皆さん、ホーム担任、話しやすい先生方、様々な経験則を持っている身近な大人の方々の意見に、耳を傾けてみるのも１つのテです。その上で、なお、諸君に確認したいこと、それは、

It’s YOU who still have a choice!

「それでも、まだ、選択権を持っているのは、『あなた』自身なのだ！」ということなのです。誰の意見を聴いても構いません。でも、「夢への最終ルート」を決めるのは、諸君自身なのだ、ということを忘れてはなりません。場合によっては、保護者の方々と、もめにもめ、ケンカまがいの事態になるやもしれません。感情的にならず、冷静に、自分の親を説得することもまた、進路選択・決定の一環で、避けては通れぬ道なのです。（逆に言えば、説得できないのであれば、それもまた、諸君の力不足ということです。）この一連のルート決定へのプロセスこそが、諸君が大人として「自立」するために必要不可欠な通過儀礼なのだと、堀は信じています。ゆめゆめ、後になってから、「あの時、あんたの言ったとおりにしたから、こんな人生になってしもうたんや！」などと口にすることのないよう、納得できる受験、「悔いの残らない受験」となることを心より祈っています。

　さて、土壇場、最後に栄冠を掴む人に共通している持ち物、なんだと思いますか？それは、「あきらめない心」です。世界的に有名な、あるカードゲームプレイヤーのコトバ：You cannot change the cards you are playing, but you can change the way you play them.「手持ちのカードは変えられない。でも、そのカードの操り方は自由自在だ。」堀が見たいのは、諸君の「操り方」であって、どんな「役」でアガルかではありません。まずは、配られた手札をしっかり受け入れ、あきらめることなく、アガリに向かう最善策を熟考する、そこが大切なのではないでしょうか。「運」が全てではなく、むしろ、困難なカードの時こそ、どこかにbreak-throughできるテがないか、突破口がないか、もがき、あがき、あきらめない心（GAT！のT＜たくましく！＞）をしっかりと持って、事にあたる。そうこうしていると、「運」が向いてくる、「ツキ」がやってくる。そういうことだと思います。「人事を尽くしつつ、天命を待つ」そんな感じがいいと思います。ではでは。今日はこの辺で。CU ASAP!

強運オールスターズ一同、ずっと祈ってますから！！

　先週末のテレビや新聞等で紹介された「受験生応援おにぎり」が３年生全員に配られました。この「受験生応援おにぎり」を考案したのが、本校の３年生５人です。この５人が昨年の「総合的な探究の時間」の課題研究で、「どうすれば受験生に頑張ってもらえるか」を探究テーマに、（株）米心石川とコラボしておにぎりを企画したことがきっかけです。

　味は「チキンカツ」と「ドライカレー」の２種類。「合格を勝ち（カツ）取り（鳥）」「受かれ～（カレ～）」の願いを込めて、５人が具材を考案しました。考案したメンバーは「昨年は２年生だったので、受験する先輩を応援する立場でしたが、今年は受験する自分たちが応援されている気持ちがします。」また、「この企画を後輩たちに引き継いでもらえたらうれしいです。」と語ります。

　本校の３年生はもちろんですが、上級学校を受験する人たちに、錦丘生が考案した「受験生応援おにぎり」でパワーを付けてもらえたら幸いです。

　今日の７限、２年「総合的な探究の時間」の様子です。１月２５日（火）のプレ発表、２月８日（火）の本発表に向けて、８７のグループが活動を行っています。研究のまとめに入っているグループ、継続して調査をしているグループ、教員からアドバイスをもらっているグループなど、様々です。年が明け、昨年に増して、ディスカッションの様子が活発ななり、研究を更に良いものにしようとする意気込みが感じられました。

　発表まで、残りわずか！今年はどんなプレゼンが聴けるのか、とても楽しみです。

　大学入学共通テストまで１０日を切った今日、２階の講義室前に受験生応援企画が設営されました。企画したのは、2年生の松本さんと松林さん、２人は「昨年、先輩方が受験生応援企画を行っているのを見て、私たちも３年生のために何かできることがないかと考え、『絵馬』という目に見える形で応援したらいいのではないかと思いつきました。高校生、中学生、先生など、たくさんの人にメッセージを書いてもらい、受験生の励みになったらうれしいです。」と、この企画の動機を語ってくれました。

　早速、何人かの人が絵馬を書いてくれています。３年生が「なりたい自分になるために」チーム錦丘で応援します。

　今日から３学期が始まりました。２年生修学旅行の実施による感染対策のため、２日早く２学期を終了したためです。今回も全体で集まることはせず、放送での始業式となりました。宮田先生の司会のもと、堀校長先生が生徒に語ります。

　２年生に対しては、「修学旅行が無事に実施できたことを誇りに思ってほしい。陰で支えてくれる人々への感謝を行動で示すことをこれからも継続してほしい。」１年生には、「これからは自ら進んで、２年生とともに新たな錦丘の伝統を作り出してほしい。勉強に、部活動に、生徒会活動に、主体的に自分たちのこととして、取りくんでくれることを期待します。」と話し、また、箱根駅伝で優勝した青山学院大学の原監督が語った「自立」と「自律」を取り上げ、この３学期は「なりたい自分になるための「自立」のための準備期間である。」と熱くエールを送ってくださいました。

新年明けましておめでとうございます。

2022年が始まりました。年末年始ですっかり冷たくなった校舎の中、すでに3年生のフロアでは、すべての教室で真剣に自習に取り組む姿が見られます。何かに打ち込む姿は本当に美しい、そう思える光景に出会えることはとても幸せです。

本校では、昨年に引き続き、コロナ禍の中であっても、かけがえのない高校生活をどのように充実させていくかに挑戦していきます。今年も、何気ない日常を切り取りながら、ひとつでも多くの”成長”や”チャレンジ”をお伝えしていきたいと思います。本年も、どうぞよろしくお願いいたします。

　皆さん、あけましておめでとうございます。堀です。金沢錦丘高校は今年も、明日５日から３学期始業となります。先生方は本日が、「仕事始め」。部活動指導やら、明日からの授業準備やら、みなさん、忙しく立ち回っておられます。生徒諸君！校舎も冷え切っており、雪の降り具合も心配ですが、どうか元気な姿で登校してきてください。こんな時こそ、強がってみせるのです！GAT！

　先月、早めの願掛けに、白山比め神社に行ってきました。３年生全員が「なりたい自分」となるための、「踏み台」としての次のステップに、無事到達・「合格」することを祈った、「五角」形の絵馬を奉納してきました。堀にできるのは、ただただ祈ることのみ。どうかどうか、悔いのないチャレンジとなりますよ～ウニ（年末ジャンボのCMより）。

　元日、尾山神社に初詣。ここでも３年生諸君、全員の「合格」を祈願した後、恒例のおみくじを引くと・・・見事「大吉」！！！何年連続だろ？ここ数年ずっと続いている幸運の大波動は、今年も続くようです？！ある成功者から「『大吉』のおみくじは、お宮さんに結ばず、身につけておくと良い」と言われて以来、ずっとお財布に入れて持ち歩くことにしています。御利益ハンパない？！今年の実物を３５Ｈ前にしばらく置いときます。拝みなさい、祈りなさい！御利益、お裾分け～～～（Ikko風に）！「躊躇せず強気の姿勢で、今こそ勝負に出よ。」３年生諸君の健闘を心より祈る！まずは、１０日後の共通テストへ！さあ！行こう！ではでは。今日はこの辺で。CU ASAP!

P.S.

　先日、「呪術廻戦０」観てきました。本編については全く「予備知識０」で・・・孫たちが「鬼滅」に引き続き、ドはまりしている、とのことだったので・・・話題を合わせるため、でしたが、内容は・・・スゴい！２時間があっという間でした。冒頭、乙骨君の「里香ちゃん、だめだ・・・」の意味が、ストーリー展開と同時に鮮明になり、そのあまりに悲しい出来事に、純愛に涙しました。また、「呪い」というコトバの捉え方について、各キャラによって、大きく枝分かれしていることが、「呪術廻戦」のキモなんじゃないか、と思い至り、夏油傑（げとうすぐる）のコトバにも肯けるものがありました。棘君が普段、おにぎりの種しか、コトバにしないのも、SNSでの誹謗中傷に傷つけられることが日常化している現代社会を揶揄したキャラなんじゃないか、なんて思ったりもしました。「しゃけ」（これ、イエスの時ですよね？？）。

　鑑賞者全員に配布された非売品の「０．５」（興味ある方、校長室までカムカムエブリバディ＜NHK朝ドラより＞）のおかげで、孫たちに「じいじ、すご～い！」と褒められました。いろんなキャラについて、教えてもらいました。舌っ足らずで、「どじょ～てんて、だ～いちゅき！おめめがぶるーで、ちゅよーいの。」とかいうのを耳にすると、もうたまりません！かきくけこをさしすせそに、さしすせそをたちつてとに、瞬時に逆翻訳することにも慣れました。（ちなみに、孫が好きなのは軟体動物ではなく「五条先生」）

P.P.S.クライマックスでの乙骨君に、シンジの影を感じたのは堀だけ？？「逃げちゃダメだ、逃げちゃダメだ、逃げちゃダメだ」的な・・・CV:緒方恵美ゆえ？？？か？

　2021年最終日のスナップです。部活動や大掃除に汗する生徒、試験を目前に控えて一瞬も無駄にしたくないと頑張る生徒、今日もカメラを通して、素敵な光景をたくさん観ることができました。

　明日12月29日（水）から１月３日（月）は閉庁日となり、錦高日記もしばらくお休みとなります。錦高日記を観てくださっているみなさまが、温かい気持ちでよい新年を迎えられることを願っています。

　生徒会執行部が「書き損じはがき回収箱」を作成し、中央階段１階と２階から３階の踊り場に設置しました。募集するものは、年賀状などの書き損じはがき、未使用のはがき、切手、テレホンカードです。回収箱に入れてくださったものは、社会福祉法人 石川県視覚障害者協会に送り、福祉事業に役立ててもらいます。募集期間は、１月５日（水）～１９日（水）。１枚でも大歓迎です。ご協力をお願いします。

　今日で終わりとなる部活動もあり、年末の大掃除が行われていました。少林寺拳法部は毎年、この時期に柔道場の畳上げ掃除を行います。柔道場から畳を全て上げ、床を掃除します。柔道場の畳の枚数は２５０枚！２０数名の部員で全ての畳を運び出します。さすが日々の練習で鍛えられているだけあって、重い畳を軽々と運んでいました。運んだ畳は１枚、１枚丁寧に水拭きをします。少林寺拳法部長の永長さんが「畳を上げるとたくさんのゴミが出てきました。新年は汚れをきれいに落とした柔道場で、気持ちを新たに練習を頑張りたいと思います。」と語ってくれました。少林寺拳法部の他、男子バスケットボール部などの部活動で大掃除が行われていました。みなさん、お疲れさまでした。

　１２月１４日（火）に行われた1年生の「防災・減災」の発表会の様子が、MROラジオで紹介されることになりました。番組は　年末特番　HAND IN HAND「MRO防災ステーション　～災害に備え、守ろう命～」

　オンエアされるのは、１２月３１日（金）の朝９時からです。金沢市の防災情報番組と河北台中学校の防災学習の後に本校の「防災・減災」の取り組みが紹介されます。金沢大学の青木賢人准教授が本校の防災学習の感想を語ってくださることになっています。

　発表会後の生徒アンケートから、自宅に防災グッズを用意したと答えた生徒が増えたことがわかりました。学んだことについては「自分の身は自分で守る」「災害時は自助、共助、公助が大切」「高校生も災害時は主体的に行動しなければいけない大人のうちの１人である」など、

　また、「災害に対しての危機感や防災意識が高まった」「家族と災害時の対応について話し合うことが大切だと思った」と多くの生徒が防災に対する意識が変わったと答えてくれました。

　大晦日の朝、あなたの発表が紹介されるかもしれません。

　学校ホームページメニューの「学年から」をクリックしてみてください。１～３年の学年通信をご覧いただくことができます。次の月の日程や行事予定、学年の教員から生徒や保護者のみなさんに伝えたいことなどが掲載されています。学年通信は月によって担当者が異なっており、書き手の熱い思いが込められています。ご覧いただけたら幸いです。

　皆さん、こんにちは。堀です。本日、錦中も終業式。明日からは部活動や自習のための生徒のみの登校風景となります。クリスマス・お正月とリフレッシュする時間もまた貴重です。緩める時間と締める時間、サメに、あっ、ちがう、上手に使い分けてぇ～、GAT！

　今朝の金沢、ピーカンのお天気（死語？）で、冷えましたねえ。先週の今日、沖縄もピーカンでした。ただし、最低気温１７℃最高気温２５℃！！半袖短パンの世界です。北陸の寒さを吹き飛ばす、亜熱帯の（？）日本の写真を、ほんの一部ですがご覧ください。（バナナボート中心の他の映像データについては、村井先生に預けてあります。見てみたい２年生A隊マリンスポーツ体験隊の諸君は村井先生に頼んでくださいませ。ただ・・・あまりサメには、ちご、ジョーズには撮れていないので期待しないでください・・・とほほ）

