高校生の基礎学力の定着に向けた学習改善のための調査研究事業

　基礎学力定着のための研究授業を実施し、石川県教育センターの指導主事から
指導・助言をいただきました。今回は、ＳＴＵＤＹＮＥＴを活用し、タブレットを使った
ペアワーク、グループワークを取り入れた授業を行いました。
　生徒たちは、学ぶ意欲が喚起され、教え合いやデスカッションなど、主体的・協働的な
学習を行いました。