日誌
進学系列 日誌
子ども文化授業風景【家庭科】
昨日のチームに引き続き、このチームも保育園交流の用意を始めました。
ペットボトルボーリングや玉入れなどのゲームを考えて準備をしています。
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ペットボトルボーリングや玉入れなどのゲームを考えて準備をしています。
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子ども文化授業風景【家庭科】
保育園交流のための準備を始めました。今年も双葉保育園さんにお世話になります。
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3年家庭総合授業風景【家庭科】
ハンバーグをつくりました。次は子どものおやつ
作りで、みたらし団子と蒸しパンを作る予定です。
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作りで、みたらし団子と蒸しパンを作る予定です。
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3年体育『iPadでテニスコーチ』【保健体育科】
iPadを活用して、テニスのストロークの上達を目指しました。
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ショットの様子を動画で撮影したり、連写機能でコマ送り画像を撮影したりして
ストロークのポイントを教え合いました。
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『ラケットの角度をもう少し下げるといいね』『体の少し前で打つといいぞ』など
アドバイスする場面が増え、ナイスショットも増えました。
ショットの様子を動画で撮影したり、連写機能でコマ送り画像を撮影したりして
ストロークのポイントを教え合いました。
『ラケットの角度をもう少し下げるといいね』『体の少し前で打つといいぞ』など
アドバイスする場面が増え、ナイスショットも増えました。
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フードデザイン授業風景【家庭科】
本日の実習はクレープです。カスタードクリムもうまくできました。
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2年家庭総合授業風景【家庭科】
調理実習で使用するエプロンを作っています。長さを合わせてまつり縫いです。
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体験入学(授業体験)【家庭科】
服飾手芸の授業体験です。暑い中、坂を登って授業を受けてくれた中学生の
皆さん、本当にお疲れ様でした。また北陵でお会いしましょう。
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皆さん、本当にお疲れ様でした。また北陵でお会いしましょう。
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服飾手芸授業風景 【家庭科】
刺し子のコースターを作っています。伝統的な文様と自由な模様の2種類です。
文化祭で展示するので是非見に来てください。
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文化祭で展示するので是非見に来てください。
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服飾手芸授業風景 【家庭科】
今日は暑いので被服室ではなく、クーラーのある
教室でつくりました。できあがりが楽しみです。
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教室でつくりました。できあがりが楽しみです。
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保健授業風景 【保健体育科】
iPadを使ったジグソー学習に挑戦しました。がんとの向き合い方について
iPadで調べたことをまとめ、ペアで教え合いをしました。
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iPadで調べたことをまとめ、ペアで教え合いをしました。
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日本史B授業風景 【地歴公民】
戦国武将の鎧兜を装着してみました。とにかく重い!歩くとカチャカチャ音が
鳴り、外へ出たらきっと滝のような汗が出ることでしょう。
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鳴り、外へ出たらきっと滝のような汗が出ることでしょう。
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1年 社会と情報「iPadを使ってジグソー学習」【進学系列】
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フードデザイン授業風景 【家庭科】
上にのせる具の千切りに手こずった班もありましたが「冷やし中華
はじめました!」と言いたくなるくらいみんながんばりました。
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はじめました!」と言いたくなるくらいみんながんばりました。
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家庭基礎授業風景 【家庭科】
子どもの生活を勉強してから子どもの事故について
考えました。子どもの事故で一番多いのは交通事故なので
班ごとに対策を考えてホワイトボードで発表しました。
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考えました。子どもの事故で一番多いのは交通事故なので
班ごとに対策を考えてホワイトボードで発表しました。
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子ども文化授業風景 【家庭科】
保育園に寄贈する短冊を120枚つくりました。表に装飾を
して、裏にお願いごとを書くようにしました。保育園の
子どもたちが文字に興味を持ってくれたら成功です。
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して、裏にお願いごとを書くようにしました。保育園の
子どもたちが文字に興味を持ってくれたら成功です。
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1年保健「iPadを使ったプレゼンテーション』【保健体育科】
保健の授業で『食事、運動、休養・睡眠の今日的課題を挙げ、
健康に配慮した生活習慣づくり』についてプレゼンをするという課題で授業を行いました。
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プレゼン資料の作成は2人で1台のiPadを使って、資料を検索したり、作成したりしました。
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ペアやグループで話し合いながら、資料作成をしました。
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その後、違うペア同士で発表しあいました。
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最後に、作成した資料をプロジェクターで投影して全体にプレゼンテーションしました。
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iPadを介して、話し合い、教えあいの活動が活性化しました。
健康に配慮した生活習慣づくり』についてプレゼンをするという課題で授業を行いました。
プレゼン資料の作成は2人で1台のiPadを使って、資料を検索したり、作成したりしました。
ペアやグループで話し合いながら、資料作成をしました。
その後、違うペア同士で発表しあいました。
最後に、作成した資料をプロジェクターで投影して全体にプレゼンテーションしました。
iPadを介して、話し合い、教えあいの活動が活性化しました。
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進学者補習 スタート!!【3学年】
本日より、大学入試まで放課後補習がスタートしました。
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希望の進路先合格をつかみ取るまで頑張り続けます。
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弱音を吐いていられません。勝つまで頑張ります。
希望の進路先合格をつかみ取るまで頑張り続けます。
弱音を吐いていられません。勝つまで頑張ります。
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こども文化授業風景 【家庭科】
保育園を想定した春夏秋冬がテーマの壁面装飾が完成したので体育館横の
掲示板に展示しました。かわいい植木鉢も校内を装飾してくれています。
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掲示板に展示しました。かわいい植木鉢も校内を装飾してくれています。
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家庭総合授業風景 被服実習 【家庭科】
各々生地を選んで作成しています。来週には出来上がるかな?
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子ども文化授業風景 【家庭科】
班ごとにTPOを考えた保育園の壁面装飾に取り組んでいます。
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