これぞ沖縄！紺碧の空！コバルトブルーの海！真っ白な砂！

シュノーケリン・グ～！浅瀬で練習。ドラえもん？？

　限りなくクリアな海水！この後、足ビレも装着して白砂の途切れる、沖合に見えている黒っぽい海域まで泳いでいきます。この黒っぽい海域こそが、珊瑚礁！亜熱帯のお魚さんたちとごたいめ～ん！そのためのシュノーケリング体験なのです。エサやりも体験！目の前まで「ニモ」たちがやってくる様子は「かわいくてかわいくて、たまりません！」だそうです。

　ちなみに、沖縄の砂が白いのは、岩石が砕けた砂ではなく、珊瑚礁が細かくなったものだから、とのこと。水が透き通っているのも、プランクトンの死骸などの不純物を含んでいないためだとか。なので、風は強かったのですが、いわゆる「磯のにおい」も全くしない海でした。体験した鈴木先生談「さらっとした海です！海水浴後のべたつき感がないんです。体験後のシャワーもほとんど不要なくらいですよ。」ふむふむ。見てるだけじゃ分からない、だからこそ、実経験に優るものなし！ですね。

　いざ！バナナボート出航！ぐいぐい行くよ、どこまでも！？けっこう沖まで！ここでぐんぐん加速！からの～バウンド！蛇行！そして歓声！！「キャ～～～！」「うお～～～！」マリンレジャー満喫の若者たち（＋２名）でした。

　こんな生徒たちの様子を、ビーチの大きな日傘の下で温かく見守ってくれていた、同行した沖縄の看護師さん談「あーんな日向で、きゃっきゃっ、きゃっきゃっ・・・なーにが楽しいだろ？って、正直、毎回、思ってますよ（笑）。沖縄の人は皆そう思ってるんじゃないですかねぇ。日陰で風に当たっているのが一番です。だって、日焼けするじゃないですかぁ（笑）。」

　そんな沖縄の人は、大人でも、冬の金沢の雪見たら、大喜びで、傘も差さずに飛び出して、空に向かって大口開けて雪を食べたり、雪合戦始めたり、大の字で積雪の上に寝そべったりするんでしょうな、きっと。そして我々は言うのです。「あーんな雪の中、きゃっきゃっ、きゃっきゃっ・・・なーにが楽しいだろ？って、正直、毎回、思ってますよ（笑）。金沢の人は皆そう思ってるんじゃないですかねぇ。家でこたつに入っているのが一番です。だって、風邪ひくじゃないですかぁ（笑）。」なんてね。

　狭い日本の中ですらこんなにも環境・価値観、異なります。諸君！世界は広いぞ－！卒業後、ぜーったいに「トビタテ」！！自らの価値観を大いに疑え！いろんな意味でキャパの大きい人を目指しなさい！期待しています。大きくなった諸君らとの再会を楽しみにしています。ではでは。今日はこの辺で。CU ASAP!

P.S.

　このビーチに隣接する小さな湾の光景。一面、例の「軽石」だらけ。こちらではもうニュースで流れていなかったので、解決済みだとばかり思い込んでいました。ところが・・・見ての通りで、沖縄の至る所で、特に観光業者・漁師さんたちにとっては、いまだに死活問題となっているのです。浜にあがっているのは、比較的大物ですが、船を操る職業の方々にとっては、海上に浮かんで見えている、細かーい砂状の軽石の方が致命的だとのこと。出航できないこと自体が問題ですが、航行中にこれをエンジンが吸い込んだりすると、たちどころに動かなくなり、その位置によっては、仲間が助けにも行けず、孤立してとんでもない事態になる、とのこと。「記念に、少しもらっていっていいですか？」と尋ねると「おー、何キロでも持ってってくださーい！」との元気なお返事。いただきます。

　２５H前に実物を置いておきます。１・３年生諸君も、直接手にとって見てみてください。きっとこう言うでしょうね：「軽石、軽いし（金沢弁ギャグ）。」また、PART１でお伝えしたホテルからの感謝のお手紙（実物）と、堀が国際通りの裏の裏の裏通り、かなりdeepな所にある、小さな鄙びた画廊（らしきお店）にて買い求めた、４枚の絵（複製品）とともに飾っておきます。部活や勉強に疲れたら、覗いてみてください。古き良き時代の琉球の爽やかな風、感謝を行動にできる錦生の温かい心、沖縄の人たちが直面している現実の一端、そういうものを少しでも感じてくれたら、と念じています。

こんにちは、女子バスケットボール部です！

先の県高校新人バスケットボール大会では、ウィンターカップ予選に続いてベスト8に入ることができました！

1/22~23に七尾市で行われる県高校バスケットボール七尾大会に出場できることになりました！

2年生の修学旅行が終わり、長い冬場が始まります。

チームで目的をもって練習に取り組んだ後、毎日の紅白戦で個々人のチーム貢献度を競い合っています！

得点だけでなくアシストやリバウンド、ターンオーバーなども、数字にして『視える化』すると、わかりやすくてモチベーションにつながります！

記録・集計は敏腕マネージャー3人のおかげです、感謝っ！！！

　今年の秋、映画MINAMATAが公開されました。主人公は、ジョニー・ディップが演じる写真家ユージン・スミス。水俣病 の惨状を取材し、美しく悲しい写真を世界に配信しました。その闘いを描いた映画です。

　そして長年絶版になっていた彼の写真集「MINAMATA」が新版として発行され、錦丘の図書館にも入りました。年月を経ても、その写真は圧倒的であり、写真の間に綴られる文章は胸を打ちます。また、巻末に添えられた「水俣病　歴史と解説」（斎藤靖史）は分かりやすく、水俣病について学ぶことができます。

ところで、かつて公害で苦しんだ水俣は現在、市民の努力で環境先進都市として知られています。私は一度視察のため水俣を訪れたことがありますが、全市民あげて環境保全に取り組んでいる姿に感動したことを覚えています。

（文：三津野真澄）

　錦丘のマルチメディアセンターは年内、明日23日（木）の16時30分まで開館しています。12月は１人10冊まで借りることができます。市中の図書館では、順番まちで借りることができない人気の新刊図書もありますので、「MINAMATA」とともに、閲覧しに来てください。

　皆さん、こんにちは。堀です。今日は冬至、英語でthe shortest day。１年で昼時間が最も短い日。さすがに寒いっ！先週の今頃は夏日やったんに・・・老いた身にはこたえます・・・カボチャ食べてぇ～、ゆず湯入ってぇ～、暖か～くしてぇ～、GAT!

　沖縄を修学旅行先に選んだ理由の１つとして、現在の我が国の領土内における、唯一地上戦が行われた場所、という事実は外せません。終戦間際に沖縄で起こった数々の悲劇は語り部がいなくなっても引き継いでいかなければなりません。「負の遺産」かもしれませんが、若く感受性がみずみずしい頃に、「その場」に実際に身を置くことは何事にも代えがたい、まさにpricelessなことだと思います。

壕の跡と平和への祈りを捧げる錦生

ひめゆり会館での昼食（ソーキそばや「じゅーしー＜炊き込みごはん＞」など）も、全員同じ方向を向いて、感染症対策

　他にも若いうちに、是非とも、直接出向いて欲しい場所がいくつかあります。高齢の語り部さんたちが健在なうちに・・・早く早く・・・長崎・広島・鹿児島の知覧・韓国の独立記念館（どこからの独立？）、さらにはニューヨークのグラウンドゼロなんかも。（息子が大学卒業旅行にどこがオススメか？と尋ねてきたので、当時、「グラウンドゼロ、ニューヨーク」と即答しましたっけ。１人旅に４０万、貸したな・・・就職１年目のボーナスで返してもらったのも、いい思い出です。「過去に思いを馳せる瞬間」と「今を楽しむ瞬間」とが上手く混在する旅ってよくないですか？）美ら海水族館はまさに「今を楽しむ瞬間」でしたね。

煌めく小魚たち　　　ちんあなごからの～　じんた君！

おさかなとチュ　「サメしてください！」に応えるの図

ホテルからの夕暮れ

翌朝、ホテルのベランダから。この日も快晴！

マリンスポーツ体験に同行。サングラス装着！SPF50塗りまくり！全艦紫外線防御態勢をとれ～！ではでは。今日はこの辺で。CU ASAP & TO BE CONTINUED!

　12/18(土)に1年生の希望者を募って石川県立大学での研修会に参加してきました。石川県立大学生物資源工学研究所ゲノム情報利用技術教育センターの中谷内修先生のご厚意により今回の研修会が実現しました。リアルタイムPCR法によるDNAの定量の実験により環境DNAの検出にチャレンジしました。

　実験を前に中谷内先生からは「科学では、見えない現象、見たことがない現象がどのように起きているのかを想像することがとても大切です。正しい想像をする事は目的ではありません。間違っていて良いので、自分なりのイメージを持つ習慣を身につけてください。この手間を省き、正解を効率よく覚える習慣は、合理的な試験対策にはなりますが、未知の現象を解明する力を育てることにはなりません。」というお言葉をいただきました。

　実験は高校では目にしないような精密な実験器具や装置を使って行いました。臆せずに実験操作を進めることができ、先生からお褒めの言葉もいただきました。生徒たちは「高校では体験できないような実験で楽しかった。」や「大学での研究が楽しみになった。」と話していました。

　みなさんの進路選択の手助けとなる良い経験ができました。

　皆さん、こんにちは。堀です。今年も錦丘高校は明日から冬季休業開始、３学期始業は１月５日ということで、他校と比べて２日間前倒しパターンです。全学年の「安全」はもちろんのこと、「安心」も熟慮した結果です。諸君！こういう自由時間中にこそ、自己管理能力が問われるのです。己に厳しく！GAT！

　先週、２年生諸君と沖縄へ飛びました。３００名を超える諸君をA・B２班に分けて。堀は主にA隊に同行しました。昨年と異なり、３泊とも違うホテルに滞在するので、堀も「お留守番」せず、みんなと同じ行程で動きました。なので、昨年は４枚しか撮らなかった写真も、今年は軽く１００枚を越えました。一部、時系列に沿って、紹介してみます。

金沢から空港へのバス車内。コロナ対応で換気も間隔も十分。元気いっぱいに「しゅっぱーつ！」

沖縄のバスガイドさんとドライバーさんに金沢土産贈呈。「４日間よろしくお願いしまーす！」

初日のホテル入口にて。「『ゆい』ポーズでシーサーしてください！」に応える堀。

ルームキー入れ。こちらこそ、「めんそーれー、沖縄！」

　翌朝、部屋を出る前に。堀も『 Thank-you　コースター』置いてきた！異国出身のベッドメイクさんに向けて“Thank you for everything you did!”

　そして、今日、堀の元に、こんなステキなお手紙、thank-you-letterが！！２年生諸君！結団式でお願いしたこと、ちゃーんと実践してくれていたのですね！「感謝を行動で」表せる諸君は、堀の自慢です。誇りです。

（本文より抜粋）「皆様が出発された後、ご利用いただいたお部屋から私共スタッフ宛に沢山のメッセージを頂戴致しました。私共のホテルに滞在しこんなにも丁寧に、こんなにも多くの生徒様からお言葉を頂戴した事は初めてであり、スタッフ一同大いに喜び、感動いたしました。

感謝の気持ちもお伝えしきれないくらい大変うれしく、ホテルで働く私共の大変な励みとなっております。是非、私共の感謝の気持ちを生徒様にお伝えいただければと存じます。」

　「ありがとう」は「ありがとう」の連鎖を呼ぶのです。諸君はホテルに「ありがとう」。ホテルは堀に「ありがとう」。堀は諸君に「ありがとう」。これからも「ありがとう」あふれる錦にしていってください。２年生諸君、本当に、ありがとう！ではでは。今日はこの辺で。CU ASAP & TO BE CONTINUED!

