学校の様子(ブログ)

学校の様子

あったか言葉の輪を広げよう

学校全体で、あったか言葉を広げる取り組みをしています。

各クラスごとに考えた、あったか言葉についての掲示を作りました。

児童玄関前の廊下に掲示してあります。

  

 

 温かい言葉は、温かい人間関係につながります。

ご家庭でも取り組んでみてはいかがでしょうか。

ビッグアップル演奏

11月17日(金)、毎年野々市市を中心に演奏をしに来てくれている、ジャズバンドのビッグアップルが、

今年度は富陽小学校に来て演奏を聴かせてくださいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1年生から6年生まで、全員で演奏を聴きました。

子ども達は釘づけでした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

最後に、子どもの代表がお礼の言葉と花束を渡しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

富陽小からもジャズミュージシャンが生まれるかな?

深圳小学との交流 (授業交流編)

前回の(歓迎集会編)の続きです。

歓迎集会の時間が長引き、授業交流の時間は少し削られました。

富陽小学校では、4年生と5年生で授業交流を行いました。

 

4年生の様子です。

 

 

 

 

 

 

いわゆるフルーツバスケットです。

そして

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小体育館で玉入れ!

 

5年生は、体育館でじゃんけん列車。

 

 

 

 

 

 

あっという間に、みんななかよし!

 

そして、

あっという間に

お別れ。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

また、いつか会おうね!!

深圳小学との交流 (歓迎集会編)

11月14日(火)、富陽小学校に中国の深圳小学教育交流訪問団が来られました。

5時間目は全校集まって歓迎集会を行い、6時間目は4年生と5年生が授業交流を行いました。

10月19日(木)に全校の子どもに深圳小学との交流の歴史を伝え、11月2日(金)には授業交流を行う4年生と5年生に中国語講座を行っています。

今回は歓迎集会の様子をお伝えします。

 

深圳小学の皆さんの入場。

 

 

 

 

 

 

4年生が市の音楽会で演奏をした威風堂々をBGMとしました。

 

 

 

 

 

 

歓迎の出し物 第一弾!

1年生による「ジャンボリーミッキー」ダンスの披露。

深圳の皆さんもステージ上で一緒に踊ってくれて、とっても盛り上がりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第二弾は2年生のダンス「ハピネス」、第三弾は3年生の「南中ソーラン」を披露しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

そして、深圳小学の皆さんからのお返しの出し物。

 

 

 

 

 

 

富陽小の子ども達も

見入っていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

友好の証の

記念品交換。

 

 

 

 

 

 

 

そのあと、みんなで「小さな世界」を合唱。3題目は中国語で歌いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

深圳小学の子どもからあいさつをもらって、

皆さんの退場です。

 

 

6限目の授業交流の様子は、近日中にお知らせします。

野々市市音楽会 (4年生) 演奏聴けます!

11月8日(水)、4年生が野々市市音楽会に出演しました。

富陽小学校の4年生は、

合奏「威風堂々」と合唱「変わらないもの」

を演奏しました。

この日までに、音楽の授業だけでなく、毎朝の朝自習の時間も使って練習を繰り返しました。

当日の子ども達は、これまで学んだことを、緊張しながらも自分らしく表現していました。

 

一曲目「合奏 威風堂々」

演奏をダウンロードできます。(約4.4MB)個人で楽しみ、再配布等は行わないでください。

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2曲目『合唱 かわらないもの』

演奏をダウンロードできます。(約1.9MB)個人で楽しみ、再配布等は行わないでください。

 kawaranaimono.m4a

 

4年生は、みんなで力を合わせてやり遂げました。

たくさんの拍手を贈ります。