日誌
学校日誌
2年生ジョブカフェ
5月12日(火)に2年生はジョブカフェ石川へ行ってきました。
働くということはどういうことか、実際に仕事をされている方々からお話をしていただきました。
子どもたちはとても真剣な様子で聴いていました。
また、パソコンを使っての適性診断や、ゲーム感覚で職業についてのクイズにも取り組みました。
さらに、マナー講座において、マナーとは「相手に対する心遣い」であるという説明を受けました。マナーを大切にして、お互いに良い関係を築けるといいですね。
働くということはどういうことか、実際に仕事をされている方々からお話をしていただきました。
子どもたちはとても真剣な様子で聴いていました。
また、パソコンを使っての適性診断や、ゲーム感覚で職業についてのクイズにも取り組みました。
さらに、マナー講座において、マナーとは「相手に対する心遣い」であるという説明を受けました。マナーを大切にして、お互いに良い関係を築けるといいですね。
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2年生学年だより
5月11日に2年生学年だよりNo.8を載せました。
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3年生修学旅行①
本日より2泊3日の日程で3年生は修学旅行です。
朝6時30分,元気に学校を出発しました。
1日目の今日は京都市内を中心に班別自主プランです。
あいにくの雨模様ではありますが,雨にも負けず元気に活動しています。
朝6時30分,元気に学校を出発しました。
1日目の今日は京都市内を中心に班別自主プランです。
あいにくの雨模様ではありますが,雨にも負けず元気に活動しています。
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2年学年だより
2年学年だよりNo.7を載せました。内容は授業参観の様子と5月の予定です。
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今月の「自分を成長させる50の振り返り」
本日、「自分を成長させる50の振り返り」を行いました。
これは、生徒が自分自身を見つめ、自分のよさと課題に気付き、自分自身をよくしようと成長していく力を身につけることを目的に行っています。
これは、生徒が自分自身を見つめ、自分のよさと課題に気付き、自分自身をよくしようと成長していく力を身につけることを目的に行っています。
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1年生掃除がんばっています!
1年生の掃除をがんばっている姿が、掲示板に紹介されています。すてきですね!このようなピカピカ、キラキラした姿が今後も増えていってくれるといいですね!
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大人から子どもへのアドバイス
先日の授業参観の時に、保護者の方から”大人からのアドバイス”をいただきました。どのアドバイスもすてきなものばかりで、子どもたちにぜひ伝えたいものでした。
子どもたちは子どもたちなりの経験や知識で、道徳的課題について考えます。そこに大人の考えが加わると、さらに深まったり、高まったり、新たな気付きへとつながったりします。
ご家庭でも積極的にいろいろなお話をしてください。それが子どもたちの心を育てることになります。
いただいた”大人からのアドバイス”は、各学年、各学級で子どもたちに伝えていきます。
子どもたちは子どもたちなりの経験や知識で、道徳的課題について考えます。そこに大人の考えが加わると、さらに深まったり、高まったり、新たな気付きへとつながったりします。
ご家庭でも積極的にいろいろなお話をしてください。それが子どもたちの心を育てることになります。
いただいた”大人からのアドバイス”は、各学年、各学級で子どもたちに伝えていきます。
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道徳教育講演会
授業参観後に道徳教育の講演会が行われました。
講師は金沢工業大学教授の白木みどり先生です。現在は道徳教育やキャリア教育の研究をされています。
本日は「今なぜ道徳教育が必要か」について講演をしていただきました。
「長い人生をどう生きるかは人間がかかえる課題であり、その生き方は多様化しています。だからこそ、様々な価値を知り、自分自身の判断材料を増やしていかなければいけません。人生は選択の連続で、何をどう選択するかは自分自身が決めていかなければいけません。」