　１年生、現代社会の授業です。この春「株式会社○×」に採用された新入社員という設定で、新しく設立するショッピングモールの企画のアイデアをグループで出し合い、企画書を作成しました。

　企業は利潤を上げることを追求するだけでなく、地域住民と良好な関係を築くことは重要です。また、株式会社にとって、株主は大切な存在です。そこで、①地域支援、②芸術・文化に対する支援、社会的貢献（メセナ・フィランソロピー）、③株主への配当、④その他の活動の４つについて、どのような取り組みが提案できるか考え、企画書としてまとめ、発表します。

　地元の高校生の雇用を増やす。沿道のゴミ掃除を行う。混雑時に株主を優先する。企業が高校などの部活動を行う。などの様々なアイデアが提案されました。

　企業の様々な取り組みを具体的に提案することを通して、生徒は、企業の役割と社会的責任、株式会社のしくみ等について理解を深めています。

　今日のLC探究の授業は、クリスマスに関するアクティビティーをたくさん行いました。クリスマスにまつわる英単語をもみの木の絵の中から探しだしたり、ペアになって、１人がカードに書かれた単語を英語で説明し、相手がその単語をあてるゲームを行ったり。カードには使ってはいけない単語も書いてあり、各自の語彙力が試されます。ALTのルイス先生からヒントをもらっている生徒もいました。Thinking timeには、クリスマスの音楽と映像が流れています。

 　ルイス先生は出身のイギリスのクリスマスについて、画像を使って詳しく説明してくれました。イギリスの伝統的なクリスマス料理は七面鳥です。ミンスパイやクリスマスプディングなどのデザートも日本とは違います。家族で過ごすことが多く、Dinnerの後にはゲームをしたり、プレゼントを開けたりするなど、イギリスのクリスマスをたっぷりと学ぶことができました。

　最後のアクティビティー「All I want for Christmas」、One wish I  have for my ～、 my ～には、「家族」「クラスメート」「コミュニティ」「世界」が入ります。この４つに対してどんな願いがあるか考えました。 

　異文化理解が深まった１時間です。

　１年生の国語総合の授業です。前時までに正岡子規や種田山頭火などの作品の中から好きな短歌や俳句を選び、読み解き、それを物語にして１枚のスライドに仕上げました。今日はみんなが創作した物語を鑑賞し、どこが、どのようによかったか、Chromebook上でコメントを付けます。

　同じ短歌や俳句からまったく違った物語ができあがっていました。作品の背景の画像や文字の選び方によっても、味わいが違います。家族の愛、切ない恋、自然やふるさと、何気ない日常から終戦を扱ったものまで多岐に渡り、４２人それぞれの感性が光ります。スライドに、込められた思いに胸が熱くなりました。みんなの感受性の豊かさを感じることができた１時間です。

　１年、保健体育の授業で、救急法講習会が実施されています。学校や部活動だけでなく日常生活の緊急時に必要な処置が適切にできるように、正しい救急法と蘇生法の知識と技術を身につけることが目的です。

　日本赤十字社石川県支部指導員の方に、AEDの機材を使った心肺蘇生法などについてご指導いただきました。普段からけがや事故の無いように行動することはもちろんですが、いざという時に冷静に対処できるように、今回の講習会で学んだことをしっかりと覚えておいてほしいです。迅速で適切な対応が、傷病者の命を救うことにつながります。

　１年生の「総合的な探究の時間」、４階と５階の１６教室を会場にして、「防災・減災研究」＆「地域活性化」プロジェクトのポスターセッションが行われました。２学期のプロジェクトのまとめとして、自分たちの提案を他者に対し発表することで自己の意見を表出するプレゼンテーション能力や質疑応答における対話力を育み、双方向的なコミュニケーション能力を培うことに加えて、発表を聞くことを通して、「地域の防災」や「地域の活性化」に目を向けることが目的です。

　フィールドワークでお世話になった石川県防災士会や広域地域災害研究所、伏見台商店街の方の他、今日は高尾台町連合会長さんや富樫公民館長さん、金沢市都市政策局の笠間さん、（株）ガクトラボの仁志出さんをゲストティーチャーとしてお招きし、各グループに助言してもらいました。石川県防災士会や広域地域災害研究所の方々は数年前からこの活動に関わってくださる、本校の心強いサポーターです。今回のポスターセッションには錦丘中学３年生も参加してくれ、高校生の発表を真剣に聴いてくれるとともに、活発に質問をしてくれました。

　錦丘生の経験値がどんどん上がっています。

　１年生は家庭科の授業で、エコバッグを製作しています。ミシンを使って内袋を作ったり、スナップボタンを縫い付けたりすることを通して、手縫いやミシンの技術の向上を図ります。また、全員同じ無地のエコバッグのため、他の人と区別できるようにワンポイントの刺繍を入れることも課題の１つです。黙々と刺繍したり、友だち同士でミシンを教えあったり、どの人も意欲的に作業をしていました。普段の生活の中で針や糸を使うことがない人が多く、家庭科の授業は貴重な機会となっています。自分のできることを１つでも増やして、これからの生活を豊かにしてほしいです。

　１年生が化学基礎の授業で、今年度初めてとなる実験を行いました。コロナ禍の影響でなかなか実験を実施できませんでしたが、しっかりと手を消毒し、感染対策をしながら行うことができました。

　内容は「中和滴定」です。市販のお酢に含まれる酢酸の濃度を決定するために、水酸化ナトリウムを用いて滴定を行います。この時間を迎えるまでに、器具の正確な使い方の説明を受けて練習をしてきました。どの班も、みんなで確認しながらスムーズに操作を進めていて、すばらしかったです。中和点は、フェノールフタレインが赤色に変色することによりわかります。できるだけ薄い赤色を目指して慎重に滴定を行っていましたが、真っ赤に染まった溶液がちらほらと…。薄い赤色で止められた班はみんなで喜びを分かち合っていました。

　初めての実験、みんなで楽しみながら行うことができました！

本日７限に、第一フロアにて修学旅行の結団式を行いました。

団長の堀校長先生からのメッセージは「感謝を行動で表す錦丘生になろう！」「健康に行って帰ってこよう！」

保健課・生徒指導課・旅行会社・学年主任の先生からのお話もありました。 

教室へ帰ったあとは、修学旅行へ向けた最終確認。 

そして、クラス全員で教室を掃除しました！

次に全員が教室にそろうのは、なんと来年の１月５日です。 

２年生、そして引率教員は、明日から４日間の自宅待機に入ります。コロナウイルスに配慮しながら、沖縄を楽しみたいと思います＾＾修学旅行の様子は「２年生修学旅行」のページで、随時更新予定です！

　皆さん、こんにちは。堀です。１２月、師走じゃ～！なんか、忙しいぞ。コロナが落ち着きだしてから、昨年は中止されていた様々な会議・打ち合わせ等、続々実施。さらには、沖縄修学旅行引率・・・学校にいない時間、増加中。どうかどうか、留守中の錦が平和なままでありますように、ＧＡＴ！

　毎年、１２月になると思うこと：「あ～、フィンランド行きてぇ、この時期に。オーロラ、ムーミン、サンタクロース！」日本から最も近いヨーロッパ、それが北欧フィンランドです。お仕事で２度、訪れましたが、３月と５月。ホントに森と湖の国、自然豊かで美しく、食べ物も美味しく、日本人と多くの共通点がある民族性（性格）も合わせて、諸君にオススメの国です。

　日本からヨーロッパ周遊の旅に出かける際は、まず、首都ヘルシンキのバンター国際空港から入国、２～３日の間、時差ボケ調整も兼ねて滞在・観光した後、陸路、鉄道を利用する手もあるし（ヘルシンキ中央駅はターミナル駅で、様々な方面に向かう列車の発着点）、便数が確保されており巨大フェリーも多い海路を利用する手も。う～ん、いつかきっと。Surely, someday.実現するぞ、ヨーロッパ周遊の旅！コロナ禍が去ったなら・・・

　フィンランドのインテリア雑貨ブランド「ペンティック」の、トナカイがデザインされた銀の小さな置物。フィンランドのどの家庭にもあると言われてます。堀家では１２月になると飾られます。Pentik社は、花・トナカイ・北極イワナ（めっちゃでかくて、脂ものってて、ウマい魚！日本では食べられないのでフィンランドでは是非！ソテーがオススメ！）などの自然をデザインした雑貨が特徴。今や世界的ブランドの、「イッタラ」「マリメッコ」より、日本での知名度は低いですが、シンプルで優しいデザインがいいなぁ、と思う堀です。

　堀家の小さな玄関スペースに飾っている絵です。韓国・仁寺洞（いんさどん）で購入した冬の油絵。アメリカ・ヒューストンで買った、ネイティブ・アメリカンの砂絵。そして、左上の２枚の水彩画は、フィンランド・ヘルシンキのモーニング・マーケット（朝市）で手に入れたもの。どれも名も無き画家たちの、安価な絵ばかりですが、た～くさんの絵の中から、「旅先の直感」に寄り添って「好き」っと感じた作品を、旅の思い出として購入することにしています。コロナ禍においては、全く増えてませんが・・・

　ヘルシンキの下の絵の構図は、海岸沿いの、暗くて狭い小道を抜けた先にある観光名所、ヘルシンキ大聖堂を描いています。実際には・・・

こんな感じ。海沿いはステキな建物オンパレードの区域です。こんなところも。

宿泊してたのは、ヘルシンキ・ヒルトン。４連泊を２回経験。３年生諸君は昨年、沖縄でヒルトン３連泊でしたね。いつの日か、あそこで同窓会？！なんてね！すごくない？？

「北欧教育視察団」の一員として、世界でも有数の学力を誇るフィンランドの教育を学びに行ってきました。フィンランドの教員養成の中核をなすのが、ヘルシンキ大学。

これは大学の建物を正面から撮ったもの。外見は創立当初の古いレンガ造りを活かしつつ、中は最新鋭の設備、という構造。お金はかかるけど、伝統と改革を同時に活かす、最良のやり方だと思います。

首都ヘルシンキの北方へ、飛行機で小一時間。小さな地方都市ユバスキュラにある、ユバスキュラ大学周辺の遠景・学生食堂・教室です。この大学は金沢大学と姉妹校提携しており、毎年、留学生が１年単位で両大学間へ行き来しており、交流も盛んです。あまり知られていないけど、金沢大学と似ているところも多く、金大進学を目指している諸君は、入学後、即、金大の留学センターに行って、情報を得ること、オススメします。ユバスキュラに限らず、金大は多くの海外の大学と繋がりを持っています。学部を越えて、他のどこの高校出身者よりも早く、留学情報に敏感になろう！それが諸君の「なりたい自分」に有利に働くことも多いのですよ。４年間を有意義過ごすのです。地方大学で、「パチンコ・麻雀・アルバイト」だけの生活に陥ると、人生、あとあと、大「後悔」時代を迎えます？！トビタテJAPAN！！ではでは。今日はこの辺で。CU ASAP!

　世界の交易は、１０世紀ごろから大きく海上交易に傾斜し、①南シナ海を中心とする中国商人の海、②インド洋を中心とするムスリム商人の海、③地中海を中心とするイタリア商人の海の三つの海が生まれました。

　今日の３限目、２年生世界史Bの授業です。３人グループが①～③をそれぞれ担当し、資料集やChromebooなどを使って調べ、図なども活用して紙にまとめます。その後、まとめた用紙を使って、他の２人に説明します。聞き手は説明を聞いて分からなかったことを質問します。どの人も相手に分かりやすく伝えることができていました。

　今日のゴールは説明するだけではありません。①～③の知識がなければ解けない課題に取り組みます。自分が担当した内容だけでなく、相手から聞いた内容を理解していなければ答えにたどりつかないのです。互いに教え合うことを通して、学びを深めています。対面授業ならではの学びです。

　自分の考えていることや伝えたいことを相手にしっかりと理解してもらうことは難しいです。そこで、話すことを職業にしているアナウンサーから相手に伝わる話し方を、１年生が学びました。お招きしたのは、MRO北陸放送の牛田和希アナウンサーです。

　牛田アナウンサーは「初対面の人と仲良くなるには①共通点を探す、②相手のことをほめる、③笑顔で接することが大切。会話の中に名前を入れるだけで距離が縮まる。たくさん経験や体験することによって、ボキャブラリーが増え、相手に伝わる量や質が変わる。自分が経験したことがない話の時は聞き手にまわる。よい聞き手は良い話し手になる。うなずきは最強の返事、あいづちはタイミングが大事。話す時は数字を入れて、具体的に自信を持って話す。」など、コミュニケーションの基本や極意をとてもわかりやすく教えてくださいました。

　事後のアンケートには、「今日学んだことをこれから生かしたい。」「アナウンサーという職業に興味を持った。」「実際にやってみようと思う。」の他、各自が心に残ったポイントがたくさん書かれていました。

　牛田アナウンサーから学んだことを試してみてください。みなさんのコミュニケーション力は確実に上がるはずです。

　昭和23年（1948年）12月10日、第３回国際連合総会において「世界人権宣言」が採択されました。それ以来、12月4日～10日の１週間が「人権週間」と定められ、人権尊重思想の普及高揚が呼びかけられています。

　本校でも、朝礼時に放送部員が放送で「人権週間」について、

『「人権＝人が幸せに生きるために必要な固有の権利」は、自分と同じように他人も持ち合わせており、お互いに尊重しなければなりません。（中略）　私たちは、人権についての理解を深め、お互いに人権を尊重し合って、豊かな人間関係を作りましょう。』と人権週間についてのお知らせを全校生徒に伝えました。

　この機会に、人権について改めて考えてみませんか？

　新人大会の結果が出そろいました。写真は運動部と文化部などの生徒のみなさんの活躍によって、新人大会でいただいた賞状とトロフィーや楯です。思い通りに活躍できた人もいれば、あと一歩という人もいたと思います。新人大会でのうれしかった思いや悔しかった思いなどを来年の総体・総文へのエネルギーにしてほしいです。

　今までに行われた大会の成績の一覧のPDFです。ぜひご覧ください。

Ｒ03部活動等成績.pdf

　今日は歯科検診の日です。歯科医の方が３名来校され、全学年の生徒を順番に診てくださっていました。生涯にわたって健康であるためには歯や口の健康は欠かせません。生徒のみなさん、今回、むし歯や、むし歯になりかけている、歯垢があるなど所見のあった場合は「結果のお知らせ」が渡されるので、早めに歯科医院で診てもらってくださいね。

　家庭部では文化祭でパウンドケーキを販売する予定でしたが、コロナ感染等を考慮して販売を中止することにしました。そのため余ったラッピング用のフィルム等を使うお菓子作り講習会を今日開催しました。切っても切ってもハートが出てくるように、1本のパウンドケーキを作ってラッピングして持ち帰りました。日頃からお世話になっている人への感謝の気持ちを込めてプレゼントできたらいいなと思っています。

　いつもケーキ作りをしている人、全く料理をしていない人、どの人も調理室の道具で楽しくクッキングできました。男子が7名参加してくれて、慣れないお菓子作りでしたが「楽しぃ～」と2日間かけて頑張りました。参加してくれた人、お疲れ様でした。次も何か企画したいなと考えています！！来週は家庭部1年生が教えます。

　皆さん、こんにちは。堀です。２学期末試験も終了し、１・２年生諸君は部活をはじめ、ガマンしていたことに再び取組始めたようです。体育館やテニスコート、校内のいくつかの教室での元気な姿をながめていると、ほっとします。３年生諸君は、この週末、休む間もなく、外部模試でしたね・・・「練習試合」の判定結果に一喜一憂するなかれ！「本戦」は１月１５日１６日以降です。あせらず！あわてず！GAT！！！

　本日、７限目の時間（集会＆LH）に、３年生のホーム担任８人にお願いして、以下のような書面と「激励エンピツ」１人２本を配布してもらいました。

２０２１年度・金沢錦丘高校３年生諸君へ

金沢錦丘高等学校・校長　堀　義明

～３年生激励エンピツについて～

　３年生諸君！「なりたい自分」になるための「踏み台」を決める時期が近づいてきました。心と体のコンディションはいかが？体調管理もまた「実力」のうち。しっかり食べて、しっかり寝て、しっかりルーティン守ってこう！

＊すでに「踏み台」が決まった諸君！これから決戦に向かう友のため、他の３年生のため、何かバックアップできることはないか？よく考えて「行動」を起こすこと、切に期待しています！“Actions speak louder than words!”

　校長として赴任してきて３年、教員としての最終年。様々な教育活動をともに過ごしてきた諸君に、いよいよ真価が問われる時期がやってきました。「何か具体的な激励になるものを渡せないか、何か支えになるようなものを。」と考えてきました。

　試験会場は孤独です。だれも助けてはくれません。会場に持ち込めるのは、筆記用具だけ。特に、マークをぬりぬりする試験では、受験生にとって、そう「エンピツはともだち」なのです。

　道具は大事にしてください。道具は命。本番会場でも、いつもの道具を、いつものように使うのです。全ては普段どおりの実力を出し切るため。普段どおりにできれば、いかなる結果に対しても納得できます。しかし、普段どおりにできなかった結果には後悔が残ります。

　試験会場にも持ち込めて、諸君のみが理解できるメッセージを込めた、記念エンピツなら、と考えた次第です。

「NSK　２０２１」は、「NiShiKi」と、「２０２１年度卒業（予定）」から。

「GAT! by HY」は、赴任当時から言い続けているキャッチコピー「元気で、明るく、たくましく（高校生活を乗り切って欲しい）！」の日本語イニシャルから。堀は英語で自己紹介する際、“My name is HORI Yoshiaki. HORI is my family name and Yoshiaki is my personal name.”と言います。日本人としての考え・価値観・文化・伝統・アイデンティティはとても大切。しかも、名前の紹介。「名姓」ではなく、「姓名」の順番は、日本人としてのアイデンティティです。なので、堀のイニシャルは、「HY」。「by HY」で「堀より」。

　文字の色は、もちろん、スクールカラーの紫・すみれ色。

　１人に２本配るのは「夢を実現するルートは、１つだけじゃない」ということを再度、確認したいからです。「夢の微調整」は、卒業までのこの時期、とてもとても大切です。担任及び保護者とよくよく話をすること、大切です。

　“I DO hope all of you will make your dream come true.” by HY

　去年の先輩達も、この時期、思うような合格判定が出ず、苦しんでいる人が多く見受けられました。諸君が沖縄に行っていた頃、１２月中旬の保護者面談（３者面談）において、担任から、より「現実的な」様々な受験パターンが提示されたようです。しか～し！本番の「第１回大学入学共通テスト」において、自己最高点をマークする錦生続出！夢を叶える「踏み台」へ駆け上がっていったのです。結果的には、かっこいい学年でした。

　今の自分を、自分自らが信じずして、誰が今の自分を信じるというのか！世界中のみんながあなたの未来を信じていなくても、あなた自身が自分の未来を信じていれば、それでいいのでは？あなたの可能性を全否定できる人など、どこにもいやしません。ただし！実現に向かう「ルート」は、決して１つではありません。Break-throughできる突破口は必ずあります。手段・方法はいろいろあります。１人で悩まず、担任や保護者、経験豊富な「おとな」の意見にも耳を傾けてください。

　３月２日の卒業式のその日まで、全力で応援していきます！本校のシンボルツリー、梅の花のように、寒い寒い冬を堪え忍び、春、３１１名、それぞれが見事な花を咲かせてくれること、心より祈っています。ではでは。今日はこの辺で。CU ASAP!

P.S.３年生諸君、エンピツは削って使ってください。使ってこその「道具」なのですから。お守り代わりにも。

　高校の生徒会が金沢錦丘中学の生徒を対象に高校生への質問を募集しました。

　中学生からの質問は毎年受け付けていますが、今年度はより質問がしやすくなるように期間ごとのテーマの設定や回答についてもっと詳しく知りたいときは重ねて同じ質問ができるなどの工夫がなされています。

　この日は生徒会執行部の３人が中学３年生の教室を訪れ、高校の部活動や勉強の仕方などを説明しました。中学生は高校生の話を熱心に聞き、どんな質問をしようか考えていました。

　高校生徒会長の野田くんは「部活に対する興味・関心や高校の授業へのやる気を持ってもらえるように質問に答えたい」と意気込みを伝えてくれました。中学生のみなさん、これからもたくさん質問してください。

　明日１１月３０日（火）～１２月２日（木）の３日間は、「時間を守る意識を高めること」を目的に、チャイムが全日、鳴りません。授業の始まりや終わりは教室や講義室の時計を基準に、時間を意識して行動してください。生徒のみなさんのセルフマネージメント力が高まることを願っています。

　１、２年生の２学期末試験が午前中で終わり、試験期間中お休みだった部活動が、午後から再開されました。３階の第一フロア（体育館）では、女子バスケットボール部、男子バレーボール部、バドミントン部が、２階の柔道場では少林寺拳法部、卓球場では卓球部、テニスコートではテニス部などが活動しています。ミーティングの後、基礎練習から始まり、徐々に活動量を上げていくメニューが行われていました。久しぶりの部活動、どの生徒もいきいきとしており、楽しそうです。寒くなってきました。活動前に十分身体を温めて、けがなどしませんように！

　３年生は今日が高校最後の定期考査でした。大学入学共通テストが行われる1月15日（土）まで50日を切り、寸暇を惜しんで勉強する３年生の姿が校内のあちこちでみられます。

　今日の「コミュニケーション英語Ⅲ」の試験の後、Chromebookなどを活用して、「授業評価アンケート」「学校評価アンケート」「学習・健康・生活に関するアンケート」を行いました。これらのアンケートは生徒のみなさんがよりよい学校生活を送れるよう、日常生活などを把握し、今後に役立てるためのものです。この結果をもとに魅力ある学校づくりに向けて積極的に取り組んでいきたいと思います。

　皆さん、こんにちは。堀です。めっきり寒くなりました。こたつと鍋が恋しい季節となりました。受験勉強も、期末試験もいよいよ正念場！風邪などひかぬよう、しっかり食べて、暖かーくして、体温調節しっかりと～～～GAT!

　タイトルの国名と数字が何を表しているか、わかりますか？前回、企業のCSRの一環としての「寄付」行為について簡単に紹介しました。今回、ここにあげた国名と数字も、「寄付」に関わる、堀にとっては、とても残念なデータの一部なのです・・・諸君はどう感じますか？

　コロナ禍前の２０１９年、イギリスのチャリティ団体Charities Aid Foundation(CAF)が公表しているデータによると、「寄付経験がある人」の割合で、日本は世界で６４位（先進諸国の中で最下位・・・）、２３％の人しか寄付をしていません。日本よりずっと貧困に苦しんでいるスリランカでも５０％、国民の半数が寄付経験を持ち、インドネシアでは６９％、３人に２人の人が寄付をしています。さらに、寄付割合世界一がなんと、ミャンマーで、８１％、５人に４人もの国民が寄付を経験しています。つまり、グローバルな視点で眺めてみれば、日本人は投資もしなければ、寄付もしない国民、お金そのものを、大事に手元や銀行にためておくことが好きな国民、お金を回さない国民ということになるのです。（一方で、パチンコ屋さんのない街は、日本中、どこにもないくらい、博打的なお金の回し方には、さほどの抵抗感もない国民ではありますが・・・外国人の多くは、ネオンきらきらのど派手看板と常に駐車場満車状態のPACHINKOという場所にものすごく違和感と興味を覚えるということ、知っておいてください。説明を求められたら、“Like a small Las Vegas”くらいに例えると、“Oh! I see.”と言ってくれます。日本独特のPACHINKO文化を、経済（史）的視点から分析すると、けっこう面白いんです。例えば、野々市のある大規模店舗は、仮に開店時刻を１分繰り上げただけで、約２００万円、店舗の利益が上昇するとのこと＜都市伝説か？？＞。お金、回しまくりです。パチンコファンの大人たちは、日本経済活性化に一役も二役も貢献しているのです？！家庭経済は崩壊か？！まさにDSG＜大・損・害＞？！）

　諸君は、「『寄付』と『投資』は同じだ！」と言ったら、どう思いますか？『寄付』というのは「今すぐには必要としないお金を持っている人」が「今すぐにお金を必要としている人にお金を回してあげる」という、ある種、崇高な「利他的」行為。かたや、『投資』というのは、「増えたり減ったりする、博打みたいなもの」、あるいは「自分が儲けるためにやるもの」、つまりは下世話な「自己中心的・利己的」行為と捉えていませんか？

　実は『投資』も、『寄付』と同じ意味を持っているのです。例えば、ある企業が工場を大きくしようと思ったとき、その資金を得る方法は大きく分けて２つ。１つは銀行から借りる方法、もう１つは増資したり、社債というものを発行して調達する方法です。そもそも、銀行の保有するお金というのは、預金した人のお金であり、巡り巡って企業に貸し出されるわけです。つまりは、銀行預金もまた、間接的に、ではありますが、お金を回していることになります。一方で、株式や社債を購入するという行為は、もっと直接的に企業にお金を回してあげることになり、この行為を『投資』というのです。したがって、『投資』とは、「自分が儲けるためにやるもの」であると同時に「人の役に立つためにやるもの」でもあるということなのです。

　諸君、『寄付』も『投資』も、今すぐには必要としないおマネーを、今すぐ必要とする人に回す行為、という点で同じだということ、理解できましたか？違いは、『投資』では、利益が出たら、お礼に配当（金）が得られ、『寄付』では、おマネーは戻らないが、相手から「感謝」の気持ちが返ってくる点でしょうか。昨今流行の「クラウドファンディング」も、ICTを活用した、『寄付』と『投資』のハイブリッド形態、と見なすことができるかもしれませんね。「ふるさと納税」なんかも、両方の性格が見え隠れします。

　『投資』は、世の中で必要とされる所へおマネーを回すという意味で、世の役に立つ立派な「利他的」行為であり、見方を変えれば、『寄付』というのは、自分の心の満足を得るという側面もあるので、「利己的」行為とも言えるのではないでしょうか。いずれにせよ、どちらも、心に余裕がないとできない行為かもしれません。諸君！自分のできる範囲で、困っている人たちに対して、おマネーを回してあげるというのは、とてもかっこいいことだと思いませんか？？堀は、ステキだな、と思います。ではでは。今日はこの辺で。CU ASAP & TGIF!

P.S.『投資』には、「配当（金）」以外に、「株主優待（券）」というオマケがついてくるパターンもあります。食品関連株や陸運・空運株はなかなかおトクな面白い特典があって楽しいですよ。少し具体例を紹介。

「日本マクドナルドホールディングス」やら、「くら寿司」やら。

「ANAホールディングス」やら、「東日本旅客鉄道（通称：JR東日本）」やら。

実物を見たい人、校長室へCOME,COME!