「将来自立した社会人として生き抜くために、家庭や学校で意図的にその力を育てていく必要があります。」
「ご家庭でも子どもが考える場面をつくったり、保護者の方の体験を語って聞かせたりすることが必要なのです。」
「将来の高齢社会に備えて、コミュニティの力を高めていく必要があります。将来コミュニティを支える若者をどう育てるかは、現在の大人たちの価値観によって決まります。だからこそ、今地域が結束して、教育力を高めていくことが大切なんです。」
など、大変わかりやすくお話していただきました。
子どもたちが、将来たくましく社会を生き抜いていくことができるように、家庭・地域・学校で連携して育てていきたいと思います。ご協力よろしくお願い致します。
講師は金沢工業大学教授の白木みどり先生です。現在は道徳教育やキャリア教育の研究をされています。
本日は「今なぜ道徳教育が必要か」について講演をしていただきました。
「長い人生をどう生きるかは人間がかかえる課題であり、その生き方は多様化しています。だからこそ、様々な価値を知り、自分自身の判断材料を増やしていかなければいけません。人生は選択の連続で、何をどう選択するかは自分自身が決めていかなければいけません。」
「将来自立した社会人として生き抜くために、家庭や学校で意図的にその力を育てていく必要があります。」
「ご家庭でも子どもが考える場面をつくったり、保護者の方の体験を語って聞かせたりすることが必要なのです。」
「将来の高齢社会に備えて、コミュニティの力を高めていく必要があります。将来コミュニティを支える若者をどう育てるかは、現在の大人たちの価値観によって決まります。だからこそ、今地域が結束して、教育力を高めていくことが大切なんです。」
など、大変わかりやすくお話していただきました。
子どもたちが、将来たくましく社会を生き抜いていくことができるように、家庭・地域・学校で連携して育てていきたいと思います。ご協力よろしくお願い致します。
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授業参観
本日は授業参観が行われました。
各クラスで道徳の授業を見て頂きました。
・グループになって意見を交流するクラス
・みんなで1つのことを考えて深めていくクラス
・有名人を題材にして考えるクラス
・どちらがよいか自分の意思を決定して意見を言い合ったクラス・・・
いろいろな授業がありました。
これからも、学びたくなる授業、考えたくなる授業、将来のためになる授業を積み重ねていきたいと思います。保護者のみなさま、地域のみなさまも授業をご覧になったご意見をお聞かせ頂けたら幸いです。よろしくお願い致します。
<授業の様子>
各クラスで道徳の授業を見て頂きました。
・グループになって意見を交流するクラス
・みんなで1つのことを考えて深めていくクラス
・有名人を題材にして考えるクラス
・どちらがよいか自分の意思を決定して意見を言い合ったクラス・・・
いろいろな授業がありました。
これからも、学びたくなる授業、考えたくなる授業、将来のためになる授業を積み重ねていきたいと思います。保護者のみなさま、地域のみなさまも授業をご覧になったご意見をお聞かせ頂けたら幸いです。よろしくお願い致します。
<授業の様子>
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道徳オリエンテーション
全学年で道徳オリエンテーションが行われました。
各学年それぞれの資料を通して、「中学生になぜ道徳の時間が必要なのか?」について考えました。
生徒からは、「自分の心を成長させるため」「自分や相手の心と向き合うため」「心が大きく揺れ動く時期だから」「視野を広げるため」などいろいろな意見が出てきました。
これからの道徳の時間を通して、一人一人が心を育て、心を鍛え、心をカタチにしていけるといいですね。
<1年生の様子>
<2年生の様子>
<3年生の様子>
各学年それぞれの資料を通して、「中学生になぜ道徳の時間が必要なのか?」について考えました。
生徒からは、「自分の心を成長させるため」「自分や相手の心と向き合うため」「心が大きく揺れ動く時期だから」「視野を広げるため」などいろいろな意見が出てきました。
これからの道徳の時間を通して、一人一人が心を育て、心を鍛え、心をカタチにしていけるといいですね。
<1年生の様子>
<2年生の様子>
<3年生の様子>
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学校連絡先
〒921-8802
石川県野々市市押野二丁目100番地
TEL:076-248-0039
FAX:076-294-5419
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