さらには、こんなんも。まさに、『投資』と『寄付』のハイブリッド！被災地支援企業への『投資』に対し、返礼品での感謝！『寄付』したかのような充足感も得られます。

こういう企業への『投資』は長期保持が基本です。参考まで。

それぞれの「優待」、ググってみてね。楽しいよ。

　定期考査３日目です。１，２年生は月曜まで試験がありますが、３年生は明日が最終日となります。放課後、校内に設置された学習スペースで、生徒たちが自習をしています。それぞれの学習スペースにはルールがあり、生徒たちはルールを守って学習しています。

　たとえば、マルチメディアセンターの５階（１番目の写真）、ここでは原則、私語ができません。みんな静かに自習しています。友だちに質問しながら勉強したい人は、４階の化学講義室（２番目の写真）に集まっています。購買前のスペースは小さな声なら相談してもよいようです。冬を迎え、購買前のスペース（３、４番目の写真）には寒さよけのカーテンが設置されています。外は雨で寒いですが、校内はみんなのエネルギーで暖められています。

　４階のマルチメディアセンターの一角に、沖縄に関する書籍が展示された、沖縄コーナーが開設されました。沖縄県に関するデータや琉球王国や紅型（びんがた）など文化に関するもの、沖縄戦に関するドキュメントや戦争体験者からのメッセージなどたくさんの本が展示されています。特に、２年生のみなさん、今回の期末試験が終わったら、ぜひ、閲覧してください。沖縄についての知識が多ければ多いほど、現地での思考が深まったり、感動したりなど、旅行がより意義あるものになります。

　今日から、１，２年生の２学期末試験と３年生の学年末試験が始まりました。１，２年生は２９日までの５日間、３年生は２６日までの４日間です。

　今日の１限目、どの生徒も試験問題に真剣に取り組んでいました。放課後も教室や自学スペースなどで自習する生徒、教員に質問する生徒など、各自が課題に向き合っています。明日の祝日は学びを深めることができる貴重なお休みです。有意義な１日になることを願っています。

英語研究部です！

11月12日に第43回イングリッシュドラマフェスティバルが行われました。

（プログラムの表紙イラストは本校生徒が担当しました！）

私たちは｢The Guardian of Ocean｣という、環境問題をテーマにしたオリジナル劇を発表しました。出番が最初ということで皆緊張していましたが、始まる前には舞台袖で互いを励まし合い、本番では練習した成果を発揮できました。

今回の発表に向け、本番2週間前からは毎日集まって練習を行いました。セリフを覚えるだけでなく、発音や小道具作りにもこだわり、良い作品が作れたと思います。

次は2月に暗唱コンテストが行われます。部員一人一人がアドバイスなどを通して高め合い、本番に臨みたいと思います！

　今日の午後に開催された錦丘中学校の公開研究会、たくさんの来校者に混じり、高校の教員も、保健体育、社会、英語、数学、国語、理科、音楽の授業を参観させてもらいました。高校の教員は一般的に中学校の授業を観る機会はあまりありません。しかし本校では、日常的に中学生の学ぶ様子を観ることができるのです。

　今年度の錦中の研究主題は「自律的に学ぶ生徒の育成～考える軸を明らかにした教科指導を通して～」今日の授業でも、中学生がいきいきと学び、考え、表現している場面をたくさん観ることができました。Chromebookの使い方もスムーズで効果的です。また、授業内容が工夫されており、高校でも活用できるヒントがたくさんあると感じました。参観された先生方のこれからの授業に生かされることと思います。授業された先生方、今日はありがとうございました。

11月12日（金）～13日（土）根上勤労者体育センターで新人大会が行われました。

今大会テーマ「剛毅直諒～さらなる高みを目指し突き進め～」は錦丘高校の部員みんなで考えたものが採用されました。大会では、錦丘を代表して21Ｈの松林さんがテーマに込めた想いを発表しました。

「剛毅直諒とは、『意志が強く、正直で誠実なこと』です。コロナ禍で大会開催も危ぶまれる中でも、一人ひとりが目標を持ち、仲間や自分自身を信じてまっすぐ少林寺拳法に向き合っていきたいという想いを込めました。どのような時も、誠実さを忘れずに、強く高い志を持って、突き進みたいという想いを込めました。　

　・女子規定単独演武第２位　12Ｈ松谷向日葵　３月に行われる全国選抜大会に出場します。

　・女子規定組演武第２位　　13Ｈ中岡凛子・16Ｈ林穂乃花　３月に行われる全国選抜大会出場に出場します。

　・女子自由組演武第３位　　21Ｈ松林美桜・27Ｈ山口凛

　・女子団体演武第３位

　・弁論の部第３位　　　　　12Ｈ橘百花

 大会で見えてきた課題やさらなる目標にむけて、これからもみんなで修行に励みたいと思います。

　今日の７限目、金沢大学長 山崎光悦先生の講演会が行われ、２年生がお話を伺いました。演題は「２１世紀を生き抜く諸君に伝えたいこと」

　山崎先生はご自身が研究者になられるに至った道筋から始まり、考え抜く力を鍛えることの大切さ、なぜ大学進学を目指すのか？大学で何を学び、何を鍛えるのか？金沢大学はどのような取り組みをし、どのような人材を育成しているか、なぜ今イノベーション人材育成が必要か、日本を取り巻く世界の情勢や、「他人とは違う『とがった』自分が素晴らしい。」「どうやって社会に貢献するか考えてほしい。」など多岐にわたる内容を、熱く熱く語ってくださいました。山崎先生の示唆に富むお話は、２年生にとって、自らの生き方、あり方を深く考える貴重な機会になったと思います。

　山崎先生が書いてくださった、座右の銘の１つ、「定雲止水　鳶飛魚躍」を２階講義室前に掲示しますので、ご覧ください。

　期末考査１週間前になりました。前回に続き、「GoogleForms」を利用して、これまでの学習内容の小テストを行い到達度を確認しました。

　今回の試験範囲は著作権などの情報モラルや情報セキュリティなど高校生にとっては理解が難しい内容も多く、正答率の低いものを中心に解説していきました。

　入力した結果が記録されており、間違った問題を再度チェックできます。同じ問題を再度繰り返しすることもできます。

　さて、現行の「社会と情報」は来年度から「情報Ⅰ」に変わり、共通テストでは2025年度から新たな出題科目になります。従来通りの「情報社会の問題解決や情報デザイン」、「情報通信ネットワーク」の内容はもちろんプログラミングに関する内容や論理的能力を問う内容が出題されるであろうと予想し、日々授業を行っています。

昨日に引き続き、バスケットボール部顧問の東先生から、女子の結果が送られてきました。

飯田高校と対戦し、67-49で勝利し、2大会連続でベスト8となりました。
ファウルがかさみ、接戦となりましたが、持ち前のチームで協力するバスケで、自分達らしく戦いました。

明日はベスト4をかけ、鵬学園と対戦します。
また、応援よろしくお願いします。

フェンシング部です。

個人戦　男子サーブル

１年生の木戸脇君が３位入賞を果たしました。

サーブルは、３年生がインターハイ・北信越に出場している種目です。

先輩と過ごした日々の中で、良いプレーを盗んで、自分のものにしてきた結果だと思います。

フォームやタイミングの取り方が先輩たちに似ていて、波に乗ったときは何連続もポイントをとっていました。

・相手選手をエンドラインに追いやる

・得点を決める毎に高々と腕を天に突き上げる！

・３位決定戦インターバル。監督からのアドバイスを真剣に聞きます。

・勝利の瞬間！腕タッチ！

他の部員も今の実力を出し切りました。

負けた後も、ルールを守って応援する姿が素晴らしかったです。

次は部員全員で表彰台を総なめにしたいですね！！

明日の最終日は、全員参加の個人フルーレがあります。

１つでも多くの勝利を目指して、全員がプレー内容にこだわっていきます！！

応援よろしくお願いします！！

山も色づいてきた霜月最初の日曜日。

陸上部は小松市で開催された県高校駅伝大会に参加しました。

突き抜けるような秋空の下、男子７名、女子５名がタスキを繋ぎ、小松の街を駆け抜けました。

結果は男子10位、女子11位と入賞こそ果たせませんでしたが、普段は個人競技が主体の陸上競技の中でチームワークをはぐくむことができました。その証拠に、競技前には女子チームが仲良く連なってゼッケンをつけあう、ほほえましい姿が見られました。

来年は入賞目指して、選手たちにカツを入れて長距離走に取り組ませようと思う顧問なのでした。

フェンシング部です。

新人大会初日

男子団体フルーレ　第２位

という素晴らしい結果を得ることができました。

全員が一年生という若いチームですが、デビュー戦とは思えないプレーの連続で、他校の選手を圧倒する場面が多く見られました。

顧問の先生・コーチ・そして強かった３年生の先輩達の教えを真剣に聞き、半年間自分たちで主体的に考え・動き、どこよりも密度の濃い練習をしてきた結果だと思います。

残り２日は主に個人戦が続きます。

超新星たちの大躍進から目が離せません！！

　１、２年生が新人大会で活躍している中、３年生は「なりたい自分」の進路を実現するために、先生方から面接の指導を受けています。面接試験がある３年生は今まで、面接官からの質問に答えられるように、志望理由や将来研究したいこと、自分の長所などを熟考してきました。自分の思いや考えを、コンパクトにまとめて相手に分かりやすく伝えることは簡単なことではありません。「なりたい自分」に近づくためには練習あるのみ。応援しています。

 　バスケットボール部顧問の東先生から、女子の結果と写真が届きました。明日の試合、頑張ってください。

　87-29で北陸学院高校に勝ちました。ベスト16です。明日はベスト8をかけて、飯田高校と戦います。

　皆さん、こんにちは。堀です。今週は、後期新人戦の週。１・２年生の中には、公式戦デビュー、という諸君も多いでしょう。月曜日までの暖かい日々と打って変わって、寒い寒い雨風の季節に、一気に突入ですね。新人戦に臨む諸君も、登校してくる諸君も、体調管理に万全を！急激な気候の変化にも負けないで！GAT！！

　１１月９日付の北國新聞の１面にこんな小見出しが「橋立港５０万円・金沢港４０万円」。加能ガニ「輝」ブランド認定の初物１杯に５００万円という、とんでもない値がついた翌日の記事です。堀のセンサーが反応したのは、最後の部分「金沢では・・・IT企業『ハイレゾ』（東京）が競り落とした。・・・に展示され、宝達志水町の児童福祉施設に寄付される。」。東京のIT企業が、４０万円相当のカニを競り落として能登の福祉施設に寄付？？？諸君の中にも、この記事に違和感や疑問、感じた人いませんか？

　ググってみると、東京に本社があるこの企業は、その冷涼な気候や耐震地盤の強固さを理由に、志賀町に巨大な情報処理関連工場を進出させていました。ふむ、本県や能登地区との繋がりは理解できました。さて、では、何のための「寄付」なのでしょう？

　一般的には、企業のPRのため、知名度・好感度・信頼度アップのため、ということが考えられます。全国ニュースにもなった、「５００万円のカニ」の翌日のセリ。本県での注目度・PR効果は抜群です。最先端技術で雇用を生み出し、本県能登地区の家族を幸せにし、納税を通して、石川県や志賀町に多大なる貢献をしているのに、堀はほとんど無知でした。あの記事があったからこそ、どんな企業か、調べてみようと思ったのが事実です。（諸君は知ってましたか？）

　しかも、児童福祉施設に寄付！こどもたちはどんなに喜んだことでしょう、旬のおいしい、付加価値てんこもりの食材を口にし、さぞかし幸福感に包まれたことでしょう。笑顔溢れる食堂の様子、容易に想像できます。最近、日本でも、こういう「寄付」行為を、「利益に直結しない社会貢献活動（CSR＝Corporate Social Responsibility:『企業の社会的責任』が直訳）」の一環として行う企業が増えています。

　CSRへの取り組みを外部に公表することで、企業イメージ・好感度、急上昇→自社製品・サービスの売り上げ、急伸→投資家の評価アップ→更なる出資、という好循環が期待できます。また、内部的にも、自社社員からのイメージ・好感度アップ→自身の業務に社会的意義の自覚・自己肯定感、増大→仕事への満足度・やる気、アップ→生産性の向上・離職率の低下、という好循環が期待でき、なおかつ、新卒大学生や求職中の社会人にも好印象を与え、優秀な人材獲得につながるという、リクルート面での効果も望めます。

　さらには、「寄付」ができるということは、短期的コスト面で、経済的余裕があるということでもあります。企業本体の生み出した利益が、短期的に減少しても、上記のメリットを受けるべく、長期的視野での経済的余力と経営戦略が確立しているということを示しています。つまり、今の場合だと、「輝」を買って、４０万円という支出をし、一時的に収益が減少しても、資金的余裕があること、かつ、本業ではない、カニを買い付け、施設に寄付するというCSR活動に人材を割り振る人的余裕（給料を払っているので、間接的には資金的余裕でもある）もあることを示しているのです。「ハイレゾ」やるね。ググってみてね、諸君。けっこう、面白い企業です。世界に誇れる技術と経営理念、持ってます。

　この１～２週間、１年生の家庭科の授業で、「株式投資」を模擬実践しています。パソコンにダウンロードした期間限定無料アプリ（高校生の授業用に東証が開発）を活用。これがなかなかのスグレモノ。対象企業は東証１部上場の中から選ばれた優良企業ばかり数百社。「四季報」ダイジェスト版をながめながら、各グループ、悪戦苦闘して、１０００万円の運用に入っています。こういうCSRに着目するのも、投資手段の１つなんですよ。ただし、あくまで、長期保有・長期投資の原則の場合です。生涯、忘れないでください。

　どの企業を選べばいいか、どのタイミングで売り買いすればいいか、なかなか決まらないグループの諸君！校長室にcome,come!!いっしょに悩みましょう！何か、アドバイスやヒント、伝えられたら、と思います。２月までの投資結果の上位３グループには、それぞれ、校長賞・副校長賞・教頭賞を副賞として差し上げます！賞品が何かはお楽しみ！（架空の１０００万円なので）恐れず、果敢に運用してみてください。ではでは。今日はこの辺で。CU ASAP!

P.S.１年生諸君の「四季報」ダイジェスト版にも選定されており、堀が現在、投資対象としている企業、ならびにその企業のCSR活動をちょっことだけ、紹介します。それは、富士フイルム。あのアビガンにも関わっています。ここんとこ、９０００円前後で推移していますが、５２００円前後の時に投資した企業なので、１００株あたり、３８００円つまり３８万円分資産価値が上昇している、ということになります。何株投資したかは、ひ・み・つ。富士フイルムのCSR理念は、「再生可能エネルギーへの転換」「社会インフラの維持管理支援へのAI導入」「多様な人材・活躍のための仕組み作り」「物産品購入による被災地支援」が主なものです。具体的にはググってね。非常に幅があり、かつ、その具体的な方策に賛同できました、堀は。この企業の「未来」に投資しようと思い至った、１つの理由です。（CSRだけではなくて、本業もすごいんです！先見の明あり。グローバル展開と企業基軸の柔軟性・可塑性は他の追随許さず。情報と価値観を常にアップデートし続け、経営トップの行動決定が極めて迅速、かつ、的確。お手本になります。）

　今日から、バトミントン部とバスケットボール部の新人大会が、一足はやく始まりました。試合会場内の密をさけるためです。

　バドミントン部、顧問の小原先生が女子の写真とメッセージを送ってくださいました。
　１回戦　錦丘３－１羽咋
　２回戦　錦丘１－３金沢学院
　今、敗者審判している最中です。金沢学院は県総体で準優勝のチームです。そのチームから１つ勝ち取れたので、褒めてあげたいと思います。 負けた試合も、21-17や21-16などもあり、一方的に負けたわけではありません。選手のみんなはよく頑張ってくれました。

　バスケットボール部、顧問の池田先生から男子の写真とメッセージをもらいました。

　男子バスケットボール部は１回戦で小松市立高校と対戦しました。序盤、緊張のためかリードされる場面がありましたが、次第にシュートが入り始め、終わってみれば、７９－５７で勝利しました。

　明日の２回戦は金沢学院大学付属高校と対戦です。全力を尽くして頑張ります。

　今日の７限目、１年生のLHで２年次のクラス編成についての説明会が行われました。本校では、１人１人それぞれが「なりたい自分」を目指すために、標準クラスと発展クラスに分かれます。

　国公立大学・私立大学・専門学校・就職希望など多様な進路目標を持ち、基本から標準的な学習内容からじっくりと学ぶことができる標準クラスと、金沢大学を含む難関国公立大学や医・歯学部などを目指し、発展的な学習内容が積極的に展開される発展クラスです。

　教務課の沖野先生がそれぞれのクラスの特徴や留意点、編成方法などについて説明してくださいました。これからクラスの先生との面談や保護者の方との話し合いなどを通して、どちらのクラスを選ぶか希望を確定していきます。１年生はどの人もとても真剣に聴いていました。

　文系・理系を選んだ１年生が、「なりたい自分」になるための次のステップです。

　＜三角関数の合成＞

　２年生文系の数学の授業で三角関数の合成と図形との関係について学習しました。

３人程度のグループに分かれ、直角三角形と分度器、および三角関数表を用いて、

ある長さを求める問題に取り組みました。生徒は楽しく熱心に取り組んでおり、

三角関数の合成について少しは理解を深めることができたかな、と思います。

　高校生の探究学習の祭典「マイプロジェクトアワード」への参加を視野に、2年生の4グループが課題研究の中感発表にのぞみました。それぞれのグループがどのような試行錯誤を繰り返しながら研究を進めてきたのか、どんな思いをもって何を成し遂げたいと考えているのか･･･、まだまだ荒削りだけど、思いのこもった取組を伝えてくれました。

　中感発表は、現時点での研究のいい点、不足している点に気づかせてもらえる場であると同時に、このアウトプットをするために自分たちの研究をまとめ、形にすることが求められるので、一気に研究が進む効果をもたらします。

　アドバイザーの仁志出さんも、みんなが楽しそうに探究に取り組んでいるのがよかったとお話ししてくださいました。しかも、どのグループも調査や実験、フィールドワークを積極的に行っていて、意欲的に探究学習に向き合っていたことが印象的でした。今日のアドバイスを基に、もっともっと素敵なものに磨いてくれることを期待しています。

　今年度の2年生の修学旅行については、昨年同様12月に実施する予定で準備に入りました。それに伴い、全学年ともに12月および1月の行事日程の一部が変更されることになります。詳しくは、後日ホーム担任より説明をいたしますので、今しばらくお待ちください。

 校長　堀　義明

　１年の家庭科・家庭経済の授業です。将来、家計を管理していく時、株式会社や経済の知識は必要不可欠になります。そこで実際の株式の取引をインターネットを活用した株式学習ゲームを通して、経済や社会の仕組みを学びます。

　Chromebookでゲームにログインし、最初に各チームに元手となる仮想所持金１，０００万円が割り当てられ、このお金で企業の株式を買うことからスタートします。売買対象は東京証券取引所の上場銘柄。生徒は配られた「売買対象企業一覧」を参考に、チームで協議して企業を選びます。「売買対象企業一覧」には東洋経済新報社の「会社四季報」から300社が抜粋されており、記事や業績等をもとにどのチームも真剣に議論していました。

　いくつかの企業を選び、画面の中の『東京証券取引所の株価検索』をクリックして、今日の株価を確認します。今日の購入ノルマは１つ以上。すんなり企業が決まったチームもありましたが、ほとんどはなかなか決まりませんでした。注文を入力できるのは平日の８時３０分～２２時まで。

　家庭科の授業で扱うのは、１回だけですが、今日からチームで株式の仮想売買を続け、最終は２月。１年生の８０チームの中から取引上手だったチームは最後に表彰もされます。この学習を通して、いままで、あまり身近ではなかった経済や金融、政治などのニュースに耳を傾けるようになることも増えるでしょう。たくさんの企業を知ることは自分の将来の職業を決める一助にもなります。この学習はみなさんの将来に確実に役立ちます。

　皆さん、こんにちは。堀です。石川県のコロナ陽性者ゼロ×６日間連続！すごいね～！いいね～！このままいって欲しいね～！県内のコロナワクチン接種率も８割越えとか。いいじゃな～い！集団免疫ってやつ？？でも、医学的にはまだまだ不明なことも多いとのこと・・・これからも～油断せずに～、GAT！手指消毒・マスク着用！！

　今年の「関西大学　学校案内2022」の表紙とその５ページ目（ホームページにて閲覧可能）です。各大学が発行する、公式の「大学案内」の構成として、冒頭の数ページに、各学部を代表する学生を、その成長した姿と共に紹介する、っていうのがよくあるパターンです。関大は超マンモス大学なので、この「大学案内」に掲載されるっていうのは、極めて珍しい・難しいことなのです。諸君の中から、近い将来、専門学校でも、短大でも、大学でも、あるいは、就職先でも、宣伝・広告に写真付きで選ばれたら、必ず教えてね！その学校案内、贈ってね！堀は誇りに思います。生涯、記念に取っておきます。や・く・そ・く！

　この５ページ目の青年、堀の甥っ子です。弟の長男。関西大学商学部生を代表して、案内に抜擢されてました。小さい頃から、ウチのこどもら（いとこ同士）とよく遊んでました。立派になって・・・中学生の頃から『必ず起業する！』って言ってましたっけ・・・　高校時代は（厳密には、幼少期からずっと）、バドミントン一色の生活で、京都府代表として、全国インターハイ出場も果たしたりしてました。

　大学に入学したての頃、電話がかかってきて、「おじちゃん、１年留学しようと思う。英語はいいとして、もう１つ、スペイン語やろうと思う。しゃべっとる人多いし。どこの留学斡旋会社、いいん？オススメとかある？」「ミッチー（まさみち、という名前から）ちょっと待て。民間の斡旋会社は、良心的なとこもあるけど、悪徳業者もはびこっとるのが現実なんや。日本政府がやっとる『トビタテJAPAN』っていうシステム、知っとるか？ちょっと調べてみんか。まだ、申し込み、間に合うハズや。試験とか面接とか、上手くいけば、公費留学の可能性あるんやぞ。」「え？そうなん？わかった。調べてみるわ！ありがとう、おじちゃん！」みたいなやりとり、ありましたね～。

　結果的には、公費留学を勝ち取り、メキシコのベンチャー企業にて、１年を過ごし、スペイン語のみならず、起業に必要な人間関係を、世界レベルで、まさに、globalに獲得して帰国。さらに、東京にて、１年、尊敬する起業家さんの元で、実地演習を積み、今年、故郷滋賀県にて、地元の有志と共に、学生起業家としてデビューを果たした次第です。関大商学部は、そんな旺盛なベンチャー精神を認め、代表に指名したのでしょう。

　この１発目の起業が成功するかどうか、それはまだまだ未知数です。が、「なりたい自分」に向けて、全くぶれずに、夢実現のための「ルート」を、親に頼らず、自力で開発していったことだけは間違いありません。これは、彼にとっては、ゴールではなく、スタートに過ぎません。諸君！君たちもできるのです！「なりたい自分」への「ルート」探しをしっかり考えよう！大学は幅広く考え、学部・学科は絞っていく、徐々に。A学部もいいけど、B学部もいい、そんな感覚で。定まらない人！！おマネーの勉強いいぞ～、おもろいぞ～！ミッチーみたいに、商学部どうや～。（経済・経営も可）ではでは。今日はこの辺で。CU ASAP!

いよいよ石川教育ウィークも明日を残すのみとなりました。本校では、この期間に、保護者への学校公開と並んで、教員同士の授業参観「互見授業」を行い、授業改善に取り組んでいます。今日はさらに、金沢大学大学院教職実践研究科から17名の大学院生が参観に訪れました。

　そんな中で、ひときわ目を引いたのが地学の授業で行われていた実験です。3年生は、このところ問題演習が増えてきた中で、久しぶりの体験を伴った授業だったようです。実際に採取してきた海水の性質を調べるといったもので、どのグループも慣れない手つきながらも制限時間の中で協力しながら一生懸命取り組んでいたのが印象的でした。

　海水の塩分濃度は、ネットで調べればわかるのかもしれない。でも、自分たちで実験器具を使いながら明らかにすることで生きた知識となるはずです。

　海水に含まれているイオンの種類も、すでに学んでいることかもしれない。でも、それを実際に化学のイオン反応等の知識を活用して、実験で確かめることで実感を伴った理解となるはずです。

　新しい時代の中で「生きて働く知識・技能」を習得するためには、自然科学だけではなくあらゆる分野で、この科目がどのように実際の社会や生活につながっているのかを考えることは大切なことでしょう。そういう意味でも、これから「実験」や「体験」は、ますます重要になってくるのだと思います。

　今日のにしき日和に掲載されている清水展人先生が書いてくださった色紙を２階の講義室Aの前に飾りました。中学生のみなさんも見やすいようにと、アドバイスを受けての設定です。「あなたはあなたの心の声を大切にすれば大丈夫」「あなたに素晴らしい命輝かせて」清水先生からのメッセージ、ぜひ見てください。

　本日の教育講演会では、講師に清水展人先生をお迎えし、「男らしく、女らしくより自分らしく」～性と生の多様性について～という演題でお話をいただきました。先生は幼いころから性別に違和感を覚えたまま、学生時代を過ごしてきました。その間心無い言葉を受けて傷つくこともあったそうですが、だれにも相談しないまま過ごしたそうです。しかし18歳の時に両親、家族にカミングアウトし、病院にて性同一性障害と診断されました。2006年に手術を受け、戸籍・名前を変更したのち厳しい就職活動を経て医療専門学校に通い、猛勉強の末国家試験に挑戦しました。その後、精神科病院へ勤務し、いのちの電話などで自分と同じような境遇の人などの相談にのったり毎年300回ほどの講演を行ったりなどしています。講演の中で清水先生は、「自分らしさを大切にし、自分らしく生きること、そして見た目でわからない性に関して決めつけず、性に関して悩んでいる人は側にいるという感覚や意識をもつことが大切だ」とおっしゃっており、清水先生の穏やかな語り口と力強いメッセージに、みな聴き入っていました。想像力を働かせることで差別行為や偏見をなくし、皆が住みやすい地域、および社会を作っていく必要性について考えることができ、実りある講演会となりました。

　11月1日（月）から始まった「いしかわ教育ウィーク」、今日は授業日でした。来週から始まる後期新人戦を前に、体育館等では各部の熱い練習が行われています。「まん延防止等重点措置」が解除になったのが10月1日、本格的に部活動が再開されてから約1ヶ月です。どの部も短期間で集中して成果を上げてきています。各部の１、２年生の活躍を楽しみにしています。

第１フロア前で、男子バレーボール部が懸命に腕立てをしていました。

どの部員も真剣な女子バレーボール部

磯野先生から指導を受ける女子バスケットボール部

柔道場の少林寺拳法部、動きが機敏でかっこよかったです。

剣道場のクールさが素敵なフェンシング部

剣道場の剣道部、たくさん声が出ていました。

放送室では放送部も活動していました。

　秋晴れの中、７限目は２年生の「総合的な探究の時間」課題研究が行われていました。アンケート結果の分析など各グループが探究活動を進めています。いつもは担任と副担任の先生から助言をもらっていますが、今日は金沢大学の本所先生が来校され、いくつかのグループにアドバイスをしてくださいました。本所先生は「アンケートの結果でおもしろいと思ったところはどこ？」「どうしてこの研究をしようと思ったの？」など質問します。また、「軸」を決めることの大切さやアンケートの分析方法なども教えてもらいました。今後の活動の視点やヒントがもらえたグループも。本校の生徒がいきいきと活動している様子を褒めてもくださいました。大学生の卒論指導をしている本所先生は、「高校時代にしっかりと探究活動をしてきた学生は、ポイントを掴んで研究に取り組むことができるのですが、探究活動をしてこなかった学生は、理解が深まらず、ぼやっとした研究になってしまうことが多いです。」と語られました。２年生のみなさん、課題研究活動はみなさんの将来に役立ちます。

かつてないほどの緊張感に包まれていた西部陸上競技場でした。

ついに北信越新人大会を迎えることができました。

どんなときも必死に練習を重ねてきた４名の選手でしたが、こんなにも早く結果を出してくれるとは思ってもみませんでした。

八種競技に参加した本多くんが見事７位入賞を果たしました。

だんだんと順位を上げていき、最後の1500m走で入賞を決めました。

メダルこそ手にできませんでしたが、この大会でそれよりもだいじな経験を手に入れたことと思います。前日は緊張でろくに眠れなかったそうですが、気力で踏ん張って手にした入賞です。

　皆さん、こんにちは。堀です。学校の内外で季節が進んでます。黄色・赤色・オレンジ色・・・色とりどりに彩られる季節となりました。日中と朝晩の寒暖差が激しくなると、より美しく紅葉も進むとのこと。この気温差にやられないよう、暖か～くして、GAT！

　堀が「上沢（じょうたく）」して最初の秋、１０月から１１月にかけて、金沢の街中、どこにいてもそこはかとなく漂うかほりにやられたことが忘れられません。金沢が大好きになり、住み着いた理由の１つです。秋、木犀がかほる街、金沢。なので、ウチの庭にも植えました。小さいけど、たしかに今年もかほってます。＜当時、特に能登地区から金沢に来ることを、「都会におのぼりする」との意で「上沢」と言いました。「東京」に行くことを「上京」と言うことになぞらえたらしい。よって、富山から来た堀も「上沢」。あれから、早や、４０余年・・・＞

　諸君も好きでは？キンモクセイのかほり！意識して探してみると、普通の家々の庭で咲き誇っていますよ！一つ一つの花は小さいのですが、とても魅力的なにおひを放ちます。諸君は身近すぎて気づかないのかもしれませんが、こんなにもキンモクセイ香る街はそうそうありません。いつかきっと、懐かしく思い出す日がくるでしょう。トビタって、しばらくしたら。視覚・聴覚以上に嗅覚、つまり、におひと記憶は強烈につながっているのです。居酒屋さん側から錦を出て、ほどなく右手のおうちのキンモクセイは立派！毎年いいかほり放ってます。＜ちなみに、泉丘高校の門を入って右手のやつは日本最大級らしい。これも力強くかほります！＞

　満天星と書いて、なんて読むんだった？「ドウダンツツジ」でしたね。春には釣り鐘状の真っ白な花がつき、秋にはこんなにも燃えるように真っ赤に紅葉する。におひはせずとも、これだけ視覚的に楽しませてくれる樹木もそうそうありません。毎日、通学時・下校時、諸君の視界に入っているのですが・・・日々毎日の、ちょっとした変化に気づき、それを楽しめる。「キレイだな」って感じる。そんな人であって欲しいと思います。所詮、人生なんて、そんなほんの些細なことの集合体に過ぎないのですから・・・楽しまない方が損損。気づける人の方が幸せ。そう思いませんか？？ではでは。今日はこの辺で。CU ASAP!

　昨日は1年ぶりの金沢マラソンでした。本校でも部活動単位でこのボランティアに参加しました。参加した生徒の皆さんは、朝早くから給水所の設営と準備をしてくれました。9時頃になって先頭のグループがやってきて、自分たちが用意した水を初めて取ってもらえたときには、思わず歓声が上がっていました。その後、次々と大集団が押し寄せてくると、水の補充に大忙しでしたが、終始楽しそうに取り組んでいた姿が印象的でした。

　中には「ボランティアさん、ありがとう」と声をかけてくださる方など感謝の気持ちを受け取る場面も多くて、人のために役に立てる喜びに、参加して良かったと達成感を感じてくれた生徒が多かったようです。この2年間、コロナ禍で外での活動がずっと制限されてきたこともあって、日常では味わうことのできないイベントに参加できたことは楽しい経験だったようです。

　昨日10月28日の放課後、校内読書会として、本校で地学を教えている三津野真澄先生が、自身の著作「コロンビア住んで教えて」で書いたことも含めて、さまざまな体験をお話しするという企画が行われました。

　教師として働きながら、JICAの青年海外協力隊としてコロンビアに行くも赴任したときには政権が替わりいきなり失業したこと、運よく別の学校に行くことができて現地の理科の教員に実験などの指導を行ったこと、帰国後は環境教育に取り組み中国やデンマークなど海外の会議等に招聘されたり参加したこと、NPOでの環境保護の活動やボランティア活動を実践してきたこと…などの体験談をお話ししてくださいました。そうした体験を通して、三津野先生が伝えたメッセージは、次の2つでした。

　「ピンチはチャンス」

　「人生は複線で楽しい」

　聴講した生徒が大きく心を動かされたことは、感想文から伝わってきました。

・スケールが違いすぎて驚きました。今までたくさんの講義を聞いてきたけれど、久しぶりにのめりこみました。本当に面白かったです。話し方もすごく面白くて先生の世界観に入っていきました。先生の授業を受けてみたいと思いました。

・すごく感動しました。今参加しようか迷っている活動があるのですが、参加しようと思います。私も三津野先生みたいに色々なことに恐れずチャレンジして可能性を広げたいです。

・興味のあることにどんどんチャレンジしていく姿がとても印象的でかっこよかったです。少し勇気を出すことで、人生はがらりと変わると知ってとてもびっくりしました。私はやってみたいことがあっても、なかなか最初の一歩が踏み出せないのですが、お話を聞いて、頑張って踏み出してみようと思いました。先生の著書を読んでみようと思います。

　人との出会いや本との出会いが誰かの人生を変える可能性がある。そんなことを教えてもらいました。

　25日から28日にかけて、コミュニケーション英語Ⅰの授業で Performance testが行われました。 Performance testには、音読とライティングのテストがあります。音読のテストはChromebookのオンラインボイスレコーダーを使って録音します。30秒の黙読の後、全員一斉にスタートです。音読の時間は60秒ほどですが、みんな緊張していました。

　これからは「話す」「書く」といった、より実践的な英語が重要となります。「読む」「聞く」「話す」「書く」の４つのスキルをバランス良く身につけて、みなさんの英語力をアップさせてくださいね。

　今日の２限目、教室にスズメが入りこみ、外に出られなくなっていました。逃げようとガラス窓にぶつかって落ち、少しの間、動けなくなり心配な場面も･･･。理科の村上先生と数学の小原先生の尽力で、しばらく後に、スズメは学校外へ飛び立っていきました。気に掛けてくれた人もいたと思います。スズメは無事でしたよ。

　こんにちは！女子バスケットボール部です！

　石川県高等学校バスケットボール選手権(ウィンターカップ予選)での敗戦（対金沢高校）を経験し、11/10から始まる新人大会に向けて、個々人が何を頑張るか！？

　シュート、ドリブル、ディフェンス、ボールミート、、、スキルを磨く者。

　負けない、辞めない、あきらめない、丁寧に、、、気持ちを磨く者。

　役割を務める、先を予測した行動、、、チームを支える者。

　みんながそれぞれ感じたことを忘れずに、文字にして、形にして、見えるところに置き、いつも意識して日々の学校生活とバスケットボールの練習に真摯に向き合い続ける。いいと思います！！

　明日も、明後日も、毎日自分に問いかけて、チャレンジして、仲間と共に高校生活を全力でっっ！！

　英語研究部では、季節の行事を通して英語圏の文化について学んでいます。今週の活動ではハロウィンパーティーを行いました。

　Trick or Treatから始まり、Musical Chairs、Heads Up、Eyeball Raceといったゲームをしたり、Scary Storiesを読んだりして、ハロウィンの雰囲気を楽しみ、部員同士の親睦も深めることができました。

　今後の活動では、１１月のドラマフェスティバルに向けての練習をがんばっていきます！

　皆さん、こんにちは。堀です。後期新人戦まで、あと２週間！練習試合できる土日もあと２回！気温変化に気をつけて、致命的な怪我などしないよう、アップしっかり、GAT！

　本日昼休み、前期新人戦において、見事、初優勝を成し遂げた男子テニス部団体戦メンバー９人が来室。団体戦において県のトップに立ったご褒美＆明後日からの北信越大会に向けた「ゲンかつぎ」も兼ねて、カツ丼を差し入れました。全員一丸となって、３月に福岡県で開催される全国選抜大会への出場権を手に入れて欲しい！！と願っています。カツ丼食って～勝―つ！まさに「実りの秋」としよう！ん？そういえば、似たような「ゲンかつぎ」ありましたね、昨年度。２年生の探究学習の一環で。

　校長室の一角に、ずっと置いて飾ってある新聞記事コピーの一部です。来室されたお客様達に見てもらうべく。「本校自慢の生徒達です！」って胸張ってます。「皆、自分たちで課題を見つけ出し、自分たちで解決方法を探り、自分たちで落としどころを見つけ出した結果です。」って。この写真は、昨年、米心さんとのコラボで誕生した、受験生応援「験担ぎおにぎり」の記事です。中身の具は「チキンカツ」と「ドライカレー」。それぞれ「勝ち（カツ）を取りに行く（鶏肉）」と「受かれ（カレー）」のdouble meaningでしたよね。うまかったー（うしまけたー）！この「ゲンかつぎ」とおんなじ願い、「カツ丼で勝ーつ！」男子テニス部９人衆、健闘を祈ってます！！！

　実は、先日、米心さんから、本校に「今年度も合格祈願おにぎりを販売したいが、よろしいでしょうか？」との旨、問い合わせあり。校長ではなく、考案した彼女たちの意向を確認して欲しい旨、副校長にお願いしました。本人たちから、「問題ありません。むしろ、嬉しいくらいです。」との回答を得、米心さんへその旨、返答した次第です。５人の有志諸君の純粋な思いが、考案した当時の先輩への想いが、今年度も伝わるといいね。西村さんの「受験生はつらいことや苦しいことがたくさんあると思うので、ごはんの時だけでも明るい気持ちになってくれたら。」（北陸中日新聞・R3・1・9付より）、米心の担当者さんの「今を生きる、頑張っている方々に少しでも元気をあげられたらうれしい。」（同上）との願いが今年度も通じるといいね。これこそ、「心にも栄養を」ですよね。

　こういった「受験生応援企画」ものは、いろんな発展形・進化形で、錦の伝統になっていってもいいのでは？「食」にこだわってもいいし、全く別の、例えば、家庭部の皆さんが、紫錦祭の時に考案した、個数限定の「お守り」企画なんかも深掘りできるかも？外部とコラボの可能性あるかも？？

　家庭部からいただいた、紫錦祭の時に使用されていたポスターの一部と、どこを切ってもハートマークが出てくる手作りケーキです。うまかったー（うしまけたー、再び）！写真にある、３種類の受験生激励文、英文と日本語で１セット。そのうちのどれか１つが入ってる、受験お守りをミシンを使ってコツコツ自作。希望者に無料で個数限定で配布したとのこと。願いを込めるということで、ポスターには、堀の似顔絵が、「呪術廻戦」風に描かれているとのこと（相当、美化されて・・・）。堀のコトバ、使ってくれて、ありがとうございました！あっという間に、配布完了したとも聞きました。どうかどうか、効果がありますように。

　共通テストまで、あと８０日足らず。あせらず、最後まで自分を信じ、人事を尽くしつつ、天命を待つ。３５H前の「大明神」「ミッキーだるま」「不東」同様、家庭部が企画し、自主作成した「お守り」も、平常心を保つ力を必ずや与えてくれます。１２月になる頃には、３年生諸君全員に、堀から最後の縁起物を授けます。今しばらくお待ちください。今は粛々と力を蓄えるのです。規則正しい生活とちょっと暖かめの服装を心がけてください。真冬より、こういう時期の方が体調崩しがちになるものです。暖かめに、暖かめに。ではでは。今日はこの辺で。CU ASAP!

こんにちは！女子バスケットボール部です！

週末10/23,24に県ベスト８の学校で行われた石川県高等学校バスケットボール選手権(ウィンターカップ予選)に出場してきました！

対戦相手の県ベスト４金沢高校はまさに強豪！すべての面で格上の相手です。

しかし、協力するチームディフェンスと、磨いた個々のオフェンスで得点を重ねました。

･･･しかし、バスケットボールとは酸酷なスポーツです(^_^;)

選手層の厚さや、個々の技術の少しの差が時間とともに積み重なり、大きな得点差になって現れるスポーツです。

確かな手ごたえと、多くの課題を経験し、新人戦で再びベスト８を目指します！

応援よろしくお願いします！！

　金沢錦丘 40－106 金沢

　秋晴れの１日、「総合的な探究の時間」で１年生は「防災・減災研究」グループと「地域活性化」グループに分かれ、フィールドワークに取り組みました。今回の目的は、防災や水害、土砂災害の専門家の方や地域住民など外部の方と直接対話することにより、対話力を高めるとともに、フィールドワークを通して、直面している課題（防災・減災または地域活性化）について考えを深め、その後の探究活動につなげることです。

　「防災・減災研究プロジェクト」のゲストティーチャーは、NPO法人石川県防災士会とNPO広域地盤災害研究所の方18名。みなさん、地震や水害、土砂災害のエキスパートです。ゲストの方に自分たちが取り組みたいことを説明した上で、学校周辺の気になる箇所を現地調査しました。河川敷や高台に向かう道などを歩きながらたくさんレクチャーを受け、写真に収めます。学校に戻り、ゲストの方の助言を受けながら振り返りを行いました。

　「地域活性化プロジェクト」の協力者は伏見台商店街のみなさんです。支那そば屋三馬店、珈琲のばん、みひろ、セレーネ、ステーキ かんだ、うどんそば天一屋、ライフ イズ スイート、酒菜　誉や、業務スーパー 三馬店、とみた酒店、クスリのアオキ 三馬店、山崎園、ミートショップあおき、丸美屋の14店舗。あらかじめ決めたお店の方と対話し、地域の方のニーズや直面している課題などを直接聴き取ります。生徒は業務内容の他、お店が大切にしていることなどを伺っていました。最後にグループで、振り返りを行い、課題解決につなげます。午後は、ガクトラボの仁志出さんも参加してくださいました。

　今日の活動の後、それぞれのグループで課題探究をしていきます。どんな発表になるか今から楽しみです。フィールドワークにご協力くださったみなさまに感謝します。ありがとうございました。

　少林寺拳法部では、11月に開催される新人大会の弁論の部にむけて、校内弁論大会を行いました。「私にとっての平和とは」または「私にとっての部活動」をテーマに、10名の部員が意見や想いを発表しました。共感することも改めて考えさせられることも多くありました。新人大会では他校の方の発表も聞き、さらに考えを深めていきたいと思います。

　皆さん、こんにちは。堀です。秋が深まってくると、いろいろ悩むことも多いよね、青春だから。進路・友人・恋愛・・・そんな時は・・・おいしいもん、食らうのです！「食」は「ひと」として、というより、生き物として、何より大切。心にも大きな影響を与えます。食べれば、心にも栄養が行き渡ります。しっかり食べて～、GAT！

　実りの季節で、おいしい食材が増えて、なおかつ、ほどよい気候のせいで、秋って「おいしい」よね。最近、味わった食材をいくつか紹介。

　秋と言えば、まずは、これでしょう。まつたけ＆ぎんなん。昨今の金沢ブームからか、ぎんなんにまで「金沢ぎんなん」のブランド名が・・・どんなん？どんな、ぎんなんなん？まったけは、炊き込みごはんと土瓶蒸し（道具一式持ってます。お貸ししますよ～）でいただきました。地物は手が出ないので、今回はカナダ産。輸入物でも香りが十分なのもあるのですが、香りが弱ければ、炊き込む際「永〇園のお吸い物」を入れるのも手。（ただし、家族には「お吸い物」を入れたことは伝えない方がありがたみマシマシ。）ぎんなんは、茶封筒に放り込んで、レンチン、が最も簡単な調理法。（連続爆発には注意しつつ）大きさによりレンチン時間は様々。あつあつの殻をはさみやペンチで割ると、見事なエメラルド色の「金沢ぎんなん」登場。お塩ちょっとつけて頬張ると・・・うまいっ！止まらない！土瓶にも数個放り込んで、ささみも一緒に、「プロだし」ベースの出汁にまったけの香りが染みて、蒸し蒸し・・・もう、たまらん！となります。

　「おー、ひさしぶり～、元気やったかぁ～！」高校卒業後、長らく会えずにいた同窓生に出会ったかのような、そんな感情がこみ上げてきたのが、ご存じ、第〇餃子「ホワイト餃子」の冷凍ヴァージョン。「おでん」と同じで、ブームになってしまい、慢性的「ホワイト」不足が生じ、長きにわたって「冷凍ホワイト持ち帰り」は封印されていました。が！最近、お店の前に、これ専用の自販機登場との報道あり。待ってました！とばかりに、速攻、直行。ん？ボタン、たくさんあるけれど・・・どれも同じかいっ！とひとりつっこみ。早速、２パック購入。心によぎったのは、「ひさしぶり～」と同時に、ヤマトの初代艦長、沖田艦長の名台詞「なにもかもが、なつかしい」でした。しみじみ。

　お店で「焼き（揚げ？）」が王道ですが、堀はこのお持ち帰り用「冷凍ホワイト餃子」を、濃いめの中華だしに、ざく切りのネギをたっぷり入れて、土鍋で食す、「汁餃子」をよくやってました（今もやってます）。調理が超簡単でおいしく、ぷくーとなったホワイトを出汁ごとすくって、ラー油たらせば・・・うまいっ！うまいっ！（煉獄さん風に。日曜日が楽しみ！でも、来週は選挙特番のため、１回休み・・・）皮もごついので、食べ応えありあり。食べ盛りの３人のこどもたちも、ガンガン食べてましたっけ。破けた皮から出た具が混ざり込んでる、残った出汁には、ごはん投入して、たまごでとじて、おじや風でシメ、もあり、インスタントラーメン投入してシメもあり、おなかパンパン、満足感尋常ならず。堀家は相撲部屋かいっ！

　１８で金沢に出てきて、金大の同級生から、「工学部の近くにうまい餃子屋さんあり」との情報を得て、武蔵が辻のアパートからチャリで向かったのが、第〇とのファーストコンタクト。当時の第〇のお店は、小立野通りから金商に向かう際の「広見」にありました。お向かいのスーパー跡に一時移転した後、現在のもりの里の大きな館（やかた）へ移ったのです。（その昔、店主さんに、支店出せばいいのに、と言ったところ、支店出すと、味、落ちるから、とのご返答。いまだに１店舗のみで絶賛営業中。永く生きながらえるビジネスモデルの１つのパターンです。チェーン店化することだけが、成功パターンではない、ということ。経済・経営・商学部で学ぶ内容の面白さは、こういうところにもあるのです。オススメ！特に、「なりたい自分」がはっきり見えてない諸君に！「おマネー」の勉強、おもろいよ～。）

　４１年前、すでに、狭いお店は客であふれかえっていました。コの字型のカウンターのみ。そのカウンターと壁のスキマに並び立ち、順番を待つ人人人・・・後ろで待つ人たちからの無言のプレッシャーをひしひしと感じながら、慌ててあつあつのホワイトをほおばり、かりかりの皮の中なら出てくる、高温の油でお口の中ヤケドだらけになりながら、通い詰めたあの日々・・・おばちゃんに出してた、いつもの注文パターン「だい・だい・とんじる！ノー・ライス！」こればっか。カウンターに座るやいなや、as soon as 「ホワイト大（１５個）を２つと豚汁。ごはんはいりません。」の意。大学生の頃、体重６０キロ（今の４分の３）で代謝ばんばんの頃、「大大豚汁」を２ローテ、つまりホワイト６０個を１回の食事で食らったのが自己ベスト。（今は１０個が限界・・・）諸君は、今、どれだけいけます？若き日の堀と勝負じゃ勝負じゃ！（なお、当時のホワイト１個の大きさは、今のより、一回り大きかった気がするのは堀だけ？？第〇ファンクラブ（？）の出〇先生、どうですか？？）あ～、食べたくなってきた～、今晩はこれにしよう！冷凍庫から１パック出しましょう。諸君もお試しあれ～。寒い夜は暖まるよ。食べて暖まろう！身も心も。

　もう１つ、衝撃の一缶を紹介します。諸君はコンビーフなるもの、食べたことありますか？以前食べた時の印象を激変させたのがこれ。某TV番組で紹介されていた、「明〇屋・おいしい缶詰シリーズ・プレミアムほぐしコンビーフ（粗挽き黒胡椒味）」、なんかおいしそうなコメントで食レポされてて、ちょっこしお高いけど、買ってみたところ・・・うまいっ！うまいっ！（煉獄さん再び）コンビーフというジャンルなんでしょうけど、別物に感じました。牛のうま味が凝縮されて、黒胡椒の風味とベストマッチ。ごはんはもちろん、パンにも、サラダに混ぜ込んでも、おつまみとしてもバッチグー（死語・・・ググってね）。コンビーフ知らずの諸君にとっては、新しい食のジャンルとして、オススメ！ちょっと贅沢、自分にごほうび、というシチュエーションに合ってるかも？！（もう少し大人になってからかも～）

　コロナ禍で、心癒やされる機会が激減しています。そんな時でも、食べるという行為は無くならないし、むしろ、ストレス減らすためにも大切だと思います。どうせ食べるなら、義務的に食べるのではなく、体も心も喜ぶものを取り入れませんか。「おいしい秋」積極的に堪能しましょう！心にも栄養を！ではでは。今日はこの辺で。CU ASAP!

P.S.心温まる、ちょっといい話を１つ。先週末、金曜日の午後６時頃、本校に１本の電話連絡あり。富樫小学校に通う児童の保護者の方から。「近くの公園に富樫小３年生４人で遊びに来ていた。うち１人が自転車の鍵を無くし、４人で自転車を運んでいた。そこに、錦丘高校の女子生徒が通りかかり、自身のスマホから自宅に連絡してくれた。とてもありがたかった。お礼をしっかりと伝えられなかったので、感謝の言葉を伝えて欲しい。」との旨。諸君、ちょっこし、心がほっとしませんか？優しい行動ですね。Actions speak louder than words!! You are my proud student!!!校長として、こんな行動ができるあなたを誇りに思います。

　今日の３限目、１年生の数学、田原先生の授業です。今日の授業は、これまでに学んできた三角比や正弦定理、余弦定理などを活用して、円に内接する四角形の面積を求めます。ChromebookのJamboardを使い、ペアの相手と相談しながら、課題を解決していました。どの生徒もChromebookの操作がスムーズで、とまどう人がいませんでした。

　円に内接する四角形の面積を求める場合、最初に対角線を記入して三角形に分割します。次に、２つの三角形の面積を正弦定理、余弦定理などを使って計算し、答えを足して終了です。１問目は、四角形の４辺の長さと１つの角度が分かっていたので、すんなりと解けていましたが、２問目は４辺の長さだけが書いてある四角形だったので難しそうでした。ペアや近くの人と相談する生徒や田原先生からのヒントを参考にする生徒など、みんな深く考えていました。

　数学は復習が大切です。今、理解したと思っていてもしばらく経つと解き方を忘れてしまいます。早めの復習が定着につながります。

　放課後、１年生の教室では、ワックスがけが行われていました。まず、全員で、机や椅子、教卓など教室内にある全てのものを廊下に出して並べます。次に、美化委員や掃除当番、有志の生徒がモップやほうきでゴミを取り、固く絞った雑巾で床を水拭きします。掛け声とともに一斉に雑巾がけをしているクラス、床に付いたシミの部分を念入りに落としているクラスなど、生徒たちは協力して床をきれいにしていました。水ぶきした床が乾いたら、ワックスをモップで薄く延ばしていきます。ワックスの塗り残しがないか、何人かで角度を変えて確認していました。

　教室のワックスがけは１年に１度の行事です。全てのクラスのみんなが丁寧に作業をしてくれました。関わってくれたみなさんに感謝です。